0

giáo dục tổng quát trong các chương trình giáo dục đại học 2004

Đặc trưng văn hóa vùng miền trong các chương trình văn nghệ Đài truyền hình thành phố Hồ Chí Minh

Đặc trưng văn hóa vùng miền trong các chương trình văn nghệ Đài truyền hình thành phố Hồ Chí Minh

Báo chí

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - HOÀNG THỊ HÒA ĐẶC TRƯNG VĂN HÓA VÙNG MIỀN TRONG CÁC CHƯƠNG TRÌNH VĂN NGHỆ ĐÀI ... BỘ TRONG CÁC CHƢƠNG TRÌNH VĂN NGHỆ TRÊN HTV 2.1 Quy trình thực chƣơng trình văn nghệ sóng HTV Nói đến chƣơng trình văn nghệ phát sóng HTV trƣớc hết phải nói đến đội ngũ tạo tác phẩm Chƣơng trình ... 2: PHÂN TÍCH BẢN SẮC VĂN HÓA VÙNG NAM BỘ TRONG CÁC CHƢƠNG TRÌNH VĂN NGHỆ TRÊN HTV Chƣơng 3: BÀI HỌC THỂ NGHIỆM BẢN SẮC VĂN HÓA VÙNG NAM BỘ TRONG CHƢƠNG TRÌNH VĂN NGHỆ CỦA HTV VÀ GIẢI PHÁP PHÁT...
  • 117
  • 3,072
  • 0
Đặc trưng văn hoá vùng miền trong các chương trình văn nghệ đài truyền hình thành phố hồ chí minh

Đặc trưng văn hoá vùng miền trong các chương trình văn nghệ đài truyền hình thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... Văn hóa học, Trường Đại học KHXH & NV TPHCM 13 Lê Ngọc Hùng (2002), Lịch sử lý thuyết xã hội học, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 14 Đỗ Quang Hưng, chủ biên (2001), Tôn giáo vấn đề tôn giáo Nam ... BỘ TRONG CÁC CHƢƠNG TRÌNH VĂN NGHỆ TRÊN HTV 2.1 Quy trình thực chƣơng trình văn nghệ sóng HTV Nói đến chƣơng trình văn nghệ phát sóng HTV trƣớc hết phải nói đến đội ngũ tạo tác phẩm Chƣơng trình ... thuật, Nxb Giáo dục Việt Nam 25 Dương Xuân Sơn, Đinh Văn Hường, Trần Quang, (2004) , Cơ sở lý luận báo chí truyền thông, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 96 26 Dương Xuân Sơn (2009), Giáo trình báo...
  • 27
  • 415
  • 0
Đặc trưng văn hoá vùng miền trong các chương trình văn nghệ Đài Truyền hình Thành phố Hồ Chí Minh

Đặc trưng văn hoá vùng miền trong các chương trình văn nghệ Đài Truyền hình Thành phố Hồ Chí Minh

Kinh tế

... Văn hóa học, Trường Đại học KHXH & NV TPHCM 13 Lê Ngọc Hùng (2002), Lịch sử lý thuyết xã hội học, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 14 Đỗ Quang Hưng, chủ biên (2001), Tôn giáo vấn đề tôn giáo Nam ... BỘ TRONG CÁC CHƢƠNG TRÌNH VĂN NGHỆ TRÊN HTV 2.1 Quy trình thực chƣơng trình văn nghệ sóng HTV Nói đến chƣơng trình văn nghệ phát sóng HTV trƣớc hết phải nói đến đội ngũ tạo tác phẩm Chƣơng trình ... thuật, Nxb Giáo dục Việt Nam 25 Dương Xuân Sơn, Đinh Văn Hường, Trần Quang, (2004) , Cơ sở lý luận báo chí truyền thông, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 96 26 Dương Xuân Sơn (2009), Giáo trình báo...
  • 27
  • 336
  • 0
Chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo đại học hoa sen

Chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo đại học hoa sen

Cao đẳng - Đại học

... bán hàng tiếp thị Vị trí : Trợ lý tổng giám đốc Bậc đại học, ngành QUẢN TRỊ NHÂN LỰC Mục tiêu giáo dục Chương trình Quản trị Nhân lực (hệ Đại học) đào tạo người học có phẩm chất trị, đạo đức, có ... kinh doanh ngoại hối Chuyên viên tóan quốc tế Bậc đại học, ngành MARKETING Mục tiêu giáo dục Chương trình Marketing (Hệ Đại học) đào tạo người học có phẩm chất trị, đạo đức, có ý thức phục vụ ... trí thừa hành/chuyên viên liên quan Bậc đại học, ngành QUẢN TRỊ KINH DOANH Mục tiêu giáo dục Chương trình Quản trị Kinh Doanh ( Hệ Đại học) đào tạo người học có phẩm chất trị, đạo đức, có ý thức...
  • 31
  • 1,332
  • 1
Khoá luận tốt nghiệp Kết hợp yếu tố giáo dục và giải trí trong các chương trình truyền hình dành cho trẻ em

Khoá luận tốt nghiệp Kết hợp yếu tố giáo dục và giải trí trong các chương trình truyền hình dành cho trẻ em

Báo chí

... tố giáo dục giải trí chương trình truyền hình cho trẻ em góp phần gia tăng hiệu tiếp nhận chương trình Kết hợp yếu tố giáo dục giải trí chương trình truyền hình hình thức giáo dục mà không giáo ... hợp yếu tố giáo dục giải trí chương trình truyền hình dành cho trẻ em Chương MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN CHUNG 1.1 Các khái niệm 1.1.1 Giáo dục Trong tài liệu nghiên cứu giáo dục có nhiều cách diễn ... hình Chỉ có tạo chương trình vừa đáp ứng nhu cầu giải trí lại vừa thực tốt nhiệm vụ giáo dục trẻ em 23 Chương THỰC TRẠNG VIỆC KẾT HỢP YẾU TỐ GIÁO DỤC VÀ GIẢI TRÍ TRONG CÁC CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH...
  • 92
  • 833
  • 2
Hướng dẫn Cải thiện Truyền thông trong các Chương trình  Giáo dục Phòng tránh Bom mìn

Hướng dẫn Cải thiện Truyền thông trong các Chương trình Giáo dục Phòng tránh Bom mìn

Khoa học xã hội

... tính hiệu giáo dục phòng tránh bom mìn mà có tác dụng cải thiện chương trình phòng chống bom mìn tổng thể Tài liệu cập nhật bổ sung từ tài liệu: Nâng cao kỹ tuyên truyền chương trình giáo dục phòng ... Hướng dẫn quản lý giáo dục phòng tránh bom mìn Giáo dục phòng tránh bom mìn gì? Thuật ngữ giáo dục phòng tránh bom mìn (GDPTBM) đề cập đến hoạt động mang tính giáo dục nhằm tìm cách giảm thiểu ... chương trình với nhóm dân cư, giáo viên lãnh đạo cộng đồng tổng hợp ý kiến, nhu cầu từ cộng đồng giúp khuyến khích tham gia cộng đồng vào chương trình Những khuyến khích xuất phát từ chương trình...
  • 77
  • 402
  • 0
MINH CHỨNG VỀ GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC

MINH CHỨNG VỀ GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC

Công nghệ - Môi trường

... mục tiêu giáo dục đại học (các nhân tố) 5.1.4 Giảng viên có vai trò định giáo dục bảo vệ môi trường Đại học dạy học; bước xây dựng văn hóa KĐCL - tảng phát huy đạo lý dạy (và học) đại học 5.1.5 ... giáo dục 280 GDBVMT phải thực theo quy định chương trình học chế dân” Luật GD, 2005 (Điều 15; 17) Luật GD sửa đổi, 2009, Mục 3a Chương VII 4.2.1 Chương trình đào tạo đại học thể mục tiêu GD đại ... “triết lý giáo dục nhà giáo, nhà trường đến hệ thống giáo dục quốc dân; Việt nam “nhận diện” “chưa định nghĩa khái niệm triết lý giáo dục 11 (11) 58 trường ĐHQG 5) Về triết lý giáo dục: 13 trường...
  • 14
  • 464
  • 0
Vai trò của kịch bản trong các chương trình truyền hình và phỏng vấn

