0

giáo trình sinh lý thực vật nxb nông nghiệp 2000

Giao-Trinh Sinh Ly Thuc Vat

Giao-Trinh Sinh Ly Thuc Vat

Sinh học

... vật không có.- Tế bào thực vật có lục lạp, tế bào động vật không có.- Tế bào thực vật có vách tế bào, tế bào động vật không có.- Tế bào thực vật có không bào, tế bào động vật không có.2. Màng ... s nh ng giáo trình hi n có, có t li u h c t p, nghiên c uơ ở ữ ệ để ư ệ ọ ậ ứ cho sinh viên, tr c h t l sinh viên c a i h c Hu , chúng tôi biên so n giáo ướ ế ủ Đạ ọ ế ạ trình Sinh h c th ... ng tr t, lâm sinh, b o qu n nông s n nên lu nậ ệ ư ồ ọ ả ả ả ậ c a Sinh h c th c v t góp ph n phát tri n các ng nh khoa h c ó.àủ ọ ự ậ ầ ể ọ đIII. L c s phát tri n c a Sinh h c th c...
  • 260
  • 6,628
  • 72
giao trinh sinh ly thuc vat

giao trinh sinh ly thuc vat

Sinh học

... Thái, Nguyễn Duy Minh, Nguyễn Lương Hùng. 1987. Sinh học thực vật. NXBGD.3. Vũ VănVụ, Hoàng Minh Tấn, Vũ Thanh Tâm 1999. Sinh học thực vật. NXBGD. II. TÀI LIỆU TIẾNG ANH1. Marschner, H. ... vật không có.- Tế bào thực vật có lục lạp, tế bào động vật không có.- Tế bào thực vật có vách tế bào, tế bào động vật không có.- Tế bào thực vật có không bào, tế bào động vật không có.2. Màng ... s nh ng giáo trình hi n có, có t li u h c t p, nghiên c u cho ơ ở ữ ệ để ư ệ ọ ậ ứ sinh viên, tr c h t l sinh viên c a i h c Hu , chúng tôi biên so n giáo trình Sinh ướ ế à ủ Đạ ọ ế ạ lý h c th...
  • 167
  • 1,766
  • 34
Giáo trình sinh lý học thực vật

Giáo trình sinh học thực vật

Sinh học

... Khanh. 2000. Sinh thực vật. Tập một. NXBGD.2. Phạm Đình Thái, Nguyễn Duy Minh, Nguyễn Lương Hùng. 1987. Sinh học thực vật. NXBGD.3. Vũ VănVụ, Hoàng Minh Tấn, Vũ Thanh Tâm 1999. Sinh học ... Thị Mai Hương, ThS. Lê Thị Hoa, ThS. Lê Thị TrĩGIÁO TRÌNH SINH HỌC THỰC VẬTHuế, 2006Hàm lượng nước và nhu cầu nước của cây.Cơ thể thực vật chứa nhiều nước khoảng 90-95% trọng lượng tươi. ... s nh ng giáo trình hi n có, có t li u h c t p, nghiên c uơ ở ữ ệ để ư ệ ọ ậ ứ cho sinh viên, tr c h t l sinh viên c a i h c Hu , chúng tôi biên so n giáo ướ ế ủ Đạ ọ ế ạ trình Sinh h c th...
  • 260
  • 3,415
  • 21
Chương 1 - giáo trình sinh lý người và động vật

Chương 1 - giáo trình sinh người và động vật

Môi trường

... 1CHƯƠNG 1 SINH HỌC TẾ BÀOI. Vận chuyển vật chất qua màng tế bào1. Cấu tạo cơ bản của một tế bào động vật Một tế bào động vật điển hình có thể chia làm 4 phần cơ ... tượng thực bào (hình 8)Hình 8: Hiện tượng thực bào1: vi khuẩn hoặc vật thể lạ; 2: giả túc; 3: túi thực bào; 4: màng bào tương.- Bào tương và màng tế bào tạo thành các giả túc ôm lấy vật thể ... Chỉ có một số tế bào trong cơ thể thực hiện chức năng thực bào. Các thực bào quan trọng nhất là các bạch cầu trung tính và đại thực bào (macrophage). Hiện tượng thực bào giúp đưa các vi khuẩn,...
  • 13
  • 1,307
  • 12
Chương 2 - giáo trình sinh lý người và động vật

