0

giáo dục chính trị tư tưởng cho thanh niên

Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "hồ chí minh với công tác giáo dục chủ nghĩa mác - lênin cho thanh niên" pps

Báo cáo khoa học

... và trình độ chính trị, mới làm đợc tốt công tác Đảng giao phó cho mình[8;292]. 2. Hồ Chí Minh với công tác giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin cho thanh niên Việt Nam 2.1. Thanh niên l lực lợng ... đà lựa chọn Đoàn Thanh niên Cộng sản để tổ chức, tập hợp, đoàn kết thanh niên và qua đó mà giáo dục cộng sản chủ nghĩa, giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin cho họ. Hồ Chí Minh cho rằng, tiềm năng ... hợp thanh niên, đồng thời là ngời trực tiếp tổ chức, giáo dục, động viên thanh niên phải là Đoàn Thanh niên Cộng sản. Về chức năng và nhiệm vụ của Đoàn, Hồ Chí Minh chỉ rõ: Đoàn Thanh niên...
  • 6
  • 405
  • 0
Giáo dục sức khoẻ sinh sản vị thành niên cho học sinh trung học cơ sở

Giáo dục sức khoẻ sinh sản vị thành niên cho học sinh trung học cơ sở

Thạc sĩ - Cao học

... dung giáo dục SKSS vào giảng dạy chính thức trong các nhà trƣờng đặc biệt là cho đối tƣợng VTN. - GDSKSS còn đƣợc kết hợp với các nội dung giáo dục khác nhƣ giáo dục môi trƣờng, giáo dục môi ... nhiễm qua đƣờng tình dục, đặc biệt là HIV/AIDS. - Giáo dục giới tính rộng rãi cho thanh thiếu niên. - Điều trị và phòng chống các bệnh lien quan đến vô sinh. - Điều trị và phát hiện sớm các ... tình dục QHTD Sức khỏe sinh sản SKSS Giáo dục sức khỏe sinh sản GDSKSS Vị thành niên VTN Trung học cơ sở THCS Bệnh lây truyền qua đường tình dục BLTQĐTD Sức khỏe sinh sản vị thành niên...
  • 124
  • 16,005
  • 58
Nền tảng chính trị-tư tưởng về vai trò lãnh đạo của Đảng

Nền tảng chính trị-tư tưởng về vai trò lãnh đạo của Đảng

Khoa học xã hội

... dân có nhiệm vụ giáo dục chính trị tư ng, động viên và phát huy tính tích cực xã hội của các tầng lớp nhân dân, góp phần thực hiện nhiệm vụ chính trị; chăm lo bảo vệ lợi ích chính đáng và ... trưng của hệ thống chính trị ở nước ta hiện nay:Một là ,các tổ chức trong HTCT ở nước ta đều lấy chủ nghĩa Mác-Lênin, tư ng Hồ Chí Minh làm nền tảng tưởng và kim chỉ nam cho hành động. Hai ... sao chính là những vấn đề đang cần được quan tâm.B. NỘI DUNG.I. CƠ SỞ LÝ LUẬN.1. Khái niệm.a. Đảng (đảng phái chính trị, chính đảng)Đảng (đảng phái chính trị, chính đảng) là một tổ chức chính...
  • 10
  • 2,127
  • 27
Sơ cấp Chính trị-tư tưởng HCM

Sơ cấp Chính trị-tư tưởng HCM

Tư liệu khác

... định, cùng với CN Mác - Lênin, tưởng HCM là nền tảng tưởng và Mác - Lênin, tưởng HCM là nền tảng tưởng và kim chỉ nam cho hành động của Đảng.kim chỉ nam cho hành động của Đảng.Như ... chủ nghĩa Mác - Lênin, tưởng Hồ 2/Cùng với chủ nghĩa Mác - Lênin, tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tưởng, kim chỉ nam cho Chí Minh là nền tảng tưởng, kim chỉ nam cho hành động của Đảng ... NGHĨA MÁC-LÊNIN, TƯỞNG HỒ I/CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN, TƯỞNG HỒ CHÍ MINH LÀ NỀN TẢNG TƯỞNG, KIM CHÍ MINH LÀ NỀN TẢNG TƯỞNG, KIM CHỈ NAM CHO HÀNH ĐỘNG CỦA ĐẢNG CHỈ NAM CHO HÀNH ĐỘNG CỦA...
  • 40
  • 5,484
  • 64
Một số biện pháp giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 của giáo viên chủ nhiệm ở trường THPT

