... + vào ý 1,3 ,4: dấu vào ý 2.
* Bài II: Luyện tập nhận biết văn kể chuyện.
- Gọi hs đọc yêu cầu bài tập.
1. Giáo viên gọi hs kể lại câu chuyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
Nguy n Th Ph ng Nam Nm h c ... tấp nập.
Sự việc 1: Em nhanh chân đến gần cụ và xin dắt cụ qua đờng.
Sự việc 2: Cụ già tỏ vẻ mừng rỡ và đồng ý cho em dắt qua đờng.
Sự việc 3: Em đà dắt cụ qua đờng an toàn.
Sự việc kết thúc: ... nhân vật và sự việc để kể chuyện.
1. Đề bài: Trên đờng về nhà, em đà giúp các cụ già đi qua đờng an toàn. HÃy kể lại câu
chuyện đó.
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài.
- Đề bài thuộc thể...
...
hát và hình
ảnh Trần
Hoàn
Bài 4
Học hát bài lí dĩa bánh
bò Dân caNam Bộ
Hát thuộc đúng bài hát
Lí dĩa bánh bò
Hát luyến âm với ba nốt
Tranh ảnh về
dân canam
bộ
Một số bài
hát tiêu biểu
Su ... 27
Sửa hát sao, hát tốc độ
nhanh, biết thÓ hiÖn tÕt
tÊu
TËp ghÐp lêi ca víi giai
điệu T.Đ.N
Hát đúng tốc độ, đúng
tết tấu
Ghép lời ca với T.Đ.N
Đàn oócgan,
bảng phụ
Thanh phách Biết đọc tết tấu
Bài ... về
dân canam
bộ
các em biết hát
thể loại dân ca
nam bộ
Bài 5
Ôn bài hat lí dĩa bánh bò
Gam thứ giọng thứ
TĐN số 2
Thể hiện tình cảm bài
hát
Biết công thức gam thứ
Đàn, bảng
phụ
Thanh phách
Bài...
... Quét nền phòng.
- Tổ 4: Quét hành lang.
* Hoạt động 2: Phân công mang dụng cụ:
- Tổ 1: Mang dẻ lau, chậu.
- Tổ 2: Mang chổi cán dài.
- Tổ 3: Mang chổi lóa, chæi chÝt.
- Tæ 4: Mang chæi quÐt nÒn.
... Tổ 4: Chăm sóc cây cảnh.
b. Phân công mang dụng cụ:
- Tổ 1: Mang dẻ lau, chậu, chổi.
- Tổ 2: Mang chæi cä.
- GV kết luận: (SGV).
4. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (Bài 2 SGK).
- GV chia nhóm và giao ... luật giao thông (tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Nêu đợc một số quy định khi tham gia giao thông ( những quy định có liên quan tới
HS).
- Phân biệt đợc hành vi tôn trong Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao...
... công Trang 22
Phạm Thị Nhàn
Môn : Thủ công Bài dạy : Gấp mũ ca lô ( tiết 1 )
Tuần : 19 Ngày dạy : 11-1-2007
I. MỤC TIÊU :
- Học sinh biết cách gấp mũ ca lô bằng giấy.
- Gấp đúng nhanh,trang ... sinh tìm hiểu về hình dáng mũ
ca lô.
- Giáo viên cho học sinh xem chiếc mũ ca lô
mẫu.
- Cho 1 em đội mũ để quans át.
- Hỏi : Khi đội mũ ca lô em thấy thế nào? Mũ
ca lô khác mũ bình thường ở ... công Trang 3
Phạm Thị Nhàn
Môn : Thủ công Bài dạy : Gấp mũ ca lô ( tiết 2 )
Tuần : 20 Ngày dạy : 18-1-2007
I. MỤC TIÊU :
- Học sinh biết cách gấp mũ ca lô bằng giấy.
- Gấp đúng,nhanh,trang...
... dấu
thanh và phân biệt các từ
theo dấu thanh”
Hỏi: -Quan sát tranh em
thấy những gì?
Quan sát vàtrả lời :
Các tranh được xếp
theo trật tự chiều
dọc. Các từ được đối
lập bởi dấu thanh : ...
cò
Giáo ánTiếngViệt Trang 47
hiện (Theo 4 tranh ).
+Tranh 1: Hổ…xin Mèo
truyền cho võ nghệ. Mèo
nhận lời.
