0

giá trị lớn nhất và nhỏ nhất

Ba phương pháp tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất

Ba phương pháp tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất

Trung học cơ sở - phổ thông

... giá trị nào của m thì diện tích tam giác IAB lớn nhất tính giá trị lớn nhất đó? Bài 5.Cho các số thực x,y thỏa mãn điều kiện : .024222≤+−++ zxzyxHãy tìm giá trị lớn nhất giá trị nhỏ ... thực x , y thay đổi thỏa mãn điều kiện: 24.)1.( xyyx −=−. Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của tỉ số yx. HD.Điều kiện .Để tồn tại giá trị lớn nhất nhỏ nhất của 22 ≤≤− xyx ... 436243319)91()(274)3331(yyyyyy≥+⇒≥+++. BA PHƯƠNG PHÁP CƠ BẢN TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT,GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ,BIỂU THỨC. Do LAISAC Biên soạn. A.BÀI TOÁN MỞ ĐẦU : Tìm giá trị nhỏ nhất (GTNN) của hàm số: y= (x + 1)2...
  • 7
  • 53,603
  • 527
Tài liệu Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số doc

Tài liệu Giá trị lớn nhất nhỏ nhất của hàm số doc

Toán học

... NôngBÀI 3: GIÁ TRỊ LỚN NHẤT GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐSố tiết: 1 (Chương trình nâng cao)I. Mục tiêu:1. Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu rõ định nghĩa giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất của ... số thực biết ứng dụng đạo hàm để tìm các giá trị đó.2. Về kỹ năng:- Có kỹ năng thành thạo trong việc dùng bảng biến thiên của một hàm số để tìm giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất của ... vào đồ thị của hàm số suy ra giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số.- Đặt vấn đề: Nếu cho hàm số mà không minh họa bằng thì việc tìm GTLN GTNN bằng cách nào?- Thảo luận nhóm và...
  • 5
  • 1,484
  • 11
Tài liệu Phương pháp tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của biểu thức pptx

Tài liệu Phương pháp tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất của biểu thức pptx

Mầm non - Tiểu học

... 6. Tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của các phân thức khác. Ví dụ 8. Tìm giá trị nhỏ nhất giá trị lớn nhất của biểu thức: 2x1x2A2++=. Giải. +) Để tìm giá trị nhỏ nhất của ... Tìm giá trị nhỏ nhất giá trị lớn nhất của biểu thức: 2x1x43M+=. Bài tập 9. Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức: 2x14x3N22++=. Dạng 7. Tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất ... giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất thờng gặp trong chơng trình toán lớp 8 Dạng 1. Tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của biểu thức có dạng tam thức bậc hai. Dạng 2. Tìm giá trị nhỏ nhất, ...
  • 16
  • 11,212
  • 65
Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số bằng đạo hàm

Tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất của hàm số bằng đạo hàm

Toán học

... lớn nhất (nhỏ nhất) trong các số trên là GTLN, (NN) của f(x) trên [a; b]. Lưu ý 2: Khi KL về GTLN, GTNN tìm được phải nêu rõ nó đạt được khi x nhận giá trị nào.1.2/ Bài tập tự luyện - Tìm giá ... -1 (khi và chỉ khi u = -1) 212 + (khi chỉ khi u = 2). Từ đó có GTNN, LN của hàm số ban đầu.Ví dụ 3Nhận xét hướng dẫn giảiTa có: sin4x + cos4x =211 sin 22x− 1sin ... tìm được phải nêu rõ nó đạt được khi x nhận giá trị nào.1.2/ Bài tập tự luyện - Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất nếu có của các hàm số sau:2( ) 4f x x x= + −( ) 1 3f x x x= + + −2 2( ) 1 1f...
  • 14
  • 12,223
  • 3
gia tri lon nhat nho? nhat va bat dang thuc

gia tri lon nhat nho? nhat va bat dang thuc

Toán học

... đưa về hàm số ta thường sử dụng tính chất đơn điệu liên tụcVí dụ:Cho các số x, y thỏa mãn : .Hãy tìm giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất của biểu thức :Giải:Từ giả thiết . Ta có :Đặt ... "Cho . Tìm GTNN của "Áp dụng BĐT Cô-si:Cộng 3 BĐT vào:Dấu "=" xảy ra khi chỉ khi Một bài toán tìm giá trị nhỏ nhất Tác giả: luxipe đưa lên lúc: 13:38:48 Ngày 18-01-2008Trong ... "=" xảy ra khi chỉ khi:Giả sử đã tồn tại \alpha để dấu "=" xảy ra, khi đó . Thay vào F được GTNN của F là đạt được khi .Như vậy việc đưa số vào áp dụng BĐT là hoàn toàn...
  • 7
  • 683
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25