giao an van ban hai dua tre
Văn bản Những đứa trẻ
Ngày tải lên :
07/06/2013, 01:25
...
234*
234*
$=($'9>$(?$(@A
>A2'BCA$'9"D$EA
$(A.,$$F$A.G'
536"7
536"7
(&+!
3(C'
H'("I'$AJ$(
$'91'9
H'("I'"K@B'
H'("I'B8L$,3
%M'
Nh ng a tre ̃ đứ ̉
Nh ng a tre ̃ đứ ̉
M. O-R -KIƠ
M. O-R -KIƠ
...
- 14
- 1K
- 1
Gián án Tác phẩm Hai đứa trẻ
Ngày tải lên :
28/11/2013, 21:11
... tung lên một tiếng ngắn, khô khan,
không vang động ra xa, rồi chìm ngay vào bóng tối. Người vắng
mãi, trên hàng ghế chị Tí mới có hai ba bác phu ngồi uống nước
7
Hai đứa trẻ
Thạch Lam
Tiếng ... thấy ngọn lửa xanh biếc, sát mặt đất, như ma trơi.
Rồi tiếng còi xe lửa ở đâu vang lại, trong đêm khuya kéo dài ra
theo gió xa xôi. Liên đánh thức em:
- Dậy đi, An. Tàu đến rồi.
An nhỏm dậy, lấy ... chung quanh, đêm của đất quê, và ngoài kia, đồng
ruộng mênh mang và yên lặng.
- Thôi đi ngủ đi chị.
Liên vỗ vai em ngồi xuống chỏng. An cũng ngồi xuống và ngả
đầu vào vai Liên. Tiếng vang động...
- 10
- 1.3K
- 6
Mối quan hệ giữa ý đồ sáng tác và tâm trạng của nhà văn qua trường hợp Hai đứa trẻ
Ngày tải lên :
12/04/2013, 09:04
... của các tác phẩm văn học chân chính. Hai đứa
trẻ của Thạch Lam cũng không nằm ngoài quy luật ấy. Truyện ngắn này là
kết tinh tư tưởng, quan niệm nghệ thuật, quan niệm nhân sinh và những rung
động, ... Tuyết Trinh – Cao học văn K54 - 3 -
Mối quan hệ giữa ý đồ sáng tác và tâm trạng của nhà văn qua trường hợp Hai đứa trẻ
chương là một thứ khí giới thanh cao và đắc lực mà chúng ta có, để vừa tố
cáo ... ông được sản sinh từ
những xót thương của người nghèo với kẻ nghèo, của người lầm than với kẻ
lầm than như trong Hai đứa trẻ. Đây là một truyện ngắn rất Thạch Lam.
Chất liệu của nó vẫn là cuộc sống...
- 4
- 977
- 11
Giáo án Văn 11 -cơ bản 11 HK I
Ngày tải lên :
10/06/2013, 01:25
... đọng. Tập truyện ngắn
“Vang bóng một thời” tiêu biểu cho giai
đoạn sáng tác thứ nhất của ông.
2. “Chữ người tử tù” (ban đầu có tên
“Dòng chữ cuối cùng”) in trong tập “Vang
bóng một thời”.
II. ... danh sách 10 ứng
cử viên đoạt giải thưởng “Môi trường và
phát triển 2007”.
- Cách thức đọc nhanh:
+ Căn cứ vào nhan đề.
+ Căn cứ vào câu mang nội dung thông
tin quan trọng nhất có liên quan ... một tang gia chí tình, chí
hiếu bằng cách tổ chức một đám tang thật
to, thật đình đám.
- Tang gia? Không khí chung của tang gia
thường như thế nào?
(gđ có người chết. Buồn thương não nề)
- Tang...
- 53
- 882
- 5
Giao an Van co ban 11(tiet 1-> tiet 34) cuc hay
Ngày tải lên :
20/07/2013, 01:27
... sững: một thi
nhân, một ẩn sĩ thanh cao, một danh y lỗi lạc
đà đặt mình ngoài vòng cơng toả của hai chữ
công danh.)
III. Tổng kết:
1. Nghệ thuật:
Với tài năng quan sát sự vật, sự việc cùng cách ... giữa cái
rợn ngợp của k/gian, con cò trong thơ TX ở giữa
sự rợn ngợp của cả k/gian và t/gian. Chỉ bằng 3
từ khi quÃng vắng, tác giả đà nói lên đợc cả
t/gian, k/gian heo hút, chứa đầy lo âu, ... điểm.
