0

giáo dục ý thức trách nhiệm của cá nhân đối với gia đình

Đạo đức trung hiếu của Nho giáo và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục ý thức trách nhiệm ở Việt Nam hiện nay

Đạo đức trung hiếu của Nho giáoý nghĩa củađối với việc giáo dục ý thức trách nhiệm ở Việt Nam hiện nay

Tiến sĩ

... Giáo dục ý thức trách nhiệm nhân thân .120 4.2.2 Giáo dục ý thức trách nhiệm nhân gia đình 126 4.2.3 Giáo dục ý thức trách nhiệm nhân xã hội 131 Tiểu kết chương 144 ... có trách nhiệm người thân mình… Nếu xem nhẹ, buông lỏng trình tự giáo dục giáo dục nhân nghĩa gia đình góp phần gia tăng lối sống ích kỷ cực đoan, vô trách nhiệm của nhân không xã hội mà gia ... Thị Nga cho giáo dục đạo đức cần thiết phải kế thừa ý 23 tưởng đề cao trách nhiệm nghĩa vụ nhân nghĩa vụ trách nhiệm nhân hiểu xã hội rộng nhiều so với quan niệm Nho giáo Trách nhiệm nghĩa...
  • 161
  • 3,250
  • 11
ĐẠO ĐỨC TRUNG, HIẾU TRONG NHO GIÁO VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI VIỆC GIÁO DỤC Ý THỨC TRÁCH NHIỆM Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

ĐẠO ĐỨC TRUNG, HIẾU TRONG NHO GIÁOÝ NGHĨA CỦAĐỐI VỚI VIỆC GIÁO DỤC Ý THỨC TRÁCH NHIỆM Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

Tiến sĩ

... đạo 118 4.2.1 Giáo dục ý thức trách nhiệm nhân thân 120 4.2.2 Giáo dục ý thức trách nhiệm nhân gia đình 126 4.2.3 Giáo dục ý thức trách nhiệm nhân xã hội 131 4.3 Một số kiến nghị ... có trách nhiệm ngƣời thân mình… Nếu xem nhẹ, buông lỏng trình tự giáo dục giáo dục nhân nghĩa gia đình góp phần gia tăng lối sống ích kỷ cực đoan, vô trách nhiệm của nhân không xã hội mà gia ... DỤC Ý THỨC TRÁCH NHIỆM Ở VIỆT NAM HIỆN NAY .113 4.1 Những giá trị đạo đức trung, hiếu xã hội Việt Nam đại 113 4.2 Những nội dung giáo dục ý thức trách nhiệm tảng đạo 118 4.2.1 Giáo dục ý thức trách...
  • 165
  • 870
  • 2
Đạo đức trung hiếu của Nho giáo và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục ý thức trách nhiệm ở Việt Nam hiện nay

Đạo đức trung hiếu của Nho giáoý nghĩa củađối với việc giáo dục ý thức trách nhiệm ở Việt Nam hiện nay

Tiến sĩ

... 118 4.2.1 Giáo dục ý thức trách nhiệm nhân thân 120 4.2.2 Giáo dục ý thức trách nhiệm nhân gia đình 126 4.2.3 Giáo dục ý thức trách nhiệm nhân xã hội .131 4.3 Một số kiến nghị ... trách nhiệm người thân mình…Nếu xem nhẹ, buông lỏng trình tự giáo dục giáo dục nhân nghĩa gia đình góp phần gia tăng lối sống ích kỷ cực đoan, vô trách nhiệm của nhân không xã hội mà gia đình ... Thị Nga cho giáo dục đạo đức cần thiết phải kế thừa ý 23 tưởng đề cao trách nhiệm nghĩa vụ nhân nghĩa vụ trách nhiệm nhân hiểu xã hội rộng nhiều so với quan niệm Nho giáo Trách nhiệm nghĩa...
  • 161
  • 373
  • 0
Vận dụng tư tưởng hồ chí minh trong việc giáo dục ý thức trách nhiệm xã hội cho sinh viên các trường văn hóa nghệ thuật tại thành phố hồ chí minh trong giai đoạn hiện nay

Vận dụng tư tưởng hồ chí minh trong việc giáo dục ý thức trách nhiệm xã hội cho sinh viên các trường văn hóa nghệ thuật tại thành phố hồ chí minh trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC Ý THỨC TRÁCH NHIỆM XÃ HỘI CHO THANH NIÊN 1.1 Quan điểm Hồ Chí Minh giáo dục ý thức trách nhiệm xã hội cho niên 1.1.1 Ý thức trách nhiệm xã hội 1.1.1.1 Ý thức xã hội Theo ... VỀ GIÁO DỤC Ý THỨC TRÁCH NHIỆM XÃ HỘI CHO THANH NIÊN 1.1 Quan điểm Hồ Chí Minh giáo dục ý thức trách nhiệm xã hội cho niên 1.1.1 Ý thức trách nhiệm xã hội 1.1.1.1 Ý ... cƣờng công tác giáo dục, phối hợp giáo dục nhà trƣờng, gia đình xã hội việc nâng cao ý thức trách nhiệm xã hội cho sinh viên 74 2.3.4 Nội dung công tác giáo dục ý thức trách nhiệm xã hội cho...
  • 116
  • 590
  • 1
Phân tích những điểm mới của Luật bảo vệ quyềnlợi người tiêu dùng trong quy định trách nhiệm của thương nhân đối với người tiêu dùng so với các văn bản trước đây

