... ĐK x a 1 ; b 1 x ba+ 1 1) (11 ) (1 ++=+xbabbxbxbaaaxa- Hớng dẫn cả lớp- Xét các tham số ở từng mẫu số +===baxxbxabxaxabx20 11 Thỏa mÃn ®iỊu ki nVËy ... nháp.a. AB = ( 4; 1) ; −= 2;2 1 AC −−=3;27BC 2 1 2 1 4−≠ => A, B, C không thẳng hàng.AB = 17 ; AC = 4 17 ; BC = 4 85 2p = 17 (1 + 2 1 + 25)- ... = 1 : (1 ) : Ox = 1 : VN+ NÕu m ≠ 1 : (1 ) : x = 1 1−m(2) (m – 3) x = - 3+ NÕu m = 3 : (2’) Ox = 3 : VN + NÕu m ≠ 3 : (2’) : x = 33−mVËy : m = 1 : x2 = 33−m m = 3 : x 1 ...
... B). 2C 1 + 2D 1 = 15 00 C 1 + D 1 = 750- Theo tc của tam giácCED + C 1 + D 1 = 18 0 0 CED = 10 50.* Vì Cx và CE là hai tia Ngày dạy :14 /11 / 08( 8CD)Chủ đề: nhận dạng tứ giác (t1)A- ... Pitago :AB2 + AC2 = BC2⇒…….49y.y = 14 4 ⇒y2 = 36.9 ⇒y = 18 Do đó x = 49. 18 = 8 Vậy các cạnh của hcn là : 18 , 8 ( cm )Bài 18 sbt trang 12 7 :SABC = ?Gọi độ dài cạnh góc vuông ... chất tổng 3 góc trong 1 tam giác.- Tính góc C + góc D từ đó tính góc C 1 + D 1 .- Hai tia phân giác của hai Bài 1 (8/ 61/ SBT)GT ABCD. Â = 11 00 B = 10 00, C 1 = C2 D 1 = D2, C3 = C4,...
... : 1.Ki m tra bài cũ : - Nêu công thức tính diện tích tam giác- Làm BT 17 /12 12. Hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS+ Cho hs làm BT 18 / 12 1SGK BT 18 / 12 1SGK Gv: Hình thang ... ∆BDC, ∆EBDb) Vì ∆AEB R ∆CBD( ) 15 .12 18 10 AE ABCD cmBC CD⇒ = ⇒ = =Vì ∆ABE vuoâng :( )2 2 2 2 10 15 18 BE AE AB cm= + = + =Vì ∆BDC vuoâng : ( )2 2 2 2 12 18 21, 6BD BC CD cm= + = + ≈Vì ∆EBD ... BC2 - AB2 = 252 – 12 ,52 AC = 21, 65 (cm)CABC = AB+BC+CA =12 ,5+25+ 21, 65 = 59 ,15 (cm)SABC = 2 11 12 ,5 21, 65 13 5, 31( )2 2AB AC cm⋅ = ⋅ ⋅ =+ Cho hs làm bài 61a/92 sgk - Gv gọi hs...
... giải2 1 2 1 2 1 2 1 x xx x+ −−− += (2 1) (2 1) (2 1) (2 1) (2 1) (2 1) x x x xx x+ + − − −+ −= 8 (2 1) (2 1) xx x+ −2 1 2 1 10 52 1 2 1 4x x xx x x+ − − − − + g= 8 (2 1) (2 ... 4 lần tu i An vàsau đây hai năm tu i của mẹ An gấp 3 lần tu i An. Giải: Gọi tu i của An hiện nay làx (tu i) điều ki n x > 0. Tu i của An cách đây 3 năm là : x - 3 (tu i) Tu i của An sau ... 2 (tu i). Tu i của mẹ An hiện nay là 4x -9 (tu i) Tu i của mẹ An cách đây 3 nămlà4 (x + 3) (tu i) Tu i của mẹ An sau đây hai nămlà:3 (x + 2) (tu i)Vì hiệu số giữa tu i mẹ An và tu i An...
... ?2x2+5x−3 = x(2x+5)−3 (1) 2x2+5x−3 = x−+xx352 (2)2x2+5x−3=2−+23252xx (3)2x2+5x−3= (2x 1) (x + 3) (4)2x2+5x−3 =2−2 1 x(x + 3) (5) ? ... nghiệm của đa thức, chia đa thức, rút gọn phân thức B. THỜI LƯỢNG : ( 6 tiết )C. THỰC HIỆN :Tiết1 PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT NHÂN TỬ CHUNGHoạt động của giáo viên Hoạt ... Hoạt động của học sinh GVGVGV ? Thế nào là phân tích một đa thức thành nhân tử ?Bài toán1 : Trong các cách biến đổi đa thức sau đây, cách nào là phân tích đa thức thành nhân tử ? Tại...
... =Giáo viên : Nguyễn Ngọc Thành Trang 22AB CMN 8 10 18 15 12 Giáoántựchọntoán8 Tu n 21 Ngày soạn: 10 / 01 / 2 010 Tiết 41 + 42 Ngày dạy: / 01 / 2 010 PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG ax ... tập.Bài 1 BT 35/tr72-SBT Xét ∆ANM và ∆ABC có:Â chung. 8 2 12 3 10 2 15 3 AN AN AMABAMAB ACAC= =⇒ == =⇒ ∆ANM ∼ ∆ABC(cgc) AN NMAB BC⇒ = hay 23 18 NM=( )2. 18 12 3NM ... trang 32Dự định Thực hiệnQuãng đườngVận tốcx 48 48 48 x – 48 48 + 6 = 54Thời gian 48 x 1 5448x −Gọi x km là quãng đường AB (x > 48) Theo đề bài ta có phương trình :6 1 5448x 1 48 x+−+=5448x67 48 x...