... 7.1.3 Toán học – Tin học – Khoa học tự nhiên – Công nghệ - Môi trường CC20030101 Toán cao cấp 45 CC13020011 Nhập môn tin học 30 7.1.4 CC21020021 Giáodục thể chất 7.1.5 CC21020011 Giáodục quốc ... lý họcđại cương (tự chọn) (CC15020040) tín Học phần giới thiệu cho người học đối tượng, phương pháp nghiên cứu tâm họcđại cương, đồng thời cung cấpcho người học khái niệm cở tâm lý họcđại ... (Chọn học phần sau) 30 7.1.1.2 Các học phần tự chọn 4.1 CC21010040 Pháp luật đại cương 4.2 Kinh tế họcđại cương 4.3 CC15020120 CC20039000 Tâm lý họcđại cương 4.4 CC15020040 Nhập môn quản trị học...
... sóng học, phát biểu sau sai? A Sóng học lan truyềndđcơ học môi trườngvật chất B Sóng học truyềnđược tất cácmôi trườngrắn, lỏng, khí chân không C Sóng âmtruyền khôngkhí làsóng dọc D Sóng học lan ... R0 để công suất tiêu thụ đoạn mạch đạt cực đại Cường độ hiệu dung dòng điện chạy qua mạch A U0 2R B U0 R0 C U0 2R D 2U R0 II ĐỀ THI CAOĐẲNG - ĐẠIHỌC LÝ THUYẾT Câu 1(CĐ2007): Đoạn mạch điện ... )(cm) C x 2 cos(t )(cm) B x cos(t 3 )(cm) D x cos(t )(cm) II ĐỀ THI CAOĐẲNG – ĐẠIHỌC LÝ THUYẾT Câu 1(CĐ2007): Một vật nhỏ dao động điều hòa có biên độ A, chu kì dao động...
... Liên thông từ caođẳng lên đại học: Từ năm 2009, Học viện xây dựng triển khai 03 CTĐT bậc caođẳng Để đảm bảo tính liên thông từ caođẳng lên đại học, CTĐT trình độ caođẳng sử dụng học phần trình ... tạo, Học viện xây dựng hệ thống văn về: Quy định dạy họcĐại học, Caođẳng theo tín chỉ; Quy định đào tạo trình độ thạc sĩ, Quy định đào tạo tiến sĩ; Quy định việc dạy họcđại học, caođẳng hệ ... tả tóm tắt học phần [H3.3.5.2] Đối với sinh viên học liên thông từ caođẳng lên đại học, vào kết học tập bậc caođẳng sinh viên bảo lưu học phần có tên giống có số tín tương đương với học phần...
... khoa học, phương pháp thành tựu khoa học ấy, thí dụ: triết học, tâm lý học, giáodục học, kinh tế học, dân só học, thiếu toán học Cụ thể, với dự báo nhu cầu nhân lực trình độ cao đẳng, đại học, ... trình độ cao đẳng, đạihọc xã hội ngày gia tăng Sinh viên cao đẳng, đạihọc trường kiếm việc làm với thu nhập tương đối ổn định Một số ngành có nhu cầu nhân lực trình độ cao đẳng, đạihọccao thuộc ... GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌCGIÁODỤC VIỆT NAM *** TRẦN THỊ PHƯƠNG NAM CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA DỰ BÁO NHU CẦU NHÂN LỰC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG, ĐẠIHỌC Ở VIỆT NAM Chuyên ngành: Quản lý giáo dục...
... SĨ KHOA HỌCGIÁODỤC VINH - 2007 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ CÔNG TÁC KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁODỤC Ở TRƯỜNG ĐẠIHỌC HÀ TĨNH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌCGIÁODỤC 23 BỘ GIÁODỤC VÀ ... LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌCGIÁODỤC VINH - 2007 Trường Đạihọc Hà Tĩnh Chương 3: Một số giải pháp nâng cao hiệu quản lý công tác KĐCL giáodục Trường Đạihọc Hà Tĩnh 49 BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO TRỜNG ... 2007-2010 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌCGIÁODỤC VINH - 2007 tiến không ngừng nâng cao chất lượng giáodục đào tạo nhà trường đáp ứng yêu cầu đổi giáodụcđạihọc đặt giai đoạn Khách thể đối tượng...
... cáogiáodụcđại học, …Cơ sở giáodụcđạihọc thực tự tra tự kiểm tra theo quy định pháp luật Hiệu trưởng sở giáodụcđạihọc chịu trách nhiệm tra, kiểm tra sở giáodụcđại học. ” Bộ Giáodục Đào ... trình tra giáodục trường đạihọc .29 1.3.3 Nội dung tra giáodục trường đạihọc .33 1.3.4 Hình thức tra giáodục trường đạihọc 34 1.3.5 Phương pháp tra giáodục trường đạihọc .34 ... nâng cao hiệu công tác tra giáodục trường đạihọc 1.4.1 Sự cần thiết phải nâng cao hiệu công tác tra giáodục trường đạihọc Do yêu cầu thực tiễn giáo dục, hoạt động giáo dục, dạy học trường đại...