Phân tích những điểm mới của Luật bảo vệ quyềnlợi người tiêu dùng trong quy định trách nhiệm của thương nhân đối với người tiêu dùng so với các văn bản trước đây

Luật

... pháp lý quan trọng ràng buộc trách nhiệm thương nhân NTD Quyền lợi NTD có đảm bảo hay ko phụ thuộc vào việc thực trách nhiệm thương nhân sản xuất, kinh doanh Ngoài ra, trách nhiệm thương nhân ... đưa quy định chặt chẽ trách nhiệm tổ chức, nhân kinh doanh với NTD Cụ thể trách nhiệm là: 2.1 Trách nhiệm thương nhân việc thực hiên hợp đồng theo mẫu điều kiện giao dịch chung Trước luật bảo ... Theo đó, thương nhân kinh doanh có nghĩa vụ sau: - Trách nhiệm cung cấp thông tin kịp thời, xác - Trách nhiệm bảo đảm tiêu chuẩn, đo lường chất lượng - Trách nhiệm bảo hành - Trách nhiệm đảm bảo...
  • 12
  • 467
  • 0
Hình sự hóa trách nhiệm của pháp nhân đối với các tội phạm về chức vụ trong Luật hình sự Việt Nam

Hình sự hóa trách nhiệm của pháp nhân đối với các tội phạm về chức vụ trong Luật hình sự Việt Nam

Luật

... phỏp lý cho cỏc quc gia vic phũng v chng ti phm cú t chc xuyờn quc gia Nm 2000, ti Italia, Vit Nam cựng 123 quc gia khỏc ó ký chớnh thc Cụng c ca Liờn hp quc v chng ti phm cú t chc xuyờn quc gia ... phỏp lý hỡnh s ca nhiu quc gia trờn th gii Trong thi gian va qua Vit Nam ó cú khỏ nhiu nhng nh lut gia ng ý vi quan im thit lp ch nh TNHS ca phỏp nhõn lut hỡnh s T trc n v trỏch nhim phỏp lý ca ... phỏp lý hin cú nờn quy nh TNHS ca phỏp nhõn hay khụng cũn l ang c tranh cói gia cỏc nh nghiờn cu phỏp lý c bit l thi gian va qua m Ban son tho Da ỏn BLHS sa i ó tin hnh phiờn hp v nhn c nhiu ý...
  • 72
  • 411
  • 1
SKKN: Giáo dục tư tưởng, chính trị trong giảng dạy Địa lí tự nhiên Việt Nam lớp 8 và bài 38, 39 lớp 9 nhằm nâng cao ý thức, trách nhiệm của học sinh trường  THCS Nga Trường đối với quê hương, đất nước

SKKN: Giáo dục tư tưởng, chính trị trong giảng dạy Địa lí tự nhiên Việt Nam lớp 8 và bài 38, 39 lớp 9 nhằm nâng cao ý thức, trách nhiệm của học sinh trường THCS Nga Trường đối với quê hương, đất nước

Tài liệu khác

... hoạt với nhà trường, gia đình học sinh đoàn thể để góp phần tích cực vào việc giáo dục Người giáo viên địa lí phải gắn vào thực tế, trước hết để bồi dưỡng cho lòng tự hào, ý thức trách nhiệm ... ta Giáo dục tư tưởng, trị phải sở đảm bảo đầy đủ kiến thức khoa học đó, không giáo dục tư tưởng mà giảng dạy qua loa phần kiến thức không tôn trọng tính khách quan khoa học kiến thức, không giáo ... hợp giáo dục tư tưởng, trị thông qua môn Địa lý điều cần thiết nhận thức học sinh Tuy nhiên cách thức tổ chức 19 giảng dạy lồng ghép cách nhẹ nhàng điều cần thiết Tránh tình trạng tích hợp cách...
  • 20
  • 684
  • 6
giáo dục ý thức tự quản của thiếu nhi

