giáo trình toán trung học phổ thông

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ’’PHÂN DẠNG CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ TỔ HỢP TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG’’

Ngày tải lên : 17/01/2014, 13:30

... + − . Đinh Thị Ngát – D1 Toán Tin B 27 Trường Đại học Hoa Lư KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP "PHÂN DẠNG CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ TỔ HỢP TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG’’ SVTH: Đinh Thị Ngát  Khóa ... quan đến toán tổ hợp, trao đổi, lấy ý kiến của thầy cô và các bạn sinh viên lớp sư phạm ngành Toán, của các giảng viên Toán ở trường Đại học Hoa Lư, một số giáo viên Toán ở trường phổ thông, các ... trong đó có 2 học sinh khối lớp 10, 2 học sinh khối lớp 11, 2 học sinh khối lớp 12. Có 3 2 1 5 4 3 C C C cách chọn tổ 1 trong đó có 3 học sinh khối lớp 10, 2 học sinh khối lớp 11, 1 học sinh khối...

87
1.2K
0

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải toán giới hạn trong chương trình toán trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 14:58

24
3.2K
13

Rèn luyện năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình toán trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:21

18
968
2

Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề đối với chủ đề ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46

22
1.6K
4

SKKN - Cải tiến phương pháp giải các bài toán dãy số bằng công cụ lượng giác trong chương trình toán trung học phổ thông

Ngày tải lên : 04/07/2014, 11:00

8
904
7

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo chương trình cấp trung học phổ thông ở trung tâm giáo dục thường xuyên ý yên, tỉnh nam định

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:37

... lý hoạt động dạy học theo chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông 1.5. Điều kiện đảm bảo hoạt động dạy học theo chƣơng trình cấp trung học phổ thông ở trung tâm GDTX 1.5.1.i ... QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO CHƢƠNG TRÌNH CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN B Ý YÊN TỈNH NAM ĐỊNH 2.1. Khái quát tình hình kinh tế - Xã hội – Giáo dục của huyện Ý ... b CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO CHƢƠNG TRÌNH CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN. 1.1. Sơ lƣợc vấn đề nghiên cứu Gn t...

16
523
0

Rèn luyện tư duy thông qua dạy học giải toán “phương trình hàm” cho học sinh khá, giỏi toán trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:21

23
795
1

Ứng dụng đạo hàm để giải bài toán trung học phổ thông

Ngày tải lên : 21/09/2012, 10:23

... ֠ SỞ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO BẮC NINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG YÊN PHONG SỐ 2 NGUYỄN VĂN XÁ ðỀ TÀI ỨNG DỤNG ðẠO HÀM ðỂ GIẢI TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (BỘ MÔN TOÁN) ... ðỂ GIẢI TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (BỘ MÔN TOÁN) Năm học 2011 – 2012 www.VNMATH.com Ứng dụng ñạo hàm ñể giải toán THPT Nguyễn Văn Xá – Tổ Toán – Trường ... phương trình, bất phương trình, hệ phương trình 19 PHẦN BA – KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 25 TÀI LIỆU THAM KHẢO 26 www.VNMATH.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO BẮC NINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG...

27
5K
69

Bài tập toán trung học phổ thông

Ngày tải lên : 04/10/2012, 10:54

... 5/ Điểm Toán x và điểm Lí y của 1 học sinh như sau: x 3 4 5 6 6 7 8 9 9 10 y 4 5 6 6 7 8 8 9 9 Tính số trung bình và độ lệch chuẩn của điểm Toán và Lí. Nhận xét.  - 16 - Phương Trình ... phương trình có dạng 0x + b > 0. Nếu b > 0: Bất phương trình luôn thỏa x  . Nếu b  0: Bất phương trình vô nghiệm. ¤} Hệ bất phương trình: Cách giải:  Giải từng bất phương trình ... giác - 12 - Phương Trình & Hệ Phương Trình 4/ Cho phương trình m 2 (x – 1) = 4(x – m – 3). ¬ . Định m để phương trình có nghiệm x = 3. − . Định m để phương trình vô nghiệm. 5/ ...