Một số biện pháp giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 của giáo viên chủ nhiệm ở trường THPT

Kỹ năng quản lý

... luận.Để giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 ở trường THPT , tôi đãcăn cứ vào các văn bản sau: - Luật giáo dục 2005 có sửa đổi 2009- Chương II của quy chế 40 của Bộ giáo dục và đào ... triển của giáo dục. Và một trong những nhiệm vụ cơ bản của giáo dục hiện nay là hình thànhvà phát triển nhân cách cho học sinh một cách toàn diện. Vậy làm thế nào để nâng cao hiệu quả giáo dục toàn ... việc giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 được tôi đặt lên hàng đầu trong công tác chủ nhiệm lớp.5. Một số giải pháp và cách tổ chức thực hiện: * Việc giáo dục ý thức tự quản cho học...
  • 15
  • 3,786
  • 10
Để đảm đương được vai trò lãnh đạo, Đảng phải vững mạnh về chính trị, tư tưởng và tổ chức, phải thường xuyên tự đổi mới, tự chỉnh đốn, ra sức nâng cao trình độ trí tuệ, năng lực lãnh đạo

Để đảm đương được vai trò lãnh đạo, Đảng phải vững mạnh về chính trị, tưởng và tổ chức, phải thường xuyên tự đổi mới, tự chỉnh đốn, ra sức nâng cao trình độ trí tuệ, năng lực lãnh đạo

Cao đẳng - Đại học

... mặt : chính trị, tư tưởng và tổ chức; đây là ba mặt có mối quan hệ biện chứng với nhau, không thể tách rời. Vững mạnh về chính trị trước hết là phải đảm bảo cương lĩnh, đường lối chính trị ... sự thật chính là điều kiện để làm tốt công tác tưởng. Trong giai đoạn hiện nay, công tác xây dựng Đảng về mặt tư ng tập trung ở ba vấn đề sau đây : Một là tăng cường giáo dục chủ ... ta lấy chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tưởng, kim chỉ nam cho hành động, đó là cơ sở lý luận chung chỉ đạo, định hướng cơ bản cho việc hoạch định cương lĩnh,...
  • 3
  • 1,262
  • 25
Giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên

Giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên

Tư liệu khác

... luận vấn đề: “Không nên giáo dục vị thành niên về tình dục và sinh sản” ( có câu: Đừng vẽ đường cho hươu chạy!)*Lưu ý: Giáo viên không nên áp đặt quan điểm của mình cho học sinh, mà để các ... Cung cấp cho thanh niên các thông tin về sức khỏe tình dục và sức khỏe sinh sản là một vấn đề tế nhị. Người lớn, dù là cha mẹ, thầy cô giáo hay bất cứ ai, đều không muốn nói chuyện tình dục, và ... niên sớm có quan hệ tình dục, và nhóm khác đóng vai những người “phản đối” vị thành niên sớm có quan hệ tình dục (giải thích cho học sinh biết rằng “hoạt động tình dục không chỉ có nghĩa là...
  • 44
  • 11,912
  • 96
Giáo dục giới tính ở tuổi vị thành niên

Giáo dục giới tính ở tuổi vị thành niên

Ngữ văn

... có con. Giáo dục giới tính Giáo dục giới tính tốt nhất là từ cha mẹ, nếu cha mẹ yêu thương, tôn trọng lẫn nhau, hòa hợp trong cuộc sống gia đình, cởi mở và chân tình với con cái. Giáo dục giới ... đã khảo sát 19 chương trình giáo dục giới tính trường học ở nhiều nước, tất cả đều cho thấy trẻ vị thành niên có hoạt động tình dục trễ hơn, giảm hoạt động tình dục, biết cách sử dụng các biện ... trong các chương giáo dục giới tính cho trẻ. Vì hầu hết người lớn chưa có được những kỹ năng để tham vấn chính xác và có hiệu quả, cần có những chương trình huấn luyện cho các đối ng trên về...
  • 7
  • 2,238
  • 34

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose