... mẹ khen
Tay cô khéo thế
Như tay chị cả
Như tay mẹ hiền
- Sau mỗi lần đọc cô hỏi tên bài thơ, tên
tác giả,
b. Trẻ đọc bàithơ
- Trẻ đọc tập thể theo cô nhiều lần
c. Đàm tho i
- Khi ... bàn tay của cô
- Dạ! Bàithơ "Bàn tay cô giáo" của chú
Định Hải
- Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân
- Bàithơ "Bàn tay cô giáo"
- Dạ tả về bàn tay của ... thơ
- Lần 1: Đọc không tranh
- Cô đọc nhấn mạnh vào từ : "Tết tóc, vá
áo"
- Lần 2: Đọc có tranh
b. Trẻ đọc thơ
- Trẻ đọc theo yêu cầu của cô
c. Đàm tho i
- Lớp mình vừa đọc...
... 2: Cô đọc diễn cảm + tranh
b. Trẻ đọc bàithơ
- Trẻ đọc theo yêu cầu của cô
- Khi đọc cô lưu ý sửa sai cho trẻ về câu,
từ cũng như về sự ngưng nghỉ, diễn cảm
c. Đàm tho i
- Trẻ chú ý ... bài thơ+ cử
chỉ điệu bộ
- Lưu ý cách đọc:
Các con phải đọc với nhịp điệu chậ
m rãi,
âm điệu trang trọng thiết tha. Nhấn
mạnh các câu 7,8,9,10 biết ngắt giọng ở
các câu
" Cháu ơi/ đừng ... vui chơi trong nhà"
Bác đã căn dặn:
" Ngoài sân có máy con gà
nhóm, cá nhân)
c. Đàm tho i
- Các con vừa đọc xong bàithơ có tựa đề
là gì?
- Và do ai sáng tác?
- Bàithơ nói...
... không chỉ mang nặng công ơn
của cô bác nông dân chịu khó, chịu khổ mà còn mang
trong đó cả niềm vui của người lao động làm ra hạt gạo
cho mọi người
- Lần 3: Cô đọc diễn cảm+ tranh
b. Trẻ ...
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định
- Cho trẻ chơi trò chơi "Quay tay& quot;
2. Giới thiệu
- Trên tay cô có gì?
- Gạo dùng để làm gì?
- Gạo mà bà, mẹ, cô nấu lên thành cơm cho ... hành và luyện tập
III. Chuẩn bị
- Tranh vẽ các công việc của người nông dân và quá trình làm ra hạt gạo
- Ghế cho trẻ và cô
- Thóc, gạo thật
- Giá để tranh
III. Hướng dẫn
Hoạt động của cô...
... Tranh em bé đang tặng hoa cho cô giáo
III. Hướng dẫn
Hoạt động của cô Hoạt động của cháu
1. Ổn định giới thiệu
- Đưa tranh em bé đang tặng hoa cho trẻ
xem, cô hỏi:
- Bạn trong bức tranh ... trẻ
xem, cô hỏi:
- Bạn trong bức tranh đang làm gì vậy hả
- Trẻ ngồi xung quanh cô
- Bạn trong bức tranh đang tặng hoa cho
các con ?
- À! Bạn đang tặng hoa cho cô nhân
ngày 8/3. Vậy ... xung quanh cô
- Bàithơ nói về một bạn vẽ hoa mang về
tặng mẹ nhân ngày 8/3
- Bàithơ "Bó hoa tặng cô" của Ngô
Quân Miện
mang về tặng cô giáo
" Chúng em đi hái hoa
Mang về...
... qua
bàn tay cha, qua bàn tay mẹ, thành cái
bát hoa). Do vậy các con phải biế giữ
gìn sản phẩm lao động do công sức lao
động của bố mẹ, cô bác công nhân làm
ra
- Cho bé vẽ và trang trí cái ... niu, giữ gìn sản phẩm
do bàn tay cha mẹ làm ra,
- Lần 3: Cô đọc diễn cảm cả bàithơ có
sử dụng trực quan
b. Trẻ đọc bàithơ
- Trẻ đọc theo yêu cầu của cô
c. Đàm tho i
- Các con vừa đọc bài ... của cha mẹ mang về đẹp như
thế nào?
d. Kết thúc
- Cô và trẻ cùng đọc lại bàithơ 2 lần
- Cho trẻ nặn cái chén
- Nhận xét - tuyên dương
Tràng
- Các bát của cha mẹ mang về có trang
trí bằng...
... như con người giang tay
đón gió, gật đầu gọi trăng
Thân dừa bạc phết tháng năm
Quả dừa giống như đàn lợn con đang
nằm trên cao
Tàu lá dừa như chiếc lược thả vào mây
xanh
- Lần 3: Cô ... trên cao"
" Tàu dừa chiếc lược chải vào mây
xanh"
" Ai mang nước ngọt nước lành"
"Ai đeo bao hủ rượu quanh cổ dừa"
Tiếng dừa làm dịu nắng trưa
Gọi đàn gió ... trẻ về câu,
từ cũng như về sự ngưng nghỉ, diễn cảm
c. Đàm tho i
- Các con vừa đọc bàithơ gì? Do ai sáng
tác ?
- Cây dừa giang tay làm gì? Và gật đầu
gọi ai?
- Theo năm tháng thân dừa như...
