0

giao an toan 4 hay

Giáo án toán 4 tiết 172

Giáo án toán 4 tiết 172

Mầm non - Tiểu học

... nóu caùch tỗm x cuớa mỗnh.Baỡi 4 :HS tổỷ laỡm baỡi , chổợa baỡi :10ph Goỹi HS õoỹc õóử HS veợ sồ õọử HS giaới :Theo sồ õọử , ba lỏửn sọỳ thổù nhỏỳt laỡ: 84- (1+1+1) = 81Sọỳ thổù nhỏỳt laỡ ... 28+1 =29 Cuớng cọỳ , dỷn doỡ :2ph: Caớ lồùp laỡm baớng con baỡi 5 Baỡi sau :luyóỷn tỏỷp chung -4 HS lón baớng laỡm baỡi,Hs caớ lồùp laỡm baỡi vaỡo VBT.-2 HS lón baớng laỡm baỡi,HS caớ lồùp...
  • 2
  • 921
  • 2
Giáo án toán 4 tiết 173

Giáo án toán 4 tiết 173

Mầm non - Tiểu học

... hai phán säú.-So sạnh hai phán säú.-Gii bi toạn liãn quan tåïi tênh diãûn têch hçnh chỉỵ nháût v cạc säú âo khäúi -Gii bi toạn liãn quan tåïi tênh diãûn têch hçnh chỉỵ nháût v cạc säú âo khäúi ... 9 thüc hng no ,giạ trë ca chỉỵ säú âọ trë ca chỉỵ säú âọ Trong säú 94 351 708,chỉỵ säú 9 thüc hng Trong säú 94 351 708,chỉỵ säú 9 thüc hng chủc triãûu chủc triãûu Bi2:7phBi2:7ph-Cho ... càûp hai phán säú âọ.Chàóng hản:+Chàóng hản:+ 24 16 1510Rụt gn hai phán säú âỉåüc Rụt gn hai phán säú âỉåüc 32 v v 32,váûy,váûy 24 161510=..Gi nhiãưu HS âc Gi nhiãưu HS...
  • 2
  • 825
  • 0
Giáo án toán 4 tiết 174

Giáo án toán 4 tiết 174

Mầm non - Tiểu học

... vuọng vaỡ hỗnh chổợ nhỏỷt cuỡng coù nhổợng õỷc õióứm sau:coù nhổợng õỷc õióứm sau:+Coù 4 goùc vuọng.+Coù 4 goùc vuọng._Coù tổỡng cỷp caỷnh õọỳi dióỷn song _Coù tổỡng cỷp caỷnh õọỳi dióỷn song...
  • 2
  • 678
  • 1
Giáo án toán 4 tiết 155

Giáo án toán 4 tiết 155

Mầm non - Tiểu học

... chất nào để tính? - Giao hoán và kết hợp= 1 268 + (99 + 501) = 1 268 + 600 = 1 868b) 87 + 94 + 13 + 6- Vận dụng tính chất nào để tính? - Giao hoán và kết hợp= (87 + 12) + ( 94 + 6)= 100 + 100= ... vào vở - Hs làm vở*Số vở Trường Thắng Lợi quyên góp được: 1 47 5 + 1 84 = 1 291(quyển)*Số vở cả hai trường quyên góp được:1 47 5 + 1 291 = 2 766(quyển)Đáp số: 2 766 quyểnC. Củng cố - Dặn ... gì? - Trường Tiểu học Thành Công đã quyên góp được 1 47 5 quyển vở. Trường Tiểu học Thắng Lợi quyên góp được ít hơn trường Thành Công 1 84 quyển vở- Làm thế nào tính được số vở Trường Tiểu...
  • 2
  • 2,368
  • 11
Giáo án toán 4 tiết 156

Giáo án toán 4 tiết 156

Mầm non - Tiểu học

... đồng)C. Củng cố - Dặn dò: 3 phút*Trò chơi: Ai tính nhanh nhất- Hs tham gia cả lớp thi làm toán trong 5 phút- Nhận xét tiết học- Bài về nhà: bài 4/ 163 ... bằng lời các tính chất tính chất giao hoán, kết hợp của phép nhân, tính chất nhân với 1 số, tính chất nhân một số với một tổngBài...
  • 2
  • 3,105
  • 2
Giáo án toán 4 tiết 158

Giáo án toán 4 tiết 158

Mầm non - Tiểu học

... được trong tháng 12?- 42 cuộn- lấy 50m của mỗi cuộn vải nhân với 42 - Trong tháng 12 cửa hàng bán được tất cả bao nhiêu cuộn vải? Làm sao em biết?- 129 cuộn vải- 42 + 50 + 37 = 129(cuộn)- ... 2 hs làm ở bảng- Gv cho hs nhận xét và chữa bài- Gv chốt kết quả đúng[50 x 42 = 210(m)][50 x (42 + 50 + 3) = 6 45 0(m)]C. Củng cố - Dặn dò: 3 phút- Gv nhận xét tiết học- Tiết sau ôn tập ... gv chấm- Chữa bài, cho cả lớp nhận xét bài trên bảng- Gv nhận xét, chốt kết quả đúng ( 334km2; 840 km2)Bài 3: Cho hs đọc và tìm hiểu yêu cầu của bài- 1 hs đọc, cả lớp đọc thầm- Đề toán...
  • 2
  • 1,987
  • 6
Giáo án toán 4 tiết 159