... đến sinh sống học tập Hiện tại, thành phố Tuy Hòa có Trường Đạihọc xây dựng Miền trung, Đạihọc Phú Yên, Trường Caođẳng Công nghiệp, Caođẳng nghề, Trường trung cấp y tế Phú Yên, Học viện Ngân ... nhân viên chức nhà nước cao toàn tỉnh, dân trí người dân thành phố Tuy Hòa tương đối cao so với địa phương khác tỉnh Tại thành phố Tuy Hòa có nhiều trường cao đẳng, đại học, trung cấp chuyên nghiệp, ... sinh viên vấn đề tình yêu tình dục sống Chúng chọn đề tài tìm hiểu “Đánh giá kiến thức thái độ tình yêu, tình dục & biện pháp tránh thai sinh viên trường caođẳngđạihọc thành phố Tuy Hòa” để có...
... cáogiáodụcđại học, Cơ sở giáodụcđạihọc thực tự tra tự kiêm tra theo quy định pháp luật Hiệu trưởng sở giáodụcđạihọc chịu trách nhiệm tra, kiêm tra ừ'ong CO’ sở giáodụcđạihọc ” Bộ Giáo ... tra giáodục trường đại họcError! Bookmark not deíĩned 1.3.5 Phương pháp tra giáodục trường đại họcError! Bookmark not deỉĩned 1.3.6 Tiêu chuẩn cán làm công tác tra giáodục trường đạihọc Error! ... vấn đề nâng cao hiệu công tác tra giáodục trường đạihọc 5.2 Nghiên cứu sở thực tiễn vấn đê nâng cao hiệu công tác tra giáodục Trường Đạihọc Đồng Tháp 5.3 Đe xuất giải pháp nâng cao hiệu công...
... pháp dạy học môn vẽ kỹ thuật trường Cao đẳng, Đạihọc - Khai thác sử dụng phần mềm sử dụng xây dựng giảng điện tử - Xây dựng giảng điện tử cho môn học Vẽ kỹ thuật trường Cao đẳng, Đạihọc 2.3 ... thông tin vào giảng dạy trường Caođẳng - Đạihọc - Phân tích nội dung, chương trình môn Vẽ kỹ thuật trường Caođẳng - Đại học, xây dựng Bài giảng điện tử cho môn học 2.3.2 Phương pháp nghiên cứu ... dạy học không truyền thống: Dạy học phát GQVĐ; dạy học chương trình hoá; dạy học phân hoá; dạy học hợp tác nhóm; phát triển sử dụng công nghệ dạy học 1.1.4.1 Dạy học phát GQVĐ • Đặc điểm dạy học...
... thiết cho mô đun/ môn học chuyên môn khác Sau học tập mô đun này, học viên có đủ kiến thức sở để đọc, phân tích thực vẽ, sơ đồ điện chuyên ngành để học tập tiếp mô đun/ môn học chuyên mộn nh-: ... điện, Trang bị điện 1, Trang bị điện Mô đun phải đ-ợc họchọc kỳ song song với mô đun Điện kỹ thuật, An toàn lao động Học xong mô đun này, học viên có lực: Vẽ nhận dạng đ-ợc ký hiệu điện, ký ... hai chiu Dao ct ph ti ba cc in ỏp cao Mỏy ct ba cc n cao ỏp Trang 26 - Chiu úng ct qui c l chiu kim ng h - Cho phộp v mỏy ct cao ỏp bng mt hỡnh vuụng v bờn TRNG CAO NG NGH K LK cnh ghi ý hiu ca...
... Trường đạihọc khoa đào tạo” Trường đạihọc trực thuộc ĐHQGHN ĐH Khoa học tự nhiên ĐH Khoa học xã hội nhân văn Đạihọc Ngoại ngữ Đạihọc Công nghệ Các khoa thuộc ĐHQGHN Đạihọc Kinh tế ĐạihọcGiáo ... giáodụcđạihọc Việt Nam quy mô, chất lượng mô hình tổ chức quản lý Mặt khác, tốc độ tăng trưởng giáodụcđạihọc nước khu vực quốc tế tác động không nhỏ đến giáodụcđạihọc Việt Nam Giáodục ... đào tạo tài năng, chất lượng cao, đạt chuẩn khu vực Đông Nam Á giới, đạihọc danh tiếng như: Đạihọc Bách khoa Paris, Đạihọc Paris Sud, Đạihọc Illinois - Hoa Kỳ, Đạihọc Tokyo - Nhật Bản… công...
