... vuvu431⇔=+=−543444vuvu⇔ ==− 97 1uvu ⇔ ==7 9 72uvVậy ==7217 91 yx ⇔ ==27yx 9 7Vậy nghiệm của hệ phương trình là (27 9 7;)b/=−−−=−+−1 ... nhàHọc bài và làm bài tập: 26; 27 trong sgk tr 19; 20Đọc trước bài: “ Giải bài toán bằng cách lập phương trình”Tiết 39 : LUYỆN TẬP Ngày so n: 9 - 1 - 2010I. Mục tiêu:*Học sinh tiếp tục được ... kiện gì?Học sinh thực hiện=−= 9 22-mn 7Vậy với m = 9 22− và n = -7 thì P(x) chia hết cho x+1 và x - 3Bài số 32 (SBT/ 9) Toạ độ giao điểm của hai đường thẳng(d1): 2x +...
... -0,6HS2: Phát biểu định lý so sánh hai căn bậc hai số học? .Giải bài tập: So sánh 1 và 2 rồi so sánh 2 và 2+1 So sánh 2 và 3 rồi so sánh 1 và 3-1Giáo ánToán9 – Đại số0= 0 = 0 23= ... ( Đcpcm)Bài tập 11 ( sgk -11)a) 49: 196 25.16+= 4.5 + 14 : 7 = 20 + 2 = 22 b) 1 691 8.3.2:362−= 1318.18:36− = 36 : 18 - 13 = 2 - 13 = -11 c) 398 1==Bài tập 12 ( sgk - 11) a) Để ... nh à + HS làm các bài tập 6, 8c, 8d, 9, 10 SGK trang 10+ Chuẩn bị bài tập cho tiết sau luyện tập từ bài 11-15 SGK và làm bài tập 9, 10 SBT Giáo ánToán9 – Đại sốx2 ≥ 0 với ∀x vậy em...
... −=−=⇔=+−=−⇔7351511 79 35428137yxyxyxVậy nghiệm của hệ PT là (x; y) = −−7351;511 79 Bài 3: Tìm giá trị của a và b để hệ −=+=+−34 93 )1(3aybxybax (1)Có nghiệm ... 1, b = 17 thì hệ có nghiệm (x; y) = (1; - 5)Bài 4: Tìm giao điểm của hai đường thẳnga.(d1) 5x n- 2y = c(d2) x + by = 2Giáo ánToán9 – Đạisố chương 3CHỦ ĐỀ 8: KHẮC SÂU HAI PHƯƠNG PHÁP ... =−−−=⇔=+=−272)32(532232725yyyxyxyx−==⇔=−−−=⇔15272151032yxyyyx Vậy toạ độ giao điểm là (5; - 1)Bài 5: Giải hệ PT bằng phương pháp cộnga. =+−=−3111107112yxyxb. =−=+2 9 3235322yxyxGiải:a. =+−=−3111107112yxyx...
... cm – 40 cm = ; 90 cm - 60cm = thứ tự của chúng. Chẳng hạn ở Bài tập 3, nhờ đọc số, học sinh nhận ra thứ tự các số từ 30 69 -Giáo viên cho học sinh đọc lại bảng số từ 30 69 Bài ... 51, 52, 53, 55, 56, 57, 58, 59, 60 . -Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập 1 . Hoạt động 2 : Củng cố các số từ 60 69 Mt : Giới thiệu các số từ 60 69 -Giáo viên hướng dẫn học sinh ... giúp học sinh: - Nhận biết về số lượng đọc, viết các số có từ 50 đến 69 - Biết đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 50 đến 69 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Sử dụng bộ đồ dùng học toánlớp 1 + 6 bó,...
... các số có 2 chữ số (tt) Mt : Giới thiệu các số từ 80 99 -Giáo viên hướng dẫn học sinh lần lượt nhận ra các số 81, 82, 83, 84 … 98 , 99 tương tự như giới thiệu các số từ 70 80 -Cho học ... sinh tự làm bài 2 -Viết các số thích hợp vào ô trống rồi đọc các số đó a) 80, 81 … 90 . b) 89, 90 … 99 . - Học sinh nhận ra “cấu tạo” của các số có 2 chữ số. Chẳng hạn : Số 76 gồm 7 chục ... sinh: - Nhận biết về số lượng, đọc, viết các số có từ 70 99 - Biết đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 70 99 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + 9 bó, mỗi bó có 1 chục que tính và 10 que tính rời III....
... ( a) và thứ tự lớn đến bé (b) Bài 3 : So sánh các số tròn chục -Giáo viên lưu ý các trường hợp 40 < 80 90 > 60 80 > 40 60 < 90 -Học sinh nêu yêu cầu bài 1: ... -Nhận biết về số lượng, đọc viết các số tròn chục ( từ 10 đến 90 ) -Biết so sánh các số tròn chục II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + 9 bó que tính mỗi bó có 1 chục que tính III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY ... -Cho học sinh quan sát hình trong SGK để nêu được -Giáo viên hướng dẫn học sinh lần lượt tương tự như trên đến 90 Hoạt Động 2 : Mt : biết thứ tự các số tròn chục, so sánh các số trìon...
