... tâm lý học, giáodục học nước đề cập tới vấn đề nhiều công trình nghiên cứu (Trong giáodục học gọi lên lớp) Cuốn Giáodục học đại cương” tập Hà Thế Ngữ - Đặng Vũ Hoạt, Nxb giáo dục, 1987 thông ... Như vậy, hoạtđộng ngoại khoá lịch sử trường Phổ thông hoạtđộng chuyên môn bổ ích, lý thú có tính khả thi cần Bộ giáodục đưa vào phân phối chương trình đặc biệt hoạtđộng cần xem hoạtđộng nằm ... học Trong đó, tác giả đề cập tới học bên cạnh học lên lớp ý đến học lên lớp hiểu hoạtđộng ngoại khóa bên cạnh hoạtđộng nội khóa Qua đó, thấy để có học mang tính giáodục cần có tham gia hoạt động...
... TẠO Khái niệm Giáodục (nghĩa hẹp) Khái niệm HĐTNST Đặc điểm HĐTNST 2/ Hoạtđộng TNST hoạtđộnggiáodục NGLL 2.1/ Phân biệt HĐTNST hoạtđộnggiáodục NGLL Hoạtđộng TNST HoạtđộngGDNGLL Vị trí, ... điều hành hoạtđộng tập thể, tạo điều kiện để phát huy vai trò tự chủ học sinh hoạtđộng Vấn đề: KHÁI NIỆM VÀ ĐẶC ĐIỂM HOẠTĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO Giáo dục, Dạy học hoạtđộng TNST HOẠTĐỘNG TRẢI ... thể, giáo viênqua quan sát hoạt động; trò chuyện, qua sản phẩm Hoạt động TNST HoạtđộngGDNGLL Đánh giá hoạtđộng cá nhân xác định ví trí hs đường phát triển lực Minh chứng: hồ sơ hoạt động...
... gì? - Khi tổ chức dạy học, giáo viên tổ chức hoạtđộng dạy học bình thờng, phù hợp với hình thức tổ chức phơng pháp dạy học môn Trong trình tổ chức hoạtđộng dạy học giáo viên giúp học sinh hiểu, ... dung học liên quan đến giáodục bảo vệ môi trờng (bộ phận kiến thức có nội dung giáodục bảo vệ môi trờng) góp phần giáodục trẻ cách tự nhiên ý thức bảo vệ môi trờngGiáo viên cần lu ý lồng ... Hình thức phơng pháp GDBVMT Hình thức tổ chức : Giáodục thông qua tiết học lớp Giáodục thông qua tiết học thiên nhiên , môi trờng bên trờng lớp nh môi trờng địa phơng Giáodục qua việc thực hành...
... II Giáodục bảo vệ môi trường trường tiểu học : Khái niệm giáodục môi trường : dụcBVMT nhân có tác hoạt hiểu biết dục - Giáo Giáomôi trường nhằm giúp cho mỗitrình (thông qua dụng tíchđộng ... thức BVMT - Kỹ BVMT sống hoạtđộng - Hình thành, phát triển rèn luyện hành vi, thái độ BVMT Cách đưa nội dung cách tiếp cận giáodụcBVMT trường tiểu học Để thực mục tiêu, nội dung giáodụcBVMT ... môi trường Mục tiêu giáodụcBVMT qua môn đạo đức Phương pháp hình thức giáodụcBVMT môn Đạo đức - Dạy học tích hợp giáodụcBVMT môn Đạo đức cần theo hướng tiếp cận giáodục quyền trẻ em tiếp...
... Ý KIẾN CỦA CÔ GIÁO CHỦ NHIỆM Trong tiết sinh hoạt chủ nhiệm tuần cô có số ý kiến sau: -Cô hài lòng kết qủa thi đua lớp ta tuần đạt 100 điểm/100 Chúng ta thực tốt kế hoạch hoạtđộng tuần -Tuyên ... mạch? Tập thể dục thường xuyên 30 Không sử dụng chất kích thích rượu, thuốc lá… 23 Học tập, làm việc, vui chơi vừa sức 18 Ăn uống điều độ, đủ chất 16 Sống vui vẻ, lạc quan, tránh xúc động mạnh hay ... đề tuần : Kỷ niệm ngày thầy thuốc Việt Nam CHƯƠNG TRÌNH Giới thiệu Báo cáo Cơng tác tuần sau Hoạtđộng ngồi Phát biểu ý kiến 9 Hippocrate ( 460 – 377 trước công nguyên ) Ông người HyLạp Vòng...
