... tình dạy học phần hóahữu 11 THPT 43 2.2.3 Nguyên tắc sử dụng tình dạy học phần hóahữu 44 2.2.4 Qui trình dạy học môn hóa phương pháp dạy học tình 45 2.3 Hệ thống tình dạy họchóahọchữu 11 ... TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓAHỮUCƠ 11 THPT 2.1 Giới thiệu tổng quan phần hóahữu THPT 2.1.1 Nội dung phần hóahọchữu chương trình THPT [3] Các kiến thức hóahọchữu trường THPT mang tính chất kế thừa, ... dạng liên kết hóa học, lai hóa, phân bố không gian HCHC b) Nghiên cứu loại chấthữucơ Nghiên cứu loại chấthữu (hiđrocacbon, hợpchấtcó nhóm chức, hợpchất cao phân tử) sở nghiên cứu chất cụ thể...
... số giáoáncó sử dụng tình dạy họchóahữu lớp 11 80 2.6.1 GiáoánHÓAHỌCHỮUCƠVÀHỢPCHẤTHỮUCƠ 80 2.6.2 Giáoán ANKEN 85 2.6.3 Giáoán ANKIN 92 2.6.4 Giáoán ... dạy học nói chung dạy họchóahọc nói riêng Trong dạy họchóahọc ta thường gặp câu hỏi “tại sao” cần giải thích tượng, tính chấthóahọc dựa đặc điểm thành phần cấu tạo nguyên tố hay chấthóahọc ... liên kết hóa học, lai hóa, phân bố không gian HCHC 2.1.1.2 Nghiên cứu loại chấthữucơ Nghiên cứu loại chấthữu (hiđrocacbon, hợpchấtcó nhóm chức, hợpchất cao phân tử) sở nghiên cứu chất cụ...
... biệt hóahữu với hóa vô Thực chấtchất vô chấthữu cơ, hóa vô hóahữu ranh giới rõ ràng Thuật ngữ hữucơcó nghĩa sống dùng để hợpchấtcó nguồn gốc từ thể sống, xuất vào thời kì đầu hóahữu chưa ... phân tử hợpchấthữu - Khái niệm đồng đẳng, đồng phân, dạng liên kết hóa học, phản ứng hữu Nghiên cứu loại chấthữucơ - Nghiên cứu loại chấthữu (hiđrocacbon, hợpchấtcó nhóm chức, hợpchất ... hữu cơ, HS có khái niệm đầy đủ, toàn vẹn chấthóahọc biến đổi chúng, việc nghiên cứu chấthữu giúp hình thành khái niệm chấthữu cơ, ngành hóahọchữu cơ, từ phát triển hoàn thiện khái niệm chất...
... cần dựa vào số nguyên tắc sau: Website dạy học cần đảm bảo yêu cầu phần mềm hỗ trợ dạy học, phải hàm chứa tri thức giáo dục Tin học Về chất phần mềm để hỗ trợ hoạt động dạy họcgiáo viên học sinh ... dạy học, học sinh tự học tập với trình tự giảng dạy đợc lập sẵn học sinh làm việc với máy tính có trợ giúp giáo viên, giúp học sinh có thói quen học tập tự chủ Thông qua trang Web kiểm tra, học ... đào tạo vấn đề đổi phơng pháp dạy học vấn đề đa Tin học vào dạy học Nghiên cứu tài liệu giáo dục học, tâm lý học, phơng pháp giảng dạy Vật lý Nghiên cứu sách giáo khoa Vật lý 12 tài liệu liên...
... Giả thuyết khoa học - Nếu q trình dạy học người giáo viên sử dụng thí nghiệm hóahọc cách hợp lý khoa học giúp học sinh hứng thú học tập rèn luyện lực tự học cho học sinh trung tâm giáo dục thường ... tính chất halogen tính oxi hóa mạnh dựa vào cấu hình electron lớp ngồi - Quan sát, làm số TN tính chấthóa học, tính chất vật lí halogen hợpchất chúng - Viết PTHH minh họa tính chấthóahọc halogen ... tính chất đơn chất O2, O3, S số hợpchất O, S *HS vận dụng : -Viết, cân PTHH minh họa tính chấthóahọchợpchất oxi lưu huỳnh b Về kĩ - Làm, quan sát, giải thích HT số TN tính chấthóahọc oxi,...
... nhân, giáo viên lựa chọn khóa học /bài học theo môn học/ hoạt động giáo dục, lớp, giáo viên; đăng kí tham gia khóa học /bài học thực hoạt động học theo hướng dẫn Giáo viên nhìn thấy danh sách khóa học/ chủ ... học tập (sau gọi chung sản phẩm học tập); kết hợp đánh giá trình dạy học, giáo dục đánh giá tổng kết cuối kỳ, cuối năm học Kết hợp đánh giá giáo viên với tự đánh giá đánh giá lẫn học sinh, đánh ... tích cực, sáng tạo bồi dưỡng phương pháp tự học cho học sinh; việc tăng cường hoạt động học tập thể học tập hợp tác hạn chế; chưa kết hợp đánh giá giáo viên tự đánh giá học sinh trình dạy học Có...
