... phần II giáodục Kĩ sốngmôntiếngviệt tiểu học I Khả giáodục kĩ sốngmônTiếngViệt Tiểu học II Mục tiêu giáodục kĩ sốngmônTiếngViệt Tiểu học III Nội dung địa giáodục kĩ sốngmônTiếng ... sốngmônTiếngViệt IV Một số soạn minh hoạ I Khả giáodục kĩ sốngmônTiếngViệt Tiểu học MônTiếngViệt trường Tiểu học có nhiệm vụ: - Hình thành phát triển HS kĩ sử dụng tiếngViệt (nghe, nói, ... Nội dung, địa giáodục kĩ sốngmônTiếngViệt STT Tên Các KNS Các phương pháp/ kĩ học giáo thuật dạy học tích cực dục sử dụng IV Bài soạn minh hoạ I Mục tiêu học II Các kĩ sốnggiáodục III Các...
... hồi tích cực Các KNS -Tự nhận thức thân -Xác định giá trị -Đảm nhận trách nhiệm Kể chuyện: Hai tiếng kì lạ PP/KTDH -Động não, tưởng tượng -Trải nghiệm, đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, chia sẻ thông ... giá trị -Thể cảm thông -Giao tiếp, ứng xử Hết Chúc Quý Thầy, cô – Sức khỏe, công tác tốt! don_c1avinhhoatc@angiang.edu.vn Trường Tiểu học Ninh Thới B KNS – TV lớp ...
... Bài : Thư gửi bà (tuần 10 ) Các KNS -Tự nhận thức thân -Thể cảm thông PP/KTDH -Hoàn tất nhiệm vụ: thực hành viết thư thăm hỏi Tập đọc – kể chuyện Bài: Đất quý, đất yêu (tuần 11 ) Các KNS -Xác định ... Bài: Nói, viết cảnh đẹp đất nước (tuần 12 ) – BT1 Các KNS -Tư sáng tạo -Tìm kiếm xử lí thông tin PP/KTDH -Viết tích cực Tập làm văn Bài : Viết thư (tuần 13 ) Các KNS -Giao tiếp: ứng xử văn hóa ... (tuần 16 ) Các KNS -Tự nhận thức thân -Xác định giá trị -Lắng nghe tích cực PP/KTDH -Trình bày ý kiến cá nhân -Trải nghiệm -Trình bày phút Tập đọc – kể chuyện Bài: Mồ côi xử kiện (tuần 17 ) Các...
... hoàn Làm biên thành biên vụ việc vụ việc 17 Tập làm văn: Ôn tập viết đơn 18 Ôn tập cuối HK I (Tiết 1) : Lập bảng thống kê 11 13 14 12 13 14 15 17 19 20 21 Ôn tập cuối HK I (Tiết 5): Viết thư Tập ... Trường Tiểu học Ninh Thới B 10 11 16 -Ra định (làm đơn kiến nghị ngăn chặn hành vi phá hoại môi trường) -Đảm nhận trách nhiệm với ... -Tư sáng tạo Tập làm văn: Lập chương trình hoạt động 20 21 Tập làm văn: Luyện tập làm đơn Ôn tập cuối HK I (Tiết 2): Lập bảng thống kê 16 18 KNS – TV lớp 23 -Hợp tác(ý thức tập thể, làm việc nhóm,...
... khả năng: - Biết cách xây dựng kế hoạch học giáodụckỹsốngmôn TV - Dạy học giáodụckỹsốngmôn TV đạt hiệu cao - Có ý thức áp dụng tích hợp KNS môn TV II PHƯƠNG TIỆN TẬP HUẤN - - Tài liệu ... dung GD KNS qua môn TV Chương trình (ma trận) tích hợp GD KNS qua môn TV BÀI THỰC HÀNH GIÁODỤC KĨ NĂNGSỐNG CHO HỌC SINH QUA MÔNTIẾNGVIỆT I MỤC TIÊU Sau tập huấn này, HV có khả năng: - Biết cách ... giúp HV : Nâng cao hiểu biết giáodục KNS qua môn TV Tự tin sáng tạo giáodục KNS cho HS qua môn TV II PHƯƠNG TIỆN TẬP HUẤN Sách giáo khoa,SGV mônTiếngViệt lớp 1, 2, 3, 4,5 Tập giấy dính màu vàng...
