0

giáo trình kết cấu xây dựng

Giáo trình kết cấu cầu bê tông cốt thép - Chương 4

Giáo trình kết cấu cầu bê tông cốt thép - Chương 4

Kiến trúc - Xây dựng

... 4:ThiThiếếttKKếếBBảảnnMMặặttCCầầuuGVHD: ThS. NguyễnVănSơnBộ Môn: Kỹ ThuậtXâyDựng .GVHD: ThS. NguyễnVănSơnBộ Môn: Kỹ ThuậtXâyDựng .ThiThiếếttKKếếCCầầuuBTCTBTCT ……………………………………… ... cắtvớicự ly tim đến tim là600mm trong vùng moment âm củakếtcấuphầntrênliêntụcbằng thép. Đồng thờicũng phảithoả mãn bảnmặtcầuliênhợpvớikếtcấuthépđỡ, tứclà neo chống cắtphải đảmbảoBMC cùnglàmviệcvớidầmthépnhư ... nách tại các bảncánhdầmvànhững chỗ tăng dày cụcbộ khác (dùng để đặtcápvàcăng cáp dựứng lựctrongkếtcấudầmBTCT dựứng lực).-Tỷ lệ giữachiềudàihữuhiệuvàchiềudàythiếtkế không vượt quá 18.0 vàkhông...
  • 35
  • 1,210
  • 3
Giáo trình kết cấu cầu bê tông cốt thép - Chương 5

Giáo trình kết cấu cầu bê tông cốt thép - Chương 5

Kiến trúc - Xây dựng

... 5:ThiThiếếttKKếếDDầầmmNgangNgangGVHD: ThS. NguyễnVănSơnBộ Môn: Kỹ ThuậtXâyDựng .GVHD: ThS. NguyễnVănSơnBộ Môn: Kỹ ThuậtXâyDựng .ThiThiếếttKKếếCCầầuuBTCTBTCT ……………………………………… ... vớới di dầầm chm chíính (hnh (hệệkhông gian):không gian):-Khi mặt cắt ngang kết cấu nhịp giống các mặt cắt ngang trong bảng S4.6.2.2.1.1 thì các dầm ngang ở vị trí giữa nhịp ... trong cốt thép ở phía chịu kéo do uốn của cấu kiện:Mu: moment tính toán tại mặt cắt đang xét (N.mm)As: diện tích cốt thép thường phía chịu kéo uốn của cấu kiện (mm2)Es: modul đàn hồi của...
  • 19
  • 878
  • 4
Giáo trình kết cấu cầu bê tông cốt thép - Chương 6

Giáo trình kết cấu cầu bê tông cốt thép - Chương 6

Kiến trúc - Xây dựng

... khuôn đúc bê tông trước khi chế tạo kết cấu bê tông (như căng dây đàn). Sau đ kết cấu bê tông được đúc bình thường với cốt thép ứng suất trước như kết cấu bê tông cốt thép thông thường. Đến ... được chuyển hóa thành biến dạng vồng ngược của kết cấu bê tông so với phương biến dạng khi kết cấu bê tông chịu tải trọng. Phương pháp này tạo kết cấu ứng suất trước nhờ lực bám dính giữa bê ... cho kết cấu căng sau để tạo lỗ rỗng cố định bó cáp. Ống bọc được làbằng ống thép, ống mạ kẽm, ống tôn lượn sóng để tăng ma s át với bó cốt thép, các ống này được để vĩnh cửu trong kết cấu. ...
  • 77
  • 845
  • 4
Giáo trình kết cấu cầu bê tông cốt thép - Chương 2

Giáo trình kết cấu cầu bê tông cốt thép - Chương 2

Kiến trúc - Xây dựng

... này bao gồm: độ võng, bề rộng vết nứt trong kết cấu bê tông cốt thép, bê tông cốt thép dự ứng lực, sự chảy dẻo của kết cấu thép và trượt của các liên kết có nguy cơ trượt do tác dụng của hoạt ... gió dọc và ngang lên xe cộ phải được xét cho từng trường hợp riêng lẻ, nếu thấy thích hợp thì kết cấu phải được kiểm tra với hợp lực của gió dọc và ngang có xét đến ảnh hưởng của các góc hướng ... - Tải trọng để kiểm tra độ võng phải lấy theo trị số lớn hơn của:+ Kết quả tính toán cho một mình xe tải thiết kế, hoặc+ Kết quả tính toán của 25% xe tải thiết kế cùng với tải trọng làn thiết...
  • 36
  • 2,250
  • 6
Giáo trình kết cấu cầu bê tông cốt thép - Chương 3

