... trong việc giáodục nhận thức, lối sống, đạo đức và ý
thức tuân thủ phápluậtchohọcsinh ở Mỹ. Giáodụcchohọcsinh tranh
luận những vấn đề lớn của quốc gia ở Achentina, giáodục để đào ... việc
giáo dục, dạy dỗ con cái.
27
Bộ Giáodục v đo tạo
Đại học Thái Nguyên
Nguyễn Khắc Hùng
Các biện pháp tổ chức giáodục
pháp luậtchohọcsinh trung học phổ ... chơng trình giáodục
- Biện pháp 3: Đổi mới nội dung, phơng pháp và hình thức dạy môn GDCD.
- Biện pháp 4: Đa dạng hoá các hình thức tổ chức giáodụcphápluật
cho họcsinh
- Biện pháp 5: Đổi...
... giáodụcpháp luật
3
Cơ sở lí luận của công tác giáodụcphápluật ở
trường THCS.
9
Chủ trương của Đảng và quy định của nhà nước về
công tác giáodụcphápluật nói chung và giáodục
pháp luật ... giáodụcphápluậtchohọc sinh.
Được sự hỗ trợ của Ban đại diện cha mẹ họcsinh trong sự phối hợp giáodục
toàn diện chohọc sinh. Đặc biệt là mặt giáodục hạnh kiểm, đạo đức, nhân cách,
pháp ... tác giáodụcphápluậtchohọcsinh
trường THCS Nghĩa Lợi - Huyện Nghĩa Đàn
16
Nguyên nhân đạt được và những hạn chế 23
4
Chương 3
Mục tiêu và giải pháp công tác giáodụcphápluậtchohọc sinh...
... tích hợp hay lồng ghép: Sinh học, Pháp luật, Đạo đức, Giáodục
công dân
2. Thông qua các cuộc hội thảo
Chúng ta có thể tổ chức chohọcsinh tham gia vào các cuộc hội thảo, sinh
hoạt dới dạng các ... về tình yêu ảnh
1
I. Mục đích của giáodục giới tính
Giáo dục giới tính nhằm mục đích:
1. Trang bị chohọcsinh những kiến thức về giới tính, về sức khoẻ sinh sản vị
thành niên.
2. Giúp họ ... thiết trong giai đoạn hiện nay. Giáodục giới
tính có thể hiểu là một bộ phận, là chiều sâu của giáodục dân số. Giáodục
giới tính tốt sẽ làm tăng hiệu quả giáodục dân số.
Từ những vấn đề nêu...
... kiến thức về giới tính cho học
sinh và
việc tổ chức hướng dẫn cho cha mẹ họcsinh về giáodục giới tính
2.2.6.1. Nguồn cung cấp những kiến thưc về giới tính chohọcsinh
Kết quả điều tra ... phải giáodục định hướng đúng đắn cho các em thông qua
việc GDGT…
Như vậy, khi giáodục giới tính giáo viên phải nắm được các đặc điểm tâm sinh
lí diễn ra phức tạp của họcsinh bậc trung học ... giảng dạy giáodục giới tính.
- Quản lý việc tìm hiểu nhận thức và thái độ học tập của họcsinh về giáodục
giới tính.
- Quản lý nguồn cung cấp những kiến thức về giới tính chohọc sinh.
-...
... quản lý giáodụcpháp luật
cho cán, bộ giáo viên và họcsinh ở trường tiểu học .
Đề xuất và lý giải biện pháp quản lý giáodụcphápluậtcho cán bộ, giáo
viên và họcsinh ở trường tiểu học trong ... trọng của
công tác, giáodụcphápluật và giáodục đạo đứcchohọcsinh là rất quan trọng
với các nội dung: Giáodục đạo đức để phát triển giáodục toàn diện cho học
sinh . Giáodục đạo đức nhằm ... công
tác giáodụcphápluật trong đó có hoạt động giáodụcphápluậtcho cán bộ, giáo
viên và học sinh. Có nhiều biện pháp, giải pháp hữu hiệu chỉ đạo đến từng cán
bộ, giáo viên và họcsinh trong...
... năm học mới.
Chương III
PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP CƠ BẢN VỀ GIÁODỤCPHÁP
LUẬT CHO CÁN BỘ GIÁO VIÊN VÀ HỌCSINH TRƯỜNG TIỂU
HỌC
15
Giáodụcphápluậtcho Cán bộ, Giáo viên và họcsinh ... tạo
a.6K92K-1)
841)g@g'6==
22
Giáodụcphápluậtcho Cán bộ, Giáo viên và họcsinh trường tiểu học ……
Chương I:
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ GIÁODỤCPHÁPLUẬTCHO CÁN BỘ GIÁO
VIÊN VÀ HỌCSINH TRƯỜNG TIỂU HỌC
1.Cơ sở lý luận:
"kJG=Pl@D6=
#CP4I5m67AT3M9W"95<:+=
&"%A2( ... >6H6)=
L888888888
5
Giáodụcphápluậtcho Cán bộ, Giáo viên và họcsinh trường tiểu học ……
Kỳ họp Hội đồng Nhân dân xã
Nhiệm kỳ: 2004 – 2011
MỤC LỤC
NỘI DUNG TRANG
24
Giáodụcphápluậtcho Cán...
