giáo trình hóa dược 2
Giáo trình hóa dược - dược lý
- 357
- 3,568
- 40
giáo trình hóa lý 2
... edtion (20 06), Oxford university press 2. Nguyễn Hữu Phú, HÓA LÝ VÀ HÓA KEO, 20 06, Nhà xuất bản KHKT3. Trần Văn Nhân, Nguyễn Thạc Sửu, Nguyễn Văn Tuế, HÓA LÝ, Tập 1& ;2, 20 07, Nhà xuất bản Giáo ... KỲ BÁN HUỶ (THỜI GIAN BÁN PHÂN HUỶ) 0101 1 2 21 2 1 11 1.ln .ln 2 2ln 2 0,693CkCk kτ ττ= == =ABC0C0 /2 t=01 2 τnk Ý NGHĨA CỦA NĂNG LƯỢNG HOẠT HOÁLà năng ... của phản ứng khác. 2. ĐỘNG HỌC CÁC PHẢN ỨNG ĐỒNG THỂ ĐƠN GIẢN MỘT CHIỀUPHẢN ỨNG BẬC 2 CHU KỲ BÁN HUỶ (THỜI GIAN BÁN PHÂN HUỶ) 1 2 2 2 1 1 2 ... 2 aak k aaτ= =Chu...
- 44
- 2,135
- 6
GIÁO TRÌNH HÓA DƯỢC 3
... CH3CH3CHOCH318 -22 (andehit C14)HC(OC 2 H5)3CH3C6H4SO3HH3C CH3CH3CH(OC 2 H5) 2 CH3CH 2 =CHOC 2 H5ZnCl 2 /toC18-35H3C CH3CH3CHCH3OC 2 H5CHOC 2 H5OC 2 H518-36CH3COOHAcONa/H 2 OH3C ... peniloic(-CO 2 )Hg 2+ (-CO 2 )H+/Hg 2+ Hg 2+ (-CO 2 )(OH-)hc enzimpenicillaseH+pH =2 CH 2 N 2 H 2 Raney-NiHg 2+ eteLN-axyl-L-alanyl-D-valinacid peniloic Hình 20 .5: Sơ đồ phân hủy, chuyển ... NSOCH3CH3HHCOOHROCHNNSOCH3CH3HHCOOHH 2 N 20 -1 20 -2 (R = CH3CH 2 CH=CHCH 2 , CH3(CH 2 )6, (6-APA) C6H5CH 2 , p-OH-C6H4-CH 2 ) - Cơ sở công nghệ sinh tổng hợp penicillin...
- 98
- 2,590
- 0
Tài liệu Giáo trình hóa bảo vệ thực vật_Chương 2 doc
... ẽẽ T Chổồng 2 Sặ DUNG NNG DặĩC AN TOAèN VAè HIU QUA AI HOĩC CệN TH - KHOA NNG NGHIP GIAẽO TRầNH GIANG DAY TRặC TUYN éng 3 /2, Tp. Cn Th. Tel: (84.71)831005 Fax: ... âäü, liãưu lỉåüng, thåìi âiãøm, âiãưu kiãûn ạp dủng. Ts. Tráưn Vàn Hai 12 Giạo Trçnh Họa Bo Vãû Thỉûc Váût Chỉång 2 - Thäng tin vãư âäü âäüc. - Nhỉỵng biãûn phạp an ton khi sỉí dủng, sau ... Giạo Trçnh Họa Bo Vãû Thỉûc Váût Chỉång 2 í úc v ï ú- Nãúu l bao bç bàịng giáúy thç cho xúng häú räưi âäút. Nãúu bàịng nhỉûa nhỉng...
- 6
- 620
- 7
Giáo trình hóa học 12 (Phần 2) pptx
... 2HCl ZnCl 2 + H 2 nZn = nH 2 =0,04 22 ,40,986 %Zn = 28 ,89% .10090,04.65 %Cu = 71,11% giáo án hoá học 12 cơ bản cả năm chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 20 11 -20 12 ... O 2 Na 2 O 2 (natri peoxit) - 4Na + O 2 2Na 2 O (natri oxit) b. Tác dụng với Clo: - 2K + Cl 2 2KCl 2. Tác dụng với axit: - Tất cả các kim loại kiềm đều nổ khi tiếp xúc với axit. 2Na ... dung dịch AgNO3: 4AgNO3 + 2H 2 O 4Ag + O 2 + 4HNO3ủpdd Cô cạn dung dịch rồi nhiệt phân AgNO3: 2AgNO32Ag + 2NO 2 + O 2 t0 2. Từ dung dịch MgCl 2 điều chế Mg: chỉ có 1 cách...
- 10
- 377
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008