giáo trình luyện thi đại học môn lịch sử
Giáo trình luyện thi đại học môn Vật Lý
- 304
- 1,037
- 2
Luyện thi đại học môn lịch sử
- 118
- 342
- 1
Đáp án đề thi đại học môn lịch sử năm 2009
... thành lập.0,250,251BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂMĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: LỊCH SỬ; Khối: C(Đáp án – Thang ... conđường giành độc lập, tự do của nhân dân Việt Nam.- Tháng 12 - 1920, tại Đại hội lần thứ XVIII của Đảng Xã hội Pháp (Đại hội Tua), Nguyễn Ái Quốc bỏ phiếu tán thành gia nhập Quốc tế Cộngsản ... ánĐiểmI. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)I(2,0 điểm)Tóm tắt quá trình tìm đường cứu nước của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1911 đếnnăm 1920....
- 5
- 987
- 3
Đáp án đề thi đại học môn lịch sử năm 2011
... năm 1945.- InđônêxiaBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂMĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: LỊCH SỬ; Khối: C(Đáp án – Thang ... kinh tế,tiền tệ, chính trị, đối ngoại và an ninh; bầu một nghị viện chung (Nghị việnchâu Âu); sử dụng đồng tiền chung (EURO).- Năm 1995, bảy nước EU huỷ bỏ sự kiểm soát việc đi lại của công ... cứu nước của Nguyễn Tất Thành.- Đất nước bị xâm lược, giải phóng dân tộc là yêu cầu cấp thi t+ Dưới ách thống trị của thực dân Pháp, các tầng lớp, giai cấp trong xã hộiViệt Nam không...
- 5
- 895
- 8
Đề thi đại học môn lịch sử năm 2009
... nhóm 5 nước sáng lập ASEAN. Hết Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.Họ và tên thí sinh: ; ... giải phóng dân tộc Việt Namphải theo con đường nào ?Câu II (3,0 điểm) Trình bày và nhận xét chủ trương tập hợp lực lượng cách mạng được đề ... ở miền Nam Việt Nam từ thế giữ gìn lực lượng sang thế tiến công ? Trình bày nguyên nhân dẫn đến sự bùng nổ của phong trào đó.PHẦN RIÊNG...
- 3
- 420
- 1
On thi Dai hoc mon lich su (phan Viet Nam)
... máy chính quyền phong kiến tay sai.2. Văn hoá - giáo dụcHệ thống giáo dục Pháp - Việt đợc mở rộng từ cấp tiểu học đến trung học, cao đẳng và đại học, nhằm đào tạo nguồn nhân lực tại chỗ phục ... huấn luyện ngắn ngày để đào tạo, bồi dỡng cán bộ CM .kết thúc khoá học 1 số hội viên đ ợc đa về nớc hoạt động Cm, 1 số đợc gửi đi họpc tại trờng Quân chính (TQ), hoặc gửi sang Trờng đại học ... 1930? Bằng những sự kiện lịch sử có chọn lọc trong quá trình hoạt động CM của NAQ ở nớc ngoài từ 1911 đến 12930 hÃy làm sáng tỏ những công lao của NAQ đối với CMVN. 3.1.Quá trình Nguyễn ái Quốc...
- 10
- 925
- 9
Đề thi đại học môn lịch sử khối C 2009
... vôsản.- Ngày 25/12/1920, Nguyễn Ái Quốc tham dự Đại hội Đại biểu toàn quốc của Đảng Xã hội Pháp họp tại thành phố Tua. Người đã đứng về phía đa số đại biểu bỏ phiếu tán thành gia nhập Quốc tế ... các tổ chức quần chúng, gọi là các Hội cứu quốc.+ Nhận xét: Mặt trận Việt Minh đã thể hiện được đại đoàn kết dân tộc, qua đó Đảng đã tập hợp được một lực lượng cách mạng hùng hậu, hình thành ... Tháng 1/1959, Hội nghị lần thứ 15 Ban Chấp hành Trung ương Đảng quyết định để nhân dân miền Nam sử dụng bạo lực cách mạng đánh đổ chính quyền Mĩ-Diệm và nhấn mạnh: ngoài con đường bạo lực cách...
- 4
- 354
- 0
ôn thi đại học môn lịch sử
... http://ebook.here.vn - Tải miễn phí eBook, ðề thi, Tài liệu học tập 1 ðỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ I.PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM Chương I.Việt Nam sau chiến tranh thế giới ... nghĩa lịch sử. 26.Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước. Chương VI.Công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc xã hội chủ nghĩa(1975-1991) 27.Hoàn cảnh lịch ... (1954-1975) http://ebook.here.vn - Tải miễn phí eBook, ðề thi, Tài liệu học tập 4 PHẦN GỢI Ý TRẢ LỜI A.PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM I.GIAI ðOẠN 1919-1930 Câu 1.Nguyên nhân, chính...
