giao an ngu van lop 6 bai nhan hoa

Bài giảng GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II

Ngày tải lên : 27/11/2013, 00:11

... dậy thứ nhất, tâm t của anh Đội viên đợc thể hiện qua những câu thơ nào? - Anh Đội viên nhìn Bác Đốt lửa cho anh nằm. Anh Đội viên mơ màng ấm hơn ngọn lửa hồng. Anh nằm lo Bác ốm ? Biện ... mức độ sắc thái: + Xanh lá mạ, xanh rêu, xanh chai lọ. ? Tìm những từ ngữ miêu tả màu sắc của Rừng Đớc? Nhận xét cách miêu tả của tác giả? - Các sắc thái ấy cùng chỉ màu xanh nhng ở 3 mức độ ... Tiết 86 so sánh (Tiếp theo) a. mục đích, yêu cầu: - Giúp học sinh nắm đợc 2 kiểu so sánh cơ bản: Ngang bằng và không ngang bằng. Giáo viên: Hồ Thị Lu Trờng THCS Tà Long 25 Giáo án Ngữ văn 6 ...

120
3.7K
21

Bài giảng GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II

Ngày tải lên : 27/11/2013, 00:11

... hỏi han Dế Choắt. Nghịch ranh -> huênh hoang, láu cá -> hèn nhát -> thức tỉnh -> ân hận. => Mèn huênh hoang, nghịch ranh nhng lại nhát gan sợ chết. ? Hậu quả trò nghịch ranh của ... chỉ quan hệ thời gian. - Lại: chỉ sự tiếp diễn tơng tự. - Ra: chỉ kết quả và hớng. - ĐÃ: chỉ quan hệ thời gian. - Cũng: chỉ sự tiếp diễn tơng tự. - Sắp: chỉ quan hệ thời gian. b. ĐÃ: chỉ quan hệ ... nhân vật ngời anh. - Từ truyện Bức anh của em gái tôi đÃ học, lập dàn ý, dựa vào dàn ý trình bày ý kiến của mình trớc tập thể. 1. Nhân vật ngời anh: + Hình dáng: (Tởng tợng theo bức tranh ngời em...

120
3K
10

Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II

Ngày tải lên : 27/11/2013, 00:11

... hỏi han Dế Choắt. Nghịch ranh -> huênh hoang, láu cá -> hèn nhát -> thức tỉnh -> ân hận. => Mèn huênh hoang, nghịch ranh nhng lại nhát gan sợ chết. ? Hậu quả trò nghịch ranh của ... số thanh dễ mắc lỗi. 2. Triển khai bài: Hoạt động 1: Đọc và viết các cặp từ: vần ac - át - Lác đác ma rơi; Lang thang xuôi ngợc. - Man mác khí trời; Miên man niềm vui. - Các từ: Bạc ác, chan chát, ... văn 6 Hoạt động 3 III. Luyện tập Hoạt động nhóm: Chơi trò chơi tiếp sức. ? Trong các câu sau, câu nào là so sánh ngang bằng, câu nào là so sánh không ngang bằng? SS ngang bằng SS không ngang...

120
4.7K
14

Một số giáo án Ngữ văn lớp 6

Ngày tải lên : 29/06/2013, 01:27

... vẻ Đạn bay vèo vèo => Từ láy gợi hình + gợi âm thanh => Đạn bay nhanh, kế tiếp nhau không dứt, âm thanh nghe ghê rợn => hoàn cảnh nguy hiểm đến tính mạng. - Hành động: Vụt qua mặt trận ... cuối cùng của thầy Ha men. - Trang phục: áo rơ - đanh gốt màu xanh lục, diềm lá sen, mũ bằng lục đen thêu Những thứ trang phục chỉ dùng vào những buổi lễ trang trọng Tôn vinh buổi học y rằng ... Cánh hoa phợng rơi lốm đốm trên sân trờng, trên mái ngói, trên những cây hoa, những ngọn cỏ dới mặt đất => sắc phợng tràn ngập cả không gian. Học trò ép hoa Phợng, lá phợng trong trang sổ...