... đặc điểm lứa tuổi HS Việt Nam; tăng thời lượng để rèn kĩ sâu hơn, chuyển xuống lớp để dạy sớm số KNS cần thiết người đại mà trẻ VN yếu - Việc “tích hợp” giáodục KN sống (với môn học giàu khả GDKNS ... sinh, giáo dục, trải nghiệm, - KN đặc thù : KN nghề nghiệp giúp người làm tốt công việc chuyên môn, KN chuyên biệt (hát, múa, vẽ, chơi đàn, làm thơ, đá bóng, đánh ten-nít, ) giúp người sống vui ... qua TLV, số LT&C rèn nghi thức lời nói Nhận xét chung 3 .1 Kết - CTTV giàu tiềm giáodục KNS, chuẩn bị cho HS có KN ứng dụng điều học vào sống tốt hơn; có nhiều kiểu tập luyện nghe, nói - GD học...
... Bài : Thư gửi bà (tuần 10 ) Các KNS -Tự nhận thức thân -Thể cảm thông PP/KTDH -Hoàn tất nhiệm vụ: thực hành viết thư thăm hỏi Tập đọc – kể chuyện Bài: Đất quý, đất yêu (tuần 11 ) Các KNS -Xác định ... Bài: Nói, viết cảnh đẹp đất nước (tuần 12 ) – BT1 Các KNS -Tư sáng tạo -Tìm kiếm xử lí thông tin PP/KTDH -Viết tích cực Tập làm văn Bài : Viết thư (tuần 13 ) Các KNS -Giao tiếp: ứng xử văn hóa ... (tuần 16 ) Các KNS -Tự nhận thức thân -Xác định giá trị -Lắng nghe tích cực PP/KTDH -Trình bày ý kiến cá nhân -Trải nghiệm -Trình bày phút Tập đọc – kể chuyện Bài: Mồ côi xử kiện (tuần 17 ) Các...
... thực quy định phương tiện giao thông PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Trò chơi -Chúng em biết Bài 21- 22: Cuộc sống xung quanh Các KNS -Tìm kiếm xử lí thông tin quan sát nghề nghiệp người dân địa phương ... trường / tranh ảnh -Thảo luận nhóm -Viết tích cực Bài 25: Một số loài sống cạn Các KNS -Kĩ quan sát, tìm kiếm xử lí thông tin loài sống cạn -Kĩ định: Nên không nên làm để bảo vệ cối -Phát triển kĩ ... -Trò chơi -Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ Bài 26: Một số loài sống nước Các KNS -Kĩ quan sát, tìm kiếm xử lí thông tin sống nước -Kĩ định: Nên không nên làm để bảo vệ cối -Kĩ hợp tác: Biết...
... PP/KTDH -Thảo luận -Nói cảm xúc Bài 10 : Tôn trọng khách nước Các KNS Kĩ thể tự tin, tự trọng tiếp xúc với khách nước PP/KTDH -Trình bày phút -Viết cảm xúc Bài 11 : Tôn trọng đám tang Các KNS -Kĩ ... cách khác -Đóng vai Bài 12 : Tôn trọng thư từ tài sản người khác Các KNS -Kĩ tự trọng -Kĩ làm chủ thân, kiên định , định PP/KTDH -Tự nhủ -Giải vấn đề -Thảo luận nhóm Bài 13 : Tiết kiệm bảo vệ nguồn ... -Kĩ đảm nhận trách nhiệm: tiết liệm bảo vệ nguồn nước nhà trướng PP/KTDH -Dự án -Thảo luận Bài 14 : Chăm sóc trồng vật nuôi Các KNS PP/KTDH -Kĩ lắng nghe tích cực ý kiến bạn -Dự án -Kĩ trình bày...