- 7
- 997
- 19
tài liệu ôn thi đai học môn lịch sử
... nông dân. * Trên mặt trận văn hóa giáo dục: + Đảng chủ trương xây dựng theo phương châm: Dân tộc – Khoa học - Đại chúng + Phong trào “Bình dân học vụ” và giáo dục phổ thông các cấp được duy ... cả nước.4. Ý nghĩa lịch sử và bài học kinh nghiệm của phong trào cách mạng 1930-1931? - Phong trào 1930-1931 chỉ diễn ra trong một thời gian ngắn nhưng có ý nghĩa lịch sử tolớn. Phong trào ... 25-12-1927 doNguyễn Thái Học, Phó Đức Chính thành lập. Đây là tổ chức đại diện cho tư sản dân tộc theokhuynh hướng cách mạng dân chủ tư sản. - Thành phần: Trí thức, học sinh, giáo viên, một số người...
- 105
- 1,393
- 72
Cấu trúc đề thi đại học môn lịch sử
... đề thi đại học 2013 môn Lịch sử I- Phần chung cho tất cả thí sinh (7,0 điểm) Câu 1, 2, 3 (7,0 điểm): 1. Lịch sử thế giới từ năm 1917 đến năm 1945 (những nội dung có liênquan đến lịch sử ... chiến tranh lạnh- Cách mạng khoa học- công nghệ và xu thế toàn cầu hoá nửa sau thế kỷ XX- Tổng kết lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000 2 -Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm ... chiến tranh lạnh- Cách mạng khoa học- công nghệ và xu thế toàn cầu hoá nửa sau thế kỷ XX- Tổng kết lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000 2- Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm...
- 7
- 595
- 2
ÔN THI đại học môn LỊCH sử
... 11/1924 về đến Quảng Châu(TQ) NAQ mở lớp huấn luyện cán bộ( HS, trí thức, thanh niên). Họ học làm cách mạng ,học cách hoạt động bí mật. Phần lớn số học viên học xong bí mật về nước truyền bá lý luận ... phong trào phục hồi.2. Đại hội đại biểu lần thứ nhất của ĐCSĐD 3/1935a. Hoàn cảnh hội nghị- Từ 27 đến 31/3/1935 đại hội đại biểu của Đảng họp tại Ma Cao. Tham dự có 13 đại biểu, Thay mặt cho ... dân tộc, tạo thời cơ để nhân dân đứng lên Tổng khởi nghĩa.2. Ý nghĩa lịch sử - CM tháng 8 mở ra một bước lớn trong lịch sử dân tộc ta. Nó đã phá tan xiềng xích nô lệ của thực dân Pháp hơn 80...
- 88
- 1,003
- 0
27 Đề thi đại học môn lịch sử hay năm 2013
... BỘ SỬ HỌC TRẺ KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM – CHƯ SÊ – GIA LAI2CÂU LẠC BỘ SỬ HỌC TRẺĐỀ THI THỬ SỐ 1KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn thi: LỊCH SỬ; ... đến quá trình đó là gì ?Câu III (3,0 điểm)TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM – CHƯ SÊ – GIA LAI2 Hết CÂU LẠC BỘ SỬ HỌC TRẺĐỀ THI THỬ SỐ 18KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn thi: LỊCH SỬ; Khối: ... quốctế to lớn và có tính thời đại sâu sắc là do những nguyên nhân nào ? Hết CÂU LẠC BỘ SỬ HỌC TRẺĐỀ THI THỬ SỐ 25KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn thi: LỊCH SỬ; Khối: CThời gian làm bài:...
- 23
- 727
- 5
Cấu trúc để thi đại học môn lịch sử năm 2013 (khối c) ppt
... hoà bình ở Việt Nam Cấu trúc để thi đại học môn lịch sử năm 2013 (khối c) I- Phần chung cho tất cả thí sinh (7,0 điểm) Câu 1, 2, 3 (7,0 điểm): 1. Lịch sử thế giới từ năm 1917 đến năm ... chiến tranh lạnh - Cách mạng khoa học- công nghệ và xu thế toàn cầu hoá nửa sau thế kỷ XX - Tổng kết lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000 2 -Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm ... chiến tranh lạnh - Cách mạng khoa học- công nghệ và xu thế toàn cầu hoá nửa sau thế kỷ XX - Tổng kết lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000 3 -Lịch sử Việt Nam từ đầu thế kỷ XX đến...
- 5
- 493
- 1
đáp án đề thi đại học môn lịch sử năm 2005 khối c
... xây dng cn c đa kháng Nht 0,50 B GIÁO DC VÀ ÀO TO CHÍNH THC ÁP ÁN −THANG IM THI TUYN SINH I HC, CAO NG NM 2005 Môn: LCH S, Khi C (áp án – Thang đim ... mi. 0,25 - Phong trào phá kho thóc ca Nht đ gii quyt nn đói đã đáp ng đc yêu cu bc thi t ca qun chúng, thu hút hàng triu ngi tham gia, báo trc gi hành đng quyt đnh sp...
- 4
- 2,463
- 3
- đề luyện thi đại học môn lịch sử 2012
- chương trình luyện thi đại học môn toán
- tài liệu luyện thi đại học môn lịch sử
- giáo trình luyện thi đại học môn vật lý 2013
- luyện thi đại học môn lịch sử
- bộ đề luyện thi đại học môn lịch sử
- giáo trình luyện thi đại học môn hóa
- giáo trình ôn thi đại học môn hóa học
- giáo trình luyện thi đại học môn toán
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose