... mẫu.
- Quan sát học sinh thực hành.
- Nhận xét.
Bài T2: Vẽ hình 70 trang 61.
Hướng dẫn:
- Vẽ 2 chân thang.
- Vẽ các đoạn thẳng giữa hai chan thang để tạo các
bậc thang.
- Làm mẫu.
- Quan sát ... hiện theogiáo
viên
- Lắng nghe
- Quan sát và thực hiện
- Lắng nghe
Tuần 13 Ngày dạy:13,15/11 /20 13.
Tiết 02
CHƯƠNG 4: EM TẬP vẽ
BÀI 1: TẬP TÔ MÀU.
42
Tuần 07 Ngày dạy :2, 4/10 /20 13.
Tiết 02
CHƯƠNG ... em dễ
dàng di chuyển trên mặt phẳng.
- Điều khiển máy tính nhanh
chóng và chính xác.
12
Tuần 06 Ngày dạy :25 ,27 /9 /20 13.
Tiết 02
BÀI 3: CHƠI TRÒ CHƠI STICKS
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức.
Sau khi...
... số trong chương trình
32 63, 64 Quan sát hình không gian với phần mềm Yenka
33 65, 66 Quan sát hình không gian với phần mềm Yenka (tt)
34 67, 68 Quan sát hình không gian với phần mềm Yenka (tt)
35 ... gồm những gì ?
2. Bài mới:
14
GiáoánTinhọc 8 GV: Nguyễn Thị Ngọc Phú
- Làm bài tập 1 ,2, 3,4/33 /SGK
VI./ Tổng kết – Rút kinh nghiệm:
42
GiáoánTinhọc 8 GV: ... bài kết hợp SGK
- Trả lời các câu hỏi 1 ,2/ 13/ SGK
VI./ Tổng kết – Rút kinh nghiệm:
13
GiáoánTinhọc 8 GV: Nguyễn Thị Ngọc Phú
Tuần 5 (từ ngày đến ngày )
Tiết 9
Bài thực hành 2. VIẾT CHƯƠNG...
... máy vi tính có quan trọng
không?
HS trả lời
GV nhận xét
thiện với con ngời.
2. Máy tính giúp con ngời xử lí và lu
trữ thông tin. Các dạng thông tin cơ bản
gồm: văn bản, âm thanh, hình ảnh.
3. ... im
Cõu 1 (2) : A
Câu 2( 2đ): a. bên phải; b. bên trái
Câu 3(1đ): (làm nhiều cách)
Câu 4(3đ): Điểm tối đa dành cho học sinh có thời gian gõ nhanh nhất.
Bài ca dao trình bày theo cách căn giữa là ... (Paste) trờn thanh cụng cụ.
Kết quả: Em đã sắp xếp đúng thứ tự của các câu thơ
Bài 2: Gõ đoạn văn sau vào máy tính, xác định xem những câu thơ nào là thơ của Bác Hồ.
Trên đồi cỏ mọc xanh xanh
Một đàn...
... ngày 29 tháng 9 năm 20 10
Giỏo viờn: Trần Thị Hằng Trờng TH Tân Trờng 1
18
Giỏo ỏn: khi 3 Tuần 5 Năm học 20 10 -20 11
Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 20 10
Môn: tin học
Bài 3: TRề CHI nhanh tay nhanh ... 5 Năm học 20 10 -20 11
2. Quy tc chi:
- Dùng chuột chọn vào 2 con vật hoặc hình ảnh
giống nhau.
- Sau khi 2 con vật đà đợc chọn chung sẽ biến
mất và các thao tác càng nhanh trò chơi nhanh
kết ...
hôm nay cô sẽ giới thiệu trò chơi nhanh tay nhanh mắt cho các em để các em có thể
áp dụng trò chơi này vào thao tác sử dụng chuột một cách nhanh và chính xác.
2. Nội dung bài học
III. HOẠT ĐỘNG...
... chơi
Blocks.
- Tiết sau chúng ta tiếp tục thực hành trò chơi Dots.
Thứ t ngày 22 tháng 9 năm 20 10
Môn: Tin học
Bài 2: Trò chơi Dots (Tiết 8).
I. Mục đích yêu cầu: Sau khi hc xong bài này các em ... dùng dạy - học:
- GV: SGK, giỏo ỏn, bng, phn, máy tính. máy chiếu.
- HS: SGK, bút, v, máy tính.
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ
Giáo viên Học sinh
Gọi 02học sinh lên mở trò ... Tân Trờng 1
15
Giáo án: Khối 3 Tuần 4 Năm học 20 10 -20 11
+ C1: Nháy vào biểu tợng MyComputer chọn ổ đĩa D/
Game/biểu tợng Dots/bắt đầu chơi.
+ C2: Nháy trực tiếp vào biểu tợng trò chơi có trên
màn...
... phong bì theo
hình mẫu nh hình 26 , làm theo hớng
dẫn SGK.
- HS vẽ chiếc tủ lạnh theo mẫu hình 27 .
- GV giới thiệu các kiểu vẽ hình chữ
nhật.
- HS thực hành theo bài T2 và T3 trang
20 so sánh ... chính.
- Yêu cầu quan sát hình 82 và 83 trong
SGK trang 52.
c. Hoạt động 3 : Luyện tập:.
- GV giới thiệu cho các em về màn hình
luyện tập.
- Yêu cầu HS quan sát hình 84 trong
SGK trang 53.
- Giới ... theo mẫu ở hình
68.
- Giải đáp các thắc của HS (nếu có).
Paint.
- HS thực hành vẽ hình theo mẫu trong
SGK trang 37- 38.
- HS vẽ bông hoa theo mẫu nh hình 65.
So sánh với hình mẫu
Thuchanh2.bmp....
... khi thả phím Shift.
b/ Hoạt động 2: Thực hành
- Yêu cầu HS vẽ chiếc phong bì theo
hình mẫu nh hình 26 , làm theo hớng
dẫn SGK.
- HS vẽ chiếc tủ lạnh theo mẫu hình 27 .
- GV giới thiệu các kiểu vẽ ... trình
Paint.
- HS thực hành vẽ hình theo mÉu trong
SGK trang 30 - 31.
Trường tiểu học Nguyễn Trãi Giáo viên: Hoàng Thị Minh
Huệ
27
Giaựo aựn tin hoùc4
SGK trang 49 phần ThựC HàNH từ
T5. đến ... hình 27 .
- GV giới thiệu các kiểu vẽ hình chữ
nhật.
- HS thực hành theo bài T2 và T3 trang
20 so sánh với hình 29 .
- GV quan sát và HD HS.
- Giải đáp các thắc mắc của HS.
+ Chọn một kiểu hình...
... tiếp theo hôm sau chúng ta sẽ gõ từ
và câu.
Lượng giá:
Lớp Tổng số Kết quả tốt Đạt Chưa đạt
5A
5B
5C
5D
5E
Nhận xét:
Tiết 33: Ngày soạn: 26 / 12/ 2009
Ngày dạy: 28 ,29 / 12 20 09
bài 2: ... đạt
5A
5B
5C
5D
5E
Nhận xét:
Tiết 26 -28 : Ngày soạn: 29 /11 /20 09
Ngày dạy: 03,04,7-10/ 12 - 20 09
Bài 4: LUYỆN TẬP NHANH TAY
TINH MẮT VỚI PHẦN MỀM THE MONKEY EYES (Tiếp theo)
I/ Mục tiêu:
- Giúp Hs ... đạt
5A
5B
5C
5D
5E
Nhận xét:
Tiết 32: Ngày soạn: 19/ 12/ 2009
Ngày dạy: 23 ,24 / 12 – 20 09
bài 2: Luyện gõ các kí tự đặc biệt (tiết 2)
I/ Mục đích
- Học sinh biết cách gõ các kí tự đặc...
... Đạt Chưa đạt
5A
5B
5C
5D
5E
Nhận xét:
Tit 32: Ngy son: 19/ 12/ 2009
Ngy dy: 23 ,24 / 12 20 09
bài 2: Luyện gõ các kí tự đặc biệt (tiết 2)
I/ Mục đích
- Học sinh biết cách gõ các kí tự đặc ... đạt
5A
5B
5C
5D
5E
Nhận xét:
Tiết 26 -28 : Ngày soạn: 29 /11 /20 09
Ngày dạy: 03,04,7-10/ 12 - 20 09
Bài 4: LUYỆN TẬP NHANH TAY
TINH MẮT VỚI PHẦN MỀM THE MONKEY EYES (Tiếp theo)
I/ Mục tiêu:
- Giúp Hs ... mới tiếp theo hôm sau chúng ta sẽ gõ từ
và câu.
Lượng giá:
Lớp Tổng số Kết quả tốt Đạt Chưa đạt
5A
5B
5C
5D
5E
Nhận xét:
Tit 33: Ngy son: 26 / 12/ 2009
Ngy dy: 28 ,29 / 12 20 09
bài 2: LUYỆN...
... F
2 5
3 8
4 12
5
6
Hình 25 a
1 E F G H I
2 = A1 + 5 = A1*5 = A1 + B2
3 = A1*C1 = B2 – A1 = (A1 + B2) – C4
4 = B2*C4 =(C4 – A1)/B2 = (A1 + B2) /2
5
6
Hình 25 b
IV. Nhận xét: (5 phút)
- Giáo viên nhận ... Dặn dò: (3phút)
- Học bài kết hợp SGK
- Làm bài tập 4 /24 SGK
26
Ngày soạn :21 /9 /20 09 Ngày dạy :22 /9 /20 09
Tuần:6
Tiết 11: LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST(tt)
Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Giúp ... thực hành của học sinh
V. Dặn dò: (2 phút)
- Về nhà xem trước bài tập 3, 4/35. Tiết sau “Thực hành” (tt)
34
Ngày soạn :24 /11 /20 12
Ngày dạy :27 /11 /20 12
Tiết 22 : KIỂM TRA 1 TIẾT
I. Mục tiêu:
-...
... động 2: vào bài mới.
- Giáo viên đưa ra 2 thí dụ, một là bài toán
theo quan niệm toán học, một là bài toán theo
quan niệm tin học, từ đó dẫn dắt học sinh đến
khái niệm bài toán trong tin học.
- ... thông tin đã có (giả thiết –
thông tin vào).
- Output: các thông tin cần tìm từ Input
(kết luận – thông tin ra).
2. Khái niệm thuật toán:
Khái niệm: SGK trang 25 .
Muốn máy tính làm được công việc ... hệ thống tin
học. Như vậy, hê thống tinhọc là một
phương tiện dựa trên máy tính để làm các
thao tác như nhận, xử lí, lưu trữ thông tin,
…
- Khái niệm: SGK trang 14.
- Một hệ thống tin học...