... phương tiện giao thông trên đường phố- Vai trò, lợi ích của hệ thống đèn giao thông trên đường phố* Quan sát 2:GV: Nguyễn an Tthanh 1Trường THCS Thị Trấn Thủ Thừa GiáoánTin Học 6 Chương ... lại phải mang theo tất cả sách vở của tất cả các môn học.- Khi có thời khoá biểu mọi chuyện sẽ được sắp xếp và thực hiện theo đúng thời gian của thời khoá biểu. Học sinh chỉ cần mang những ... “quan sát 1” ở sách giáo khoa, sau đó cho vài học sinh nhận xét.HS: - Xe và người đi bộ đi lại không có trật tự GV: Cho HS đọc “quan sát 2” ở SGK, sau đó Hoạt động 1: Các quan sát* Quan...
... chuyển động tự quay quanh trục, trái đất còn có sự chuyển động nào khác?? Thời gian trái đất quay quanh mặt trời bao lâu?1. Sự chuyển động của trái đất quanh mặt trờiĐịa lý 6 Hồ Nam HảiTRƯỜNG ... CỦA TRÁI ĐẤT QUANH MẶT TRỜIA. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: Sau bài học này học sinh cần phải nắm được:Ngoài chuyển động quay quanh trục, trái đất còn chuyển động quanh mặt trời theo hình elip gần ... thứcGV tổng kết bài học- Ngoài chuyển động tự quay quanh trục, trái đất còn chuyển động quanh mặt trời theo một hình elip gần tròn- Một vòng = 365 ,5 ngày- Khi chuyển động, trục nghiêng của trái...
... gì? I/ Vận chuyển nước và muốikhóang hòa tan */ Thí nghiệm 1: * / Kết luận:Giáo viên : Nguyễn Lê Thanh Thảo - 6 - Trường THCS Nghĩa Trung Giáoán Sinh 6 Năm học 2010 – 2011 Tuần Tiết Ngày ... Lê Thanh Thảo - 10 - Trường THCS Nghĩa Trung Giáoán Sinh 6 Năm học 2010 – 2011 GV u cầu HS đặt các mẫu vật theo các nhóm GV treo tranh hình 18.1 sgkvà u cầu học sinh kết hợp vớitranh ... bóc theo vỏ. Giải thích tại sao một số cây người ta cột ngang qua thân, thì tại chỗ đó lại phìnhto? Nhờ hiện tượng đó mà trong trồng trọt người ta có ứng dụng gì? GV treo tranh hình 16. 2...
... 56 652 46 46 46 HS2: Có phải khi nào cũng thực hiện đợcphép rừ số tự nhiên a cho số tự nhiên bkhông? Cho ví dụ?HS1: Phát biểu nh SGKáp dụng tính:425 257 = 168 65 2 46 46 46 = 60 6 ... quả425 257 = 168 91 56 = 3582 56 = 26 73 56 = 17 62 5 46 45 46 = 514Bài tập 51 (SGK T.25)HS: Tổng số ở mỗi cột, mỗi hàng, mỗi đ-ờng chéo đều bằng nhau4 9 23 5 78 1 6 Hoạt động 3: ... cho số tự nhiênb (b 0) khi có số tự nhiên q sao cho: a =b.qBài tập:a) 6x 5 = 61 3 6x = 61 3 + 5 6x = 61 8 x = 61 8 : 6 = 103b) 12(x- 1) = 0 x 1 = 0: 12 x 1 = 0 x = 1HS2: Số bị chia =...
... cùngmột đờng ngang từ lề trái sang lề phải.c) ĐoạnĐoạn là nhiều câu liên tiếp, có liên quanvới nhau và hoàn chỉnh về ngữ nghĩa.d) TrangTrang là phần văn bản trên một trang in.2. Con trỏ ... T Trng Giỏo ỏn tin hc 6 Hay biển xanh diệu kìTrăng tròn nh mắt cáChẳng bao giờ chớp miTrăng ơi từ đâu đến?Hay từ một sân chơiTrăng bay nh quả bóngBạn nào đá lên trời( Theo Trần Đăng Khoa) ... Trọng Giáoántin học 6 GV:Giới thiệu phần mềm MicrosoftWordGV:Giới thiệu cho HS biết 2 cách mởWord- HS chú ý và nhận biết được cách nàonhanh nhất- GV:Giới thiệu cho HS biết thanh bảngchọnVD:...
... cùngmột đờng ngang từ lề trái sang lề phải.c) ĐoạnĐoạn là nhiều câu liên tiếp, có liên quanvới nhau và hoàn chỉnh về ngữ nghĩa.d) TrangTrang là phần văn bản trên một trang in.2. Con trỏ ... T Trng Giỏo ỏn tin hc 6 Hay biển xanh diệu kìTrăng tròn nh mắt cáChẳng bao giờ chớp miTrăng ơi từ đâu đến?Hay từ một sân chơiTrăng bay nh quả bóngBạn nào đá lên trời( Theo Trần Đăng Khoa) ... Trọng Giáoántin học 6 GV:Giới thiệu phần mềm MicrosoftWordGV:Giới thiệu cho HS biết 2 cách mởWord- HS chú ý và nhận biết được cách nàonhanh nhất- GV:Giới thiệu cho HS biết thanh bảngchọnVD:...
