... án.
Tu n 2. ứng dụng của đạo hàm.
Tiết 1. Cực trị hàm số.
I. Mục tiêu.
- Kiến thức: củng cố các quy tắc tìm cực trị của hàm số, bảng biến thiên của hàm số.
Giáo ántùchon12
4
Tu n 12. Hàm ...
Giáo ántựchon12
5
Hỏi: nêu các b-
ớc khảo sát?
Nhắc lại cách
vẽ đồ thị hàm
trị tuyệt đối.
HS khảo sát
hàm số.
HS nhắc lại cách
vẽ đồ thị hàm trị
tuyệt đối và biện
luận số giao
điểm ... nằm trên y = x và I là
giao của y = x với đờng thẳng đi qua hai
điểm cực trị.
ta có toạ ®é ®iÓm I(-m – 1; -m – 1)
3. Cñng cè h ớng dẫn học ở nhà.
Giáo ántựchon12
7
Tu n 5. ứng dụng của đạo...
... 1
cot 1 sin sin 2
1 tan 2
x
x x x
x
− = + −
+
(KA 2003)
11) Giải phơng trình
( )
3 tan tan 2 sin 6cos 0x x x x− + + =
(DBKA 2003)
12) Giải phơng trình
( )
2
cos 2 cos 2 tan 1 2x x x= =
(DBKA ... 4
sin cos 1 1
cot 2
5sin 2 2 8sin 2
x x
x
x x
+
= −
(DB 2002)
7) Giải phơng trình
2
tan cos cos sin 1 tan .tan
2
x
x x x x x
+ − = +
ữ
(DB 2002)
8) Cho phơng trình
2sin cos 1
(1)
sin ... trình tham số của đờng thẳng (d) là giao của hai mặt phẳng () và ().
Cách giải: Xem ví dụ.
Bài tËp: Cho (α): x + y + 2z = 0
(β): x - y + z + 1 = 0
Do M thuộc giao tuyến của () và ()
=> Toạ độ...
... ]
axxfLimb
xfLima
x
x
=
=
)(
)(
VD: Tìm tiệm cận xiên của :
1
12
2
+
++
=
x
xx
y
2
1
12
a
2
=
+
++
=
x
xx
Lim
x
=> y = 2 là tiÖm cËn ngang
12
1
12
b
2
−=
−
+
++
=
∞→
x
xx
Lim
x
... tiệm cận ngang.
Định lý:(SGK)
o
x
yxfLim
=
)(
=> y = y
0
là tiệm cận của C - tiệm cận ngang.
Chứng minh: Giáo viên hớng dẫn học sinh tự chứng minh.
VD: Tìm tiệm cận ngang của :
23
12
2
2
+
=
xx
x
y
2
23
12
...
23
12
2
2
+
=
xx
x
y
2
23
12
2
2
=
+
xx
x
Lim
x
=> y = 2 là tiệm cận ngang
Chú ý: Nếu
o
x
yxfLim
=
)(
đây là tiệm cận ngang bên phải.
Nếu
o
x
yxfLim =
+
)(
đây là tiệm cận ngang bên trái.
*....
... các
bước khảo sát?
Nhắc lại cách
vẽ đồ thị hàm
trị tuyệt đối.
hàm số.
HS nhắc lại
cách vẽ đồ thị
hàm trị tuyệt
đối và biện
luận số giao
điểm để kết
luận nghiệm.
* Đồ thị
( )
y 2 | x ... giữa (P) và (Q).
b. Tính góc giữa d và (Q).
c. Gọi
∆
là giao tuyến của (P) và (Q).Chứng minh rằng d và
∆
vuông góc và
chéo nhau.
d. Tìm giao điểm A, B của d lần lượt với (P) và (Q).Viết phương ... Viết pttt của ( C) biết tiếp tuyến song song với đường thẳng y = 13x + 1.
c. Tu theo giá trị của k hãy biện luận số nghiệm của phương trình
4x
3
+ x = 2k.
d. tu theo m hãy lập bảng biến thiên...
... SGK / 26
a. PTK cacbon đioxit
12 + 2 . 16 = 44 đvc
b. PTK mêtan
12 + 4.1 = 16 đvc
c. PTK Axit nitric
1 + 14 + 3 . 16 = 63 đvc
d. PTK thuèc tÝm ( Kali pemanganat )
15
GiáoánTựchọnHoá ... thuỷ tinh.
c. Hiện tợng hoá học: vì canxi cacbonat
chuyển thành vôi sống ( canxi oxit ) và khí
cacbon đioxit.
d. Hiện tợng vật lý: vì cồn vẫn giữ nguyên
chất ban đầu là cồn.
Bài tập 2 ( bài tập ... lợng của 4H = 4 (đvc)
NTK của X là : 16 4 = 12 (đvc)
X là cacbon ( C )
b. % C = ( 12 : 16 ) x 100 % = 75 %
BT 6: (Biết nguyên tử khối của C bằng 12
đvC và nhôm bằng 27 đvC. Do đó khối lượng...
