giáo an tách nhóm có 2 đối tượng thành 2 nhóm
Giải quyết chế độ hỗ trợ thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở đối tượng là học sinh người tàn tật, mồ côi dân tộc thiểu số, thuộc diện hộ nghèo ppsx
... trợ phổ cập giáo dục Bước trung học sở (theo mẫu quy định) có xác nhận UBND xã, phường, thị trấn, trường hợp bị tàn tật phải có xác nhận trạm y tế xã, phường, thị trấn Trường THCS có phiếu xác ... theo Bước năm học, lập danh sách gởi Phòng Lao động – TB&XH huyện nơi học sinh có hộ thường trú Bước Phòng Lao động-Thương binh Xã hội huyện, thành phố tồng hợp lập danh sách gửi Sở Lao động-Thương ... hội kiểm tra trường hợp, Bước lập danh sách gửi Sở Tài để xem xét trình Ủy ban nhân dân tỉnh định Hồ sơ Thành phần hồ sơ Đơn xin hưởng sách hỗ trợ phổ cập giáo dục trung học sở; Phiếu xác nhận...
- 4
- 569
- 1
giao an tu chon co ban tuan 1-2-3(tach tiet)
... f(x) = - sin2x sin2(a+x) + hàm số 2sinxcos(a+x)cosa + điểm bất 2cosacosxsin(a+x) kỳ = b từ a ta có f(x) không đổi R Với x = ta có f(0) = sin2a 2cos2a = để chứng minh sin2a phơng trình có Bài Chứng ... [2; +) nên từ bảng biến thiên ta có phơng trình có HS chứng nghiệm minh bất đẳng Bài 6.chứng minh bất đẳng thức sau? thức nh a 2sinx + tanx > 3x với x 0; ữ biết b 22 sinx + 2tanx > 2. 23x /2 ... ta có f(x) > f(0) với x 0; ữ b áp dụng bất đẳng thức cosi cho số 3x 22 sinx , 2tanx ta có VT 22 sin x + tan x > 2 IV Củng cố hớng dẫn học nhà GV nhấn lại tính chất hàm số đơn điệu khoảng...
- 10
- 489
- 0
Các giải pháp xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện tương dương, tỉnh nghệ an
... Dơng Năm học Số trờng Số lớp Số Học sinh 32 20 02 20 03 20 174 627 2 20 03 20 04 20 185 6470 20 04 20 05 20 20 3 6938 20 05 20 06 20 22 2 728 6 20 06 20 07 19 21 0 69 82 ( Nguồn Phòng GD-ĐT huyện Tơng Dơng ... 20 02- 2003 25 3 121 89 65 28 1 92 33 31 1 02 88 32 2003 -20 04 28 9 24 9 70 75 22 5 56 52 124 111 20 04 -20 05 347 174 87 93 10 26 3 74 64 144 135 20 05 -20 06 393 191 120 115 10 29 4 89 65 171 155 20 06 -20 07 380 ... HL 20 02 20 03 21 .5 1,1 62, 2 15,5 13,5 68 ,2 2,8 15 ,2 2003 - 20 04 23 .6 1,3 61,0 17,3 12, 5 70,1 2, 9 11,3 20 04 - 20 05 25 .5 1,7 59,1 19,5 13,5 69,1 1,9 9,7 20 05 - 20 06 24 .7 1,9 61,1 21 ,5 11,5 67,6 2, 7...
- 110
- 1,361
- 3
tách gộp nhóm có 5 đối tượng
- 2
- 4,166
- 10
Giáo án Chính tả - Lớp 2 - Cò và Cuốc
... GV treo bảng phụ viết yêu cầu Chia bảng lớp thành nhóm – Yêu cầu HS nối tiếp làm tiếp sức + Bài tập : GV cho HS thực 3’ Họat động : Củng cố dặn...
- 2
- 3,678
- 5
Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Bảo vệ loài vật cổ tích - Tiết 1
... sai đối sử với loài vật Cách tiến hành - GV đưa tranh cho nhóm - GV nhận xét kết luận 4’ Họat động : Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học - Nhóm thảo luận đưa ý kiến đúng, sai - Đại diện nhóm...
- 3
- 7,505
- 62
Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Bảo vệ loài vật cổ tích - Tiết 2
... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết Cách tiến hành: - GV yêu cầu: Em biết bảo vệ loài vật có ích chưa? Hãy kể vài việc làm cụ thể - GV kết luận 3’ Họat động : Củng cố – dặn dò - Nhận xét...
- 3
- 4,722
- 38
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Các số có 3 chữ số
... học Vónh Trung GV:Phùng Thò Tiết Cách tiến hành : + Bài 1: GV hướng dẫn HS tương tự trước + Bài 2: Hướng dẫn HS cách đọc + Bài 3: Viết số tương ứng với lời đọc - HS làm vào 4’ Hoạt động 3: Củng...
- 3
- 10,248
- 43
Giáo án Tập đọc - Lớp 2 - Bạn có biết
... GV: Phùng Thò Tiết Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS đọc thầm, đọc thành tiếng để trả lời câu hỏi 3’ Hoạt động : Củng cố – dặn dò - HS nối tiếp đọc toàn - Nhận xét...
- 3
- 3,667
- 23
Giáo án Tập đọc - Lớp 2 - Lá cọ
... Trung GV:Phùng Thj Tiết Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS đọc bài, trả lời câu hỏi cuối 2 Hoạt động : Luyện đọc lại 2 Hoạt động : Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học - HS đọc trả lời câu hỏi - 3, ... -2- ...
- 2
- 2,802
- 9
- giáo án chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số
- giáo án hóa vô cơ 2
- giáo án bài 23 cơ cấu trục khuỷu thanh truyền
- giáo án toán mầm non đếm đến 3 nhận biết nhóm có 3 đối tượng chủ đề bản thân
- giáo án tạo nhóm có 5 đối tượng
- giáo án điện tử cơ cấu trục khuỷu thanh truyền
- giáo an tách nhóm có 2 đối tượng thành 2 nhóm
- giáo an tách một nhóm đối tượng thành 2 nhóm lop 3 tuoi
- chia nhóm có 9 đối tượng thành 2 phần
- giáo án sửa chữa cơ cấu trục khuỷu thanh truyền
- giáo án tách 1 nhóm đối tượng thành 2 nhóm
- giáo an dạy theo phân hóa đối tương học sinh yêu trong môn tập đọc lớp 3
- giao an chia nhom co 7 doi tuong thanh 2 phan
- chia nhom co 7 doi tuong thanh 2 phan
- giáo án tách một nhóm đối tượng thành 2 nhóm
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25