... Bài 12 : Phòng bệnh sốt rét Bài 13 : Phòng bệnh sốt xuất huyết Bài 15 : Phòng bệnh viêm gan A Bài 16 : Phòng tránh HIV/AIDS Bài 17 : Thái độ người nhiễm HIV/AIDS Bài 18 : Phòng tránh bị xâm hại Bài 19 : ... Trò chơi - Đóng vai - Chúng em biết - Quan sát - Thảo luận - Đóng vai Chủ đề: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Bài 31: Chất dẻo Bài 32: Tơ sợi Bài 36: Hỗn hợp - Kĩ tìm kiếm, xử lí thông tin công dụng vật ... phiếu điều tra môi trường đất nơi em sinh sống - Kĩ trình bày suy nghĩ, ý tưởng (bài viết, hình ảnh, ) để tuyên truyền bảo vệ môi trường đất nơi sinh sống - Động não - Làm việc theo nhóm hỏi ý...
... trước nhóm, tổ , lớp Bài 41: Môi trường -Kĩ làm chủ thân : người - Hỏi chuyên gia nhân tố sinh thái sinh vật khác chịu tác động nhân tố sinh -Vấn đáp - tìm tòi thái sống giới hạn sinh thái định ... sinh -Trực quan thái để bảo đảm sống cho -Kĩ hợp tác, lắng nghe tích cực -Kĩ tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp Bài 42: Ảnh hưởng ánh sáng lên đời sống sinh vật - Hỏi chuyên gia -Kĩ ... sáng lên đời -Giải vấn đề sống sinh vật -Trực quan -Kĩ hợp tác, lắng nghe tích cực -Kĩ tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp Bài 43: Ảnh hưởng nhiệt độ độ ẩm lên đời sống sinh vật - Hỏi chuyên...
... 9 10 11 12 13 14 - Phản hồi, lắng nghe tích cực Tập đọc: - Xác định giá trị Hai chị - Ra định em - Phản ... Giao tiếp lịch sự, cởi mở 15 Tập đọc: - Xác định giá trị Làm anh - Tự nhận thức thân - Đảm bảo trách nhiệm 16 Kể chuyện: Hai tiếng kì lạ Tập đọc: Hai cậu bé hai người bố 17 - Xác định giá trị -...
... ảnh, để tìm hiểu - Biểu đạt sáng tạo đa dạng thành phần loài môi trờng sống, đặc điểm chung cấu tạo, hoạt động sống vai trò lỡng c với đời sống - Kĩ tự tin trình bày ý kiến trớc tổ, nhóm, lớp ... ảnh, để tìm hiểu đa dạng cấu tạo, tập tính thích nghi với môi trờng sống, thành phần loài, đặc điểm chung vai trò cá với đời sống - Kĩ tự tin trình bày ý kiến trớc tổ, nhóm, lớp - Kĩ hợp tác lắng ... Vấn đáp- tìm tòi khớp của chúng thiên nhiên đời sống ngời - Kĩ ứng xử/ giao tiếp - Kĩ lắng nghe tích cực Bài: ôn tập phần i: động vật không xơng sống - Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin đọc SGK, quan...
... ảnh, để tìm hiểu - Biểu đạt sáng tạo đa dạng thành phần loài môi trờng sống, đặc điểm chung cấu tạo, hoạt động sống vai trò lỡng c với đời sống - Kĩ tự tin trình bày ý kiến trớc tổ, nhóm, lớp ... ảnh, để tìm hiểu đa dạng cấu tạo, tập tính thích nghi với môi trờng sống, thành phần loài, đặc điểm chung vai trò cá với đời sống - Kĩ tự tin trình bày ý kiến trớc tổ, nhóm, lớp - Kĩ hợp tác lắng ... Vấn đáp- tìm tòi khớp của chúng thiên nhiên đời sống ngời - Kĩ ứng xử/ giao tiếp - Kĩ lắng nghe tích cực Bài: ôn tập phần i: động vật không xơng sống - Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin đọc SGK, quan...