giáo dục ý thức tự quản của thiếu nhi

Tư liệu khác

... thời gian dành cho chi đội biểu diễn 15 phút) - Kết thúc phần biểu diễn lớp công tác thi đua khen thưởng ( có) Chú ý: Tổng phụ trách phải hướng dẫn thường xuyên phối hợp với giáo viên chủ nhiệm ... bổ ích, giao lưu lành mạnh để em tham gia tích cực mạnh dạn hoạt động tập thể, góp phần tránh xa tệ nạn xã hội II CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: Công tác chuẩn bị: - Ngay từ đầu năm học, tổng phụ trách ... Tình thầy trò, Uống nước nhớ nguồn, Tháng nhớ Bác - Định hướng cho chi đội đăng ký tham gia với nhiều hình thức phong phú như: Hát, múa, ca cảnh, tiểu phẩm, kể chuyện, hóa trang - Phân công...
  • 3
  • 637
  • 0
Giáo dục ý thức chính trị của đoàn thanh niên từ thực tiễn quận hà đông, thành phố hà nội

Giáo dục ý thức chính trị của đoàn thanh niên từ thực tiễn quận hà đông, thành phố hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... lên đối tượng giáo dục nhằm hình thành nhân cách cho đối tượng Chủ thể giáo dục nhằm hình thành nhân cách cho đối tượng Chủ thể giáo dục thân đối tượng giáo dục Khi giáo dục tự giáo dục 1.1.2 Các ... Các hình thức giáo dục Căn vào phạm vi, giáo dục chia thành giáo dục gia đình, giáo dục nhà trường giáo dục xã hội Chia sẻ với quan điểm tác giả đề tài nghiên cứu "Giáo dục ý thức trách nhiệm xã ... sinh lý thể đời sống tâm lý nhân có biến đổi mạnh mẽ, cách cư xử trở thành lối sống, nhân cách sống Mỗi nhân sản phẩm giáo dục gia đình Tuy nhiên, mức độ tính chất tác động giáo dục gia đình...
  • 78
  • 261
  • 3
Báo cáo

Báo cáo " Ý thức pháp luật của nhân, cộng đồng về vấn đề bạo lực, phòng, chống bạo lực đối với phụ nữ và trẻ em, thực trạng và giải pháp " potx

Báo cáo khoa học

... o l c gia ỡnh cũn r t h n ch N u c p cỏc hnh vi nh ỏnh p, m ng ch i gia ỡnh thỡ h d dng nh n nhng v i b o l c gia ỡnh thỡ khỏi ni m ny d ng nh dnh cho cỏc nh chuyờn mụn Th m nhi u ni ý th c ... bi t gỡ n b o l c gia ỡnh, thụng tin v b o l c gia ỡnh nh n c ph bi n qua cỏc phng ti n thụng tin i chỳng: Truy n hỡnh i 56%, bỏo 35%, chớnh quy n on th 9,9%, b n bố 4,2% v gia ỡnh, ng i thõn ... nghiờn c u gi i, gia ỡnh v mụi tr ng phỏt tri n (CGFED) ó ti n hnh nghiờn c u v nh n th c v thỏi c a c ng ng i v i b o l c gia ỡnh nm 2006 Khi t cõu h i ó bao gi nghe núi v b o l c gia ỡnh cha?,...
  • 5
  • 727
  • 4
Một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biển, đảo quốc gia cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (vận dụng qua phần lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến

Một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biển, đảo quốc gia cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (vận dụng qua phần lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến

Khoa học xã hội

... rộng trên, giáo dục hoạt động tổng thể bao gồm giáo dục trí tuệ, giáo dục đạo đức, giáo dục thể chất, giáo dục thẩm mĩ, giáo dục lao động nhà trường phụ trách trước xã hội * Giáo dục ý thức Theo ... tính cách nhân cách, hành vi, thói quen, cư xử đắn xã hội thông qua tổ chức cho họ hoạt động giáo dục Theo nghĩa này, giáo dục bao gồm phận đức dục, mĩ dục, thể dục, giáo dục lao động [25;10] Giáo ... Liên hệ kiến thức với thực tiễn Bộ giáo dục có quan điểm đạo “Học đôi với hành, lý luận gắn liền với thực tiễn” Chính trình giáo dục cho học sinh ý thức bảo vệ chủ quyền biển, đảo, giáo viên phải...
  • 81
  • 905
  • 1
ĐỀ TÀI

ĐỀ TÀI " VAI TRÒ VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA QUỐC HỘI ĐỐI VỚI ĐẦU TƯ CÔNG " pot

Báo cáo khoa học

... hạn, trách nhiệm người định đầu tư, chủ đầu tư trách nhiệm quan, đơn vị quản lý vốn đầu tư phát triển từ khâu bố trí vốn, thực đến toán toán vốn đầu tư; việc phân công trách nhiệm quản lý chi đầu ... lý sử dụng ngân sách nhà nước Nâng cao tính minh bạch, dân chủ công khai quản lý đầu tư công đôi với đổi chế quản lý đầu tư công phù hợp với chế thị trường có điều tiết nhà nước Đổi phương thức ... chương trình, nhiệm vụ, dự án Do đó, Quốc hội yêu cầu Chính phủ bổ sung quy định thực việc lập, bố trí vốn đầu tư công theo chương trình, nhiệm vụ, dự án, trọng hiệu đầu ra; giao trách nhiệm bộ,...
  • 4
  • 624
  • 4
Biện pháp quản lý trách nhiệm của doanh nghiệp đối với phát triển kỹ năng nghề quốc gia

