giáo dục kĩ năng sống nhằm thực hiện yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

Quản lý phát triển năng lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận kĩ năng nghề đáp ứng theo yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non

Quản lý phát triển năng lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận kĩ năng nghề đáp ứng theo yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:15
... nghề 1.2.1.3 nghề giáo viên mầm non - nghề giáo viên mẫu giáo Theo Trần Thị Ngọc Trâm, KNN giáo viên mầm non “khả thực có kết hành động thực tiễn nghề nuôi dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ lứa ... dẫn thực chương trình giáo dục mầm non mới, Nxb Giáo dục, Hà nội 23 Trịnh Hồng Hà (2004), “Chất lượng đào tạo giáo viên - Một yếu tố quan trọng tạo nên chất lượng giáo dục , Tạp chí Phát triển giáo ... chí Phát triển giáo dục (12) 53 Nguyễn Thị Quyên (2007), “Cần có định hướng chung Nhà nước việc chuyển đổi loại hình giáo dục mầm non thực Luật Giáo dục 2005”, Tạp chí Khoa học giáo dục (6) 54 Trần...
  • 27
  • 2.2K
  • 18
Quản lý phát triển năng lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận kĩ năng nghề đáp ứng theo yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non

Quản lý phát triển năng lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận kĩ năng nghề đáp ứng theo yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:13
... TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC Phạm Thị Loan QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIÁO VIÊN MẪU GIÁO THEO TIẾP CẬN NĂNG NGHỀ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC MẦM NON Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 62 ... CS Cử nhân giáo dục mầm non CNGDMN Dạy học DH Giáo dục GD Giáo dục đào tạo GD ĐT Giáo dục mầm non GDMN Giáo viên GV Giáo viên mẫu giáo GVMG Giáo viên mầm non GVMN Hoạt động HĐ KN nghề KNN ... hệ thống giáo dục quốc dân, đổi GDMN nằm đổi chung giáo dục đào tạo Nghị Đại hội lần thứ X Đảng Cộng sản Việt Nam xác định: Đổi mạnh mẽ giáo dục mầm non giáo dục phổ thông Trong việc thực mục...
  • 211
  • 1K
  • 7
Quản lý phát triển năng lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận kĩ năng nghề đáp ứng theo yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non

Quản lý phát triển năng lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận kĩ năng nghề đáp ứng theo yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non

Ngày tải lên : 16/05/2016, 15:21
... thể nghiên cứu: Phát triển lực giáo viên mẫu giáo 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Quản lý phát triển lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận nghề đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục mầm non Giả thuyết khoa học ... dẫn thực chương trình giáo dục mầm non mới, Nxb Giáo dục, Hà nội 23 Trịnh Hồng Hà (2004), “Chất lượng đào tạo giáo viên - Một yếu tố quan trọng tạo nên chất lượng giáo dục , Tạp chí Phát triển giáo ... chí Phát triển giáo dục (12) 53 Nguyễn Thị Quyên (2007), “Cần có định hướng chung Nhà nước việc chuyển đổi loại hình giáo dục mầm non thực Luật Giáo dục 2005”, Tạp chí Khoa học giáo dục (6) 54 Trần...
  • 12
  • 402
  • 0
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn toán ở trường tiểu học tam đồng huyện mê linh thành phố hà nội nhằm đáp ứng yêu cầu đối mới giáo dục và đào tạo trong giai đoạn hiện nay

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn toán ở trường tiểu học tam đồng huyện mê linh thành phố hà nội nhằm đáp ứng yêu cầu đối mới giáo dục và đào tạo trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 24/09/2015, 12:01
... HÀ NỘI NHẰM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Chuyên ngành: Giáo dục học (Bậc tiểu học) Mã số: 60 14 01 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn ... học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục đào tạo giai đoạn Trước yêu cầu xúc thực tiễn trường Tiểu học nâng cao chất lượng dạy học, có chất lượng dạy học môn Toán, nhiều học viên cao học ngành Giáo ... đổi phương pháp giáo dục đào tạo, khắc phục lối truyền thụ chiều, rèn luyện thành nếp tư sáng tạo người học” Nghị số 40 năm 2000 Quốc hội đổi chương trình giáo dục phổ thông khẳng định phải đổi...
  • 126
  • 3.1K
  • 5
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đào tạo GIÁO VIÊN mĩ THUẬT ở các TRƯỜNG, các KHOA sư PHẠM NHẰM đáp ỨNG yêu cầu đổi mới GIÁO dục HIỆN NAY