... lượng dịch vụ giáodụcđạihọc b) Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáodụcđại học: Có mười tiêu chuẩn giáodụcđạihọc (theo quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáodục trường đạihọc 65/2007/QĐ-BGDĐT): ... VỤ GIÁODỤC TRƯỜNG ĐẠIHỌC KINH TẾ QUỐC DÂN 2.1 Dịch vụ giáodụcđạihọc quy: 2.1.1 Định nghĩa dịch vụ giáo dục: Giáodục xác định dịch vụ (service), hàng hóa (goods) Dịch vụ sản phẩm giáodục ... khác 2.2 Sự hài lòng sinh viên quy chất lượng dịch vụ giáodụcđạihọc 2.2.1 Chất lượng dịch vụ giáodụcđạihọc a) Định nghĩa: Giáodụcđạihọc loại dịch vụ kinh tế quốc dân Chất lượng dịch vụ...
... thông caođẳnghọc liên thông lên ĐạihọcGiáodục Quốc phòng – An ninh 2 Giáodục thể chất KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỜNG ( Đã ký) Phạm Văn Khiên BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG TRƯỜNG ĐẠIHỌC TÀI ... HOẠCH V/V Học bổ sung kiến thức đầu vào hệ liên thông trình độ Cao đẳng, Đạihọc - 2012 I- Lịch học hệ Cao đẳng: TT Học phần bổ sung Quản lý Tài nguyên Môi trường Ô nhiễm Môi trường Số tiết học Ngành ... 26,27,28,28,29,30/11/2012 Phòng học 18,19,21,22/11/2012 Giáo viên Môi trường QLĐĐ Trắc địa Phòng số 19 Phòng số 21 Phòng số 20 II- Lịch học hệ Đại học: TT Học phần bổ sung Số tiết học Ngành bổ sung lớp...
... khoa học, công nghệ, kinh tế, xã hội, nhân văn phục vụ cho công tác đào tạo nghiên cứu khoa học 250 cán bộ, giảng viên 7.000 sinh viên hệ đào tạo từ bậc trung cấp, cao đẳng, đạihọc sau đạihọc ... thảo “Vai trò thư viện đạihọc với công tác đại hóa hệ thống thư viện trường học thời kì hội nhập” ngày 30/06/2011 + Hội nghị triển khai thư viện số trường đạihọccaođẳng vào ngày 23/09/2011 ... nghiệp Đạihọc (trong chuyên ngành TT - TV 05 01 chuyên ngành Sử) + 01 CĐTV-TT ; + 01 học LTCao đẳng TT-TV + 02 cử nhân thuộc lĩnh vực khác (đã đào tạo, tập huấn cấp chứng nghiệp vụ TV đại) +...
... Ch ngha xó hi khoa hc 4 Lch s ng Cng sn Vit Nam T tng H Chớ Minh Ngoi ng ** 10 Toỏn cao cp Toỏn cao cp Toỏn cao cp 3 10 Xỏc sut thng kờ 11 Vt lý i cng (bao gm c thớ nghim) 12 Húa hc i cng 13 ... vht Cung cấp kiến thức kỹ tiếng Anh làm tảng vững giúp sinh viên dễ dàng tiếp thu thuật lợi học cấp độ cao Yêu cầu đạt đợc trình độ trung cấp (intermediate level), sinh viên hoàn tất chơng trình ... Toỏn cao cp 2: vht Ni dung bao gm cỏc kin thc v i s tuyn tớnh Ni dung bao gm: nh thc, Ma trận, h phng trỡnh tuyn tớnh, khụng gian vộc t, ỏnh x tuyn tớnh chộo húa ma trn, dng ton phng 11 Toỏn cao...
... dung Giáodục Thể chất (3 TC) Giáodục Quốc phòng (135 tiết) Thời gian đào tạo năm 2.2 Cấu trúc kiến thức chương trình đào tạo TC Kiến thức giáodụcđại cương 2.2.1 (Chưa kể phần nội dung Giáodục ... Kiến thức giáodụcđại cương 2.2.1 (Chưa kể phần nội dung Giáodục Thể chất Giáodục Quốc 37 phòng) 2.2.2 Kiến thức giáodục chuyên nghiệp 83 Trong tối thiểu: - Kiến thức sở ngành 24 - Kiến thức ... - Có khả tư khoa học công tác quản lý kế toán, tự học tập nghiên cứu để nâng cao trình độ chuyên môn mặt nghiệp vụ, chuyên môn, ngoại ngữ,… để...