0

giáo trình tự học lập trình visual basic net tập 1

Tài liệu Giáo trình tin học: Lập trình với Microsoft Visual Basic 6.0 pptx

Tài liệu Giáo trình tin học: Lập trình với Microsoft Visual Basic 6.0 pptx

Kỹ thuật lập trình

... For i = 1 To Len(Ckt) kti = Mid(Ckt, i, 1) vt1 = InStr(Cgoc1, kti) If vt1 <> 0 Then kq = kq & Mid(Cma1, 1 + ((vt1 - 1) \ 6) * 2, 2) xd = xd & Mid(Cma1, 25 + ((4 + vt1) Mod ... án trên là Module1 và Module2. Lập trình Visual Basic 6.0 Trang 45 - Bài tập chương 1 Bài tập 1: Xây dựng thủ tục tìm ước số chung lớn nhất của 2 số nguyên a và b. Bài tập 2: Xây dựng ... Lập trình Visual Basic 6.0 Trang 5 - Tuy nhiên, ngôn ngữ Basic trong VB đã được cải thiện rất nhiều để phù hợp với phong cách lập trình hiện đại. Visual Basic còn có hai dạng khác là Visual...
  • 160
  • 3,198
  • 5
Tự học lập trình cơ sở dữ liệu với Visual Basic 5 trong 21 ngày docx

Tự học lập trình cơ sở dữ liệu với Visual Basic 5 trong 21 ngày docx

Cơ sở dữ liệu

... c a các tr ng Visual Basic. ả đặ ư à ủ ườCác ki u tr ng c s d li u c a Visual Basic ể ườ ơ ở ữ ệ ủ Visual Basic l u các giá tr c a b ng trong các tr ng. Visual Basic công nh n 14 ư ị ủ ả ườ ậki ... để ữ ế ả ủ ộch l u 1 (True) ho c 0 ( False ). Cho ví d , n u b n nh p 13 v o inputbox, Visual ư ặ ụ ế ạ ậ à Basic l u 1 trong tr ng d li u. l m các vi c r c r i, Visual Basic không thông báoư ... dung mã hoáữ à Đố ớ ụ ề ộ Visual Basic. n u b n l ng i m i n v i Visual Basic, b n có th c n xem l i quy nế ạ à ườ ớ đế ớ ạ ể ầ ạ ểsách Teach Yourself Visual Basic in 21 Days. ây l m t b c u l...
  • 62
  • 1,795
  • 23
Giáo trình tin học: Lập trình với Microsoft Visual Basic 6.0 pdf

Giáo trình tin học: Lập trình với Microsoft Visual Basic 6.0 pdf

Kỹ thuật lập trình

... dụ 1: Gọi CTC giải phương trình bậc 2 (với 3 tham số là A, B, C kiểu thực) đã lập trình từ trước. Call GPTB2(3, 4, 1) Hoặc truyền tham số gián tiếp qua tên các biến Lập trình Visual Basic ... thang = "May" Lập trình Visual Basic 6.0 Trang 45 - Bài tập chương 1 Bài tập 1: Xây dựng thủ tục tìm ước số chung lớn nhất của 2 số nguyên a và b. Bài tập 2: Xây dựng thủ tục ... góp ý, phê bình để giáo trình ngày càng hoàn thiện hơn, phục vụ tốt cho việc dạy -học trong nhà truờng và các bạn đọc. Hà nội, ngày 20 tháng 10 năm 2005 Lập trình Visual Basic 6.0 Trang 9...
  • 159
  • 870
  • 0
Giáo trình tin học:Lập trình với Microsoft Visual Basic 6.0 ppt

