giáo dục và phát triển nhân cách
giáo dục và phát triển nhân cách
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:27
... học
16
? Giáo dục có vai trò:
a. Vạch phương hướng cho sự hình thành và phát triển
nhân cách
b. Truyền lại cho thế hệ sau những kinh nghiệm xà hội
lịch sử để hình thành và phát triển nhân cách
c. ... triển nhân cách
c. Chủ đạo đối với sự hình thành và phát triển nhân cách
d. Đón trước sự phát triển để tác động hình thành và
phát triển nhân cách phù hợp với yêu cầu của xà hội
43
H§¨ššv ... hướng dẫn,
điều khiển, điều chỉnh sự phát triển NC)
Gợi ý: Dựa vào mục tiêu giáo dục, ảnh hưởng của giáo dục đối
với nhân tố BSDT, MT; các tác động của giáo dục đối với những
HS có tư chất tốt,...
- 46
- 660
- 4
Giáo dục sự hình thành và phát triển nhân cách con người
Ngày tải lên :
08/04/2013, 09:31
... THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH CON NGƯỜI. 11
III. CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TRỰC TIẾP TỚI SỰ HÌNH THÀNH VÀ
PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH CON NGƯỜI 13
CHƯƠNG II : VẤN ĐỀ GIÁO DỤC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH ... là nhân tố cơ bản trong sự hình thành và phát triển nhân cách con
người.
Sự hình thành và phát triển nhân cách con người mang tính xã hội, lịch
sử chính giáo dục là sự phát triển nhân cách ... SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ GIÁO DỤC VÀ SỰ HÌNH
THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH CON NGƯỜI 4
I. K hái niệm giáo dục, nhân cách, con người : 5
1/.Khái niệm giáo dục. 5
2.Khái niệm nhân cách. 7
3. Khái niệm...
- 24
- 5.7K
- 34
GIÁO DỤC SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH CON NGƯỜI
Ngày tải lên :
12/04/2013, 15:18
... THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH CON NGƯỜI. 11
III. CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TRỰC TIẾP TỚI SỰ HÌNH THÀNH VÀ
PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH CON NGƯỜI 13
CHƯƠNG II : VẤN ĐỀ GIÁO DỤC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH ... là nhân tố cơ bản trong sự hình thành và phát triển nhân cách con
người.
Sự hình thành và phát triển nhân cách con người mang tính xã hội, lịch
sử chính giáo dục là sự phát triển nhân cách ... SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ GIÁO DỤC VÀ SỰ HÌNH
THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH CON NGƯỜI 4
I. K hái niệm giáo dục, nhân cách, con người : 5
1/.Khái niệm giáo dục. 5
2.Khái niệm nhân cách. 7
3. Khái niệm...
- 24
- 2.6K
- 7
Giáo dục lý luận mác lênin với việc hình thành và phát triển nhân cách ở sinh viên việt nam trong điều kiện kinh tế thị trường hiện nay
Ngày tải lên :
06/04/2014, 00:48
... niệm: nhân cách và những nhân tố tác động đến quá
trình hình thành và phát triển nhân cách ở sinh viên.
- Làm rõ vai trò của giáo dục lý luận Mác - Lênin trong việc hình
thành và phát triển nhân ... thnh v phát triển nhân cách ở sinh viên
1.1. Những nhân tố tác động đến quá trình hình thành và phát triển
nhân cách ở sinh viên
1.1.1. Nhân cách và tính qui luật của sự hình thành nhân cách ...
thành và phát triển của nhân cách là quá trình gắn liền với sự phát triển của
con ngời qua giáo dục, tự giáo dục và hoạt động thực tiễn. Đồng thời cũng
là quá trình thống nhất giữa cá nhân và...
- 14
- 1.1K
- 1
Thực trạng về tổ chức giáo dục và phát triển nguồn nhân lực tại công ty In và sản xuất bao bì Hà Nội
Ngày tải lên :
01/04/2013, 19:02
... trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở
công ty In và sản xuất bao bì Hà Nội
a. Nhu cầu đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.
Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực là một việc làm ... nguồn Nhân lực trong kinh doanh.
1.4. ý nghĩa và tác dụng của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.
1.4.1. ý nghĩa của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực:
- Đối với doanh nghiệp:
Đào tạo và phát ... các giai đoạn đào tạo và
phát triển có thứ tự và khoa học. Việc xây dựng chơng trình đào tạo và phát
triển hợp lý, phù hợp với nhu cầu và mục tiêu đào tạo, phát triển và đợc phân
tích kỹ càng,...
- 46
- 422
- 0
Giaó dục và phát triển thẩm mĩ
Ngày tải lên :
15/03/2013, 09:15
... trường giáo dục thẩm mỹ(t.t)
Khác nhau(t.t.):
So sánh sự giống và khác nhau giữa chương trình
cải cách và chương trình GDMN (tiếp theo)
So sánh sự giống và khác nhau giữa chương trình
cải cách ... nhau(t.t):
So sánh sự giống và khác nhau giữa chương trình
cải cách và chương trình GDMN (tiếp theo)
So sánh sự giống và khác nhau giữa chương trình
cải cách và chương trình GDMN (tiếp theo)
Chương ...