... chương trình giáodục trung học cơ sở, trung học phổ
thông, giáodục nghề nghiệp, giáodục đại học. ”
Nguyễn Thanh Hải- giáo viên THPT Vĩnh Lộc
3
Giáo dục ý thức pháp luật
chohọcsinh THPT qua ... hướng cho việc triển khai thực hiện nhiệm vụ phổ biến giáo dục
phápluậtchohọcsinh phổ thông, Bộ giáodục và đào tạo đã xây dựng cuốn tài
liệu : Phổ biến giáodụcphápluật trong môn họcgiáodục ... Hải- giáo viên THPT Vĩnh Lộc
32
Giáo dục ý thức pháp luật
chohọcsinh THPT qua bài 6- chương trình GDCD 12
Nguyễn Thanh Hải- giáo viên THPT Vĩnh Lộc
34
Giáo dục ý thức pháp luật
chohọc sinh...
... chuẩn giáo viên, quy
chế thi cử và hệ thống văn bằng. Nhà nước phát triển cân đối hệ thống giáo
dục: giáodục mầm non, giáodục phổ thông, giáodục nghề nghiệp, giáo
dục đại học và sau đại học, ... bị chohọcsinh tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động,
tham gia xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
Điều 27: Mục tiêu của giáodục phổ thông:
Giáo dục Trung học phổ thông nhằm giúp chohọcsinh ... hứng thú học tập chohọcsinh .
2.3.3.2. Khái niệm phương phápgiáodục thể chất.
Cơ sở cấu trúc của phương phápGiáodục thể chất
- Lượng vận động và quãng nghỉ là các thành tố của giáodục thể...
... Sự tham gia giáodục dân số chohọcsinh của các giáo viên bộ môn và
giáo viên chủ nhiệm.
2.2.1. Về phương phápgiáodục dân số chohọc sinh
2.2.2. Về các loại hình tổ chức chohọc sinh
2.2 Các ... dung giáodục dân số
CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG VỀ GIÁODỤC DÂN SỐ CHOHỌC
SINH LỚP 10 THPT TRONG MÔN ĐỊA LÍ.
1. Tình hình chung
1.1 Vai trò giáodục dân số chohọcsinh ở nhà trường
1.2 Vị trí giáo ... phương phápgiáodục dân số chohọcsinh lớp 10
3.1.2.1. Thiết kế bài giảng để khai thác nội dung giáodục dân số trong sách
giáo khoa địa lí
3.1.2.2.Phương pháp đàm thoại
3.1.2.3 .Phương pháp...
... một kế hoạch chung cho việc giáodục thẩm mĩ chohọc sinh
+ Phát huy vai trò của giáo viên đặc biệt là giáo viên chủ nhiệm trong việc
quan tâm tổ chức giáodục thẩm mĩ chohọc sinh
+ Tổ chức kiểm ... 0918.775.368
Chương 3:
BIỆN PHÁPGIÁODỤC CÁCH ĂN MẶC CHOHỌCSINH PHỔ THÔNG
3.1. Hiểu và nắm vững đặc điểm tâm lý của học sinh
* Đặc điểm tâm lý của họcsinh trung học phổ thông:
Tuổi họcsinh THPT là thời ...
pháp nhằm nâng cao chất lượng giáodục thẩm mĩ chohọcsinh THPT hiện
nay”.
2. Mục đích nghiên cứu:
Xác định một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng quá trình giáodục
thẩm mĩ chohọc sinh...
... liên cấp,
nh trờng mầm non cho nhà trẻ và mẫu giáo, trờng Phổ thông cơ sở chohọc
sinh Tiểu học và Trung học cơ sở; trờng Trung học phổ thông chohọcsinh
Trung học cơ sở và THPT;
Bảng 3.1. ... học nhằm tích cực
hoá hoạt động học tập của học sinh:
Phơng pháp dạy học là một hệ thống tác động liên tục của giáo
viên nhằm tổ chức hoạt động nhận thức và thực hành của họcsinh để học
sinh ... công tác giáodục thể chất. Thầy Nguyễn Chu Thái Chuyên viên phụ trách công
tác GDTC trờng học của Sở Giáodục và Đào tạo Bắc Kạn cho biết Các tiết học thể
dục chính khoá giúp họcsinh giảm...
... xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ,
ký xác nhận hoàn thành chơng trình tiểu học vào học bạ họcsinh (nếu có)
của trờng phổ thông có nhiều cấp học và quyết định khen thởng, kỷ luật
họcsinh theo ... 87.5
Để giờ học Thể dục của họcsinh có chất lợng ngoài nghiệp vụ của
Giáo viên, sự hứng thú học tập của họcsinh còn cần sự quan tâm của lÃnh
đạo trờng, sự đầu t về kinh phí cho bộ môn thể dục để ... thống giáodục quốc
dân từ mầm non đến đại học. Thể dục thể thao trờng học bao gồm việc tiến
hành chơng trình giáodục thể chất bắt buộc và tổ chức hoạt động thể dục thể
thao ngoại khoá cho ngời học. ...