... gì? - Khi tổ chức dạy học, giáo viên tổ chức hoạtđộng dạy học bình thờng, phù hợp với hình thức tổ chức phơng pháp dạy học môn Trong trình tổ chức hoạtđộng dạy học giáo viên giúp học sinh hiểu, ... dung học liên quan đến giáodục bảo vệ môi trờng (bộ phận kiến thức có nội dung giáodục bảo vệ môi trờng) góp phần giáodục trẻ cách tự nhiên ý thức bảo vệ môi trờngGiáo viên cần lu ý lồng ... Hình thức phơng pháp GDBVMT Hình thức tổ chức : Giáodục thông qua tiết học lớp Giáodục thông qua tiết học thiên nhiên , môi trờng bên trờng lớp nh môi trờng địa phơng Giáodục qua việc thực hành...
... hại II Giáodục bảo vệ môi trƯờng trờng tiểu học Giáodục bảo vệ môi trờng a Khái niệm Giáodục môi trờng trình hình thành nhận thức mối quan hệ ngời với môi trờng, hình thành thái độ hành động ... thc vic BVMT To s chuyn bin mnh m nhn thc v hnh ng BVMT Nõng cao hiu qu hiu lc ca QLNN v BVMT Hỡnh s hoỏ vic BVMT, quy nh cỏc ch ti s lý nghiờm vic vi pham BVMT y mnh cụng tỏc xó hụi hoỏ BVMT Huy ... kiến thức tác động ngời đến MT +Những kĩ học tập, bảo vệ MT - Hình thành cho HS kĩ ứng xử, thái độ tôn trọngBVMT cách thiết thực, rèn luyện lực biết vấn đề MT - Tham gia số hoạtđộngBVMT phù hợp...
... thứ hai giáodục bảo vệ môi trư ờng môn GDCD trường THCS a- chương trình tích hợp giáodục môi trường qua môn giáodục công dân trường THCS I- Mục tiêu giáodục Môi trư ờng qua môn Giáodục công ... bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên đồng thời vận động bạn bè, người thân thực b- phương pháp tích hợp giáodục môi trường qua môn Giáodục công dân ... mụi trng Cỏc hỡnh thc tit kim cú tỏc dng BVMT: + Hn ch s dng dựng lm bng cỏc cht khú phõn hu (ni lon, nha, ) + Tỏi s dng (trong tiờu dựng), tỏi ch (trong sn xut) + Khai thỏc hp lớ, tit kim cỏc...
... Nghiệp vụ GDBVMT : Chính sách GDBVMT : Các nguyên tắc GDBVMT Phng thc GD BVMT: - Các hoạtđộnggiáodụcBVMT ngòai lớp học: + Câu lạc môi trường: Sinh hoạt theo chủ đề bảo vệ rừng, bảo vệ động vật ... lược dạy học với mục tiêu : MT giáodục + GD BVMT - Vận dụng lý luận dạy học, giáodục cho mục tiêu GD BVMT - p dụng biện pháp cho GD BVMT : Liên kết môn học Giáodục trời thực địa Suy nghĩ có ... tích hợp giáodục bảo vệ môi trường môn vật lí 1.Khái niệm GDBVMT 2.Mục đích GDBVMT Mục tiêu GDBVMT cho HS phổ thông : 4.Mục tiêu GDBVMT cho GV phổ thông : Nghiệp vụ GDBVMT : Chính sách GDBVMT :...