... dựng"
- Lần 3: Cô đọc diễn cảm cả bàithơ +
tranh
b. Trẻ đọc bàithơ
- Trẻ đọc theo yêu cầu của cô( cả lớp, tổ
nhóm, cá nhân)
c. Đàm tho i
- Các con vừa đọc xong bàithơ có tựa đề
là ... cách đọc:
Phần 1: Đọc vừa phải, âm điệu nhẹ nhàng
Phần 2: Đọc nhanh hơn, âm điệu vui tươi
- Lần 2: Cô đọc diễn cảm + tranh
b. Trẻ đọc bàithơ
- Trẻ đọc theo yêu cầu của cô
- Khi đọc cô ... vui"
- Các con nhìn xem cô có gì đây? ( tranh
vẽ chiếc cầu )
- Người và xe cộ ở bên này sông muốn
- Trẻ chơi
- Dạ! Đi bằng thuyền cano, tàu phà,
cầu
- Dạ ! Những cô chú công nhân...
... uống nước
Thấy bóng mình ngỡ ai
Bò chào kìa anh bạn
Lại gặp anh ở đây"
" Nước đang nằm nhìn mây
Nghe bò cười toét miệng
Bóng bò chợt tan biến"
" Bò tưởng bạn đi đâu
Cứ ... nhanh hơn
- Lần 2: Cô đọc diễn cảm + tranh
b. Trẻ đọc bàithơ
- Trẻ đọc theo yêu cầu của cô
- Khi đọc cô lưu ý sửa sai cho trẻ về câu,
từ cũng như về sự ngưng nghỉ, diễn cảm
c. Đàm tho i ... lên và hỏi :
Các con có biết đây là con gì không?
Con thấy chú bò đang làm gì?
- Trẻ chơi
- Đây là con bò
- Bò đang uống nước
- Có 1 con bò
- Nhận xét - tuyên dương
- Cho trẻ chơi...
...
- À! Các con thấy không nhờ có các chú
bộ đội canh giữ đất nước mà các con đế
n
trường cùng vui,cùng học với các bạn.
Do vậy các con phải ngoan ngoãn siêng
năng học tập nhất là không được ... mưa"
-Trong bàithơ nói về chú bộ đội đang
- Trẻ ghi nhớ, học thuộc và đọc diễn cảm bàithơ
- Trẻ hiểu nội dung bàithơ
- Trẻ thể hiện được nhịp điệu nhanh, chậm , ngữ điệu
- Phát triển trí ... Cô đọc diễn cảm có sử dụng
- Ngồi xung quanh cô
- Bàithơ " Chú bộ đội hành quân trong
mưa"
- Trẻ chú ý lắng nghe
trực quan
- Lưu ý cách đọc: để bàithơ này hay các...
...
chuyện gì mà có hai anh em, người anh
thì siêng năng còn người em thì làm
biếng
2. Tiến hành
- Lần 1: cô đọc diễn cảm không tranh
- Lần 2: Cô đọc diễn cảm + tranh
3. Đàm tho i
- Trong câu ... vừa kể có những
nhân vật nào?
- Người anh nói gì với người em?
- Người anh chăm chỉ như thế nào?
- Đội hình chữ U
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Người anh, người em, ông già, những
người gặt ... dương
giúp đỡ người khác
- Người anh
Giáo ánvănhọc
Bài thơ: Hai anh em Tiết 2
I. Mục đích yêu cầu
- Giúp trẻ hiểu nội dung chuyện một cách trọn vẹn, đàm tho i như đi sâu vào phân
tích...
... được gom vào.
- Có hoa cúc vàng là báo hiệu mùa xuân
đến, mang hạnh phúc cho mọi người
- Lần 3: Cô đọc diễn cảm toàn bộ
bàithơ
- Trang trí bông hoa
- Cho trẻ thảo luận
- Trẻ chú ý lắng ... bị
- Tranh vẽ các mùa và trò chuyện với trẻ về các mùa, đặc điểm của từng mùa trong
năm
III. Hướng dẫn
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định -giới thiệu
- Cho trẻ xem tranh và đoán ... Ổn định -giới thiệu
- Cho trẻ xem tranh và đoán mùa trong
năm: À qua bức tranh mùa xuân các con
đặt tên cho bức tranh này là gì? Vì sao?
- Đội hình chữ U
- Dạ thưa! Cái chén.
- Dạ thưa!...
... số câu
tục ngữ về tình anh em:
" Anh em như thể tay chân
Lá lành đùm bọc giở hay đở đần
Anh em nào phải người xa
Cùng chung bác mẹ một nhà mà thôi"
- Cô giao nhiệm vụ cho trẻ: ... yêu cầu của cô
c. Đàm tho i
- Anh phải làm gì khi em bé khóc?
- Khi em bé ngã?
- Anh có quà bánh và đồ chơi?
- Nếu con là anh chị thì con phải làm gì
co em bé?
- Làm anh có khó không?
- ... một bàithơ rất hay cũng
nói về tình cảm yêu thương của anh
dành cho em mình. Bàithơ đó là bàithơ
"Làm anh" của Phan Thị Thanh Nhàn.
Bây giờ cô sẽ đọc cho các con nghe nha
3....
... đã mang gì khi đi
học?
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ nghe và đọc nhẩm theo cô.
- Trẻ đọc hai câu đầu :
"Hôm nay trời nắng chang chang
Mèo con đi học chẳng mang ... "cỏn con", "chang chang"
- Giáo dục trẻ đi ra nắng phải đội mũ, đi học phải mang theo cặp đựng quần áo,
sách vỡ, bút
2. Chuẩn bị :
- Tranh vẽ : Mèo con đi học ngoài ... Lần 2 : Đọc kết hợp tranh minh họ
a
cô diễn và đọc trích dẫn ở bàithơ tác giả
đã tả cảnh mèo con đi học giữa lúc trời
nắng gắt (nắng chang chang) nhưng lại
không mang theo thứ gì cả. Nhưng...