65
1.8K
7

Giáo án Ngữ văn lớp 6 HK II

Ngày tải lên : 29/06/2013, 01:27

... quan hệ thời gian ) – Thế là . . . cũng sắp về! ( cũng – phó từ chỉ sự tiếp diễn tương tự; sắp – phó từ chỉ quan hệ thời gian ) b) . . . đã . . . được. . . ( đã – phó từ chỉ quan hệ thời gian; ... quan hệ thời gian ). – Các cành. . đều lấm tấm màu xanh ( đều –phó từ chỉ sự . . . . . . đương trở lá lại sắp buông …tiếp diễn tương tự ) => ( đương, sắp –> phó từ chỉ quan hệ thời gian, ... thành tố phụ của cụm tính từ, cụm độnng từ và cụm danh từ số từ + danh từ + chủ từ lượng từ HS đọc và quan sát 1,2 trang 13 Đọc phần ghi nhớ SGK trang 14 Hướng dẫn cho HS tự điền vào các vị trí chính...

130
4.5K
35

Giáo án Ngữ văn lớp 6

Ngày tải lên : 06/07/2013, 01:25

... chuyện dân gian kể về các anh hùng thời xưa . C) Đó là câu chuyện liên quan đến các nhân vật lịch sử . D) Đó là câu chuyện dân gian ,có nhiều yếu tố tưởng tượng kì ảo và liên quan đến sự vật ... Sai . Câu 10 : Truyền thuyết là gì ? (0,5) A)Những câu chuyện hoang đường . B) câu chuyện với những yếu tố hoang đường có liên quan đến sự kiện ,nhân vật lịch sử của một thời đại . C)Lịch sử ... (kết nghóa anh em ,gạt TS đi canh miếu ,gạt TS đem đầu chăn tinh đi lảnh thưởng ->lấp hang giết TS. ?Từ những đối lập đó em nhận xét về nhân vật LT ? (tham sống sợ chết ,ham vinh hoa phú quý...

91
1.4K
6

Giáo án Ngữ văn lớp 6 HK I

Ngày tải lên : 06/07/2013, 01:26

... phần ghi nhớ danh từ càng đầy đủ hơn. - Cụm danh từ Cụm danh từ trong câu hoạt động nh danh từ ( CN, phụ ngữ, vị ngữ phải có từ là đứng trớc) -> cụm danh từ là loại tổ hợp từ do danh từ với 1 ... GV: Bùi Thị Thanh Huyền- Trờng THCS Yên Bình- TX Tam Điệp- Tỉnh Ninh Bình Giáo án Ngữ văn 6 *** Ngời thiết kế: Bùi Thị Thanh Huyền ? Xung quanh danh từ con trâu trong cụm danh từ là những ... không 3/ Bài mới Gv giao đề cho học sinh,nhắc nhở ý thức làm bài. Đề bài I- Sửa lỗi viết hoa các danh từ riêng sau đây: 1- an mạch, Thuỵ điển, Hung Ga Ri, Hà Nguyễn thị Trang. 2- Thành Phố...

100
1.1K
7

Giáo án Ngữ văn lớp 6 HK I

Ngày tải lên : 06/07/2013, 01:27

... lụt. 2. Cuộc giao tranh giữa Sơn Tinh và Thủy Tinh. ? Vì sao Thủy Tinh dâng nớc đánh Sơn Tinh ? ? Cuộc giao tranh giữa hai thần diễn ra nh thế nào ? ? Em có nhận xét gì về cuộc giao tranh giữa ... sinh đọc đoạn Các Lang ai cũng muốnTiên vơng chứng giám. N1: Việc các Lang đua nhau tìm lễ vật quý chứng tỏ điều gì ? N2: Lang Liêu khác các Lang khác ở điểm nào ? Vì sao Lang Liêu buồn nhất ... truyện dân gian. Giáo dục lòng tự hào về truyền thống dân tộc. ii. chuẩn bị. Sgk, sgv, bộ tranh Ngữ văn6. iii. hoạt động dạy và học. A. Tổ chức lớp. B. Kiểm tra bài cũ. ? Thế nào là giao tiếp?...

40
1.2K
5

Giáo án Ngữ văn lớp 6

Ngày tải lên : 06/07/2013, 01:27

... Đọc 3 nhan đề SGK và lựa chọn nhan đề thích hợp. Nhan đề 2 thích hợp với I. Tìm chủ đề và dàn bài bài văn tự sự. - Lòmg yêu thơng, giúp đỡ ngời bệnh, u tiên ngời bệnh nặng bất kể sang hèn. 49 ... có nhận xét gì về sự ra đời của nhan vật? H:Theo em vì sao nhân dân lại muốn lấy sự ra đời của Gióng kì lạ nh thế? *Trong quan niệm của dân gian đó là bậc anh hùng phi thờng, kì lạ trong ... Ngời anh hùng là ngời phi thờng trong moị việc kể cả việc ăn uống - Ước mong Gióng lớn nhanh để đánh giặc cứu n- ớc - cha mẹ làm lụng nuôi con. - Bà con hàng xóm góp gạo, vải nuôi chú bé - Anh...