... - Hoạtđộng xây dựng mỏ - hoạtđộng khai đào - hoạtđộng phân loại - Hoạtđộng làm giàu - Các hoạtđộng có liên quan khác - phân tích vai trò ảnh hưởng đến phát triển kinh tế - xã hội: -> Hoạt ... 1.2.2 Khái niệm Hoạtđộng khoáng sản Theo điều 2, Luật Khoáng sản: Hoạtđộng khoáng sản bao gồm hoạtđộng thăm dò khoáng sản, hoạtđộng khai thác khoáng sản Thăm dò khoáng sản hoạtđộng nhằm xác ... gây cố môi trường Vì hoạt động, hoạtđộng sản xuất kinh doanh phải tuân thủ qui định luật BVMT - Các biện pháp BVMT * Biện pháp tổ chức trị: - Là việc BVMT thông qua hoạtđộng Đảng phái, tổ chức...
... Minh Hồ sơ Thành phần hồ sơ Văn thông báo chấm dứt hoạtđộng Việt Nam cho quan cấp phép; Sau nhận định quan cấp phép cho phép chấm dứt hoạtđộng văn phòng đại diện Việt Nam, văn phòng đại diện ... thủ tục hoàn tất đóng cửa với Sở Công Thương TP HCM Hồ sơ bao gồm: + Bản định cho phép chấm dứt hoạtđộng văn phòng đại diện quan cấp phép; + Giấy xác nhận Công an thành phố việc văn phòng đại diện ... Thương TP HCM (59-61 Lý Tự Trọng, quận 1, TP HCM) Thời gian nhận hồ sơ: Từ thứ Hai đến thứ Sáu – Trong hành Bước Khi nhận hồ sơ, Sở Công Thương kiểm tra tính đầy đủ hợp lệ giấy tờ hồ sơ: - Trường...
... hợp giáodụcBVMT -Tổ chức hoạtđộng GDBVMT tích hợp giáodục BVMTvào hoạtđộngGDNGLL -Tích cực tổ chức hoạtđộnggiáodụcBVMT Mục tiêu GDBVMT hoạtđộngGDNGLL Mục tiêu hoạtđộngGDNGLL cấp ... GiáodụcBVMThoạtđộngGDNGLLGiáodụcBVMThoạtđộngGDNGLL Ngời Học có khả nang - Phân tích nội dung hoạtđộngGDNGLL cấp tiểu học từ xác định đợc hoạtđộng có khả naờng lồng ghép, tích hợp giáo ... GiáodụcBVMThoạtđộngGDNGLL Mục tiêu cần đạt lớp tập huấn Ngời học cần biết hiểu: - Mục tiêu, nội dung giáodục bảo vệ môi trờnghoạtđộngGDNGLL - Phơng pháp hinh thức tổ chức hoạtđộng Giáo...
... Các hoạtđộng thƣơng mại đƣợc hiểu hoạtđộng nhằm mục đích sinh lợi, bao gồm mua bán hàng hoá, cung ứng dịch vụ, đầu tƣ, xúc tiến thƣơng mại hoạtđộng nhằm mục đích sinh lợi khác Các hoạtđộng ... Tính cấp thiết đề tài Cùng với phát triển kinh tế xu hƣớng toàn cầu hoá, hoạtđộng kinh doanh quốc tế diễn ngày sôi độngHoạtđộng kinh doanh doanh nghiệp ngày đa dạng, phức tạp đòi hỏi doanh nghiệp ... nghiệm quốc tế việc sử dụng điều kiện giao dịch chung hoạtđộng kinh doanh Đánh giá thực trạng sử dụng điều kiện giao dịch chung Việt Nam hoạtđộng kinh doanh Đề xuất giải pháp tăng cƣờng sử dụng...
... tỉnh Hải Dương thực chương trình giáodục theo quy định Bộ Giáodục Đào tạo, nhiên điều kiện sở vật chất, đội ngũ giáo viên thể dục thiếu, tỷ lệ giáo viên đạt 1.13 giáo viên/1 trường Công tác tổ ... thể dục Aerobic cho học sinh tiểu học, trình nghiên cứu phối hợp giúp đỡ Sở Giáodục Đào tạo Hải Dương, phòng Giáodục Đào tạo huyện, thị tiến hành tổ chức tập huấn cho đội ngũ giáo viên thể dục ... Tổ hợp động tác phối hợp vũ đạo, tay, chân, thân, Tổ hợp động tác bật, chạy, nhảy Tổ hợp động tác bật, chạy, nhảy nâng cao yêu cầu kỹ thuật động tác, kết hợp với động tác vũ đạo Tổ hợp động tác...