Giáo trình kết cấu cầu bê tông cốt thép - Chương 3

Kiến trúc - Xây dựng

... thẳng đứng phải là 685 mm.- Cần chú ý đến việc tăng kết cấu áo đường trong tương lai. b. Phân cách các cấu kiện thanh lan can:b. Phân cách các cấu kiện thanh lan can: - Đối với lan can đường ... BTCT18Lan Can Dùng Kết HợpLan Can Dùng Kết HợpKích Thước Hình Học và Tải Trọng Thiết Kế:Kích Thước Hình Học và Tải Trọng Thiết Kế:- Các yêu cầu về hình học của lan can dùng kết hợp phải thoả ... )tPPLNLLPNNMR−+−+=21116tPPLNLLPNMR−+=2162YChương 3:Lan Can – Lề Bộ HànhLan Can – Lề Bộ HànhGVHD: ThS. Nguyễn Văn SơnBộ Môn: Kỹ Thuật Xây Dựng .Thiết Kế Cầu BTCTThiết Kế Cầu BTCTThiết Kế Cầu BTCT16Lan Can Lề Bộ HànhLan Can Lề...
  • 22
  • 1,064
  • 3
Kết Cấu Xây Dựng (Th.S Nguyễn Phú Thọ)

Kết Cấu Xây Dựng (Th.S Nguyễn Phú Thọ)

Kiến trúc - Xây dựng

... + 0,5h – a- Phng trình cân bng : lp phng trình ng chiu lên các trc cau kin và phng trình mômen ca các lc i vi trng tâm ct thép Fac h phng trình :( ) ( )−+−=−+='''5,0 ... 24 Giáo trình KCXD  tìm A)i giá tr mômen ln nht mà cu kin phi chu là M. u kin cng khi tính toán theo trng thái gii hn làghMM ≤ ; ng thi thay0.hx α= vàophng trình ... CT t cng chu kéo ca CT là Ra b)Phng trình cân bng. sng sut ta thy ây là h lc song song cân bng nên có 2 phng trình cân bng có ý ngha c lp vi nhau Tng hình...
  • 64
  • 543
  • 2
Giáo trình kinh tế xây dựng - Chương 1

Giáo trình kinh tế xây dựng - Chương 1

Kiến trúc - Xây dựng

... và quản trị kinh doanh xây dựng. Môn học kinh tế và quản trị kinh danh xây dựng có đối tượng nghiên cứu chủ yếu là các quá trình kinh tế - xã hội trong sản xuất xây dựng có gắn liền đến một ... của quá trình xây dựng. Nhiệm vụ của môn học kinh tế và quản trị kinh doanh xây dựng là diễn tả, giải thích, đúc kết kinh nghiệm thực tế và khái quát thành các vấn đề lý luận về các quá trình ... dng, cỏc doanh nghip vn ti phc v xõy dng. Ch-ơng 1: Những vấn đề mở đầu Giáo trình kinh tế Xây dựng Trang 2 2. NHNG C IM KINH T - K THUT V S PHT TRIN CA NGNH XY DNG 2.1. Khỏi...
  • 5
  • 3,592
  • 63
Giáo trình kinh tế xây dựng - Chương 2

Giáo trình kinh tế xây dựng - Chương 2

Kiến trúc - Xây dựng

... lợi tức ảnh hưởng nhiều đến kết quả phân tích dự án Thuế lợi tức năm t (Tt) được tính: Ch-ơng 2: Những cơ sở lý luận về Kinh tế Đầu t- Giáo trình kinh tế Xây dựng Trang 23 - Mc tiờu ... sỏnh. Phng ỏn k thut dựng cho phng ỏn: Nu cú tui th < thi k tn ti ca d ỏn: phi mua sm thờm. Ch-ơng 2: Những cơ sở lý luận về Kinh tế Đầu t- Giáo trình kinh tế Xây dựng Trang 11 2.6. ... tế Đầu t- Giáo trình kinh tế Xây dựng Trang 10 cỏc cụng trỡnh trng im do Nh nc quyt nh m khụng cú kh nng trc tip thu hi vn. - Vn tớn dng u ói thuc ngõn sỏch Nh nc c dựng u t cho cỏc...
  • 28
  • 2,232
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25