... nhiệm vụ học tập (sau gọi chung sản phẩm học tập); kết hợp đánh giá trình dạy học, giáo dục đánh giá tổng kết cuối kỳ, cuối năm học Kết hợp đánh giá giáo viên với tự đánh giá đánh giá lẫn học sinh, ... cực, sáng tạo bồi dưỡng phương pháp tự học cho học sinh; việc tăng cường hoạt động học tập thể học tập hợp tác hạn chế; chưa kết hợp đánh giá giáo viên tự đánh giá học sinh trình dạy họcCó ... gia khóa học /bài học thực hoạt động học theo hướng dẫn Giáo viên nhìn thấy danh sách khóa học/ chủ đề sinh hoạt chuyên môn Bộ GD&ĐT sở GD&ĐT tạo Kích chuột vào tiêu đề khóa học/ chủ đề, giáo viên...
... học tập (sau gọi chung sản phẩm học tập); kết hợp đánh giá trình dạy học, giáo dục đánh giá tổng kết cuối kỳ, cuối năm học Kết hợp đánh giá giáo viên với tự đánh giá đánh giá lẫn học sinh, đánh ... tích cực, sáng tạo bồi dưỡng phương pháp tự học cho học sinh; việc tăng cường hoạt động học tập thể học tập hợp tác hạn chế; chưa kết hợp đánh giá giáo viên tự đánh giá học sinh trình dạy họcCó ... tham gia khóa học /bài học thực hoạt động học theo hướng dẫn Giáo viên nhìn thấy danh sách khóa học/ chủ đề sinh hoạt chuyên môn Bộ GD&ĐT sở GD&ĐT tạo Kích chuột vào tiêu đề khóa học/ chủ đề, giáo viên...
... chuyên đề dạy học Sinh học THPT Tổ chức dạy học chuyên đề theo định hướng hình thành lực người học Kiểm tra, đánh giá người học theo định hướng hình thành phát triển lực người học sau học xong chuyên ... Đánh giá theo lực Đánh giá theo lực đánh giá kiến thức, kĩ thái độ bối cảnh có ý nghĩa Đánh giá theo lực không mâu thuẫn với đánh giá kiến thức, kĩ năng, coi bước phát triển cao so với đánh ... Dạy học tiếp cận nội dung so với dạy học tiếp cận lực? Các lực chung lực chuyên biệt hình thành cho HS thông qua dạy học môn Sinh học? Kiểm tra đánh giá truyền thống so với kiểm tra, đánh...
... đoán tính chấthóahọc dùng thí nghiệm chứng minh tính chấthóahọc chúng Cần hệ thống hóa cho HS tính chấthóahọc crom, sắt, đồng hợpchất chúng Liên hệ thực tế để rút ứng dụng kim loại hợpchất ... chấthóahọc nhôm ứng dụng quan trọng Chương 7: Crom – Sắt – Đồng Bài 38: Crom Bài 39: Một số hợpchất crom Bài 40: Sắt Bài 41: Một số hợpchất sắt Bài 42: Hợp kim sắt Bài 43: Đồng số hợpchất ... đồng Bài 44: Sơ lược số kim loại khác Bài 45: Luyện tập: Tính chất crom, sắt hợpchất chúng Bài 47: Bài thực hành 7: Tính chấthóahọc crom, sắt, đồng hợpchất chúng Bài 46: Luyện tập: Tính chất...
... Graph nội dung học Sinh học (Graph học) : Graph học thể cấu trúc nội dung học theo lôgic nội dung thích hợp Việc thiết kế Graph học phải vào nội dung khoá sách giáo khoa Graph học phối hợp loại Graph ... lực sáng tạo) Truyền thông tin không từ giáo viên đến học sinh mà truyền từ học sinh đến giáo viên (liên hệ ngược) học sinh với phương tiện dạy học (sách, đồ dùng dạy học ) học sinh với học sinh ... nhà lý luận dạy học cải biến theo quy luật tâm lý lý luận dạy học để sử dụng vào dạy học với tư cách phương pháp dạy học Chuyển hoá graph toán học thành graph dạy học dựa sở toán học (lý thuyết...