22
1.6K
6

Biện pháp quản lý của tổ trưởng chuyên môn đối với công tác xây dựng hồ sơ môn học của giáo viên trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/11/2012, 13:49

... trị lớn nhất : GTLN Giáo viên : GV Học sinh : HS Máy tính bỏ túi : MTBT Sách giáo khoa : SGK Trung học phổ thông : THPT Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... học đạt đƣợc sau quá trình dạy học. Mục đích dạy học là thành tố giữ vị trí hàng đầu trong cấu trúc của quá trình dạy học. Mục đích dạy học có vai trò định hƣớng cho toàn bộ quá trình dạy học. ... dạy học; chịu sự điều khiển của giáo viên thông qua phƣơng pháp và hình thức tổ chức dạy học. Học sinh với hoạt động học là nhân tố quyết định kết quả quá trình dạy học. Số hóa bởi Trung...

97
2.5K
3

Xây dựng nội dung bồi dưỡng giáo viên hóa trung học phổ thông

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:22

... bài toán hóa học thường có cấu trúc như sau : – Nội dung hóa học (các dạng phương trình phản ứng hóa học) . – Tính toán theo các dạng phương trình phản ứng hóa học (toán học) . – Các thuật toán. ... sánh”. Trong chương trình hóa học phổ thông, ngay từ giáo trình mở đầu về hóa học, học sinh đã được làm quen với những khái niệm và định luật định lượng quan trọng của hóa học như khối lượng ... ta. – Tỷ lệ giáo viên m ầm non, phổ thông đạt trình độ chuẩn theo quy định khá cao, ở giáo dục mầm non đạt 77,5%, tiểu học 96,5%, THCS 95%, THPT 97%. Cơ cấu đội ngũ giáo viên phổ thông không...

137
622
3

Thực trạng và giải pháp quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên trường trung học phổ thông tỉnh Cà Mau

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:05

... trường trung học năm 2007 thì trường trung học có vị trí, mục tiêu, nhiệm vụ và quyền hạn sau: Vị trí của trường trung học: Trường trung học là cơ sở giáo dục phổ thông của hệ thống giáo dục ... lý thiết bị dạy học ở trường trung học phổ thông 1.3.1. Vị trí, mục tiêu, nhiệm vụ và quyền hạn của trường trung học phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân Theo Luật Giáo dục năm 2005 ... Đại Học Sư Phạm Tp. HCM.  Tập thể các thầy giáo, cô giáo phòng Khoa học Công nghệ & Sau Đại học Trường Đại Học Sư Phạm Tp. HCM.  Tập thể các thầy giáo, cô giáo trong khoa Tâm lý Giáo...

86
2.6K
9

Thực trạng và biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên trương trung học phổ thông ở các huyện trong tỉnh Cà Mau

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:05

... quả đánh giá, xếp loại HS, ký xác nhận học bạ, ký xác nhận hoàn thành CT tiểu học vào học bạ HS tiểu học (nếu có) của trường phổ thông có nhiều cấp học và quyết định khen thưởng, kỷ luật HS ... yêu cầu sau về trình độ CMNV: + Có kiến thức cơ bản, đạt trình độ chuẩn được ĐT. + Có kiến thức cần thiết về tâm lí học sư phạm và tâm lí học lứa tuổi. + Có kiến thức phổ thông về những ... trường.” [34, tr. 275] 1.2.5. Giáo viên và đặc điểm lao động của giáo viên THPT 1.2.5.1. Giáo viên và vai trò của người giáo viên THPT Điều lệ trường trung học xác định: “GV là người làm...