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đào tạo GIÁO VIÊN mĩ THUẬT ở các TRƯỜNG, các KHOA sư PHẠM NHẰM đáp ỨNG yêu cầu đổi mới GIÁO dục HIỆN NAY

Ngày tải lên : 28/08/2016, 08:27
... tác đào tạo giáo viên mĩ thuật Để nâng cao chất lượng đào tạo GV MT nhằm đáp ứng yêu cầu đổi thực tiễn giáo dục trường phổ thông nay, bên cạnh thành tựu đáng tự hào việc phân tích khắc phục mặt ... để trường, sinh viên MT thích ứng với nhiệm vụ nhà trường phổ thông, đáp ứng nhu cầu xã hội đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục - Cần thay đổi hẳn tư phương pháp đào tạo số giảng viên MT, để họ thấu ... không trường bộc lộ nhiều điều bất cập, chưa thực đáp ứng yêu cầu trường phổ thông xã hội - Về giáo trình: Hiện đào tạo chuyên ngành sư phạm MT chưa có giáo trình chuẩn thức toàn quốc cho môn chuyên...
  • 9
  • 622
  • 2
Một số biện pháp quản lý nâng cao năng lực chuyên môn giáo viên tiểu học quận Ngô Quyền - Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học tt.PDF

Một số biện pháp quản lý nâng cao năng lực chuyên môn giáo viên tiểu học quận Ngô Quyền - Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học tt.PDF

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:05
... CAO NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC QUẬN NGÔ QUYỀN - HẢI PHÒNG NHẰM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC TIỂU HỌC TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành : QUẢN LÝ GIÁO DỤC ... chủ yếugiáo viên làm chức “tổng thể" tương ứng với “ê kíp” giáo viên bậc học khác Xuất phát từ yêu cầu đổi giáo dục phổ thông từ vai trò nhiệm vụ nhà trường tiểu học yêu cầu đội ngũ giáo viên ... lớn : (1) Đổi mục tiêu, nội dung, chương trình giáo dục (2) Phát triển đội ngũ nhà giáo, đổi phương pháp giáo dục (3) Đổi quản lý giáo dục (4) Tiếp tục hoàn chỉnh cấu hệ thống giáo dục quốc dân...
  • 36
  • 713
  • 1
Một số biện pháp quản lý nâng cao năng lực chuyên môn giáo viên tiểu học quận Ngô Quyền - Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học.PDF

Một số biện pháp quản lý nâng cao năng lực chuyên môn giáo viên tiểu học quận Ngô Quyền - Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học.PDF