+Tranh 2 :Hằng ngày, Hổ
đến lớp, học tập chuyên
cần.
+Tranh 3: Một lần, Hổ
phục ... tiến hành :
Hỏi: - Quan sát tranh em thấy
những gì?
- Mỗi bức tranh nói về
loài vật nào?
- Các bạn nhỏ trong bức
tranh đang học gì?
- Các bức tranh có gì
nhân- đồng
thanh)
Tô vở tập viết
Các...
... việc cá nhân: HS: Làm việc cá nhân các câu hỏi 1, 2
trang 110 và 3, 4, 5, 6 trang 111 SGK.
- HS chép lại bảng và sơ đồ ở các câu hỏi
1, 2 trang 110 vào vở để làm.
- Chữa chung cả lớp. Với mỗi ... ánh sáng đối với sự sống của thực vật.
- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các
nhóm.
HS: Các nhóm quan sát hình và trả lời các
câu hỏi trang 94, 95 SGK.
- Th ký ghi lại các ý kiến của nhóm.
- GV ... biết
trang 95 SGK.
HS: Đọc lại mục đó.
3. Hoạt động 2: Tìm hiểu về 1 số việc nên và không nên làm để đảm bảo đủ ánh sáng
khi ®äc, viÕt:
- GV chia nhãm, giao nhiÖm vô. HS: Quan sát tranh và trả...
... dấu
thanh và phân biệt các từ
theo dấu thanh”
Hỏi: -Quan sát tranh em
thấy những gì?
Quan sát vàtrả lời :
Các tranh được xếp
theo trật tự chiều
dọc. Các từ được đối
lập bởi dấu thanh : ... hành:treo tranh
Hỏi: -Quan sát tranh em
thấy những gì?
-Các bức tranh có gì
chung?
-Em thích bức tranh
nào ? Vì sao ?
4: Củng cố dặn dò
-Đọc SGK
-Nhận xét tuyên dương
Chú nông dân đang
bẻ bắp. ... học bài? Ai đang
tập viết chữ e?
- Bạn voi đang làm
gì? Bạn ấy có biết đọc chữ
không?
- Ai đang kẻ vở? Hai
bạn nhỏ đang làm gì?
- Các bức tranh có gì
giống và khác nhau?
4: Củng cố và...
... tiến hành :
Hỏi: - Quan sát tranh em thấy
những gì?
- Mỗi bức tranh nói về
loài vật nào?
- Các bạn nhỏ trong bức
tranh đang học gì?
- Các bức tranh có gì
nhân- đồng
thanh)
Tô vở tập viết
Các ... ngơi , vui chơi sau giờ
làm việc .
4: Củng cố dặn dò
thanh)
Tô vở tập viết : ô, ơ,
cô, cờ
Quan sát và trả lời
Giáo ánTiếngViệt Trang 44
Tuần 2
Bài 4: Dấu hỏi,dấu nặng
Ngày dạy :
I.Mục ... học bài? Ai đang
tập viết chữ e?
- Bạn voi đang làm
gì? Bạn ấy có biết đọc chữ
không?
- Ai đang kẻ vở? Hai
bạn nhỏ đang làm gì?
- Các bức tranh có gì
giống và khác nhau?
4: Củng cố và...
... truyền cảm có tranh minh
hoạ như sách giáo khoa.
-Hình thức kể theo tranh : GV chỉ tranh,
đại diện nhóm chỉ vào tranh & kể đúng
tình tiết mà tranh thể hiện (Theo 4 tranh ).
+Tranh 1: Hổ…xin ...
đang bay liệng vui vẻ. Nó nhớ lại những
ngày tháng còn đang vui sống cùng bố mẹ
và anh chị em.
Tranh 4: Mỗi khi có dịp là cò lại cùng anh
cả đàn kéo về thăm anh nông dân và cánh
đồng của anh.
- ... tiến hành :treo tranh
Hỏi: -Quan sát tranh em thấy những gì?
-Bè đi trên cạn hay dưới nước ?
-Thuyền khác bè ở chỗ nào ?
-Bè thường dùng để làm gì ?
-Những người trong tranh đang làm gì
?
Phát...
... :
Giáo ánTiếngViệt Trang 41
hiện (Theo 4 tranh ).
