... Đúng , hạt gạo không nấu thành cơm mà làm nhiều loại bánh mà nhà bạn búp bê hôm -Trẻ đọc đồng giao Tay chu n bị để mời tất cảc đến dự sinh nhậtđấy, đẹp đến dự sinh nhật bạn có thích không? búp bê ... bê chỗ để bắt tay làm bánh Trẻ quan sát lắng nghe HĐ2 : Quan sát mẫu cô: Các cửa hàng nhà bạn búp bê Cô biết trớc nên cô nặn sẵn bánh để tặng mẹ bạn búp bê quan - Trẻ trả lời câu hỏi sát xem ... có hình gì?, trang trí bánh đó? - Để làm đợc bánh cô chu n bị đất nặn, đĩa để đựng khăn lau bảng * Hoạt động 4: Trẻ thực - Cô bao quát, hớng dẫn trẻ, giúp trẻ hoàn thành ý định ban đầu - Để làm...
... thước,màu sắc, ghép tương ứng 1-1 II .Chu n bị : _Hộp quà, nhiều mảnh vải có dạng hình vuông _Đàn III Hoạt động : Hoạt động cô Hoạt động cháu Hoạt động : Hát múa cô Cô mang quà phát cho lớp Trẻ cầm vải ... với cô Cô đội khăn làm bà : « Các cháu Trẻ trả lời tự thấy giống nào?» _ « Tôi bà câu chuyện, cháu có biết câu chuyện không ? » Cô cho trẻ so sánh khăn trẻ với khăn cô yêu cầu : Trẻ so sánh kích ... giác (tự làm thử sửa sai) Một trẻ lên xếp Cô gợi ý xếp hai góc chéo chập cho bạn xem lại với Cô quan sát chọn trẻ xếp lên làm cho bạn xem nói cách thực (nếu không trẻ xếp cô hướng dẫn lớp xếp) Trẻ...
... luyện tập: - Trò chơi "Biến mất, xuất hiện" - Đọc thơ "Bắp cải xanh" cô gắn lên bảng khoảng 4 -5 tranh cho trẻ nhìn sau cho vài tranh biến trẻ đoán * Kết thúc: Nhận xét - tuyên dương - Bằng thuỷ ... Khác, nồi để nấu cơm, canh, - À, ly uống nước dùng làm miệng nồi rộng to hơn, ấm con? dùng để đựng nước uống, miệng - Còn con? ấm nhỏ có quai - À, ấm nước làm gì? - Tronggiađình - Cô có đồ dùng ... - Các ơi! Hôm qua cô chợ mua - Dùng đểăn cơm, nấu canh nhiều thứ, xem cô mua gì? - Làm nhôm - Cô giơ lên hỏi trẻ - Màu trắng - Cô có đây? - Cái chén...
... phút) dõi -Gv giúp hs nắm vững yêu cầu tập: kể giađình với người bạn (mới đến lớp, quen…), em cần nói từ 5- 7 câu giới thiệu giađình em theo gợi ý - Giađình em có ai, -hs ý lắng nghe người làm ... hiền hậu đảm Mẹ dạy học trường tiểu học Huỳnh Ngọc Huệ Anh Hai năm lên lớp học lớp Giađình sống vui vẻ đầm ấm -Liên hệ giáo dục tình cảm giađình b.Bài -Gv nêu yêu cầu tập tập -Gọi hs đọc mẫu ... hs -nhận xét bạn kể tốt nhất: Kể yêu cầu kể bài, lưu loát, chân thật -Ví dụ: Giađình có năm người: bà nội, bố, mẹ , anh Hai Bà nội khoẻ lắm, bà thường lo công việc nội trợ giúp mẹ Bố vui tính,...
