... 2.4 Cấp thứ tư: Các Ủy ban Cơ quan Dưới hội đồng ủy ban quan phụ trách lĩnh vực chuyên môn riêng biệt - Dưới Hội đồng Thương mại Hàng hóa 11 ủy ban, nhóm công tác, ủy ban đặc thù - Dưới Hội đồng ... đồng doanh nghiệp đủ sức làm đối tác cạnh tranh với doanh nghiệp nước - Nâng cao lực quản trị kinh doanh cho doanh nghiệp bối cảnh hội nhập đối đầu với cạnh tranh quốc tế Hướng dẫn doanh nghiệp ... cho thuê giải thể doanh nghiệp Nhà nước - Tổ chức lại hệ thống doanh nghiệp theo ngành hàng, theo quan hệ liên kết kinh tế, kỹ thuật thuộc thành phần kinh tế nhằm hình thành doanh nghiệp đầu đàn...
... Những mối quan hệ trò chơi: Trong trò chơi ĐVTCĐ chứa đựng hai mối quan hệ đứa trẻ tham gia chơi: quan hệ chơi quan hệ thực + Quan hệ chơi: tác động qua lại vai chơi nhằm thể mối quan hệ xã hội ... quan hệ vai chơi (tức quan hệ chơi) trò chơi ĐVTCĐ yếu tố quan trọng tạo nên chất xã hội trò chơi [21] mối quan hệ làm nảy sinh luật chơi, xác lập mối quan hệ trẻ tham gia trò chơi (tức quan ... nhận vai bác sỹ viện trởng Vai có nhiệm vụ theo dõi, điều khiển trò chơi cho nhóm chơi quy tụ xung quanh chủđề chơi Cô nên hớng trẻ vào việc lựa chọn vai đổi vaiđể số lợng trẻ tham gia vai nhiều...
... thành mối quan hệ xã hội, rèn luyện kỹ giao tiếp, phát triển ngôn ngữ mạch lạc hình thành kỹ sơ đẳng ban đầu lao động Tuy nhiên, phần lớn giáo viên cha nhận thức hết vai trò chơi đóngvaitheochủ ... thích trẻ phát triển ngôn ngữ cách nhanh chóng * Trò chơi ĐVTCĐ có ý nghĩa quan trọng với việc giáo dục đạo đức cho trẻ Mối quan hệ vai chơi phản ánh mối quan hệ ngời với ngời xã hội Để tham gia ... động chơi đóngvaitheochủđề Bằng phơng pháp quan sát trình chơi ĐVTCĐ trẻ mẫu giáo - tuổi, đánh giá mức độ tích cực vận động trẻ qua tiêu chí: Thời gian vận động (áp dụng thang đánh giá địa...
... Góc học tập: Làm Abum theochủ đề,tô, đố tên vật, chơi làm lô tô vật, xếp nhóm theo dấu hiệu * Góc truyện: Xem tranh, xem tranh truyện, kể chuyện sáng tạo theo nội dung tranh * Thiên nhiên: Đào ... :Nghe: Lý chu n chu n ( Dân ca Nam Bộ) Trò chơi ếch - Chú voi : nghe: lý chiều chiều ( Bình trị thiên) Trò chơi : Voi hút nước hái - Con chu n chu n: Nghe: ong nướm Trò chơi: Tập bay theo nhạc ... quan hệ phạm vi - Chia số lượng thành hai phần - Đếm đén nhận biết chữ số * Làm quen văn học Chuyện : Ai đáng yêu( tập xanh dày) - Thơ Nàng tiên ốc - Chuyện : Chúdê đen - Thơ: Ong, bướm - Chuyện...
... hợp tay theo nhịp đồng dao “ Dệt vải ” - Cô hướng trẻ đến góc phân vai tìm hiểu góc phân vai loại trang phục – Ai may – dùng cho mặc - Cô chọn trang phục đội giới thiệu hỏi trẻ : Bộ trang phục ... đường từ Nam Bắc nhạc sĩ Anh Quân sáng tác hát “ Lá xanh ” Bây cháu nghe cô thể hát “ Lá xanh ” nhé! + Trẻ ngồi quanh cô cảm nhận giai điệu tình cảm hát “ Lá xanh ” - Ca sĩ Thanh Thúy thể niềm vui ... âm theo Nếu trẻ làm sai bị phạt bò trườn theo tiếng trống nhanh chậm cô c/ Kết thúc: Cô gõ trống, trẻ dậm chân theo nhịp hát “ làm đội ” Hoạt động góc: * Góc phân vai: - Nội dung: + Chơi đóng vai...
... quan hệ đƣợc rõ rệt Việc thực hành độngvai chơi phải tạo mối quan hệ với vai khác nhau, sức sống trò chơi đóngvaitheochủđề chỗ tạo đƣợc mối quan hệ vai Đó chất xã hội trò chơi đóngvaitheo ... chơi đóngvaitheochủđề Trò chơi đóngvaitheochủđề có cấu trúc phức tạp, song nhìn chung nhà nghiên cứu thƣờng quan tâm tới thành tố cấu trúc sau: + Chủđề nội dung chơi đóngvaitheochủ ... mối quan hệ qua lại trẻ trò chơi Trò chơi hoạt động chung trẻ Mẫu Giáo, có hai mối quan hệ qua lại trẻ tham gia trò chơi quan hệ thực quan hệ chơi - Những quan hệ chơi: Đó quan hệ qua lại vai trò...
... ngữ) trẻ giao tiếp hoạt động vui chơi + Người quan sát cần xác định: • Mục đích quan sát • Địa điểm ngồi quan sát • Khi quan sát người quan sát phải ghi chép, ghi chép kết quan sát theo cách: ... sỏch, bỏo, tạp chí có liên quan đến đề tài nghiên cứu Phương pháp quan sát Quan sát hoạt động vui chơi (trò chơi đóngvaitheochủ đề) trẻ Phương pháp trò chuyện Trò chuyện với giáo viên để tìm ... cứu - Cách tiến hành: + Quan sát hoạt động vui chơi (trò chơi đóngvaitheochủ đề) trẻ kết hợp trò chuyện với giáo viên Từ phân tích, đánh giá theo tiêu chí thang điểm chu n bị sẵn + Xử lí số...
... chính, có thời gian học lớp ngày nên có nhiều thuận lợi cho việc quan sát theo dõi trẻ chơi đóngvaitheo nhóm -Đa phần trẻ lớp nhanh nhẹn, động tham gia vào tró chơi phân vaitheochủđề -Các ... ớc mơ trẻ trò chơi đóngvaitheochủđề la mô hình thé giới đợc trẻ em dựng lên với cô giáo vào hoạt động bên mô hình trò chơi đóngvaitheochủ đề.Với trò chơi đóngvaitheochủđề trò chơi mà ... trẻ theo tiến triẻn trò chơi qua việc đóngvai chơi nhằm giúp trẻ mở rộng nội dung chơi nhằm thiết lập mối quan hệ trẻ trò chơi VD: Trong buổi chơi quan sát thấy hai trẻ chơi góc đóngvai theo...
... quan hệ Điều quan trọng trò chơi đóngvaitheochủđề việc tạo đ- ợc mối quan hệ vai, điều tạo nên sức sống trò chơi, nét chất xã hội trò choi đóngvaitheochủđề Trong trò choi đóngvaitheo ... chơi, trẻ nhập vai vào nhân vật mà trẻ thích, nhân vật có mối quan hệ qua lại vói quan hệ choi quan hệ thật Những quan hệ chơi quan hệ qua lại vai trò chơi theochủđề định, mô mối quan hệ ng- ời ... nhân chủ quan khách quan ảnh h- ởng tói thực trạng trò chơi đóngvaitheochủđề giữ vai trò quan trọng Nếu đổi nội dung cải tiến ph- ơng pháp tổ chức trò choi đóngvaitheochủđềđẩy manh phát...
... đóngvaitheochủđề xuất Tham gia trò chơi đóngvaitheochủđề trẻ mô lại mối quan hệ ng-ời lớn việc miêu tả lại mối quan hệ tạo sức sống trò chơi đóngvaitheochủđề Thông qua trò chơi đóngvai ... nghiệp quan hệ vai chơi, thể thái độ tình cảm vai với Lúc trẻ nhập vai trẻ không trẻ mà nhân vật xã hội Trò chơi đóngvaitheochủđề giúp trẻ hiểu thực chu n mực đời sống, trẻ chuyển dần chu n ... chơi, trẻ nhập vai vào nhân vật mà trẻ thích, nhân vật có mối quan hệ qua lại với quan hệ chơi quan hệ thật Những quan hệ chơi quan hệ qua lại vai trò chơi theochủđề định, mô mối quan hệ ng-ời...
... chơi đóngvaitheochủđề 26 1.3.1 Khái niệm trò chơi đóngvaitheochủđề 26 1.3.2 Vai trò trò chơi đóngvaitheochủđề trẻ 26 mẫu giáo (4-5 tuổi) 1.3.3 Đặc điểm trò chơi đóngvaitheochủđề ... chơi đóngvaitheochủđề có vai, có chủ đề, có nội dung mối quan hệ (quan hệ thực quan hệ chơi) Tất thành tố liên quan mật thiết với Nếu thiếu hai thành tố kể lúc không trò chơi đóngvaitheochủ ... đóngvaitheochủđề mô hình quan hệ xã hội người lớn phương tiện định hướng cho trẻ vào mối quan hệ Hay nói cách khác, đóngvaitheochủđề trẻ ướm thử vào vị trí người Trò chơi đóngvai theo...
