... người.
- Lớp nhận xét và bình chọn nhóm đúng
nhất
- 3 HS trả lời
- 2 HS đọc lại kết luận.
- HS quan sát hình 3 và 4 trang 71 chỉ và
Giáo viên: Hồ Thị Huế 2 Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân
Giáo án ... Viết Xuân
Giáo án dự thi giáo viên dạy gỏi cấp tiểu học- Môn: Tự nhiên xã hội
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà xem trước bài mới: “ Vệ
sinh môi trường (TT)
Giáo viên: Hồ Thị Huế 4 ... Giáoán dự thi giáo viên dạy gỏi cấp tiểu học- Môn: Tự nhiên xã hội
* Cho HS chơi trò chơi: Con muỗi.
GV giới thiệu bài:
* Hoạt động 1 : Quan sát tranh...
... bạn chơi.
Giáo viên: Hồ Thị Huế 3 Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân
Giáo án dự thi giáo viên dạy gỏi cấp tiểu học- Môn: Tự nhiên xã hội
* Cho HS chơi trò chơi: Con muỗi.
GV giới thiệu bài:
* ... người.
- Lớp nhận xét và bình chọn nhóm đúng
nhất
- 3 HS trả lời
- 2 HS đọc lại kết luận.
- HS quan sát hình 3 và 4 trang 71 chỉ và
Giáo viên: Hồ Thị Huế 2 Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân
Giáo án ... thực hiện các hành vi
đúng, phê phán và lên án các hành vi không đúng nhằm đảm bảo vệsinh môi trường.
- Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ môi trường.
- Kĩ năng hợp tác:...
... chơi.
Giáo viên: Hồ Thị Huế 3 Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân
Giáo án dự thi giáo viên dạy gỏi cấp tiểu học- Môn: Tự nhiên xã hội
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà xem trước bài mới: ... người.
- Lớp nhận xét và bình chọn nhóm đúng
nhất
- 3 HS trả lời
- 2 HS đọc lại kết luận.
- HS quan sát hình 3 và 4 trang 71 chỉ và
Giáo viên: Hồ Thị Huế 2 Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân
Giáo án ... Giáoán dự thi giáo viên dạy gỏi cấp tiểu học- Môn: Tự nhiên xã hội
* Cho HS chơi trò chơi: Con muỗi.
GV giới thiệu bài:
* Hoạt động 1 : Quan sát tranh...
... nhiên và xã hội lớp3
VỆSINHTHẦNKINH
Bài :
Có lợi cho cơ quan thần kinh.
Vì lúc đó bạn vui vẻ được bố mẹ yêu thương.
Trường TH Trần Quang Vinh
Giáo viên : VÕ VIỆT NAM
Lớp Ba 1
KẾT LUẬN
- ... tập sống
vui vẻ, ăn uống đúng chất,
điều độ để bảo vệ cơ quan
thần kinh.
- Cần tránh xa ma túy để bảo
vệ cho sức khoẻ và cơ quan
thần kinh.
... cơ quan thần kinh?
Ma túy vô cùng nguy hiểm, vậy
chúng ta phải làm gì?
Theo bạn, trạng thái nào dưới đây có hại
đối với cơ quan thần kinh? Tại sao?
Không có lợi cho cơ quan thần kinh.
Vì...
... hay có hại cho cơ
quan thầnkinhgiáo viên cho học sinh
thảoluận và điền vào phiếu bài tập
(màn hình)
Giáo viên phát phiếu bài tập cho các
nhóm
Bước 3: Làm việc cả lớp
Giáo viên nhận xét và ... Giáoán điện tử
Người thực hiện: Hoàng Thị Ánh Ngọc
PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN PHONG ĐIỀN
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
15 : VỆSINHTHẦN KINH
Người ...
là cách tốt nhất để giữ gìn cơ
quan thần kinh.
Học sinh quan sát và thảo luận
nhóm đôi.
