giáo trình lịch sử 5
Giáo trình lịch sử đảng
... trờng với 1.200 giáo viên và 16.000 sinh viên, đến năm 19 65 1966 tăng lên 21 tr-ờng với 3 .59 0 giáo viên và 34.208 sinh viên. Hệ thống giáo dục trung học, đến năm 19 65 có 15 trờng với 60.018 ... miền Nam.Kế hoạch 5 năm (1961 19 65) đang thực hiện có kết quả thì ngày 5 tháng 8 năm 1964, đế quốc Mỹ cho máy bay ném bom, bắn phá miền Bắc. Đến ngày 7 tháng 2 năm 19 65, Mỹ chính thức gây ... những năm 19 65 19 75) a. Chủ trơng và sự chỉ đạo của Đảng chuyển hớng xây dựng miền Bắc, đánh thắng chiến tranh phá hoại của đế quốc Mỹ lần thứ nhất từ 19 65 đến 1968.Tính đến năm 19 65, miền Bắc...
- 101
- 3,132
- 34
Giáo trình lịch sử 7
... nhỏ tới quá trình lịch sử của Việt Nam.3. Kĩ năngLập niên biểu các triều đại phong kiến Trung Quốc.Phân tích các chính sách xà hội của mỗi triều đại, từ đó rút ra bài học lịch sử? II. Thiết ... cải cách tôn giáo? Hỏi: Trình bày nội dung ttởng cuộc cải cách Luthơ và Canvanh?Giảng: giai cấp phong kiến châu Âu dựa vào giáo hội để thống trị nhân dân về mặt tinh thần, giáo hội có thế ... lễ phiền toái.- Quay về giáo lí Kitô nguyên thuỷ.- Lan rộng nhiều nớc tây Âu: Anh, Pháp, Thụy Sĩ - Tôn giáo phân hoá thành 2 giáo phái:+ Đạo tin lành.+ Kitô giáo. tác động mạnh đến cuộc...
- 198
- 979
- 1
Giáo án lịch sử 5 tuần 7-14
... caùc sổỷ kióỷn lởch sổớ tióu bióứu tổỡ nm 1 858 õóỳn 19 45. BO VÃÛ CHÊNH QUƯN NON TR, TRỈÅÌNG KÇ KHẠNG CHIÃÚN CHÄÚNG THỈÛC DÁN PHẠP (19 45 19 45) Tưn 12LËCH SỈÍVỈÅÜT QUA TÇNH THÃÚ HIÃØM NGHOI. ... CHÄÚNG THỈÛC DÁN PHẠP XÁM LỈÅÜC V ÂÄ HÄÜ (1 858 -19 45) I. MỦC TIÃU: Giụp HS:- Láûp bng thäúng kã cạc sỉû kiãûn lëch sỉí tiãu biãøu tỉì nàm 1 858 âãún nàm 19 45 v nghéa lëch sỉí ca cạc sỉû kiãûn âọ.II. ... Hú (23-8), räưi Si Gn ( 25- 8) v âãún 28-8-19 45, cüc täøng khåíi nghéa â thnh cäng trãn c nỉåïc. - Em biãút gç vãư cüc khåíi nghéa ginh chênh quưn åí q hỉång ta nàm 19 45? - Mäüt säú HS nãu trỉåïc...
- 13
- 814
- 0
Giáo án lịch sử 5
... VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC (19 45 - 1 954 )I- MỤC TIÊU : Sau bài học HS nêu được :- Lập bảng thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểu, nhân vật lịch sử tiêu biểu từ năm 19 45 - 1 954 dựa theo nội dung các ... Ghi đềHoạt động 1: LẬP BẢNG CÁC SỰ KIỆN LỊCH SỬ TIÊU BIỂU TỪ 19 45 - 1 954 - GV gọi HS đã lập bảng thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 19 45 - 1 954 vào giấy khổ to dán bảng của mình lên ... cho HS chơi trò chơi Hái hoa dân chủ để ôn lại các kiến thức lịch sử đã học của giai đoạn 19 45 - 1 954 Cách chơi : Giáo án Lịch sử 5 /Bài 20 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu / Ngày soạn 17/02/2008-...