Giáo án toán 4 tiết 159

Mầm non - Tiểu học

... lớn hơn 1?- Tương tự với phân số: 4 18 20 60; ; ;20 24 25 12- là 4; 6; 5; 12- Gv cho hs làm vào vở, 2 em lên bảng làm- Làm việc cá nhân- Chữa ... bài trên bảng- Nhận xét bài làm của bạn- Gv nhận xét, chốt kết quả đúng(2 1 3 4 ; ; ; ;53 10 4 7)Bài 4: Hs đọc yêu cầu đề - 1 hs đọc đề- Khi quy đồng mẫu số hai phân số ta làm như thế ... là 5 x 7 = 35b) Mẫu số chung của hai phân số 215 và 615 là bao nhiêu?- Mẫu số chung: 45 (45 chia hết cho 15)c) 1 1;2 5 và 13 có MSC là ?- MSC là: 2 x 5 x 3 = 30 - 3 hs lên bảng,...
  • 2
  • 1,427
  • 5
Giáo án toán 4 tiết 160

Giáo án toán 4 tiết 160

Mầm non - Tiểu học

... dung Hoạt động của thầy Hoạt động của tròA. Kim tra bi c: 5 phỳt- Tớnh: 2 4 6 4 ;7 7 7 7+ - 2 Hs lm bng lp 6 2 4 2;7 7 7 7 +- Hs lm bng con- Sa bi 5/167- Gv nhn xộtB.Bi mi:27phỳt1) ... ; 9 512 12 ; 5 112 3+- 2 hs lờn bng lm- Cho hs nhn xột tng biBi 2: 2b) 3 1 4 6+ ; 11 312 4 - 2 hs lờn bng lm- Yờu cu hs thc hin c phộp cng, phộp tr hai phõn s khỏc mu s- Hs ... xét bài trên bảng, Gv nhận xét- Nhận xét bàicủa bạnBài 4: Cho hs đọc đề - 1 hs đọc để, cả lớp đọc thầm- Bài toán cho biết gì?3 4 diện tích vườn hoa trồng các loại hoa 15 diện tích vườn...
  • 3
  • 3,097
  • 3
Giáo án toán 4 tiết 157

Giáo án toán 4 tiết 157

Mầm non - Tiểu học

... vở- Chữa bài, cả lớp nhận xét bài trên bảng. Gv nhận xét, chốt kết quả đúng( 3 600 ; 48 ; 3 280)Bài 4: Cho Hs đọc đề - 1 hs đọc, cả lớp đọc thầm- Bài toán cho biết gì? - Tuần đầu bán được ... quả đúng (51m vải)C. Củng cố - Dặn dò: 3 phút- Nhận xét tiết học- Dặn dò: Làm bài tập 5/1 64 ...
  • 2
  • 3,285
  • 3
Giáo án toán 4 tuần 24

Giáo án toán 4 tuần 24

Mầm non - Tiểu học

... Qui đồng 128 43 42 32==xx 129 34 23 4 3==xxCộng 2 phấn số : 1217129128 4 332=+=+Cột b = 205 c.35 34 d.1529Bài 2 : GV gọi 1 HS đọc bài toán- ... ?- Yêu cầu HS làm bài vào vở.* GV nhận xét và chốt ý đúnga.126 b.2519 c. 3138 d. 64 61Bài 3 : Gọi 1 em đọc bài toán- Cho HS tóm tắt và làmvào vở3. Củng cố, dặn dò :- Muốn cộng ... hànhBài 1 : GV gọi 1 em đọc bài toán- Yêu cầu cả lớp làmbảng con.- GV nhận xét và chốt ý đúnga.? 4 332=+-2 Hs trả lời- HS nhận xét - 2 HS đọc ví dụ. Lớp đọc thầm.- HS trả lời, nhận xét.-...
  • 4
  • 988
  • 1
Giáo án Toán 4 tiết 121

Giáo án Toán 4 tiết 121

Mầm non - Tiểu học

... mẫu.-GV yêu cầu HS làm bài.-GV nhận xét chữa bài trên bảng, ghi điếm. K/q: a) 1223, b) 40 69 , c) 2813, 1513Bài 2:Muốn thực hiện các phép tính: 1+32 và 29-3 ta phải làm...
  • 2
  • 3,044
  • 9
Giáo án Toán 4 tiết 122

Giáo án Toán 4 tiết 122

Mầm non - Tiểu học

... hướng dẫn sửa bài, nhận xét, ghi điểm.C. Củng cố - dặn dò : - Làm lại bài 1b, c và bài 2b, c trang 133. - Học thuộc quy tắc.- Bài sau : Luyện tập. - HS nêu yêu cầu bài rồi làm trong vở bài...
  • 2
  • 1,844
  • 7
Giáo án Toán 4 tiết 123

Giáo án Toán 4 tiết 123

Mầm non - Tiểu học

... nhiên.-HS theo dõi cách tính, tiếp tục làm các bài còn lại vào vở.-K/q: a) 1172 b)635 c) 5 4 d) .0-HS trả lời....
  • 2
  • 3,327
  • 20

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25