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:21
... dung giáo dục tiểu học, sơ đồ hoá quan hệ mục tiêu giáo dục tiểu học sơ đồ 24 Sơ đồ Mục tiêu giáo dục tiểu học Phương pháp giáo dục tiểu học Nội dung giáo dục tiểu học Nội dung mặt giáo dục Kiến ... giáo dục thu sản phẩm học sinh có đủ phẩm chất lực đáp ứng yêu cầu xã hội, thực tế sống Chất lượng giáo dục tiến hành nhiều hình thức, hình thức hình thức dạy học 1.2 Những vấn đề đổi giáo dục phổ ... học, đổi quản lý giáo dục - đào tạo phát huy nội lực phát triển giáo dục {6} (Tr.22) 20 Trong "Chiến lược phát triển giáo dục 2001 - 2010" rõ mục tiêu phát triển cấp bậc học Cụ thể giáo dục phổ thông: ...
  • 101
  • 860
  • 2
Một số giải pháp nâng cao năng lực quản lý của hiệu trưởng trường trung học tỉnh Lạng Sơn nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Một số giải pháp nâng cao năng lực quản lý của hiệu trưởng trường trung học tỉnh Lạng Sơn nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:49
... trương thực việc đổi chương trình sách giáo khoa phổ thông, coi nhiệm vụ trọng tâm v giáo dục để nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông nói riêng hệ thống giáo dục đào tạo nói chung; - Thực đồng đổi ... trung học phổ thông, trung học chuyên nghiệp, học nghê vào sống lao động Giáo dục trung học phổ thông nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo dục trung học sở, hoàn thiện học vấn phổ thông ... TÍNH LẠNG SƠN NHẢM ĐÁP ỦNG YÊU CẦU Đổi MỚI GIÁO DỤC 3.1 Nhận thức đầy đủ vê nhiệm vụ quản lý Hiệu trưởng trường Trung học tỉnh Lạng Sơn nhằm đáp ứngyêu cầu đổi giáo dục 3.1.1 Cụ thể hoá nhiệm...
  • 93
  • 1.4K
  • 3
Những biện pháp quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Những biện pháp quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:55
... theo chương trình SGK bồi dưỡng trước thực hiện 18 1.3.3 Những yêu cầu nội dung đổi giáo dục phổ thông giáo dục tiểu học 1.3.3.1 Những yêu cầu đòi hỏi đổi giáo dục đào tạo [15] + Sự phát triển nhanh ... Những yêu cầu nội dung đổi giáo dục phổ thông giáo dục tiểu học 18 1.4 Vai trò, nhiệm vụ đội ngũ giáo viên tiểu học đổi giáo dục tiểu học 25 1.4.1 Tiêu chuẩn giáo viên tiểu học 25 1.4.2 Đội ngũ giáo ... việc đổi chương trình giáo dục phổ thông ghi Nghị 40/2000/QH10 [8] “Mục tiêu việc đổi chương trình giáo dục phổ thông xây dựng nội dung chương trình, phương pháp giáo dục, SGK phổ thông nhằm...
  • 95
  • 948
  • 1
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường trung học phổ thông huyện An Dương thành phố Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường trung học phổ thông huyện An Dương thành phố Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 26/03/2015, 11:39
... cao Đổi cách đánh giá chất lượng giáo dục Chất lƣợng giáo dục phổ thông sản phẩm giáo dục phổ thông, phù hợp với mục tiêu giáo dục phổ thông Nhìn nhận, đánh giá chất lƣợng giáo dục làm để giáo dục ... hoạt động giáo dục lên lớp phát triển nhân cách học sinh 1.3.1 Yêu cầu đổi giáo dục trung học phổ thông hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông 1.3.1.1 Yêu cầu đổi giáo dục THPT Cả ... - Luật Giáo dục 1998) Hay “mục tiêu việc đổi chƣơng trình giáo dục phổ thông xây dựng nội dung chƣơng trình, phƣơng pháp giáo dục, sách giáo khoa phổ thông nhằm nâng cao chất lƣợng giáo dục toàn...
  • 131
  • 989
  • 1
Một số biện pháp quản lý nâng cao năng lực chuyên môn giáo viên tiểu học quận ngô quyền   hải phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học

Một số biện pháp quản lý nâng cao năng lực chuyên môn giáo viên tiểu học quận ngô quyền hải phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học

Ngày tải lên : 11/11/2016, 22:57
... cập giáo dục tiểu học quy định Giáo viên tiểu học phải tuyển chọn, đào tạo theo tiêu chuẩn đạo đức tác phong chuyên môn nghiệp vụ Nhà nước quy định" Xuất phát từ yêu cầu đổi giáo dục phổ thông ... nghiệp phát triển Giáo dục - Đào tạo yếu tố định đến chất lượng giáo dục - đào tạo chất lượng đội ngũ giáo viên trường học Liên hệ với thực tế Giáo dục - Đào tạo Hải Phòng năm qua thực nghị Thành ... lý giáo dục 1.1.1 Quản lý 1.1.2 Quản lý giáo dục 12 1.1.3 Nội dung quản lý giáo dục 14 1.1.4 Quản lý giáo dục khoa học nghệ thuật 15 1.1.5 Chất lượng quản lý chất lượng 15 1.2 Những vấn đề đổi...
  • 14
  • 346
  • 0
Nhận thức về yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện và những vấn đề đặt ra về định hướng phát triển giáo dục phổ thông

Nhận thức về yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện và những vấn đề đặt ra về định hướng phát triển giáo dục phổ thông

Ngày tải lên : 23/01/2013, 16:14
... hướng Một vài đề xuất Đổi mới, Đổi CBTD & CCGD ĐỔI MỚI CĂN BẢN, TOÀN DIỆN ? ĐỔI MỚI CĂN BẢN LÀ ĐỔI MỚI “CÁI LÀM NỀN GỐC/ CÁI QUY ĐỊNH BẢN CHẤT” CỦA HTGD ĐỔI MỚI TOÀN DIỆN LÀ ĐỔI MỚI “ĐẦY ĐỦ CÁC MẶT ... C.TRÌNH GDPT MỚI (a) CÁC NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG YÊU CẦU PHÁT TRIỂN CÁ NHÂN YÊU CẦU VH XH YÊU CẦU KINH TẾ MỤC TIÊU CHUẨN CHƯƠNG TRÌNH YÊU CẦU KH-CN YÊU CẦU HSĐ 23 III.3 XÂY DỰNG C.TRÌNH GDPT MỚI (b) CÁC ... CÁCH I.4 NGUYÊN LÝ GIÁO DỤC LUẬT GD 2005: HỌC ĐI ĐÔI VỚI HÀNH, GIÁO DỤC KẾT HỢP VỚI LĐSX, LÝ LUẬN GẮN LIỀN VỚI THỰC TIỄN, GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG KẾT HỢP VỚI GIÁO DỤC GIA ĐÌNH VÀ GIÁO DỤC XÃ HỘI CỤ HỒ...
  • 33
  • 1.5K
  • 5
Các giải pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường THCS huyện thọ xuân, tỉnh thanh hoá