Chương 2 - giáo trình sinh người và động vật

Môi trường

... nhiều hình nhất định, cũng như thấy nhiều loại tế bào nguyên sinh động vật, có loại chuyển động nhanh. Ông quan sát thấy các vi sinh vật nhỏ bé, thậm chí cả hồng cầu và đưa ra khái niệm về cơ ... củamàng tế bàoĐỗ Ngọc Liên Sinh học màng tế bào NXB Đại học quốc gia Hà Nội 2007.Tr 6 – 12.Từ khoá: Tính đa dạng của màng sinh học, tính bất đối xứng của màng sinh học, chứcnăng chung của ... là nơi thực hiện quá trình trao đổi vật chất, thông tin giữa môi trường bên trong và môi trường bên ngoài, giúp cho các tế bào và bào quan có thể tồn tại và phát triển.Cấu trúc màng sinh học...
  • 7
  • 966
  • 7
Chương 11 - giáo trình sinh lý người và động vật

Chương 11 - giáo trình sinh người và động vật

Môi trường

... trứng.156CHƯƠNG 11 SINH HỌC SINH DỤCI. Sinh sinh dục nam- Các cơ quan thuộc hệ sinh dục nam bao gồm tinh hoàn, các hệ thống ống, các tuyến sinh dục phụ và các cấu trúc hỗ trợ kể cả dương vật (hình ... dương vật gồm hành dương vật là vùng tận cùng của thể xốp và hai giò dương vật (crura of the penis) là hai đầu tận cùng của 2 thể hang- Phần hành dương vật gắn với mặt dưới của hành niệu sinh ... tiểu khó.II. Sinh sinh dục nữ- Cơ quan sinh dục nữ gồm: (1) buồng trứng, (2) vòi trứng, (3) tử cung, (4) âm đạo và(5) âm hộ. (6) Tuyến vú cũng được xem là một phần của cơ quan sinh dục nữ...
  • 22
  • 850
  • 3
Chương 12 - giáo trình sinh lý người và động vật

Chương 12 - giáo trình sinh người và động vật

Môi trường

... ít.IX. Sinh hệ thần kinh tự động1. Đại cươngVề mặt chức năng, hệ thần kinh có thể chia làm 2 phần:- Hệ thần kinh động vật: thực hiện chức năng cảm giác và vận động- Hệ thần kinh thực vật: thực ... trương lực cơ.- Các phản xạ thực vật Tủy sống là trung tâm của một số phản xạ thực vật như:+ Phản xạ bài tiết mồ hôi+ Phản xạ đại tiện, tiểu tiện+ Các phản xạ về sinh dục - Phản xạ gânPhản ... hoạt động của tuyến sinh dục:- Cái: hoạt động có chu kỳ- Đực: hoạt động không có chu kỳ2.3. Chức năng thực vật Vùng dưới đồi là trung tâm cao cấp của hệ thần kinh thực vật. - Phía trước: trung...
  • 26
  • 790
  • 3
Chương 13 - giáo trình sinh lý người và động vật

Chương 13 - giáo trình sinh người và động vật

Môi trường

... chúng ta.202CHƯƠNG 13 SINH HỌC THẦN KINH CAO CẤPI. Đại cươngNgười và các loài động vật cao cấp có một số hành vi và thái độ đáp ứng với hoàn cảnh mà các quy luật sinh thông thường không ... của động vật mà ông gọi là thần kinh cao cấp, và ông đã xây dựng nên thuyết về phản xạ có điều kiện. Đây là một cống hiến rất to lớn đối với Sinh học và Y học đặc biệt với Sinh học của ... cộng tác và phối hợp của nhiều chuyên khoa khác như sinh, hoá sinh, điện sinh học, khoa học hình thái, toán học, điều khiển học, tâm học, và nhiều chuyên ngành khác.II. Phản xạ có điều...
  • 10
  • 1,274
  • 18
Chương 3 - giáo trình sinh lý người và động vật

Chương 3 - giáo trình sinh người và động vật

Môi trường

... thay đổi trong một số trường hợp sinh lý. Ở trẻ sơ sinh, số lượng hồng cầu cao trong vòng một hai tuần đầu, sau đó có hiện tượng vỡ hồng cầu gây vàng da sinh lý. Ngoài ra, số lượng hồng cầu ... máu.Trong quá trình đông máu, con đường ngoại sinh và nội sinh được khởi phát đồng thời. Tuy nhiên, con đường ngoại sinh diễn ra nhanh hơn. Nó chỉ cần 15 giây, trong khi con đường nội sinh phải ... trình ngăn cản sự chảy máu. Khi mạch máu bị tổn thương hoặc đứt, quá trình cầm máu phải đáp ứng nhanh chóng, khu trú tại vùng tổn thương và được kiểm soát chặt chẽ. Quá trình cầm máu được thực...
  • 19
  • 817
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25