... mối quan hệ xã hội bộc lộ rõ rệt Sức sống trò chơi đóngvaitheochủđề chỗ tạo mối quan hệ vai hành động đồ vật, đành đóngvai trẻ hành động với đồ vật nh người lớn Hãy quan sát trò chơi theo ... người lớn 1.3.3.3 Các quan hệ chơi trò chơi Trong trò chơi có hai mối quan hệ: 2.91 Quan hệ thực: Là quan hệ trẻ người khác quan hệ chơi Quan hệ chơi: Là mối quan hệ vai chơi, sức sống trò chơi ... cảm nảy sinh từ mối quan hệ người với người Trong trò chơi đóngvaitheochủ đề, trẻ phải tham gia vào hai mối quan hệ: Quan hệ thực quan hệ chơi Trẻ nhập vai vào mối quan hệ đó, từ tình cảm...
... trẻ đƣợc phân vai khác nhƣ vai bác sĩ- bệnh nhân, vai cô giáo- học sinh, vai mẹ con, vai ngƣời bán hàng- ngƣời mua hàng… 1.4.3 Vai trò trò chơi đóngvaitheochủđề việc giáo dục kĩ giao tiếp cho ... quan sát Quan sát tiếtgiáo viên tổ chức trò chơi đóngvaitheochủđề cho trẻ đểtheo dõi giao tiếp trẻ với cô trẻ với Từ nắm đƣợc vốn từ ngữ, khả diễn đạt giao tiếp trẻ 7.3 Phƣơng pháp trò chuyện ... phƣơng tiện giao tiếp trình rèn luyện kĩ giao tiếp Trẻ biết phối hợp giao tiếp ngôn ngữ với giao tiếp phi ngôn ngữ trình giao tiếp 2.3.2 Kĩ giao tiếp trẻ biểu qua khả thiết lập mối quan hệ giao tiếp...
... trẻ phân nhũng vai khác vai bác sĩ- bệnh nhân, vai cô giáo- học sinh, vai mẹ con, vai người bán hàng- người mua hàng 1.4.3 Vai trò trò choi đóngvaitheochủđề việc giáo dục kĩ giao tiếp cho ... quan sát 2.19 Quan sát tiếtgiáo viên tổ chức trò chơi đóngvaitheochủđề cho trẻ đểtheo dõi giao tiếp trẻ với cô trẻ với Từ nắm vốn từ ngữ, khả diễn đạt giao tiếp trẻ 7.3 Phưong pháp trò chuyện ... tiện giao tiếp trình rèn luyện kĩ giao tiếp Trẻ biết phối họp giao tiếp ngôn ngữ với giao tiếp phi ngôn ngữ trình giao tiếp 2.161 Kĩ giao tiếp trẻ biểu qua khả thiết lập mối quan hệ khỉ giao...
... vào trò chơi: quan hệ chơi quan hệ thực - Những quan hệ chơi, quan hệ qua lại vai trò chơi theochủđề định, mô mối quan hệ ng-ời lớn xã hội, nh- quan hệ mẹ trò chơi gia đình, quan hệ ng-ời mua ... chơi phải tái tạo mối quan hệ với vai khác Sức sống trò chơi đóngvaitheochủđề chỗ tạo đ-ợc mối quan hệ vai chất xã hội trò chơi đóngvaitheochủđề 1.4.3.4 Đồ chơi quan hệ chơi Đồ chơi vật ... cảm đ-ợc nảy sinh từ mối quan hệ ng-ời với ng-ời, trò chơi đóngvaitheochủ đề, trẻ phải tham gia vào hai mối quan hệ: quan hệ thực quan hệ chơi Trẻ nhập vai vào mối quan hệ từ tình cảm đ-ợc nảy...
... chơi có hai mối quan hệ: Quan hệ thực: Quan hệ trẻ em người khác quan hệ chơi Quan hệ chơi: Đó mối quan hệ vai chơi, sức sống trò chơi phụ thuộc vào thiết lập vận hành mối quan hệ vai chơi d Đồ chơi ... đóngvaitheochủđề 1.4.1 Khái niệm Trò chơi đóngvaitheochủđề mô hình quan hệ xã hội người lớn phương tiện định hướng cho trẻ vào mối quan hệ Hay nói cách khác, 18 trò chơi đóngvaitheo ... đóngvaitheochủđề 18 1.4.1 Khái niệm 18 1.4.2 Đặc điểm trò chơi đóngvaitheochủđề 19 1.4.3 Cấu trúc trò chơi đóngvaitheochủđề 19 1.4.4 Vai trò trò chơi đóng vai...
... tượng, tuyến cốt chuyện trò chơi xoay quanh tình đó, ấn định vai hành độngtheovai Cốt truyện (chủ đề) – thành tố trò chơi đóngvaitheochủ đề, cốt truyện trò chơi đóngvaitheochủđề D B ... hoạt trò chơi đóngvaitheochủđề 7.2 Biện pháp nghiên cứu thực tiễn o Biện pháp quan sát: - Quan sát biểu tính tự lực trẻ mẫu giáo lớn trò chơi đóngvaitheochủđề - Quan sát biện pháp giáo ... họ hoạt động Nội dung chơi trò chơi đóngvaitheochủđề phụ thuộc vào việc trẻ nhập vai, vai chơi – phương tiện thực hóa trò chơi đóngvaitheochủđềVai mà đứa trẻ xâm nhập chơi Đ B Elkonhin...