Giáo trình tin học:Lập trình với Microsoft Visual Basic 6.0 ppt

Kỹ thuật lập trình

... học nhất. Giáo trình này viết ra phục vụ nhu cầu học môn Lập trình ứng dụng hoặc Lập trình Visual Basic cho các sinh viên, học sinh trường THCN hệ chuyên CNTT. Sau những nội dung về lập trình ... For i = 1 To Len(Ckt) kti = Mid(Ckt, i, 1) vt1 = InStr(Cgoc1, kti) If vt1 <> 0 Then kq = kq & Mid(Cma1, 1 + ((vt1 - 1) \ 6) * 2, 2) xd = xd & Mid(Cma1, 25 + ((4 + vt1) Mod ... i = 1 While i <= 50 If i Mod 3 = 0 Then tong = tong + i End If j = i + 1 Wend Msgbox tong Lập trình Visual Basic 6.0 Trang 12 - 1. Kiểu dữ liệu - biến và hằng 1. 1 Kiểu...
  • 159
  • 762
  • 2
Giáo án - Bài giảng: Công nghệ thông tin: Tự học lập trình Flash

Giáo án - Bài giảng: Công nghệ thông tin: Tự học lập trình Flash

Cao đẳng - Đại học

... khác, tạo thành nhân 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 myOvals.oval1._x = 40; myOvals.oval2._x = 80; myOvals.oval3._x = 12 0; myOvals.oval4._x = 16 0; myOvals.oval5._x ... oval1, cũng nửa trong suốt. ? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 attachMovie("Oval", "oval1", 1) ; attachMovie("Oval", "oval2", 2); ... tạo nhân vật trống rỗng: ? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 createEmptyMovieClip("myOvals", 1) ; myOvals._x = 10 0; myOvals._y = 10 0; for(i = 1; i < 6; i++) { myOvals.attachMovie("Oval",...
  • 147
  • 601
  • 1
Tự học lập trình flash - Vui đùa với dãy

Tự học lập trình flash - Vui đùa với dãy

Kỹ thuật lập trình

... tạo hình cho nhân vật Tile0.tiles [1] [0]._y = 12 0;tiles [1] [1] ._x = 12 0;tiles [1] [1] ._y = 12 0;tiles [1] [2]._x = 240;tiles [1] [2]._y = 12 0; 16 17 18 19 20 21 222324252627Với cách sắp xếp ... arr[i][j], bạn phải dùng ba 12 13 n++; 14 15 tiles[i][j] = this["tile" + i + j]; 16 17 tiles[i][j]._x = 12 0 * j; 18 19 tiles[i][j]._y = 12 0 * i;20 21 }22}23Trong đoạn mã ... "[" + i + j + "]";9 10 } 11 } 12 13 for(i = 0; i < arr.length; i++) { 14 15 trace(arr[i].join(" "); 16 17 } 18 19 Cần nhắc lại rằng hàm slice không làm ―sứt...
  • 30
  • 832
  • 7
Hướng dẫn tự học lâp trình mô phỏng Violet_Script. Bài 2

Hướng dẫn tự học lâp trình mô phỏng Violet_Script. Bài 2

Toán học

... hình 11 nhưng bây giờ ta chọn Ruler. Nếu thành công bạn sẽ thấy xuất hiện hai dòng thông tin như hình 14 1 2 1 3 1 4Sắp xong rồi, hãy cố gắng lên nhé. Bây giờ thì bấm “Đồng ý” (hình 14 ). ... DẪN TỰ HỌC LẬP TRÌNH MÔ PHỎNGVIOLET SCRIPTBÀI 2VẼ ĐƯỜNG THẲNGNguyễn Tuấn CườngTHCS Thái Sơn – An Lão - Hải Phòngtuancuonghp@gmail.comBài 2: Vẽ đường thẳng: tất cả các bước gần như bài 1, ... nhập đề mục, nhập tiêu đề màn hình ( hình 1) sau đó ấn nút “tiếp tục”. Trong trang soạn thảo chọn nút “Công cụ” rồi chọn Lập trình mô phỏng” (hình 2) 1 2Trong trang soạn thảo mã lệnh script,...
  • 6
  • 1,076
  • 14
Tự học lập trình Access