đồng giữa cô và trẻ, giữa trẻ và trẻ. Hãy để trẻ tự
thể hiện ý muốn, cảm xúc và hiểu biết của mình
trong hoạt động âm nhạc và tạo hình, qua đó giáo
viên động viên, khuyến khích để phát huy tính...
- 48
- 3K
- 6
Báo chí với quá trình hình thành và phát triển nhân cách của học sinh sinh viên
Ngày tải lên :
16/03/2013, 09:33
... nước và quốc tế. Đổi mới phương pháp
giáo dục đào tạo, thực hiện xã hội hoá giáo dục, dân chủ hoá giáo dục, nhân văn
hoá giáo dục hướng tới việc hình thành, phát triển toàn diện nhân cách cho ... dục nhân cách là cốt lõi nhiệm vụ giáo dục cho thế hệ trẻ và toàn xã
hội. Giáo dục nhân cách là mấu chốt sự hình thành và phát triển con người: giáo
dục là dạy và học làm người. Con người theo ... sự tự ý thức và sự phát triển nhân cách
3.4.3. Hình thành và phát triển “CÁI TÔI” của sinh viên Việt Nam trong
thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.
9
Giáo dục nhân cách là cốt...
- 40
- 1.9K
- 0
các yếu tố đối với sự hình thành và phát triển nhân cách
Ngày tải lên :
02/04/2013, 22:19
... trường.
1.5. yếu tố giáo dục
Lịch sử đã chứng minh vai trò to lớn của giáo dục trên mọi mặt của đời
sống xã hội, còn trong sự hình thành và phát triển nhân cách, giáo dục được đánh
giá là ... nghiệm để phát triển tâm lý,
hoàn thiện dần nhân cách. Đối với sinh viên thì hoạt động học tập là chủ đạo và
cũng đóng vai trò chủ đạo trong việc hình thành nhân cách, nhưng để phát triển và
hoàn ... tiếp đóng vai trò cơ bản trong qua trình hình thành và
phát triển nhân cách.
8
Bài tập lớn học kỳ
quá trình hình thành và phát triển nhân cách của bản thân. Đặc biệt, trong cuộc
sống, hoạt...
- 11
- 16.8K
- 35
sự hình thành và phát triển nhân cách
Ngày tải lên :
04/04/2013, 09:09
... của sự dạy học và giáo dục.
Giáo dục giữ vai trò chủ đạo trong hình thành và phát triển nhân cách,
song không nên tuyệt đối hóa vai trò giáo dục. Giáo dục không tách dời tự
giáo dục, tự rèn luyện ... đạo trong việc hình thành và phát triển nhân
cách con người .Giáo dục có tính tiên tiến và có thể đi trước vạch đường
cho nhân cách do vậy nếu đưa giáo dục dân số vào nhà trường sẽ giúp cho ... hình thành và phát triển nhân cách đó là di truyền,
hoàn cảnh xã hội, nhân tố giáo dục nhân tố hoạt động và nhân tố giao tiếp
đồng thời liên hệ thực tiễn
II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
1. Những nhân tố...
- 10
- 3.8K
- 58
Nghiên cứu việc hình thành và phát triển nhân cách học sinh ở bậc THCS
Ngày tải lên :
08/04/2013, 21:04
... nguồn nhân lực. Phát triển GD-ĐT, giáo dục
từng con ngời nhằm xây dựng nền móng phát triển nguồn lực lâu dài, đặt con ngời
vào trọng tâm phát triển, xem con ngời là mục tiêu và động lực phát triển ... thoái nhân
cách, lao vào con đờng nô lệ. Các biểu hiện bản năng nếu tự có ý thức do giáo dục
đúng đắn sẽ đợc phát triển tốt. Nhân cách là cấu tạo mới do từng ngời tự hình
thành và đợc phát triển ... phù hợp để phát triển nhân cách
cho các em. Nhân cách của cá nhân không sinh ra cùng một lúc với sự ra đời của
cá nhân, mà nó đợc hình thành và phát triển dần dần từ nhỏ đến lớn và cần đợc...
- 11
- 1.6K
- 13
CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH CỦA CON NGƯỜI.
Ngày tải lên :
13/04/2013, 10:05
... THÀNH VÀ PHÁT
TRIỂN NHÂN CÁCH CỦA CON NGƯỜI.
Nhân cách được hình thành và phát triển dưới ảnh hưởng phối hợp của những nhân
tố bẩm sinh-di truyền, môi trường, giáo dục và hoạt động cá nhân, ... thành, phát triển và hoàn thiện nhân cách.
Tính chất và mức độ ảnh hưởng của môi trường đối với sự phát triển nhân cách tùy thuộc
vào lập trường, quan điểm, thái độ của cá nhân của cá nhân đối ... mọt chỉnh thể và có tác đồng bộ đến sự hình thành
và phát triển nhân cách. Trong đó:
Nhân tố di truyền đóng vai trò tiền đề.
Nhân tố môi trường đóng vai trò điều kiện.
Nhân tố giáo dục đóng vai...
- 25
- 7K
- 31
