0

giáo trình thiết kế trang phục phục 2chương 1

Giáo trình thiết kế trang phục

Giáo trình thiết kế trang phục

Thời trang - Làm đẹp

... Giáo trình Thiết kế trang phục IV Biên soạn : KS. Huỳnh Thị Kim Phiến Trang 16 B.ÁO BÀ BA 1. ÁO BÀ BA TAY THƯỜNG Hình B .1. 1 Mô tả áo Bà ba tay thường ... thường dùng để thiết kế 3 V. Phương pháp đo 3 Phần thứ hai PHƯƠNG PHÁP THIẾT KẾ 7 Chương I – Việt phục A. Các kiểu quần 1. 1 Quần bà ba 7 1. 2 Quần ống xéo có dây kéo 11 1. 3 Quần ống ... TP. HCM Giáo trình Thiết kế trang phục IV Biên soạn : KS. Huỳnh Thị Kim Phiến Trang 18  Cổ áo (Hình B .1. 3) - Vào cổ = Cổ /8 + 0,5 cm = 4,5 cm - Hạ cổ = Vào cổ x 2 + 1cm = 10 cm  Nẹp...
  • 65
  • 3,703
  • 19
Giáo trình thiết kế trang phục 5

Giáo trình thiết kế trang phục 5

Thời trang - Làm đẹp

... 11 . Chiều dài sườn 17 ,5 12 . Cổ sau 7 7,2 7,4 7,6 7,8 13 . Chiều dài vai 12 12 ,5 13 13 ,5 14 14 . Ngang vai Trước 17 17 ,5 18 18 ,5 19 Sau 17 ,5 18 18 ,5 19 19 ,5 15 . Ngang ngực 14 ,5 15 15 ,5 16 ... 14 ,5 15 15 ,5 16 16 ,5 16 . Ngang thân sau 16 16 ,5 17 17 ,5 18 17 . Vòng ngực 19 ,7 21 18 . Vòng thân sau 17 ,6 19 19 . Vòng eo Trước 14 ,5 15 ,5 16 ,5 17 ,6 18 ,5 Sau 13 ,5 14 ,5 15 ,5 16 ,4 17 ,4 20. Vị trí ... & Thời trang - Trường ĐH. Sư Phạm Kỹ Thuật TP. HCM ThS. TRẦN THANH HƯƠNG - 2007 1 MÔN HỌC: THIẾT KẾ TRANG PHỤC 5 1. Tên học phần: Thiết kế trang phục 5 2. Mã số môn học: 12 511 75 3....
  • 100
  • 3,102
  • 17
GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ TRANG PHỤC 1

GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ TRANG PHỤC 1

Thời trang - Làm đẹp

... y0 w0 h1" alt=""
  • 228
  • 8,779
  • 22
GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ TRANG PHỤC 2

GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ TRANG PHỤC 2

Thời trang - Làm đẹp

... y0 w0 h1" alt=""
  • 144
  • 4,042
  • 18
Giáo trình Thiết kế trang phục V - CHƯƠNG 4 XÂY DỰNG SƠ ĐỒ GIÁC MẪU pot

Giáo trình Thiết kế trang phục V - CHƯƠNG 4 XÂY DỰNG SƠ ĐỒ GIÁC MẪU pot

Cao đẳng - Đại học

... các chi tiết với diện tích bộ mẫu M1 S1 S1M2 = => S2 = M2 S2 M1 Trong đó : M1 : khối lượng của 1 chi tiết nào đó M2 : khối lượng của bộ mẫu S1 : diện tích chi tiết đã được đem ... là 1 hình chữ nhật. Vậy: Ssđ Ssđ = Dsđ x Rsđ => Dsđ = (1) Rsđ SM SM SM Và I = x 10 0 => Ssđ = x 10 0 = x 10 0 (2) Ssđ I 10 0 – P Thế (2) vào (1) , ... của khách hàng. VIII. Các hình thức giác sơ đồ : VIII .1. Theo tỉ lệ : có 2 cách giác như sau : VIII .1. 1.Sơ đồ gốc ( tỉ lệ 1 :1) : còn gọi là sơ đồ theo mẫu chuẩn. Hình thức giác này có...
  • 20
  • 2,426
  • 19
Giáo trình Thiết kế trang phục V - CHƯƠNG 3 PHƯƠNG PHÁP NHẢY CỠ VÓC - XÂY DỰNG TIÊU CHUẨN KỸ THUẬT CỦA MÃ HÀNG potx

