... các đồ dùngđiện trong
nhà như thế nào ?
Hoạt động 3 :Tìm hiểu cách sửdụnghợplí và tiết kiệm điệnnăng :
II. Sửdụnghợplí và tiết
kiệm điện năng.
- Giảm bớt tiêu thụ điệnnăng
trong ... cao điểm.
- Sửdụng đồ dùngđiện hiệu
suất cao để tiết kiệm điện năng.
- Không sửdụng lãng phí điện
năng.
- Yêu cầu HS cho biết các biện pháp
sử dụnghợplí và tiết kiệm điện
năng.
- Nhận ... xét và kết luận.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm để
đưa ra các biện pháp cụ thể để sử
dụng hợplí và tiết kiệm điệnnăng
(5 phút).
- Nhận xét chung và phân loại các
biện pháp đó thuộc biện pháp...
... Tiết 40 Bài48.Sửdụnghợplíđiện năng
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Biết được nhu cầu tiêu thụ điệnnăng hiện nay.
- Biết cách sửdụnghợplí và tiết kiệm điện năng.
2. Kĩ năng
- Trình bày ... hệ bản
thân.
Liên hệ xã hội.
3. Không sửdụng lãng phí
điện năng
- Không sửdụng đồ dùng
điện khi không có nhu cầu.
- Sửdụng các thiết bị tự
động tắt điện khi không có
nhu cầu.
c) Hoạt động ... dò:
- Trả lời các câu hỏi cuối sách giáo khoa.
- Học bài, làm bài tập vào vở bài tập.
- Chuẩn bị tiết 41: Bài 45, 49: Thực hành: Quạt điện- Tính toán tiêu thụ điệnnăng
trong gia đình.
...
...
2. Sửdụnghợplí tài nguyên n ớc
- Sửdụnghợplí tài nguyên nớc là
không làm ô nhiễm và cạn kiệt
nguồn nớc.
- Biện pháp: Khơi thông dòng
chảy, xử lí các loại rác thải
3. Sửdụnghợplí tài ... MÃ, Chmonray, )
H. Vì sao phải sửdụng tiết kiệm và hợplí các dạng tài
nguyên thiên nhiên?
H: Chúng ta phải làm gì để góp phần sửdụng tài
nguyên thiên nhiên hợp lí? (hiểu giá trị của tài
nguyên; ... hởng tới khí hậu do lợng
nớc bốc hơi ít, mất nguồn gen SV )
H. Muốn sửdụnghợplí tài nguyên rừng cần phải làm
gì?
H. Sửdụnghợplí tài nguyên rừng có ảnh hởng nh thế
nào tới các tài nguyên khác?
H....
... năng lượng vĩnh cửu: Năng lượng
mặt trời, gió, sóng, thủy triều,
II. Sửdụnghợplí tài nguyên thiên nhiên.
- Sửdụng như thế nào là sửdụnghợplí tài
nguyên thiên nhiên?
1) Sửdụnghợplí ... kiệm và hợp lí?
a. Vì nguồn tài nguyên thiên nhiên chỉ có hạn.
b. Vì còn phải duy trì nguồn tài nguyên cho các thế hệ sau.
c. Vì sửdụng tiết kiệm và hợplí mới khai thác hết giá trị sửdụng của ... nguyên đất: ( SGK)
2) Sửdụnghợplí tài nguyên nước.
- Vai trò của nước:
- Hiện trạng tài nguyên nước:
- Biện pháp bảo Vệ nguồn tài nguyên nước:
( SGK)
3) Sửdụnghợplí tài nguyên rừng.
-...
... hoạt
- Những tai biến do thời tiết khí hậu
- Tài nguyên khoáng sản hạn chế
3. Sửdụnghợplí và cải tạo tự nhiên ĐBSCL
- Việc sửdụnghợplí và cải tạo tự nhiên ĐBSCL
đang trở thành một vấn đề cấp ... ẩm
- Đất phù sa
- Sông ngòi
GIÁOÁN ĐỊA LÍ 12
BÀI 41: VẤN ĐỀ SỬDỤNGHỢPLÍ VÀ CẢI TẠO
TỰ NHIÊN Ở ĐỒNG BẮNG SÔNG CỬU LONG
A. Mục tiêu.
1. Kiến thức
- Biết vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ của ... những giải pháp sử
dụnghợplí và cải tạo tự
nhiên?
