... có phương trình đệ quy :12 Giáo trình Lý thuyết thuật toán-Bộ mônKhoahọcmáy tính- 2010Ví dụ: Bài toán về tính liên thông của đồ thị có thể giải đuợc nhờ thuật toán với thời gian tính là O(n2)⇒ ... 1 và từ đó định nghĩa ra các phép tính khác.1.2.2. Máy xử lý thuật toán viết bằng ngôn ngữ tựa ALGOL6 Giáo trình Lý thuyết thuật toán-Bộ mônKhoahọcmáy tính- 2010Var Temp: Recordtype;BeginTemp:=x; ... lý: (Về nghiệm của phương trình truy hồi) 13 Giáo trình Lý thuyết thuật toán-Bộ mônKhoahọcmáy tính- 2010đa thức theo quan niệm 2(độ dài mã) thì thuật toán (trên máy Turing) tương ứng là đa...
... chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành KhoahọcMáy tính Năm học 2011-20121. Đối tượng tuyển sinh, yêu cầu đối với người học Theo quy định của Đại học Quốc gia Hà nội.2. Điều ... tri thức, một số mônhọc thuộc về: xử lý ngôn ngữ tự nhiên, tương tác người máy; tin sinh học; lập trình trò chơi, học máy, Chú trọng đào tạo về các kỹ thuật và môi trường lập trình hiện đại. ... của Trường Đại học Công nghệ và của Khoa CNTT. Khoa CNTT hiện có 10 Giáo sư, Phó giáo sư và trên 30 Tiến sĩ đủ trình độ để tham gia giảng dạy chương trình. 4. Các hoạt động hỗ trợ học tập, sinh...
... 3 20 10 90610 Giáo dục thể chất 1 X 30111 Giáo dục thể chất 2 X 30212 Giáo dục thể chất 3 X 30313 Giáo dục quốc phòng X1II Khối kiến thức Khoahọc tự nhiên hoặc khoahọc xã hội (Bắt ... HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG ĐỘC LẬP - TỰ DO - HẠNH PHÚC o0o o0o CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌCNGÀNH KHOAHỌCMÁY TÍNH (Học chế tín chỉ)(Ban hành theo Quyết định ... 2. Khung chương trình đào tạoSố TT Môn học Số tín chỉ Môn bắt buộcSố TC môn học Loại giờ tín chỉLên lớpThực hành, thí Tự học Lý thuyếtBài tậpThảo luậnỞ trườngỞ...
... nghiệp - Khoahọcmáy tính 10 N110TC N1 hoặc (4TC N2 +6TCN3)450 ≥ 110 TC I, II70.CT465Tiểu luận tốt nghiệp – Khoahọcmáy tính 4 N2 180 ≥ 110 TC I, II71. CT413 Thị giác máytính 2N330 ... Bộ môn: Khoahọcmáy tính TTMã số học phầnTên học phầnSố tín chỉBắt buộcTự chọnSố tiếtLTSốtiếtTH Học phần tiên quyếtHK thực hiệnKhối kiến thức Giáo dục đại cương1. QP001 Giáo ... TTCHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO K.38(Ban hành kèm theo Quyết định số: ĐHCT, ngày tháng 10 năm 2012)Ngành học : Khoahọcmáytính Chuyên ngành:Mã ngành: 52480101 Hệ đào tạo chính quiĐơn vị quản lý: Khoa...
... Hóa học cho kỹ sư 4 16 Nhập môn điện toán 3 17 Lập trình C/C++ trong Unix 4 1.5 .Giáo dục Thể chất 6 18 Giáo dục thể chất 1 3 19 Giáo dục thể chất 2 3 20 1.6 .Giáo ... trúc máytính 4 25 Hệ điều hành 4 26 Công nghệ Phần mềm 3 2.2.Kiến thức ngành Khoahọcmáytính 43 Kiến thức chung 23 27 Toán rời rạc 3 28 Mô hình toán cho tin học ... chương trình, tài liệu, chuẩn quốc tế mà nhà trường tham khảo: 5. Nội dung chương trình: Stt Tên mônhọc Tín chỉ Tên giáo trình Tên tác giả Năm xuất bản 1.Kiến thức giáo dục...