... trong các chất sau?
a. metan b .etan c. butan d. propan
Hoạt động 6: Củng cố kiến thức toàn bài
Rút kinh nghiệm:
23
TựchọnHóa 12CB, Sưu tầm và chỉnh sửa chút chút, Nguyen Dang The, THPT QL4
Bài ... 3
C
6
H
12
O
6
2CO
2
+ 2C
2
H
5
OH
CO
2
+ Ca(CO
3
)
2
CaCO
3
+H
2
O
Số mol glucozo=1/2 số mol CaCO
3
=0,2
10
TựchọnHóa 12CB, Sưu tầm và chỉnh sửa chút chút, Nguyen Dang The, THPT QL4
1.Anilin ... thu được là:0,015 .129 ,5=1,9425g
Hoạt động 3
HS làm bài tập trắc nghiệm
Câu 1.Chất nào sau đây có lực bazo lớn nhất ?
12
TựchọnHóa 12CB, Sưu tầm và chỉnh sửa chút chút, Nguyen Dang The, THPT QL4
A.NH
3
...
... 100 = 4200
e/ 15 . 16 .125 = 15 .( 2 . 8) .125
= (15.2) . ( 8 . 125 )
= 30 . 1000 = 30000
Trang 13
Trường THCS Lương Sơn GiáoánTựchọn 6
Tổ Toán – Lí Phan Quốc Bình
TU N 1
Ngày soạn: 26/08/2008
TIẾT ...
Trang 2
Trường THCS Lương Sơn GiáoánTựchọn 6
Tổ Toán – Lí Phan Quốc Bình
Bài 3: Viết kết quả phép tính dưới dạng một
lũy thừa
5 3
12 4
7 2
/ 3 .3
/12 .12
/ . :
a
b
c a ... 1 điểm
Trang 21
Trường THCS Lương Sơn GiáoánTựchọn 6
Tổ Toán – Lí Phan Quốc Bình
b/ Viết tên giao điểm
Bài 4: Cho 3 đường thẳng. Vẽ hình
a/ Chúng có 1 giao điểm
b/ Chúng có 3 giao điểm
c/...
... 15)
BCNN (10; 12; 15) = 60
a ∈ {60; 120 ; 180; …}
Do 100 ≤ a ≤ 15 nên a = 120
Vậy số sách đó là 120 quyển
Bài 213* (SBT):
ƯCLN (120 ; 72; 168) = 2
3
.3 = 24
ÖC (120 ; 72; 168) = {1; 2; 3; 6; 12; 24}
Vì ... + 40 + 12) 8
12 8
Baøi 2:
a/
210 7
(210 49) 7
49 7
⇒ −
M
M
M
Trang 1
Trường THCS Lương Sơn GiáoánTựchọn 6
Tổ Toán – Lí Phan Quốc Bình
Tính OB
x
O
A
B
x
O
A
B
Vẽ AB = 12 cm. Xác ... thưởng thì a quan hệ thế nào
với số vở, số bút, số tập giấy đã chia?
Bài 1:
x ∈ ƯC(84;180) và x > 6
ƯCLN(84;180) = 12
ƯC(84; 180) = {1; 2; 3; 4; 6; 12}
Do x > 6 nên A = {12}
x ∈ BC (12; 15; 18)...
... xuất:
- Hidrocacbon no (Ankan, Xicloankan).
- Hidrocacbon không no (Anken, Ankadien, Ankin).
- Hidrocacbon thơm. Nguồn hidrocacbon thiên nhiên.
- Ancol. Phenol.
- Andehit. Xeton.
- Axit ...
86BU
Tiến hành tham quan
- Cần tu n thủ các bước giới thiệu cơ sở tham quan, đi tham quan và kết thúc (cảm tạ, chào hỏi
cán bộ phụ trách của địa điểm tham quan )
- Tiến hành tham quan dưới sự hướng ... học
Bảng 1.10
Đánh giá
của HS về tầm
quan trọng của HĐNK
Tầm quan
trọng của
HĐNK
Mức độ
Không quan
trọng
Ít quan
trọng
Quan
trọng
Rất quan
trọng
6
( 10%)
7
( 11,6%)
36
(...
... GiáoántựchọnHoáhoc 9 - nâng cao
Tu n 18. Tiết 33,34 Soạn: 03/1/2008
Giảng: 12/ 1/2008
BÀI TẬP TỔNG HỢP
A. Mục tiêu
1. Học sinh củng cố, khắc sâu ... = 6,72(lít)
b) B:
4 2
( )
0, 1125 va 0,0625
BaSO Cu OH
n mol n mol= =
Cu(OH)
2
0
t
→
CuO + H
2
O
0,0625mol 0,0625mol
m
rắn
= 0, 1125 .233 + 0,0625.80 = 31, 2125 (g)
c) dd C:
2
( )
0,2 (0,05 ... =
+
(1)
Vậy:
2
2
a 100
% .100 40%
a+b 1,5
% 60%
CO
SO
a
n
a a
n
= = =
+
=
2 3
2 3
106
% .100
106 126
106
.100 35,93%
106 126 .1,5
% 64,07%
Na CO
Na SO
a
m
a b
a
a a
m
= =
+
= =
+
=
b) Theo đề bài:
0,224
a +...