... xem chọn nhanh” (nếu cô lô lô) - Phát cho trẻ tranh lô tô chu n bị Yêu cầu trẻ xem có đồ dùng dùng để làm - Yêu cầu trẻ chọn theo yêu cầu cô Ví dụ, cô nói: “cái cốc” chì cháu chọn nhanh lô tô ... dụng chất liệu đồ dùng chu n bị , gồm: - Cô đưa đồ dùng hỏi trẻ: đố cháu biết đây? dùng để làm gì? làm gì? (cô đặt đồ dùng lên bàn) - Cho trẻ biết tất thứ để bàn đồ dùng gia đình, đồ dùng cần ... biến thêm vào - Cho trẻ bịt mắt, cô (trẻ) bớt thêm vào – đồ vật, sau cho trẻ bỏ bịt mắt đoán nhanh xem biến (hoặc có thêm thứ đồ dùng nào), lớp ý nhận xét xem bạn đoán hay sai - Tương tự cho...
... tả vật mà trẻ biết II Chu n bị: - Thẻ hình số vật, hát số vật nuôi giađình - Thiết kế giảng phần mềm PP III Tiến Hành: Hoạt động 1: Nghe âm thanh, đoán vật Trẻ nghe âm thanh, tiếng kêu vật đoán ... Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com I Mục đích yêu cầu: - Nhận biết số vật nuôi gia đình: đặc điểm bên ngoài, tên gọi, tiếng kêu - Nhận biết giống phân biệt khác vật - Tự tin, ... vật chọn giơ lên, nhóm tự đối chiếu kiểm tra kết nhóm nhóm bạn Hoạt động 2: Xem tinh mắt: Trẻ quan sát so sánh giống khác vật đặc điểm hoạt động chúng Con mèo gà mái Con gà trống vịt trống Các...
... GV hướng dẫn HS quan sát hình đầu chương IV SGK thu nhập giađình + HS quan sát hình + Tronggiađình em tạo nguồn thu nhập ? Bố, mẹ làm hưởng tiền lương II-Các nguồn thu nhập gia -Chăn nuôi gà, ... nhập tiền : đở giađình * Thu nhập giađìnhhình thành từ nguồn khác * GV hướng dẫn HS xem hình 4-1 trang 124, 1 25 SGK 4-2 Thu nhập giađình gồm thu nhập tiền thu nhập vật + HS quan sát hình + ... GV hướng dẫn HS quan sát hình 4-2 trang 2/ Thu nhập vật : 1 25 SGK + HS quan sát hình + Nêu sản phẩm vật chất hoạt động -Hoa kinh tế giađìnhtạo ? -Sản phẩm thủ công mỹ nghệ + Giađình em tự sản...
... trình phát triển + Cô Cho trẻ quan sát tranh: - Tranh 1: gieo hạt - Tranh 2: nảy mầm Trẻ trả lời cô theo hiểu biết - Tranh 3: đầy đủ - Tranh 4: hoa kết trái + Trò chuyện để trẻ biết trình phát ... môi trường II CHU N BỊ Đồ dùng – đồ chơi: + Dụng cụ âm nhạc: Xắc xô, đàn, băng đài + Trang phục cô trẻ gọn gang Địa điểm: + Lớp học s ạch s ẽ, tho m át + Không gian đủ cho trẻ tham gia vào hoạt ... luyện tập II CHU N BỊ Đồ dùng – đồ chơi: + Trang phục cô trẻ gọn gang + Địa điểm tập sẽ, an toàn + phấn, 10 bóng, lô tô số loại ăn vài khác loại Địa điểm: + Lớp học sẽ, thoáng + Không gian đủ cho...
... chu t hướng dẫn cách chơi tranh lên hình xanh, hoa có Các phải hát hát ca ngợi nội dung tranh Ví dụ: Bạn An kích chu t hình lên vườn xanh bạn An phải hát bài: “Em yêu xanh”, hình lên hình ảnh vườn ... Cho cháu kể chuyện ngắn xanh (Nếu thời gian): - Bạn giỏi cho cô bạn biết câu chuyện xanh mà biết thích *Hoạt động nối tiếp: - Cho trẻ vẽ, tô màu xanh mà trẻ thích - Cô quan sát, gợi ý, khuyến khích, ... tay phát biểu sôi nổi, ăn ngủ thời gian cô quy định - Lớp đọc tiêu chu n - Cho cháu đọc tiêu chu n bé ngoan bé ngoan lần Kết thúc: - Cho cháu hát bài: “Em yêu xanh” - Cả lớp hát ======== { ========...