... cách tìm số bị trừ 19 14Số bị trừ 11Số trừ 4 12 34 27 48Hiệu 9 15 35 46 49 Thứ tư, ngày 22 tháng 10 năm 2008ToánTìm số bị trừ2 Viết số thích hợp vào ô trống 94 62 49 21 71534 ... tháng 10 năm 2008ToánTìm số bị trừ1 Tìm x : b) x - 9 = 18e) x - 7 = 21 d) x - 8 = 24 x = 18 + 9 x = 27X = 21 + 7X = 29 x = 24 + 8X = 32Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào?10Muốn ... tháng 10 năm 2008ToánTìm số bị trừGhi nhớ: Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ. 9 Thứ tư, ngày 22 tháng 10 năm 2008 ToánTìm số bị trừ12Nhìn tóm tắt đọc đề toán? - 2 = 3 y...
... số có 2 chữ số (tt) Mt : Giới thiệu các số từ 80 99 -Giáo viên hướng dẫn học sinh lần lượt nhận ra các số 81, 82, 83, 84 … 98 , 99 tương tự như giới thiệu các số từ 70 80 -Cho học ... sinh: - Nhận biết về số lượng, đọc, viết các số có từ 70 99 - Biết đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 70 99 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + 9 bó, mỗi bó có 1 chục que tính và 10 que tính rời III. ... quan sát hình vẽ rồi trả lời “ Có 33 cái bát “ số 33 gồm 3 chục và 3 đơn vị . -(Cũng là chữ số 3, nhưng chữ số 3 ở bên trái chỉ 3 chục hay 30; chữ số 3 ở bên phải chỉ 3 đơn vị ) b) 89, 90 ...
... a) và thứ tự lớn đến bé (b) Bài 3 : So sánh các số tròn chục -Giáo viên lưu ý các trường hợp 40 < 80 90 > 60 80 > 40 60 < 90 -cho học sinh tự làm bài -3 em lên ... chục và 0 đơn vị “ Bài 3 : -Khoanh tròn vào số bé nhất b) Khoanh tròn vào số lớn nhất Hoạt động 2:Trò chơi Mục tiêu:HS nắm vững thứ tự các số để xếp nhanh. Bài 4 : -Viết số theo thứ ... tham gia trò 20 90 Tên Bài Dạy : CÁC SỐ TRÒN CHỤC I. MỤC TIÊU : + Bước đầu giúp học sinh : -Nhận biết về số lượng, đọc viết các số tròn chục ( từ 10 đến 90 ) -Biết so sánh các số tròn...
... Mt : Học sinh có khái niệm ban đầu về số 4, 5 : -Treo 3 bức tranh : 1 cái nhà, 2 ô tô, 3 con ngựa. Yêu cầu học sinh lên điền số phù hợp dưới mỗi tranh. -Gắn tranh 4 bạn trai hỏi : Em nào ... lượng đồ vật trong tranh. Hoạt động 3: Trò chơi -Giáo viên vẽ các chấm tròn vào biểu đồ ven. -Yêu cầu 4 tổ cử 4 đại diện lên ghi số phù hợp vào các ô trống.Tổ nào ghi nhanh,đúng,đẹp là tổ ... dãy . -Cho học sinh lấy vở Bài tập toán mở trang 10 -Hướng dẫn học sinh làm lần lượt từ bài 1 đến bài 3 Giáo viên treo tranh bài 4 trên bảng -Hướng dẫn cách nối - Lớp...
... đọc và viết số 100 -100 là số đứng liền sau 99 nên số 100 bằng 99 thêm 1. -Học sinh mở SGK -Tìm các số liền sau của 97 , 98 , 99 . -98 -99 -100 -Học sinh tập viết số 100 vào bảng ... là số liền sau số 99 -Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài. -Cho học sinh nêu yêu cầu bài 1. -Giáo viên hỏi : Số liền sau số 97 là ? Số liền sau 98 là ? Số liền sau 99 là ? -Giới thiệu ... Gọi học sinh đếm các số - Từ 10 30 , từ 30 50 , từ 50 75 , từ 75 90 , từ 9 99 . -87 gồm mấy chục mấy đơn vị ? 99 gồm mấy chục, mấy đơn vị ? 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết...
... ứng để tìm số ô vuông còn lại . - Để tìm số ô vuông ban đầu chúng ta làm gì ? Khi HS trả lời, GV ghi bảng : x = 6 + 4 - Số ô vuông ban đầu là bao nhiêu ? - Yêu cầu HS đọc lại phần tìm x ... vuông ? - Làm thế nào ra 10 ô vuông ? Bước 2 : Giới thiệu kỹ thuật tính - Nêu : Gọi số ô vuông ban đầu chưa biết là x. Số ô vuông bớt đi là 4. Số ô - Còn lại 6 ô vuông . - Thực hiện ... vuông ? - Hãy nêu tên các thành phần và kết quả trong phép tính : 10 – 4 = 6 ( HS nêu, GV gắn thanh thẻ ghi tên gọi ) . Bài toán 2 :Có 1 mảnh giấy được cắt làm hai phần. Phần thứ nhất có 4...