... ảnh, để tìm hiểu - Biểu đạt sáng tạo đa dạng thành phần loài môi trờng sống, đặc điểm chung cấu tạo, hoạt động sống vai trò lỡng c với đời sống - Kĩ tự tin trình bày ý kiến trớc tổ, nhóm, lớp ... ảnh, để tìm hiểu đa dạng cấu tạo, tập tính thích nghi với môi trờng sống, thành phần loài, đặc điểm chung vai trò cá với đời sống - Kĩ tự tin trình bày ý kiến trớc tổ, nhóm, lớp - Kĩ hợp tác lắng ... Vấn đáp- tìm tòi khớp của chúng thiên nhiên đời sống ngời - Kĩ ứng xử/ giao tiếp - Kĩ lắng nghe tích cực Bài: ôn tập phần i: động vật không xơng sống - Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin đọc SGK, quan...
... truyền qua đờng tình dục - Kỹ từ chối: Từ chối lời rủ rê quan hệ tình dục sớm tình dục không an toàn - Kĩ đạt mục tiêu: không để lây nhiễm bệnh lây truyền qua đờng tình dục - Kĩ ứng phó với tình ... thông tin đọc SGK, bảng biểu thành phần dinh dỡng để lập phần ăn phù hợp đối tợng - Dạy học nhóm - Hỏi chuyên gia - Động não phần cho trớc - Hoàn tất nhiệm vụ - Kỹ tự nhận thức: xác định đợc nhu ... động phối hợp thành phần cáu tạo tim hệ mạch động lực vân chuyển máu qua hệ mạch - Kỹ định: để có hệ tim mạch khỏe mạnh cần tránh tác nhân có hại dồng thời cần rèn luyện thể dục thể thao thờng...
... truyền qua đờng tình dục - Kỹ từ chối: Từ chối lời rủ rê quan hệ tình dục sớm tình dục không an toàn - Kĩ đạt mục tiêu: không để lây nhiễm bệnh lây truyền qua đờng tình dục - Kĩ ứng phó với tình ... thông tin đọc SGK, bảng biểu thành phần dinh dỡng để lập phần ăn phù hợp đối tợng - Dạy học nhóm - Hỏi chuyên gia - Động não phần cho trớc - Hoàn tất nhiệm vụ - Kỹ tự nhận thức: xác định đợc nhu ... động phối hợp thành phần cáu tạo tim hệ mạch động lực vân chuyển máu qua hệ mạch - Kỹ định: để có hệ tim mạch khỏe mạnh cần tránh tác nhân có hại dồng thời cần rèn luyện thể dục thể thao thờng...
... truyền qua đờng tình dục - Kỹ từ chối: Từ chối lời rủ rê quan hệ tình dục sớm tình dục không an toàn - Kĩ đạt mục tiêu: không để lây nhiễm bệnh lây truyền qua đờng tình dục - Kĩ ứng phó với tình ... thông tin đọc SGK, bảng biểu thành phần dinh dỡng để lập phần ăn phù hợp đối tợng - Dạy học nhóm - Hỏi chuyên gia - Động não phần cho trớc - Hoàn tất nhiệm vụ - Kỹ tự nhận thức: xác định đợc nhu ... động phối hợp thành phần cáu tạo tim hệ mạch động lực vân chuyển máu qua hệ mạch - Kỹ định: để có hệ tim mạch khỏe mạnh cần tránh tác nhân có hại dồng thời cần rèn luyện thể dục thể thao thờng...
... Giáodục công dân NXB Giáodục Sách Bài tập tình NXB Giáodục Tài liệu tập huấn giáodụckỹsống giá trị sống Tài liệu giáodụckỹsốngmônGiáodục công dân NXB giáodụcViệt Nam MỤC LỤC Người ... kinh nghiệm Năm 2 013 -2 014 Chính em thiếu kỹ cần thiết như: kỹ xác định giá trị, kỹ từ chối, kỹ kiên định, kỹ giải mâu thuẫn, kỹ thương lượng, kỹgiao tiếp Vì vậy, việc giáodụckỹsống cho hệ trẻ ... tin, kỹgiao tiếp, kỹ lắng nghe, kỹ thể thông cảm, kỹ định, kỹ giải mâu thuẫn…… .Giáo viên phải nắm vững cách tiếp cận phương pháp giáodụckỹsống ý đến số kỹ thuật dạy học tích cực như: kỹ thuật...