- Cuộc đấu tranh của Tấm với mẹ con Cám trải qua biết bao khó khăn, gian khổ
- Trong đ/s cuộc đấu tranh giữa cái thiện và cái ác, ngời tốt với kẻ xấu vô cùng khó
khăn và gian khổ
- Trong...
- 136
- 811
- 3
giáo án văn 11 - ct cơ bản, trọn bộ
Ngày tải lên :
17/09/2013, 09:10
... têch
1. Hai cáu âãư:
- "Quanh nàm bn bạn åí mom säng”
+ Quanh nàm: Thåìi gian liãn tủc, khẹp kên,
khg 1 ngaìy nghè
+ Buän baïn: Cäng viãûc gian nan, váút vaí
+ Mom säng: Khäng gian chãnh ... hióứu vn baớn
1/ Hai cỏu õóử
- Thồỡi gian: âãm khuya
- Khäng gian: Träúng canh däön
→ Thåìi gian chaíy träi gáúp gaïp, khäng gian
mãnh mäng, träúng traíi, tëch liãu
- Trå cại häưng nhan våïi nỉåïc ... văn bản:
1 ) Quang cảnh –cung cách sinh hoạt cuả phủ chúa
* Chi tiết quang cảnh:
+ Rất nhiều lần cửa , năm sáu lần trướng gấm.
+ Lối đi quanh co, qua nhiều dãy hành lang
+ Canh giữ nghiêm nhặt...
- 129
- 490
- 0
GIAO AN VAN 10 CO BAN -TIET11-12
Ngày tải lên :
19/09/2013, 13:10
... Châu Đốc – An Giang
+ Đoạn 2 :” Không bao lâucứu được nhau” Trọng Thủy
ăn cắp nỏ thần.
+Đoạn 3:Diễn biến của cuộc chiến tranh lần 2giữa 2 nước
và kết thúc bi kịch đối với cha con An Dương Vương.
+ ...
thần kì Sự khoan dung.
III/- Tổng kết:
(Ghi nhớ SGK)
* Dặn dò:
+ Xem kó bài giảng.
+ Làm phần luyện tập SGK trang 43.
+ Soạn “Làm dàn ý bài văn tự sự” chú ý:
TÔ THÒ VAÂN ANH
5
Trường Trung ... Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An Giang
- Phải hình thành ý tưởng, dự kiến cốt truyện.
- Phải lập dàn ý như thế nào?
- Chú ý giải luôn phần luyện tập
TÔ THÒ VAÂN ANH
6
Trường Trung học phổ thông...
- 4
- 577
- 2
GIAO AN VAN 10 CO BAN -TIET14-15
Ngày tải lên :
19/09/2013, 13:10
... Cả hai ý tưởng trí tuệ và tình yêu thủy chung được thể hiện trong
đoạn trích Uy-li- xơ trở về.
TÔ THỊ VÂN ANH
Trường Trung học phổ thông Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An Giang
TÔ THỊ VÂN ANH
HOA ... Trường Trung học phổ thông Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An Giang
TUẦN 5
Tiết 14,15 UY-LÍT-XƠ TRỞ VỀ
Ngày :20-08-2008
I-MỤC TIÊU BÀI HỌC
Giúp HS:
* Hiểu ... dũng cảm đòi hỏi phải có những phẩm chất cần thiết như thông minh,
tỉnh táo, mưu chước, khôn ngoan. Hình tượng Ô- đi -xê -uýt chính là lý tưởng hóa sức mạnh của trí tuệ Hi Lạp.
-Mặt khác Ô- đi-...
- 3
- 517
- 2
GIAO AN VAN 10 CO BAN -TIET19
Ngày tải lên :
19/09/2013, 13:10
... tiết: (SGK)
TÔ THỊ VÂN ANH
Trường Trung học phổ thông Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An Giang
TÔ THỊ VÂN ANH
Trường Trung học phổ thông Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An Giang
Trong truyện “Tấm ... theo hai cha con An
Dương Vương.
+Cha con An Dương Vương cùng đường.
Sự việc trên nối tiếp nhau bằng quan hệ móc
xích, nhân quả theo đúng cốt truyện. Rõ ràng hai
chi tiết trên có vai trò quan ... là khâu quan
trọng trong quá trình kể chuyện hay viết văn tự
sự.