Học sinh trình bày trước lớp
Những chất gây hại cho cơ quan
thần kinh là: rượu, thuốc lá , ma
tuý, cà...
... tự trong quá trình phát sinh các dạng bị đảo đó?
5. Dặn dò
Trả lời các câu hỏi cuối bài.
Lê Khắc Thục Trờng THPT Tân Kỳ Giáoánsinh 12 CB
Ngày soạn: 11/09/2008
Tiết 5. Bài 5. Nhiễm sắc thể và ... SGK.
IV. Tiến trình lên lớp
1. ổn định lớp: 1 phút
2. Kiểm tra bài cũ: 2 phút
Đột biến gen là gì? đột biến gen đợc phát sinh nh thế nào? Hậu quả của đột biến gen?
3. Nội dung bài mới
Hoạt động của ... Lê Khắc Thục Trờng THPT Tân Kỳ Giáoánsinh 12 CB
Đáp án phiếu học tập
dạng
đột biến
Khái niệm Hậu quả Ví dụ
1. mất
đoạn
Sự mất đi một đoạn...
... Lê Khắc Thục Trờng THPT Tân Kỳ Giáoánsinh 12 CB
Hậu quả, vai trò
GV: HÃy quan sát hình 7.2, để giải
thích cơ chế thể dị đa bội đợc ... bội chẵn (4n, 6n ) và đa
bội lẻ (3n, 5n ).
b) Dị đa bội: là hiện tợng cả hai bộ NST cuả hai loài khác
nhau cùng tồn tại trong một TB.
3. Nguyên nhân và cơ chế phát sinh
a) Nguyên nhân: Do tác nhân ... trờng nội bào, do lai xa.
b) Cơ chế phát sinh:
- Trong giảm phân bộ NST không phân li tạo giao tử chứa
(2n), khi thụ tinh sẽ kết hợp giao tử (n) thành cơ thể 3n
hoặc kết hợp với giao tử (2n) thành...
... thích nghi
Tiết 30 . Bài 28. Loài
Tiết 31 . Bài 29. Quá trình hình thành loài
Tiết 32 . Bài 30 . Quá trình hình thành loài (tiếp theo)
Tiết 33 . Bài 31 . Tiến hoá lớn
Chơng II. Sự phát sinh và phát triển ... Trờng THPT Tân Kỳ Giáoánsinh 12 CB
Phân phối chơng trình môn sinh học lớp 12
chơng trình chuẩn
Cả năm: 35 tuần x 1,5 tiết/tuần = 53 tiết
Học kỳ I: 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết
Học kỳ II: ... tòi
IV. Tiến trình lên lớp
1. ổn định lớp: 1 phút
2. Kiểm tra bài cũ: 2 phút
(Bài đầu tiên chỉ giới thiệu sơ qua chơng trình sinh học 12 ban KHTN)
3. Nội dung bài mới: 37 phút
Hoạt động của thầy...
... Lê Khắc Thục Trờng THPT Tân Kỳ Giáoánsinh 12 CB
+ Nguyên tắc tổng hợp?
GV: Cho một đoạn ADN với trình tự nu nh sau:
3
TAX TAG GXX XXG AAA 5
Trình tự nu trên mARN nh ... Trờng THPT Tân Kỳ Giáoánsinh 12 CB
GV: Giới thiệu về chuỗi polyribôxôm.
GV: HÃy giải thích cơ chế phân tử của hiện tợng
di truyền?
HS: trả lời câu hỏi.
cao hơn, có hoạt tính sinh học.
* Trong ... mÃ.
D. aa mở đầu là foocmin Metionin.
5. Dặn dò: 1 phút
Trả lời các câu hỏi ở sách giáo khoa, nghiên cứu bài 3: Điều hoà hoạt động gen.
...
... thức quá khuya để đọc sách làm
thần kinh mệt mỏi.