HS trả lời, Giáo viên phân tích
giảng giải và chuẩn kiến thức
cá, tôm và hơn nửa triệu ha mặt nước nuôi trồng
thủy sản
- Khoáng sản: đá vôi,...
... 58
SỬ DỤNGHỢPLÍ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
I. Mục tiêu:
Hs có khả năng:
- Phân biệt được các dạng tài nguyên thiên nhiên
- Nêu được tầm quan trọng và tác dụng của việc sửdụng
hợp lí tài ... theo
nhóm và cử đại diện trình bày câu
hỏi. Các nhóm khác nhận xét, bổ
sung
Bảng
Bài 58. Sửdụnghợplí tài
nguyên thiên môi trường
I. Các dạng tài nguyên thiên
nhiên chủ yếu:
* Các ... Quan sát
- Nghiên cứu sgk
IV. Tiến trình bài giảng
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài giảng:
Nước chứa nhiều
loại vi trùng (tả, lị,
thương hàn)
Sử dụng nước
này sẽ phát sinh nhiều
bệnh tật...
... trình bài giảng
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài giảng:
Gv giải thích cho hs rõ: Sử
dụng hợplí tài nguyên thiên nhiên là
hình thức sửdụng vừa đáp ứng nhu
cầu sửdụng tài ... nguyên cho các thế hệ
con cháu mai sau
Gv gợi ý : Sửdụng tài nguyên
II. Sựsửdụnghợplí tài
nguyên thiên nhiên
1. Sửdụnghợplí tài nguyên
đất:
trong sgk
Hs đọc sgk, trao ...
Than đá, dầu lửa, các khoáng sản
* Rừng là tài nguyên thiên
nhiên tái sinh là vì: Nếu biết cách
khai thác hợplí thì nó có thể phục
hồi
TUẦN 29-TIẾT 58
SỬ DỤNGHỢPLÍ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN...
... Tài nguyên khoáng sản bị hạn chế…
- Thiên tai: Lũ lụt, hạn hán
3. Sửdụnghợplí và cải tạo tự nhiên ở đồng bằng sông CL
Có nhiều ưu thế về tự nhiên hơn so với ĐBSH.
- Sửdụnghợplí và cải tạo ... * Tài nguyên biển: rất phong phú.
* Khoáng sản: đã vôi, than bùn, dầu khí,…
b. Hạn chế:
- Thiếu nước về mùa khô.
- Đất bị nhiễm phèn, nhiễm ... mặn.
+ Duy trì và bảo vệ rừng
+ Chuyển dịch cơ cấu kinh tế, đẩy mạnh trồng cây CN, ăn quả
+ Kết hợp khai thác đất liền với mặt biển, đảo, quần đảo.
+ Chủ động sống chung với lũ.
...
... Tại sao nên sửdụng muối iốt
và không nên ăn mặn?
Giáo viên Học sinh
2. Bài mới: Giới thiệu bài:
+ GV yêu cầu 1 HS mở SGK trang 20
và đọc tên bài 9.
+ Tại sao chúng ta nên sửdụnghợp lý
các ... sao cần ăn phối hợp chất
béo động vật và chất béo thực vật?
+ HS chia đội và cử trọng tài của đội
mình.
+ HS lên bảng viết tên các món ăn:
Thịt rán, cá rán, tôm rán, khoai tây
rán, rau xào, thịt ... hăng hái tham gia xây dựng bài,
nhắc nhở những em còn chưa chú ý.
- Dặn HS về nhà học thuộc mục Bạn cần biết, ăn uống hợp lý, không nên ăn
mặn và cần ăn muối i-ốt.
Giáo viên Học sinh
- GV tiến...
... thiết và những biện pháp hàng đầu trong sửdụnghợp lí
và cải tạo tự nhiên nhằm biến đồng bằng sông Cửu Long thành vùng kinh tế quan trọng của
cả nước.
2. Kĩ năng
- Phân tích được đặc điểm một số ... đối với phát triển kinh tế - xã hội ở
Đồng bằng sông Cửu Long.
2. Trình bày những biện pháp sửdụnghợplí và cải tạo tự nhiên ở Đồng bằng sông Cửu
Long.
V. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP
- Học và trả lời các ... tích rừng ngập
mặn đang bị suy giảm
Khoáng sản - Chủ yếu đá vôi, than bùn - Nghốo khoỏng sn
Đinh Văn Thục
Page 3 of 3
Trờng THPT
Trần Phú
Giáoán Địa lí 12 (Chương trình cơ bản) Năm hoùc: 2009...