II/- CÁCH CHỌN SỰ VIỆC, CHI TIẾT TIÊU
BIỂU:
1-Truyện An Dương Vương và Trọng Thủy-
Mị Châu”:
a) Tác giả dân gian kể về công...
- 4
- 374
- 0
GIAO AN VAN 10 co ban -TIET22-23
Ngày tải lên :
19/09/2013, 13:10
... con cám hãm hại
Tấm đấu tranh giành quyền sống, hạnh
phúc (chim vàng anh, cây xoan đào,
khung cửi, quả thị)
Trường Trung học phổ thông Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An Giang
Em có nhận xét gì ... trang 73. Tìm hiểu và trả lời các câu hỏi gợi ý trong SGK
+Làm các bài tập 1, 2, 3 trang 75 (Chọn và điền từ, mỗi tổ chuẩn bị 1 tranh phong cảnh, trả
lời câu hỏi trắc nghiệm)
TÔ THỊ VAÂN ANH
... Trường Trung học phổ thông Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An Giang
TUẦN 8
Tiết 22-23 TẤM CÁM
Ngày:15/10/2007
I-MỤC TIÊU BÀI HỌC
II-PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
-SGK,...
- 3
- 459
- 2
GIAO AN VAN 10 CO BAN-TIET25
Ngày tải lên :
19/09/2013, 13:10
... Trung học phổ thông Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An Giang
Anh học trò đã bộc lộ bản chất của mình như
thế nào?
Bộc lộ qua các tình huống:
-Anh học trò dốt đến mức chữ tối thiểu trong sách ...
hỏi
2-Nhưng nó phải bằng hai mày:
-Đối tượng: quan lại tham nhũng
-Nghệ thuật gây cười: có chi tiết hài hước, lối chơi
chữ độc đáo
-Ý nghóa: phê phán sự tham nhũng của quan lại,
giễu cợt sự khờ ... truyện được khai thác từ mâu thuẫn trái
tự nhiên này
2-Nhưng nó phải bằng hai mày:
Bằng sự kết hợp lời nói với cử chỉ, lối chơi chữ
độc đáo, truyện đã vạch trần lối xử kiện vì tiền
của quan lại....
- 2
- 381
- 0
Giáo an văn 12(cơ bản)
Ngày tải lên :
10/10/2013, 18:11
... lúc này… HIV/AIDS đang lây lan với
tốc độ báo động ở phụ nữ. Giờ đây phụ nữ đã chiếm một nữa
trong tổng số người bị nhiễm trên toàn thế giới. Bệnh dịch này
đang lan rộng nhanh nhất ở chính những ... có nhận xét gì về cách
triển khai luận điểm này?
- Luận điểm 2 của thân bài là
gì? Cách triển khai luận điểm
đó như thế nào?
Trãi.
Hai bài văn: hai cảnh ngộ, hai thời buổi nhưng một dân tộc. ... nông dân các vùng lân cận xuống đường đấu
tranh. Tình thế đó buộc Mĩ - nguỵ thay đổi chiến thuật, chiến lược
chuyển từ Chiến tranh đặc biệt sang Chiến tranh cục bộ. Phạm Văn
Đồng đã viết bài này...
- 178
- 438
- 0
giáo án văn 8, phan xuân tuệ, THCS Thị Trấn Khe Tre, Nam đông, Huế, xin gui ở đây.
Ngày tải lên :
19/10/2013, 02:11
... quên.
Gv:? Kỷ niệm ngày đầu đến trường của nhân vật
tôi gắn với thời gian, không gian cụ thể nào ?
Gv:? Vì sao không gian và thời gian ấy trở thành
kỷ niệm trong tâm trí của tác giả.
Đó cũng là lần ... phỏng âm thanh.
=> từ tượng thanh
=> Gợi âm thanh, hình ảnh sinh động
có giá trị biểu cảm cao
ví dụ: méo mó, ầm ầm, ào ào, lành
lạnh
2. ghi nhớ: sgk.
II. Luyện tập:
Bài tập nhanh: Trắc ... Hoàn toàn phù hợp với cách triển
khai chủ đề.
* Tuỳ thuộc vào kiểu văn bản chủ đề, ý
đồ giao tiếp của người viết.
- Sắp xếp theo trình tự thời gian và
không gian, theo sự phát triển của sự
việc...
- 193
- 542
- 0