120
4.1K
10

tổng hợp đề thi tốt nghiệp môn toán trung học phổ thông

Ngày tải lên : 13/04/2013, 20:39

... NGHIỆP THPT STT Tên chuyên đề Số tiết 1 Khảo sát hàm số và các bài toán liên quan 14 2 Bài toán tổng hợp 4 3 Phương trình, bất phương trình mũ và lôga 8 4 Tích phân và ứng dụng của tích phân 10 5 ... hợp điều kiện phuơng trình đã cho có tập nghiệm là: { } 5S = . 3. Dạng 3: Giải phương trình lôgarít bằng phương pháp đặt ẩn phụ chuyển về phương trình đại số. Khi phương trình có dạng ( ) log ... kiện, bất phương trình có nghiệm là : ( ) 2;5S = 3. Dạng 3: Giải bất phương trình mũ bằng phương pháp đặt ẩn phụ chuyển về bất phương trình đại số. Bài 1: Giải bất phương trình: a) 2 5 5 26...

99
2.1K
49

TÀI LIỆU TẬP HUẤN PHÁT TRIỂN CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN MÔN HÓA HỌC

Ngày tải lên : 03/07/2013, 13:33

209
1K
8

kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2007 Môn thi: toán - Trung học phổ thông phân ban

Ngày tải lên : 24/08/2013, 20:50

5
360
0

KẾ HOẠCH TUYỂN DỤNG VIÊN CHỨC NGẠCH GIÁO VIÊN BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2009-2010

Ngày tải lên : 13/09/2013, 10:10

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: 2450/HĐTD Đà Nẵng, ngày 03 tháng 8 năm 2009 THÔNG BÁO KẾ HOẠCH TUYỂN DỤNG VIÊN CHỨC NGẠCH GIÁO VIÊN BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM HỌC ... cầu tuyển dụng viên chức ngạch giáo viên bậc THPT năm học 2009-2010: Ngành giáo dục và đào tạo sẽ tuyển dụng 37 viên chức ngạch giáo viên giảng dạy bậc trung học phổ thông, gồm các bộ môn sau: Tổng số Phân ... ngạch giáo viên bậc trung học phổ thông (15.113/A1) phải đảm bảo các điều kiện, tiêu chuẩn của ngạch và các quy định cụ thể như sau: - Phải có bằng tốt nghiệp đại học sư phạm hệ chính quy, tập trung...

9
599
1

KẾ HOẠCH TUYỂN DỤNG VIÊN CHỨC NGẠCH GIÁO VIÊN BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2009-2010

Ngày tải lên : 13/09/2013, 10:10

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: 2450/HĐTD Đà Nẵng, ngày 03 tháng 8 năm 2009 THÔNG BÁO KẾ HOẠCH TUYỂN DỤNG VIÊN CHỨC NGẠCH GIÁO VIÊN BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM HỌC ... tuyển dụng viên chức ngạch giáo viên bậc THPT năm học 2009-2010: Ngành giáo dục và đào tạo sẽ tuyển dụng 37 viên chức ngạch giáo viên giảng dạy bậc trung học phổ thông, gồm các bộ môn sau: ... Sở Giáo dục và Đào tạo, số 167 đường Lê Lợi, thành phố Đà Nẵng. 3. Ngày 24/8/2009: Hội đồng tuyển dụng viên chức ngạch giáo viên bậc trung học phổ thông thành phố tổ chức xét tuyển dụng giáo...

9
614
0

Luận văn: "Xây dựng một bài tập tình huống và vận dụng trong bồi dưõng cán bộ quản lý giáo dục trường trung học phổ thông"

Ngày tải lên : 06/11/2013, 19:15

... trong dạy học chương trình bồi dưỡng cán bộ QLGD trường THPT ,kết quả thu được thể hiện ở bảng 3 : 40 Trường trung học là cơ sở giáo dục của bậc trung học, bậc học nối tiếp bậc học tiểu học trong ... thành tự phát ở học viên thông qua quá trình lâu dài tiếp nhận những tác đọng giáo dục (ở trường phổ thông, ở nhà hay trong cuộc sống), một phần học viên có được thông qua quá trình đào tạo ... bản. Chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lý trường THPT nhằm trang bị cho học viên những kiến thức cơ bản về khoa học quản lý. Thông qua chương trình học tập học viên được nâng cao về trình độ...

74
3.7K
12

Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục Trường Trung Học Phổ Thông

Ngày tải lên : 07/11/2013, 00:15

16
582
2