... đoạn hoạtđộng sáng tạo có hoạtđộng trẻ Vai trò hoạtđộng tạo hình việc giáodục toàn diện cho trẻ em 4.1 Vai trò hoạtđộng tạo hình phát triển trí tuệ, nhận thức Hoạtđộng tạo hình hoạtđộng ... chăm sócgiáo dục trẻ ( giáodục đào tạo ban hành) - Nghiên cứu nội dung giáodục điều kiện tổ chức hoạtđộnggiáodục trường mầm non - Tìm hiểu, nghiên cứu đặc điểm tâm sinh lý, khả hoạtđộng trẻ ... hoạt động: Phân tích tất sản phẩm hoạtđộng tạo hình mà trẻ tạo nên qua tiết học, hoạtđộng trời, hoạtđộng góc số hoạtđộng khác trẻ để phân tích biểu khả xếp bố cục, màu sắc, sáng tạo trẻ hoạt...
... trỉåìng - Cọ thỉïc giỉỵ gçn, BVMT c K nàng, hnh vi : - V, nàûn, xẹ dạn âỉåüc tranh âãư ti vãư mäi trỉåìng, BVMT v cạc tranh cọ näüi dung liãn quan - Tham gia cạc hoảt âäüng BVMT - Thuút phủc b, ngỉåìi ... mäi trỉåìn g, BVMT + Hc sinh cọ thãø tham gia cạc hoảt âäün g phong tro bãn ngoi nh trỉåìn g âãø thãø hiãûn hiãøu biãút , tçnh cm ca mçnh vãư bäü män cn g vãư tçm hiãøu mäi trỉåìn g, BVMT thäng ... cại âẻp nãn män Mé Thût åí tiãøu hc cọ nhiãưu låüi thãú viãûc giạodủcBVMT cho hc sinh + ÅÍ män hc ny näüi dung giạodủcBVMT âỉåüc âãư cáûp thäng qua cạc hoảt âäün g giạodủc tháøm m, qua tçm...
... Nhóm 14 1.2.2 Hoạtđộnghoạtđộng nhóm 1.2.2.1 Hoạtđộng 1.2.2.2 Hoạtđộng nhóm 1.2.3 Kỹ kỹ hoạtđộng nhóm 1.2.3.1 Kỹ 1.2.3.2 Kỹ hoạtđộng nhóm 1.2.4 Giáodụcgiáodục kỹ hoạtđộng nhóm 15 15 ... giai đoạn giáodục tuổi ấu thơ, giáodục tiểu học, giáodục trung học giáodục đại học 1.2.4.2 Giáodục kỹ hoạtđộng nhóm Giáodục KN HĐN thông qua phương pháp dạy học tích cực, hoạtđộng dạy ... tổ chức 1.2.2 Hoạtđộnghoạtđộng nhóm 1.2.2.1 HoạtđộngHoạtđộng khái niệm tâm lý học Có nhiều định nghĩa khác hoạtđộng tuỳ theo góc độ xem xét: - Hoạtđộng mối quan hệ tác động qua lại người...
... tượng giáodục nhằm tăng hiệu giáo 23 dục BVMT, nhà trường phổ thông tập trung việc giáodụcBVMT tự nhiên - GiáodụcBVMT lĩnh vực giáodục liên ngành, tích hợp vào môn học hoạtđộngGiáodụcBVMT ... quản lý hoạtđộnggiáodụcBVMT trường THPT bao gồm: 1.4.2.1 Quản lý mục tiêu hoạtđộnggiáodụcBVMT trường THPT Quản lý mục tiêu hoạtđộnggiáodụcBVMT trường THPT nhằm đảm bảo cho hoạtđộng ... hoạch giáodụcBVMT trường THPT 33 1.4.1.2 Tổ chức hoạtđộnggiáodụcBVMT trường THPT .33 1.4.1.3 Chỉ đạo hoạtđộnggiáodụcBVMT trường THPT .33 1.4.1.4 Kiểm tra, đánh giá kết giáodục BVMT...