Giáo trình Thiết kế trang phục V - CHƯƠNG 3 PHƯƠNG PHÁP NHẢY CỠ VÓC - XÂY DỰNG TIÊU CHUẨN KỸ THUẬT CỦA MÃ HÀNG potx

Cao đẳng - Đại học

... S M L XL 1. Vòng cổ 37 39.5 42 44.5 ± 0.2 2. Vòng ngực 11 2 11 7 12 4 13 4.5 ± 1 3. Vòng eo 10 6.7 11 2 12 2 13 2 ± 1 4. Vòng mông 11 2 11 7 12 4.5 13 4.5 ± 1 5. Vòng nách ... liệu + Sơ đồ nhánh cây. + Bảng qui trình công nghệ + Thiết kế dây chuyền công nghệ ( bảng thiết kế chuyền ) + Bố trí mặt bằng phân xưởng ( bảng thiết kế mặt bằng phân xưởng ) III. Lập ... thước và công thức thiết kế để tìm cự ky dịch chuyển cụ thể của các điểm chuẩn – tạm gọi là d Bước 3: Dựa vào bảng thông số kích thước và công thức thiết kế đã biết, thiết kế một bộ mẫu cỡ...
  • 26
  • 1,336
  • 8
Giáo trình Thiết kế trang phục V - CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG BỘ MẪU CÔNG NGHIỆP CỠ TRUNG BÌNH pps

Giáo trình Thiết kế trang phục V - CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG BỘ MẪU CÔNG NGHIỆP CỠ TRUNG BÌNH pps

Cao đẳng - Đại học

... hành thiết kế lại. Lúc này, qui trình quay trở lại từ bước 2 cho đến khi mẫu đối được duyệt. II.6. Các điểm khác biệt giữa thiết kế may công nghiệp và thiết kế may gia đình: - Thiết kế trong ... nhiều rập hỗ trợ để thiết kế đạt hiệu quả cao. III. Một số biện pháp sửa chữa sai hỏng do thiết kế: Trong quá trình thiết kế mẫu, không phải bất cứ lúc nào người thiết kế cũng sản xuất ra ... giới thiệu một số biện pháp thông thường để sửa chữa sai hỏng trong quá trình thiết kế trang phục áo nữ. III .1. Trường hợp 1: cổ áo bị chật, cần sửa rập vòng cổ cho rộng ra. Sử dụng rập cơ bản...
  • 18
  • 1,175
  • 10
Giáo trình Thiết kế trang phục V - CHƯƠNG 1 : CÁC NGUYÊN TẮC CHỌN LỰA NGUYÊN LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP CHUYỂN ĐỔI MẪU TRANG PHỤC TỪ MẪU CƠ BẢN pdf

Giáo trình Thiết kế trang phục V - CHƯƠNG 1 : CÁC NGUYÊN TẮC CHỌN LỰA NGUYÊN LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP CHUYỂN ĐỔI MẪU TRANG PHỤC TỪ MẪU CƠ BẢN pdf

Cao đẳng - Đại học

... 11 . Chiều dài sườn 17 ,5 12 . Cổ sau 7 7,2 7,4 7,6 7,8 13 . Chiều dài vai 12 12 ,5 13 13 ,5 14 14 . Ngang vai Trước 17 17 ,5 18 18 ,5 19 Sau 17 ,5 18 18 ,5 19 19 ,5 15 . Ngang ngực 14 ,5 15 15 ,5 16 ... 14 ,5 15 15 ,5 16 16 ,5 16 . Ngang thân sau 16 16 ,5 17 17 ,5 18 17 . Vòng ngực 19 ,7 21 18 . Vòng thân sau 17 ,6 19 19 . Vòng eo Trước 14 ,5 15 ,5 16 ,5 17 ,6 18 ,5 Sau 13 ,5 14 ,5 15 ,5 16 ,4 17 ,4 20. Vị trí ... & Thời trang - Trường ĐH. Sư Phạm Kỹ Thuật TP. HCM ThS. TRẦN THANH HƯƠNG - 2007 1 MÔN HỌC: THIẾT KẾ TRANG PHỤC 5 1. Tên học phần: Thiết kế trang phục 5 2. Mã số môn học: 12 511 75 3....
  • 36
  • 1,047
  • 6
Giáo trình Thiết kế trang phục IV - Phần 2: Phương pháp thiết kế - Chương 3 pot