+Tranh 1: Hổ…xin Mèo
truyền cho võ nghệ. Mèo
nhận lời.
+Tranh 2 :Hằng ngày, Hổ
đến lớp, học tập chuyên
cần.
+Tranh 3: Một lần, Hổ
phục ... (C
nhân- đ thanh)
Thảo luận và trả
lời : ve kêu, hè về
Đọc thầm và phân
tích tiếng hè
Đọc câu ứng dụng (C nhân-
đ thanh) :
Đọc SGK(C nhân- đ
thanh)
Giáo ánTiếngViệt Trang 34
Giáo án ... Trang 42
-Em còn biết những
loại vó bè nào khác?
4: Củng cố dặn dò
RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………
Giáo ánTiếngViệt Trang 40
...
... công xởng xanh là
lời thoại trực tiếp của các nhân vật với
nhau.
Một hôm, Tin-tin và Mi-tin đến thăm
công xởng xanh. Hai bạn thấy một em
bé đang mang một cố máy có đôi
cánh xanh. Tin-tin ... bạn.
- Chữa bài
rẻ - danh nhân - giờng
luyện từ và câu
24
- Yêu cầu HS đọc đoạn 2 và trả lời câu
hỏi:
+ Khi làm công tác Đội chị phụ trách đ-
ợc giao nhiệm vụ gì?
+ Lang thang có nghĩa là gì?
+ ... thấy chị phụ trách là
ngời nh thế nào?
2
thầm.
+ Chị đợc giao nhiệm vụ phải vận
động Lái, một cậu bé lang thang đi
học.
+ Lang thang có nghĩa là không có
nhà ở, ngời nuôi dỡng, sống tạm bợ...
...
**********************************************************************
*******************************
Ban giám hiệu kí duyệt
Nguyễn Thị Phơng NamNăm học 2009 - 2010
2
... * Bài 1:Ôn luyện
- HS nêu yêu cầu và nhắc lại ghi nhớ đà học .
- HS làm bài cá nhân.
- GV quan sát giúp hs yếu
- GV chữa bài.
* Bài 2:
- Gv gọi 1hs đọc lại bài: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu.
... `Kế hoạch dạy học buổi 2 - lớp4 Trờng Tiểu học Xuân Ngọc
T p l m v n
Luyện Tập: kể lại lời nói ,ý nghĩa của nhân vật
I. Mục...
... của anh
Thuỷ với A- lếch – xây?
-GV nhận xét ghi điểm.
-Gặp ở công trường xây dựng
trên đất nước Việt Nam. Anh
A –lếch – xây sang giúp Việt
Nam .
- A-lếch –xây nhìn tôi bằng
đôi mắt màu xanh ...
không có chiến tranh.
Ê-mi-li, con Tố Hữu
Tấm gương hi sinh quên mình để
phản đối chiến tranh của anh Mo-
ri-xơn.
Con người
với thiên
nhiên
Tiếng đàn
ba-la-lai -ca
trên sông
Đà
Quang Huy
Cảm ... dẫn HS đọc đoạn nối tiếp.
GV chia đoạn : 4 đoạn
*Đoạn 1: từ đầu … Nhật Bản
*Đoạn 2: Hai qủa bom … nguyên tử
*Đoạn 3: Khi Hi-rô-si-ma … 644 con
*Đoạn 4 : còn lại
-Cho HS đọc đoạn nối tiếp
- Luyện...
...
- Người ta dạy cá heo canh gác bờ biển, dẫn
tàu thuyền vào cảng, cứu người,
* Cá heo là bạn của con người
Nghỉ giải lao
b) Hỏi nhau về cá heo theo ND bài 10P
4. Củng cố dặn dò 3P
- ... hợp phân tích cấu tạo và giải
nghĩa từ (nhanh vun vút, bờ biển, săn lùng,
nhảy dù)
GV: Nêu rõ yêu cầu
HS: Mỗi HS đọc 1 đoạn ( nối tiếp)
GV: Quan sát, uốn nắn
GV: HD học sinh đọc câu khó( ... 2.Luyện đọc:
a. Đọc mẫu (2
,
)
b. Hướng dẫn luyện đọc (21
,
)
+ Đọc từng câu
Từ khó: nhanh vun vút, bờ biển, săn lùng,
nhảy dù, thuyền giặc, Biển Đen, huân chương,
+Đọc từng đoạn,
...