Các giải pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường THCS huyện thọ xuân, tỉnh thanh hoá

Ngày tải lên : 18/12/2013, 15:13
... đến yêu cầu kinh tế xã hội đất nớc, sản phẩm dạy học đợc xem có chất lợng cao đáp ứng tốt mục tiêu giáo dụcyêu cầu kinh tế - xã hội đặt với giáo dục phổ thông Trong công đổi mới, ngành học phổ ... lợng dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi chơng trình giáo dục phổ thông Quản lý đổi phơng pháp dạy học hiệu trởng cần tổ chức cho GV nghiên cứu, thảo luận để nhận thức sâu sắc yêu cầu đổi phơng pháp ... học 2002-2003, ngành giáo dục Thọ Xuân triển khai việc thực thay sách giáo khoa thực đổi chơng trình giáo dục phổ thông lớp lớp Tính đến năm học 2007-2008, việc thực thay sách giáo khoa vào nếp...
  • 86
  • 676
  • 2
Những giải pháp quản lí hoạt động dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường trung học cơ sở huyện kỳ anh, tỉnh hà tĩnh

Những giải pháp quản lí hoạt động dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường trung học cơ sở huyện kỳ anh, tỉnh hà tĩnh

Ngày tải lên : 20/12/2013, 19:04
... thay đổi, làm nảy sinh vật mới, diễn thời gian ngắn với mức biến đổi trung bình Đổi GD trình sửa đổi tại, bổ sung mới, nhằm biến đổi thực trạng GD theo xu hớng tiến bộ, phù hợp với yêu cầu xã ... hoạt động dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi chơng trình giáo dục phổ thông trờng trung học sở huyện Kỳ Anh, tỉnh Hà Tĩnh làm đề tài luận văn thạc sĩ chuyên ngành quản lý giáo dục Mục đích nghiên ... 2 Bộ giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh Nguyễn thị hải đờng Những giải pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi chơng trình giáo dục phổ thông trờng trung học...
  • 90
  • 701
  • 1
MỘT số đề XUẤT đối với CÔNG tác đào tạo GIÁO VIÊN mầm NON NHẰM đáp ỨNG yêu cầu đổi mới GIÁO dục

MỘT số đề XUẤT đối với CÔNG tác đào tạo GIÁO VIÊN mầm NON NHẰM đáp ỨNG yêu cầu đổi mới GIÁO dục

Ngày tải lên : 12/08/2016, 15:19
... chăm sóc, giáo dục trẻ em lứa tuổi mầm non TÀI LIỆU THAM KHẢO 417 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI Chương trình Giáo dục mầm non, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2009 Luật Giáo dục 2005 ... ứng nhu cầu người học Cần đổi mới, hoàn thiện nội dung, chương trình, phương pháp đào tạo giáo viên mầm non phù hợp với yêu cầu, thực tiễn đất nước hội nhập quốc tế, gắn đào tạo với nhu cầu xã ... giáo viên mầm non dẫn đến việc sinh viên trường hạn chế kỹ sư phạm, bất cập việc thực chương trình chăm sóc, giáo dục trẻ, cần phải “đào tạo lại” đáp ứng yêu cầu thực tiễn công việc sở giáo dục...
  • 6
  • 622
  • 0
THuc hien yeu cau doi vien

THuc hien yeu cau doi vien

Ngày tải lên : 25/09/2013, 20:10
... Nht Hoi T: 0977 42 999 Emai: nhahoa Thi ua khen thng i Ma Nht Hoi T: 0977 42 999 Emai: nhahoa yêu cầu đội viên Thuc v hỏt ỳng Quc ca, i ca v mt s bi hỏt truyn thng Tht khn, thỏo khn qung * Tht...
  • 21
  • 427
  • 0

Xem thêm