Vai trò của kịch bản trong các chương trình truyền hình và phỏng vấn

Cao đẳng - Đại học

... truyền hình Đối với buổi truyền hình sao? Việc xếp chương trình truyền hình, chương trình nối tiếp chương trình cách logic dựng hình hiệu chương trình nào, cần có kịch không? Theo định phải có kịch ... qua trở lại chủ đề Kịch giúp người dẫn chương trình hướng chương trình diễn theo ý đồ đạo diễn, thời gian dự kiến Do mà vai trò kịch quan trọng chương trình truyền hình nói chung vấn nói riêng ... mà đề cập Các kiện, vấn đề, đặc biệt chi tiết kiện, vấn đề mà truyền hình đề cập thường hay thay đổi Thông thường lúc dựng tác phẩm hay chương trình truyền hình thân tác phẩm chương trình có khác...
  • 26
  • 3,224
  • 14
LAY PASS trong các chuong trinh

LAY PASS trong các chuong trinh

Tin học văn phòng

... "hạ cấp" #Cách 2: cách nhà quê, bạn download Ybrute - chương trình dò Yahoo pass - cách sử dụng đừng có hỏi tui, hỏi tui oánh đó, lớn tướng rùi mà hỏi vớ vẩn Tuy nhiên vô tui xài qua cách này, ... nêu cách cho bạn "ngâm kíu" : #Cách 1: cách đơn giản nhất, cách nhà quê lại hiệu Vâng, hỏi victim, tất nhiên hỏi pass mày hỏi bạn hỏi ngày sinh, số di động nói chung rùi thử tui không bàn đến cách ... user name and password nhanh nhanh dùng cách Các bác download SnadBoy's Revelation v2 (lên google.com mà tìm down load), sau cách sử dụng dễ để đưa lên Cách đơn giản hiệu 100% có đất dụng võ victim...
  • 3
  • 458
  • 0
Lựa chọn chính sách trong các chương trình cho học sinh sinh viên vay vốn: Bài học từ năm nghiên cứu điển hình ở châu Á

Lựa chọn chính sách trong các chương trình cho học sinh sinh viên vay vốn: Bài học từ năm nghiên cứu điển hình ở châu Á

Quản lý nhà nước

... vn: Bi hc t nm nghiờn cu in hỡnh chõu Mc lc Mc lc Tổ chức Giáo dục, Khoa học v Văn hóa Liên Hợp Quốc Viện Quốc tế Kế hoạch hóa Giáo dục Mc lc Ziderman, Adrian La chn chớnh sỏch cỏc chng trỡnh ... cho hc phớ ch khụng gm chi phớ sinh hot; õy l mt khú khn i vi ngi nghốo Trong s sỏu chng trỡnh cho vay ch cú hai chng trỡnh (trong ú cú chng trỡnh ca B Giỏo dc v Phỏt trin ngun nhõn lc) l trung ... mang li tỏc ng tt Trong chng trỡnh ca Trung Quc v B Giỏo dc Hn Quc, cỏc ngõn hng thng mi úng vai trũ chớnh cp vn, phõn phi v thu n Cỏc ny s c trỡnh by k hn ba chng tip theo Trong c cu t chc c...
  • 130
  • 556
  • 5
Nghiên cứu giải pháp đầu tư công cho nông nghiệp trong các chương trình xoá đói giảm nghèo ở huyện sơn động bắc giang

Nghiên cứu giải pháp đầu tư công cho nông nghiệp trong các chương trình xoá đói giảm nghèo ở huyện sơn động bắc giang

Khoa học tự nhiên

... ghép chương trình xóa ñói gi m nghèo S l ng ghép m c ñ l ng ghép chương trình xóa ñói gi m nghèo nh hư ng ñ n quy mô hi u qu c a ñ u tư công cho nông nghi p chương trình xóa ñói gi m nghèo Các chương ... ghép chương trình xóa ñói gi m nghèo 17 2.7 Kinh nghi m ñ u tư công cho nông nghi p chương trình xóa ñói gi m nghèo 17 2.7.1 Kinh nghi m ñ u tư công cho nông nghi p chương trình ... ng ghép chương trình xóa ñói gi m nghèo 86 4.2 Gi i pháp ñ u tư công cho nông nghi p chương trình xóa ñói gi m nghèo .86 4.2.1 ð nh hư ng ñ u tư công cho phát tri n nông nghi p chương trình xóa...
  • 140
  • 475
  • 2
Hoạt động trợ giúp pháp lý trong các chương trình giảm nghèo