Giáo trình Thiết kế trang phục IV - Phần 2: Phương pháp thiết kế - Chương 3 pot

Cao đẳng - Đại học

... Giáo trình Thiết kế trang phục IV Biên soạn : KS. Huỳnh Thị Kim Phiến Trang 64 TÀI LIỆU THAM KHẢO  [1] . Hồ Thị Hồng Thắm, Trần Thị Thu Vân. Thiết kế phương tiện dạy học môn y phục ... http://www.thuvienspkt.edu.vnBan quyen © Truong DH Su pham Ky thuat TP. HCM Giáo trình Thiết kế trang phục IV Biên soạn : KS. Huỳnh Thị Kim Phiến Trang 61 Hình 1 Truong DH SPKT TP. HCM http://www.hcmute.edu.vnThu ... quyen © Truong DH Su pham Ky thuat TP. HCM Giáo trình Thiết kế trang phục IV Biên soạn : KS. Huỳnh Thị Kim Phiến Trang 63 CÂU HỎI GỢI Ý  1. Trình bày một phương pháp đo áo bà ba khác...
  • 6
  • 884
  • 6
Giáo trình Thiết kế trang phục IV - Phần 2: Phương pháp thiết kế - Chương 2 pdf

Giáo trình Thiết kế trang phục IV - Phần 2: Phương pháp thiết kế - Chương 2 pdf

Cao đẳng - Đại học

... Truong DH Su pham Ky thuat TP. HCM Giáo trình Thiết kế trang phục IV Biên soạn : KS. Huỳnh Thị Kim Phiến Trang 51 Hình 1. 2 Hình 1. 3 Hình 1. 4 Hình 1. 5 Truong DH SPKT TP. HCM http://www.hcmute.edu.vnThu ... HCM Giáo trình Thiết kế trang phục IV Biên soạn : KS. Huỳnh Thị Kim Phiến Trang 50 * Thân sau (Hình 1. 2)  AA 1 : Dài sau = 62 cm.  AA2 : Hạ eo sau = 35 cm.  AC = Vai /2 = 36/2 = 18 ... thuat TP. HCM Giáo trình Thiết kế trang phục IV Biên soạn : KS. Huỳnh Thị Kim Phiến Trang 52 d. Cách gia đường may  Cổ áo : 0,7 cm  Vai :1 cm  Nách thân, nách tay : 1 cm  Sườn áo...
  • 10
  • 814
  • 2
Giáo trình Thiết kế banner cho trang web bằng Photoshop

Giáo trình Thiết kế banner cho trang web bằng Photoshop

Tin học

... tập:- Thiết kế một banner kích thước 770 x 17 0 pixel Nội dung mang tên của đơn vị mình- Có logo (hoặc không)- Có ảnh minh họa - Bố cục khác với ví dụ của giáo trình. ST Giáo trình Thiết kế banner ... trình. ST Giáo trình Thiết kế banner cho trang web bằng Photoshop Người viết: Đỗ Mạnh HৠMục đích:- Tự thiết kế được banner (đầu đề) cho website (trang web) của đơnvị mình trên hệ thống ... tìm hiểu trên trang web: http://daotao.violet.vn) § Thao tác:- Các bạn khởi động phần mềm Photoshop. Tạo một trang giấy mới (Ctrl N). Hộp thoại New hiện ra. Bạn có thể điền tên trang này là...
  • 3
  • 870
  • 16
Giáo trình thiết kế thời trang pptx

Giáo trình thiết kế thời trang pptx

Cao đẳng - Đại học

... xem xet hinh dc.:tng cua timg philn. 14 0 20 30 15 '" 5 6 7 1 '" 8 9 10 3 11 2 4 25 Hinh 4.2 - Khllng (' ;11 * Chu thieh : /. Ten hdi {(Ip. 2. ... H{J ten nguoi 1& apos;(>, 7. NgiJy /(ip han 1& apos;(>. 8. Kiti'm tru. 9. HQ \' (1 ten gido I'ihl c/I(i'm. 10 . Ngay (hdlll hdn 1& apos ;17 . 11 Ten In(ang, ... (dung nguc, d1fI1g cIS, d1fI1g vai, dl!l1g nyp, dtfl1g than tmac, than sau va tay ao, ) va cac chi tiel trang trf (dang ten, ru bang, ). IDnh dang cac chi tiet trong quAn .10 duqc...
  • 229
  • 1,218
  • 21

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25