- 14
- 975
- 3
Giáo án lịch sử 5
... dung chờnh cuớa tổỡng thồỡi kỗ Thồỡi kỗ 1 958 - 19 45 (nhoùm 1+2)+ Thồỡi kỗ 19 45 - 1 954 (nhoùm 3 - 4)+ Thồỡi kỗ 1 954 - 19 75 + Thồỡi kỗ 19 75 õóỳn nay1 958 : Phaùp xỏm lổồỹc Vióỷt Nam 1930 : aớngCọỹng ... caùc nhióỷm vuỷ lởch sổớ cuớa 4 thồỡi kỗ naỡy. - Tổỡ nm 1 858 - nm 19 45 - Tổỡnm 19 45 - nm 1 954 - Tổỡ nm 1 954 - nm 19 75 - Tổỡ nm 19 75 õóỳn nay2. Nọỹi dung lởch sổớ cuớa tổỡng thồỡi kỗ H 2 ... õaỷo caùch maỷng. 19 45 : Caùch maỷng thaùng 8 thaỡnh cọng. Ngaỡy 2/9/19 45, Chuớ tởch Họử Chờ Minh tuyón bọỳ nổồùc Vióỷt Nam tổỡ nay hoaỡn toaỡn õọỹc lỏỷp- Cuọỳi nm 19 45, Phaùp trồớ laỷi xỏm...
- 8
- 671
- 0
Giáo án lịch sử 5
... lûn mäüt säú chênh Ỉ ÌNG TRỈ ÌNG S NÂ Å Å ÅI. MU C TI Ủ ÃSau bi hc HS nãu âỉåüc :- Ngy 19 .5. 1 959 , Trung ỉång Âng quút âënh måí âỉåìng Trỉåìng Sån.• Âỉåìng Trỉåìng Sån l hãû thäúng giao thäng ... täüc ta ? CU NG C D N D Í ÄÚ ÀÛ+ Tuún âỉåìng váûn ti chiãún lỉåüc Trỉåìng Sån di 16000km, gäưm 5 hãû thäúng âỉåìng trủc dc v 21 âỉåìng trủc ngang v mäüt tuún âỉåìng kên cho xe chảy ban ngy...
- 9
- 559
- 0
Giáo trình Lịch sử Đảng CSVN
... vai trò lịch sử riêng trong tiến trình lịch sử Việt Nam. Do đó, lịch sử Đảng là đối tượng nghiên cứu của một khoa học riêng - khoa học lịch sử Đảng. Lịch sử Đảng gắn liền với lịch sử dân tộc. ... bất kỳ một hiện tượng, một quá trình lịch sử nào. Nghiên cứu lịch sử Đảng đòi hỏi phải quán triệt quan điểm lịch sử cụ thể mới có thể xem xét các sự kiện lịch sử trong những điều kiện và thời ... 2002, t .5, tr. 26. 2. Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb. Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2000, t.6, tr. 155 . 42Giảng dạy và học tập môn lịch sử Đảng phải chú ý sử dụng phương pháp tích hợp, sử dụng...
- 193
- 2,142
- 62
giáo án lịch sử 5
... : Tiểu học phan đình giótTuần : 1 Tiết : 1Th : ngày / / 200Lp : 5A GV : Phm Th Thanh Mai Kế hoạch bài giảng Môn : lịch sử Bài : Bình tây Đại nguyên soái Tr ơng ĐịnhI - Mục tiêu : 1. Kiến ... - HT tổ chức dạy họcHĐ của giáo viênHĐ của học sinh12281 . KT bài cũ : KT sách vở của HS2 . Bài mới : a- GT bài : (?) HÃy nêu một số nhân vật lịch sử đà học ở lớp 4 ?( Mai Thúc ... ông lÃnh đạo. + Xem và chuẩn bị bài sau: NTT mong muốn canh tân đất nớc- Ghi bảng- Thuyết trình - Gọi HS - Gọi HS đọc- TK - Dặn HS : - Nối tiếp nhau nêu- Ghi vở- Nghe- T/l- 1 HS-...
- 5
- 461
- 0
Giáo án lịch sử 5
... giành chính quyền ở địa phương năm 19 45, dựa theo lịch sử địa phương.- GV kể về cuộc khởi nghóa giành chính quyền ở địa phương năm 19 45, dựa theo lịch sử địa phương.+ Cuộc khởi nghóa của nhân ... GV cho HS quan sát chân dung Phan Bội Châu và hỏi: em có biết nhân vật lịch sử này tên là gì, có đóng góp gì cho lịch sử nước nhà không?- GV giới thiệu bài: đầu thế kỷ XX, ở nước ta có 2 phong ... cuộc khởi nghóa giành chính quyền ở Hà Nội vào ngày 19-8-19 45. Ngày 19-8 trở thành ngày kỉ niệm của Cách mạng tháng Tám.- Ý nghóa lịch sử của Cách mạng tháng Tám. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- Bản đồ...