... ĐỦ Trung học phổ thông Quỳnh Lưu Sách giáo khoa Học sinh Giáo viên Trung học phổ thông Giáo dục đào tạo Phương pháp dạy họchóahọc Phương pháp dạy học Phương tiện dạy học Nội dung dạy học Mục ... hoàn, phản ứng hoáhọc Dự đoán tính chấthoáhọc đơn chất N2, P hợpchất chúng Xác minh điều dự đoán tính chất thí nghiệm tư liệu định lượng - Một số tính chấtchất HS chưa học khai thác thí nghiệm ... Nito bảng tuần hoàn - Tính chất vật lí, tính chấthoáhọc đơn chấthợpchất Nito photpho - Những ứng dụng quan trọng đơn chấthợpchất chúng - Điều chế nitơ, photpho hợpchất quan trọng chúng +...
... trợ dạy học phần hoáhọc đại cương cho học sinh chương trình hoáhọc hệ DBĐHDT, nhằm thúc đẩy khả tự học HS, đổi phương pháp dạy học môn hoáhọc góp phần đa dạng hóa phương tiện dạy học trường ... dựng website dạy học với việc nâng cao chất lượng dạy học môn Hoáhọc trường DBĐHDT Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN HOÁHỌC ĐẠI CƯƠNG CHO HỌC SINH DỰ BỊ ĐẠI HỌC DÂN TỘC 2.1.Tổng ... pháp học tập hoá học, xác định yêu cầu mức độ kiến thức, kĩ cần đạt 128 học Gây hứng thú ham thích học cho học sinh 2.1.4 Những khó khăn dạy học phần hoáhọc đại cương cho học sinh Dự bị đại học...
... học tập (sau gọi chung sản phẩm học tập); kết hợp đánh giá trình dạy học, giáo dục đánh giá tổng kết cuối kỳ, cuối năm học Kết hợp đánh giá giáo viên với tự đánh giá đánh giá lẫn học sinh, đánh ... học chủ động, đặt vấn đề phát triển tự học trường phổ thông, không tự học nhà sau lên lớp mà tự học tiết họccó hướng dẫn giáo viên - Dạy học tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp ... chấthọc sinh dựa mục tiêu giáo dục THPT; coi trọng đánh giá để giúp đỡ học sinh phương pháp học tập Chú trọng đánh giá thường xuyên tất học sinh: đánh giá hoạt động lớp; đánh giá qua hồ sơ học...
... pháp dạy học tiểu học 1.1.1.1 Cơ sở việc đổi PPDH tiểu học a Cơ sở lý luận việc đổi PPDH tiểu học b Cơ sở thực tiễn việc đổi PPDH tiểu học 1.1.1.2 Định hướng đổi PPDH nói chung Tiểu học nói riêng ... tự nhiên Việt Nam treo tường Dựa vào bảng số liệu SGK, em Sa Pa độ cao 1570m Vào tháng nhận xét nhiệt độ Sa Pa vào nhiệt độ trung bình C vào tháng tháng tháng 20 C Sa Pa có khí hậu mát mẻ, ... tiện dạy học đặc biệt sử dụng đồ vào dạy học Địa lí tiểu học cần thiết hiệu quả, gây hứng thú kích thích tìm hiểu từ rèn luyện kĩ cho học sinh tiểu học CHƯƠNG SỬ DỤNG BẢN ĐỒ ĐỂ DẠY HỌC PHẦN ĐỊA...
... + Bài 34: Khái niệm hợpchấthữuhóahọchữu + Bài 35: Cấu tạo phân tử hợpchấthữu + Bài 36: Metan + Bài 37: Etilen + Bài 38: Axetilen + Bài 39: Benzen + Bài 40: Dầu mỏ khí thiên nhiên + Bài ... 1.2 Bài tập hóahọc 1.2.1 Khái niệm tập hóahọc 1.2.2.Tác dụng tập hóahọc .7 1.2.3 Phân loại tập hóahọc 1.2.4 Lựa chọn, sử dụng tập hóahọc dạy họchóahọc ... sáng tạo khả tự họchọc sinh CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HỖ TRỢ VIỆC DẠY VÀ TỰ HỌC PHẦN HÓAHỮUCƠ LỚP THCS 2.1 Bài tập hỗ trợ việc dạy tự học 2.1.1 Khái niệm tập hỗ trợ tự học...
... thống, phòng học hướng nghiệp, phòng thực hành tin học đáp ứng nhu cầu giảng dạy, học tập giáo viên học sinh Đội ngũ cán bộ, giáo viên tăng cường số lượng chất lượng, có 21 cán bộ, giáo viên có ... thú học sinh môn học này, nhân tố quan trọng làm cho chất lượng môn học nâng lên Thứ năm, thích thú học sinh phương pháp dạy học tình thể thông qua thái độ khả giải tình học sinh học tập môn Giáo ... nhân cách cho học sinh Điều thứ hai: môn họcgiáo dục công dân môn học mang đến cho học sinh nhìn đắn nhân sinh quan Điều thứ ba: môn họcgiáo dục công dân phương tiện hữu ích để giúp học sinh hình...