... Khoá 26 Trang 16*Tiểu luận mônhọc Lý Thuyết Tính Toánthể tính toán bất kỳ. Mô hình này giống như máytính hơn là chương trình, mặc dù điện tử, hoặc thậm chí máytính điện tử thì nhiều năm ... bất kỳ cách thức chung để tính toán sẽ cho phép chúng ta tính toán chỉ có hàm đệ quy một phần (hoặc tương đương máy Turing, các máytính hiện đại ngày nay có thể tính toán) được biết đến như ... đầu của máy Turing là một máy có chức năng tính giá trị là số nguyên. Trong chương trình của mình, các số nguyên được biểu diễn ở dạng đơn nguyên, như các khối của một đơn ký tự, và máytính bằng...
... quá trình thực hiện luận văn này.Thái Nguyên, ngày 04 tháng 11 năm 2009 Học viên:Nguyễn Tƣ Khoa 3 WEB Không mất gói Không đòi hỏi cố định KhôngSố hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... địa chỉ máy nhận Hệ thống sẽ chuyển thƣ đi bằng một chƣơng trình không đồng bộ (background). Chƣơng trình gửi thƣ này sẽ xác định địa chỉ IP máy cần gửi tới, tạo một liên kết với máy đó. ... dẫn chỉ bảo trong suốt quá trình thực hiện luận văn cao học. Tôi xin đƣợc cảm ơn tới các Thầy cô trong Viện Công Nghệ Thông Tin và Khoa Công Nghệ Thông Tin - Đại học Thái Nguyên đã tận tình...
... nguồn năng lực trí tuệ và sức mạnh tinh thần của người Việt Nam thông qua phát triển giáo dục - đào tạo, khoahọc và công nghệ. Phát triển một số ngành công nghệ then chốt, đồng thời coi trọng ... tài năng, phát huy trí tuệ trong nghiên cứu khoa học, xây dựng pháp luật, chính sách và quản lý xã hộí " (trang 36-Dự thảo các văn kiện trình Đại hội IX của Đảng - luu hành nội bộ).Trong ... văn kiện của Đảng đã nên chủ truơng trí thức hóa công nông. Ngày nay không ít trí thức có học hàm, học vị cao xuất thân từ giai cấp công nhân và nông dân.Vấn đề đặt ra hiện nay là nội dung...
... trưng cơ bản của mạng máy tính. Hình 2.1: Một mô hình liên kết các máytính trong mạng Với sự trao đổi qua lại giữa máytính này với máytính khác đã phân biệt mạng máy tính với các hệ thống ... liệu và chuyển nhóm các byte đó tới máy tính trung tâm để xử lý, thiết bị này cũng thực hiện công việc ngược lại đểGIÁO TRÌNHGIÁO TRÌNHMẠNG MÁY TÍNHMẠNG MÁY TÍNHHà nội 11-2000Để cung cấp phương ... được thực hiện: Máy tính cần truyền cần biết địa chỉ của máy nhận. Máy tính cần truyền phải xác định được máytính nhận đã saün sàng nhận thông tinChương trình gửi file trên máy truyền cần xác...
... trưng cơ bản của mạng máy tính. Hình 2.1: Một mô hình liên kết các máytính trong mạng Với sự trao đổi qua lại giữa máytính này với máytính khác đã phân biệt mạng máy tính với các hệ thống ... nhiên các mạng máytính cũng có cùng các điểm chung thông qua đó chúng ta có thể đánh giá và phân loại chúng.I. Định nghĩa mạng máytính Mạng máytính là một tập hợp các máytính được nối với ... hãng khác sản xuất.Chương 2Những khái niệm cơ bản của mạng máy tính Với sự phát triển của khoahọc và kỹ thuật, hiện nay các mạng máytính đã phát triển một cách nhanh chóng và đa dạng cả về...
... điều kiện).III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: -Đây là một phân môn mới có tên là khoa học với nhiều chủ đề khác nhau. ... kiến thức đã học để nhận xét, đánh giá về chế độ ăn uống của bạn.-HS lắng nghe.-Các nhóm thảo luận, sau đó đại diện các nhóm lần lượt trình bày.Trang 50Kế hoạch bài họcKhoahọc 4Cách ... xem ti vi, đi học, được chăm sóc khi ốm, có bạn bè, có quần áo để mặc, xe máy, ô tô, tình cảm gia đình, các hoạt động vui chơi, chơi thể thao, …Trang 2Kế hoạch bài họcKhoahọc 4rau ? 2)...