... trình, phòng máy. - HS: V ghi.III/ TIN TRèNH LấN LP.1)n nh t chc:Giỏo viờn: u th tranh nhung Nm hc 2010 - 20117Trng THCS Mng Nc Giỏo ỏn tin hc 6 III/ TIN TRèNH LấN LP.1)n nh t chc:- Kim ... tính.Giỏo viờn: u th tranh nhung Nm hc 2010 - 201115Trường THCS Mường Nọc Giáoántin học 6 Word- HS chú ý và nhận biết được cách nàonhanh nhất- GV:Giới thiệu cho HS biết thanh bảngchọnVD: ... XHHT PragraphGiỏo viờn: u th tranh nhung Nm hc 2010 - 2011 16 Trng THCS Mng Nc Giỏo ỏn tin hc 6 Hot ng 2: Sao chépGV: Thao tác mẫu các bớc sao chép HS: Quan sát nhận xét, rút ra các bớc?...
... truyền (traođổi) thông tin đợc gọi là hoạt động thông tin. * Mô hình quá trình xử lí thông tin Thông tin vào Thông tin ra3. Hoạt động thông tin và tin học- Hoạt động thông tin của con ngời đợc ... 16/ 9/2009 Lớp 7B: 16/ 9/2009 16/ 9/2009Tiết theo PPCT: Tiết 4.Bài 2: Thông tin và biểu diễn thông tin I - Mục tiêu1. Kiến thức- Giúp học sinh biết đợc cách thức mà máy tính biểu diễn thông tin. - ... thông tin Biểu diễn thông tin là cách thể hiệnthông tin dới dạng cụ thể nào đó.b) Vai trò của biểu diễn thông tin - Biểu diễn thông tin có vai trò quantrọng với việc truyền và tiếp nhậnthông tin. ...
... Mô hình quá trình xử lý thông tin: SGK/ trang 4.Giáo ánTin học 6 GV Nguyễn Anh Hữu1THÔNG TIN VÀ TIN HỌCTiết 1+2:Phòng GD&ĐT TX Cam Ranh Trường THCS Phan Chu Trinh khi mặt trời, mặt ... thông tin: Giáo ánTin học 6 GV Nguyễn Anh Hữu2THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN Tiết 3 Phòng GD&ĐT TX Cam Ranh Trường THCS Phan Chu Trinh Máy tính do đâu mà có Hoạt động của máy tinh ... hoạt động thông tin, vai trò của thông tin. , thông tin vào, thông tin ra.- Nắm được mối quan hệ giữa hoạt động thông tin và tin học.- Có khái niệm ban đầu về tin học.II. Hoạt động dạy học:1....
... ánTin Học 6 TUẦN 1 – TIẾT 2 Ngày soạn: ……… Ngày dạy: ………… Bài 1: THƠNG TIN VÀ TIN HỌC (tt)I. MỤC TIÊU: - Biết được khái niệm ban đầu về thơng tin và dữ liệu, các dạng cơ bản của thơng tin. - ... Vĩnh30Trường THCS Xn Hịa GiáoánTin Học 6 gọi là 1 tệp tin. Vậy tệp tin là gì?Hs: Là đơn vị để lưu trữ thông tin trên máy tínhGv: có những dạng tệp tin nào?Hs: hình ảnh, âm thanh, văn bản…Gv: Để phân ... thông tin và tin học?2. Bài mới:HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG* Hoạt động 1: Tìm hiểu các dạng thông tin. - Gv: trình bày 3 dạng thông tin cơ bảntrong tin học là văn bản, hình ảnh và âmthanh.-...
... Sông MãGiáo ánTin học 6 năm học 2010 - 2011Ngày soạn: 10/08/2010Ngày dạy:6A: 18/08/20106B: 18/08/20106C: 17/08/20106D: 21/08/20106E: 17/08/2010CHƯƠNG I LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ... quan trọng nhất.Xử lí thông tin là gì ?Thông tin trước xử lí là thông tin vào, vàthông tin nhận được sau khi xử lí là thông tin ra.Em có thể vẽ sơ đồ hay mô hình của quátrình xử lí thông tin ... líXử líGiáo ánTin học 6 năm học 2010 - 20116D: 28/08/20106E: 24/08/2010Tiết 3:THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN 1. Mục tiêu:a, Kiến thức:- Phân biết được các dạng thông tin cơ bản.b, Kỹ...
... Coppy. ( hoc nhỏy nỳt coppy cú trờn thanh cụng c)- Đa con trỏ soạn thảo tới vị trí cần sao chép - Vo Edit chn lnh Paste.( hoc nhỏy nỳt Paste cú trờn thanh cụng c)-Lu ý: Em có thể nháy nút ... Edit chn lnh Cut ( hoc nhỏy nỳt Cut cú trờn thanh cụng c)- Đa con trỏ đến vị trí mới - Vo Edit chn lnh Paste.( hoc nhỏy nỳt Paste cú trờn thanh cụng c)Hoạt động của thầy và trò Nội dung ... nhau giữa di chuyển và sao chép văn bản?5.H ng dn v nh - Về nhà học bài, làm bài tập 3, 4 trang 74 sgk.Chuẩn bị tiết sau thực hành "Chỉnh sửa văn bản".E. Rỳt kinh nghi m Kớ duyt...
... 32 23 32 32 32 32 3249 49 49 94 94 49 49 94 86 68 68 68 86 68 86 86 86 7. Luyện gõ kết hợp các phím kí tự trên toàn bàn phím- Gõ kết hợp các phím theo mẫu sau:Maul mud muff mug mum mammufMam ... 23 23 3323 2232 33323 23 32 23 32 32 32 32 3249 49 49 94 94 49 49 94 86 68 68 68 86 68 86 86 86 12 13 23 24 34 34 45 56 75 75 75 57 57 57 75 75 7. Luyện gõ kết hợp các phím kí tự trên toàn ... động thông tin cụ thể. Thông tin trước xử lí được gọi là thông tin vào, còn thông tin nhận được sau xử lí được gọi là thông tin ra. Việc tiếp nhận thông tin chính là để tạo ra thông tin vào...