Biện pháp quản lý trách nhiệm của doanh nghiệp đối với phát triển kỹ năng nghề quốc gia

Sư phạm

... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỪA THẾ ĐỨC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ TRÁCH NHIỆM CỦA DOANH NGHIỆP ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NGHỀ QUỐC GIA LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ... gia 5.2 Đối tượng nghiên cứu: Quản lý trách nhiệm DN phát triển KNN quốc gia Vấn đề nghiên cứu - Vai trò, trách nhiệm DN tham gia hoạt động phát triển KNN ? - Quản lý hiệu trách nhiệm tham gia DN ... nghiệp việc thực trách nhiệm phát triển kỹ nghề quốc gia 18 1.4 Nội dung quản lý trách nhiệm doanh nghiệp phát triển kỹ nghề quốc gia 19 1.4.1 Quản lý trách nhiệm doanh nghiệp...
  • 124
  • 299
  • 0
Truyện an dương vương và mị châu – trọng thủy” với trách nhiệm của con người đối với đất nước và gia đình

Truyện an dương vương và mị châu – trọng thủy” với trách nhiệm của con người đối với đất nước và gia đình

Khoa học xã hội

... Phân tích ý nghĩa giáo dục nhân cách, trách nhiệm người với gia đình đất nước (Sách GDCD lớp 10 11, 12, 14) Phân tích khía cạnh lịch sử từ tác phẩm (Sách giáo khoa lịch sử 14) Các tư liệu, ... việc giáo dục người cha An Dương Vương An Dương Vương thành công trị, quân sự, gia đình, ông ta có lẽ chưa quan tâm đến việc giáo dục nên Mị Châu thiếu hụt kiến thức mảng trách nhiệm với quốc gia ... nguy phải đạt trách nhiệm với Đất nước lên hạnh phúc gia đình nhân Mị Châu lại không làm điều Nàng rắng đất nước có chiến tranh gia đình đâu yên ổn Phải qua hình tượng Mị Châu, nhân dân muốn...
  • 10
  • 2,258
  • 0
Thực trạng xâm phạm quyền của cá nhân đối với hình ảnh,nhận xét và kiến nghị

Thực trạng xâm phạm quyền của nhân đối với hình ảnh,nhận xét và kiến nghị

Luật

... hình ảnh nhâný nghĩa to lớn xã hội đảm bảo trật tự xã hội giáo dục ý thức pháp luật làm cho người tôn trọng quyền hình ảnh nhân 3.Các hành vi xâm phạm quyền nhân thân hình ảnh nhân Thứ ... quyền nhân thân nhân hình ảnh 1.khái niệm quyền nhân than đố với hình ảnh nhân 2 .Ý nghĩa việc bảo vệ quyền nhân thân hình ảnh nhân .1 3.Các hành vi xâm phạm quyền nhân ... tới danh dự ,nhân phẩm uy tín nhân Bởi vậỵ,việc bảo vệ quyền hình ảnh nhâný nghĩa lớn việc ngăn chặn kịp thời hành vi xâm phạm đến hình ảnh nhân ,tạo điều kiện cho nhân yên tâm...
  • 12
  • 1,109
  • 1
THỰC TRẠNG XÂM PHẠM QUYỀN CỦA CÁ NHÂN ĐỐI VỚI HÌNH ẢNH

THỰC TRẠNG XÂM PHẠM QUYỀN CỦA NHÂN ĐỐI VỚI HÌNH ẢNH

Xã hội học

... hình ảnh nhân trước hết phải nhân đồng ý, nếu nhân khả nhận thức thể ý chí phải đồng ý người giám hộ đại diện người đồng ý 2.Cơ sở thực tiễn 2.1.Thực trạng xâm phạm quyền nhân hình ... theo ý chí nhân đó” 1.Quyền nhân thân hình ảnh có đặc điểm sau:Quyền nhân thân hình ảnh quyền nhân thân không gắn với tài sản; quyền nhân thân hình ảnh quyền nhân thân nhân; Quyền nhân ... sử dụng hình ảnh nhân để nhằm xâm hại đến danh dự, nhân phẩm, uy tín nhân. Hành vi thực hình thức tung hình ảnh riêng tư nhân thuộc dạng nhạy cảm tư thù nhân hay lý khác mà họ tung...
  • 13
  • 1,116
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25