- 62
- 413
- 0
Giáo án : Lịch sử 5 HK1
... cuộcphản công ở kinh thành Huế đêm 5- 7-18 85? + Thuật lại diễn biến của cuộcphản công này.+ Cuộc phản công ở kinh thànhHuế đêm 5- 7-18 85 có tác động gìđến lịch sử nước ta khi đó?- HS nêu - GV ... - GV cho HS quan sát chân dung Phan Bội Châu và hỏi:em có biết nhân vật lịch sử này tên là gì, có đóng góp gìcho lịch sử nước nhà không?- GV giới thiệu bài: đầu thế kỷ XX, ở nước ta có 2 phongtrào ... 19-8-19 45. Cách tiến hành:- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, cùng đọc SGK vàthuật lại cho nhau nghe về cuộc khởi nghóa giành chínhquyền ở Hà Nội ngày 19-8-19 45. - GV yêu cầu 1 HS trình bày...
- 62
- 380
- 0
GIAO AN LICH SU 5 TRON BO
... tập.Tiết Lịch sử BàI 18: Ôn tập: chín năm kháng chiến bảo vệ độc lậpDân tộc (19 45 - 1 954 )I- Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh biết.- Những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 19 45 đến 1 954 ; lập ... kiện đó?-Năm 19 45 nớc ta có những sự kiện lịch sử trọng đại gì?-Nêu ý nghĩa của CM T8 năm 19 45? -Ngày 2/9/19 45 có ý nghĩa lịch sử nh thế nào với CMVN? Sau khi HS thảo luận, trình bày ý kiến, ... năng tóm tắt các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong giai đoạn lịch sử này.II- Đồ dùng dạy học:- Bản đồ hành chính Việt Nam (để chỉ một số địa danh gắn với sự kiện lịch sử tiêu biểu đà học).-...
- 21
- 606
- 0
giáo trình lịch sử VN hay
... biên soạn Lịch sử Chính phủ Việt Nam. Lịch sử Chính phủ Việt Nam 1 955 -1976. Hà Nội, 2004, tr.19.2 Ban Chỉ đạo biên soạn Lịch sử Chính phủ Việt Nam. Lịch sử Chính phủ Việt Nam 1 955 -1976. ... 15- 5 đến cuối tháng 8-1 955 , trọng điểm là các tỉnh miền Trung; đợt 2 từtháng 9 đến tháng 11-1 955 , trọng điểm tiến hành trong nội bộ các cơ quan ngụyquyền; đợt 3 từ 15- 11-1 955 đến tháng 5- 1 956 ... Mỹ vàDiệm ngày 1-3 và 15- 5-1 955 .2 Bộ Quốc phòng, Viện Lịch sử Quân sự. Lịch sử kháng chiến chống Mỹ, cứu nước 1 954 -19 75, Tập II . Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 19 95, tr. 68-69. 33đình...
- 237
- 880
- 2
GIÁO ÁN LỊCH SỬ 5 T1-15
... hàng.- Giáo viên chốt + Tuyên dươngnhóm diễn hay nhất. Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghóa lịch sử của chiến thắng ngày 30/4/ 19 75. Mục tiêu: Học sinh nắm ý nghóa lịch sử. Phương pháp: Hỏi đáp.- Giáo ... động: Lịch Sử 5 Phùng Thị Lệ Hằng18Trường Tiểu học Số 2 Triệu Độ+ GV: Ảnh SGK, bản đồ thành phố Hà Nội, tư liệu lịch sử. + HS: Chuẩn bị nội dung bài học.III. Các hoạt động:TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO ... theo nhóm 4. Lịch Sử 5 Phùng Thị Lệ Hằng38Trường Tiểu học Số 2 Triệu ĐộPhương pháp: Giảng giải, đàm thoại. - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc đoạn“Ngày 18/8/19 45 … nhảy vào”.- Giáo viên...
- 58
- 394
- 0
Tài liệu Giáo trình lịch sử mỹ thuật thế giới pdf
- 40
- 34,144
- 1,345
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25