Hoạt động trợ giúp pháp lý trong các chương trình giảm nghèo

Thạc sĩ - Cao học

... Chương 2: Thực trạng thực hoạt động trợ giúp pháp lý chương trình giảm nghèo Chương 3: Một số giải pháp nâng cao hiệu hoạt động trợ giúp pháp lý chương trình giảm nghèo thời gian tới Chương TỔNG ... trợ giúp pháp lý chương trình giảm nghèo đến chưa có công trình nghiên cứu chuyên sâu, toàn diện tổng thể lý luận thực tiễn Vì vậy, với đề tài "Hoạt động trợ giúp pháp lý chương trình giảm nghèo", ... chương trình giảm nghèo giai đoạn Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, nội dung luận văn gồm chương: Chương 1: Tổng quan hoạt động trợ giúp pháp lý chương trình...
  • 25
  • 581
  • 3
ĐỊNH MỨC TẠM THỜI ÁP DỤNG TRONG CÁC CHƯƠNG TRÌNH/DỰ ÁN KHUYẾN LÂM pptx

ĐỊNH MỨC TẠM THỜI ÁP DỤNG TRONG CÁC CHƯƠNG TRÌNH/DỰ ÁN KHUYẾN LÂM pptx

Lâm nghiệp

... phương tiện thông tin đại chúng Tổng kết, hội thảo lần tháng Tham quan, hội thảo, tổng kết Cán đạo người/20 - 25ha Sơ kết lần tháng ĐỊNH MỨC TẠM THỜI ÁP DỤNG TRONG CÁC CHƯƠNG TRÌNH/DỰ ÁN KHUYẾN ... bảo vệ lần ngày Tuyên truyền phương tiện thông tin đại chúng Tổng kết, hội thảo lần tháng tháng tháng ĐỊNH MỨC TẠM THỜI ÁP DỤNG TRONG CÁC CHƯƠNG TRÌNH/DỰ ÁN KHUYẾN LÂM Mô hình trồng thâm canh Dó ... tiện thông tin đại chúng Tổng kết, hội thảo lần tháng Xây dựng biển quảng cáo mô hình Tham quan lần, Sơ kết lần tháng Sơ kết lần tháng ĐỊNH MỨC TẠM THỜI ÁP DỤNG TRONG CÁC CHƯƠNG TRÌNH/DỰ ÁN KHUYẾN...
  • 35
  • 640
  • 0
Báo cáo khoa học: Tự động hóa vẽ & xây dựng mô hình chân vịt tàu từ các thông số thiết kế trong các chương trình CAD/CAM ppt

Báo cáo khoa học: Tự động hóa vẽ & xây dựng mô hình chân vịt tàu từ các thông số thiết kế trong các chương trình CAD/CAM ppt

Báo cáo khoa học

... toán chương trình vẽ chân vịt 3D theo thông số thiết kế viết ngôn ngữ lập trình Autolisp dùng cho chân vịt B Wageningen (3 – 5) cánh Các thông số hình học tham gia với vai trò số liệu đầu vào chương ... z = 5, liệu đầu vào chương trình thông số thiết kế chân vịt, nhận từ kết xuất từ chương trình tính toán, thiết kế chân vịt, kết đầu dạng mô hình 3D tự động đưa qua chương trình CAM Trang 40 Bản ... xoắn H/D, tỷ lệ mặt đĩa chân vịt So/S số đặc điểm hình học cần thiết khác thành File liệu đầu vào cho chương trình vẽ mô hình 2D 3D chương trình Autocad 2.1.Phương pháp vẽ cánh chân vịt Bản vẽ...
  • 10
  • 691
  • 5

Xem thêm