Tự học lập trình Access

Vật lý

... Link Table: phần này xin trình bày trong phần Cơ sở dữ liệu đa ngườidùng. 1. 2. Table và DataType. 1. 2 .1. FieldName là tên một trường trong bảng, tên có thể dài 64 ký tự và cóthể có khoảng trắng ... chấp nhận giá trị rỗng.- Index: lập chỉ mục:No : Không lập chỉ mục.Yes Duplicate OK : Có lập và cho phép trùng.Yes No Duplicate : Có lập, không cho phép trùng. 1. 3. PrimaryKeyMột Table bắt ... trong quá trình thao tác”,32,”Thông báo”Resume Exit_Open ‘trở về mục Exit_OpenEnd Function ‘Kết thúcHoặc chương trình xử lý lỗi từng phần trong quá trình thực thi chương trình. Chương trình thực...
  • 33
  • 3,674
  • 130
Chỉ mục của dãy – Tự học lập trình Flash

Chỉ mục của dãy – Tự học lập trình Flash

Kỹ thuật lập trình

... "xoài"; 10 11 trace(arr["custard apple"]); 12 13 trace(arr["coconut"]); 14 15 trace(arr["papaya"]); 16 17 trace(arr["mango"]); 18 trace(" "); 19 20trace(arr[0]); 21 22trace(arr [1] );2324trace(arr[2]);2526Muốn ... 89arr["mango"] = "xoài"; 10 11 trace(arr["custard apple"]); 12 13 trace(arr["coconut"]); 14 15 trace(arr["papaya"]); 16 17 trace(arr["mango"]);Trong ... khấu. 1 this["tile0"]._x = 0;23this["tile0"]._y = 20;45this["tile1"]._x = 12 0;67this["tile1"]._y = 20;89this["tile2"]._x = 240; 10 11 ...
  • 11
  • 384
  • 0
Dãy nhiều chiều – Tự học lập trình Flash

Dãy nhiều chiều – Tự học lập trình Flash

Kỹ thuật lập trình

... xóa đoạn mã hiện có, viết đoạn mã thử nghiệm khác như sau:arr = new Array(); 1 Dãy nhiều chiều – Tự học lập trình FlashBạn đã thấy rằng ta có thể đặt các số hoặc các chuỗi nào đó vào dãy. ... tương tự như ví dụ trước: gọi hàm join của dãy arr[i] để nối các phần tử của dãy thành một chuỗi duy nhất. Lần này ta làm khác một chút: dùng ký tự trắng ‖ ‖ làm mối nối. Thử chạy chương trình, ... (2D array). Để làm quen với dãy hai chiều, bạn hãy mở tập tin Flash mới và gõ đoạn mã như sau trong bảngActions – Frame (ứng với khung 1) : 1 arr = new Array();23for(i = 0; i < 3; i++)...
  • 6
  • 446
  • 0
Vui đùa với dãy – Tự học lập trình Flash

Vui đùa với dãy – Tự học lập trình Flash

Kỹ thuật lập trình

... 34arr.splice (1, 1); trace(arr);56arr.splice (1, 0,"cam"); trace(arr);78arr.splice(0,2,"bưởi"); trace(arr);9 10 arr.splice( -1, 1); trace(arr);Trong đoạn ... viết đoạn mã mới như sau: 1 arr = ["mãng cầu", "dừa", "đu đủ", "xoài"];</p>2trace(arr);Vui đùa với dãy – Tự học lập trình Flash------------Bạn ... phầntử với dãy gốc.Khi viết arr.slice(0, 1) , bạn ―xắn‖ vào dãy arr, ―trước mặt‖ phần tử thứ nhất ở vị trí 0 và ―trước mặt‖ phần tử thứ hai ở vị trí 1. xem Flash―suy nghĩ‖ có giống mình...
  • 6
  • 439
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008