TRƯỜNG TIỂU HỌC CAM THÀNH NAM
THIẾT KẾ BÀI DẠY
MÔN: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI - Lớp: 3
BÀI : VỆSINHTHẦNKINH (Tiết 1)
Giáo viên : Huỳnh Thị Ngọc Thuỷ
... thần kinh. Ngược lại, nếu buồn
bã, sợ hãi hay bị đau đớn sẽ có hại tới cơ
quan thần kinh.
KẾT LUẬN:
Tự nhiên và xã hội
Bài: Vệsinhthầnkinh (Tiết 1)
Thứ bảy ngày 3 tháng ... tiết dạy
-
Làm bài vào vở bài tập
-
Chuẩn bị bài: Vệsinhthầnkinh (tiết 2).
DẶN DÒ:
Chúng ta làm việc nhưng cũng phải nghỉ
ngơi, thư giãn để cơ quan thần kinh được
nghỉ...
... Triệu Phong - Quảng Trị
5
TN – XH lớp3 - Bài 15: vệsinhthần kinh
Trường Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị
3
TN – XH lớp3 - Bài 15: vệsinhthần kinh
Trường Tiểu học Triệu Trung ... TN – XH lớp3 - Bài 15: vệsinhthần kinh
Trường Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị
9
9
TN – XH lớp3 - Bài 15: vệsinhthần kinh
Trường Tiểu học Triệu Trung ... Triệu Phong - Quảng Trị
2
TN – XH lớp3 - Bài 15: vệsinhthần kinh
Trường Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị
8
8
TN – XH lớp3 - Bài 15: vệsinhthần kinh
Trường Tiểu học Triệu Trung...
... tháng 10 năm 2010
Tự nhiên và Xã hội
Vệ sinhthần kinh
Có lợi
Có hại
Rất nguy hiểm
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010
Tự nhiên và Xã hội
Vệ sinhthần kinh
Vai trò của não
trong hệ thần ... hệ thần
kinh là gì?
3
4
Có lợi cho thầnkinh
nếu chỉ chơi một lúc.
(Có hại cho thầnkinh nếu
chơi quá lâu).
2
4
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010
Tự nhiên và Xã hội
Vệ sinhthần kinh
Thứ ... tháng 10 năm 2010
Tự nhiên và Xã hội
Vệ sinhthần kinh
Bạn Nam thức đến gần 1 giờ khuya để
chuẩn bị cho bài kiểm tra
5 giờ sáng bạn ấy đã dậy
Thần kinh thư giãn.
5
Thứ ba ngày 12 tháng...
... tập.
Nam nhận phiếu Vệsinh cơ quan
sinh dục nam”.
Nữ nhận phiếu Vệsinh cơ quan
sinh dục nữ”.
- Chữa bài tập theo từng nhóm nam,
nữ.
Hoạt động 4: Quan ... các
câu hỏi.
3. Củng cố, dặn dò: (2')
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài tiếp.
Rút kinh nghiệm :
Bài 8: VỆSINH Ở TUỔI DẬY THÌ
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
Sau bài học, HS có ... năng:
- Nêu những việc nên làm để giữ vệsinh cơ thể ở tuổi dậy thì.
- Xác định những việc nên và không nên làm để bảo vệ sức khỏe về thể
chất và tinh thần ở tuổi dậy thì.
II. Đồ dùng dạy...
... chơi.
Giáo viên: Hồ Thị Huế 3 Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân
Giáo án dự thi giáo viên dạy gỏi cấp tiểu học- Môn: Tự nhiên xã hội
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà xem trước bài mới: ... Giáoán dự thi giáo viên dạy gỏi cấp tiểu học- Môn: Tự nhiên xã hội
Tự nhiên xã hội :
VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (tiếp theo)
I/ Mục tiêu bài học:
* Kiến thức:
- Nêu tác ... nhận xét tuyên dương HS trả
lời đúng.
II* Bài mới:
- 2 HS trả lời.
- HS nhận xét.
Giáo viên: Hồ Thị Huế 1 Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân
Giáo án dự thi giáo viên dạy gỏi cấp tiểu học- Môn: Tự...