162
1.3K
2

Giáo án Ngữ văn lớp 6 kì I

Ngày tải lên : 14/09/2013, 06:10

... không mang sắc thái trang trọng không phù hợp trong giao tiếp chính thức. Bài 5 : (SBT.11) Chú ý từ Hán Việt thờng có sắc thái trang trọng thích hợp với hoàn cảnh trang trọng, nghi lễ. Bài 6 : (SBT ... có liên quan đến truyền thống truyện cổ dân gian. Thời cổ, nhân dân quan niệm ngời anh hùng phải khổng lồ về thể xác, sức mạnh và chiến công. HÃy nêu ý nghĩa của hình tợng Gióng? ngời anh hùng ... tr.14) a) Các từ : ngu n gốc, con cháu thuộc kiểu từ ghép. b) Từ đồng nghĩa với ngu n gốc : cội ngu n, gốc gác. c) Từ ghép chỉ quan hệ thân thuộc : cậu mợ, cô dì, chú cháu, anh em, Bài tập 2 (tr.14) ...

30
1K
3

Giáo án Ngữ văn lớp 6 kì II

Ngày tải lên : 14/09/2013, 06:10

... đông mặt biển ( Trang 45 sách văn miêu tả) Biển đẹp ( Trang 91) Học sinh đợc quan sát bức tranh vẽ về đề tài mùa thu ( Dựa theo bài Thu Điếu của nhà thơ Nguyễn Khuyến) Gv: Bức tranh vẽ cảnh gì? ... súc động của anh chiến sĩ vừa lớn lao, vĩ đại vừa ấm áp, chân tình. Phải chăng chính tình cảm bao la của Bác là ngọn lửa sởi ấm và xua tan cái lạnh hoang vắng của rừng khuya, xua tan nỗi vất vả, nhọc ... > Trang phục : cái xắc xinh xinh, calo đội lệch. Dáng điệu : loắt choắt, đầu nghênh, nghênh nhỏ bé, nhanh nhẹn, tinh nghịch. Cử chỉ : chân thoăn thoắt, nh chim chích, huýt sáo, cời híp mí. nhanh...

121
1.5K
3

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6

Ngày tải lên : 29/09/2013, 06:10

... gặp nhau trong cuộc cầu hôn để rồi giao tranh quyết liệt. 2) ý nghĩa truyện : Đoàn Thị Tấm - Trờng THCS Giao Hà Giao Thuỷ - Nam Định 26 Giáo án Ngữ Văn 6 - Năm học 2007 -2008 - GV : Việc ... vấn đề) + Kể Lan là ngời thế nào ( Tìm hiểu con ngời) + Vì sao An nghỉ học ( Giải thích) - Ghi nhớ : SGK Đoàn Thị Tấm - Trờng THCS Giao Hà Giao Thuỷ - Nam Định 21 Giáo án Ngữ Văn 6 - Năm học ... Sơn Tinh- Thuỷ Tinh cùng đến cầu hôn - Cả hai ngang sức ngang tài- Vua Đoàn Thị Tấm - Trờng THCS Giao Hà Giao Thuỷ - Nam Định 24 Giáo án Ngữ Văn 6 - Năm học 2007 -2008 Rút kinh nghiÖm T iÕt...

31
898
2

Gián án GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ I

Ngày tải lên : 27/11/2013, 00:11

... - Bà con làng xóm góp gạo nuôi Gióng. ? Gióng lớn nhanh để làm gì? -> Gióng lớn nhanh nh thổi -> Tráng sĩ -> Để đánh giặc. ? Sự lớn nhanh của Gióng có ý nghĩa gì? -> Tình đoàn kết, ... bài tập (6, 7 - Trang 14). - Chuẩn bị bài Sự việc vá nhân vật trong văn tự sự. Giáo viên:Hồ Thị Lu Trờng THCS Tà Long 20 Giáo án Ngữ văn 6 + Bộ phận ở trên cùng, đầu tiên: đầu hàng, đầu danh sách ... viên:Hồ Thị Lu Trờng THCS Tà Long 36 Giáo án Ngữ văn 6 thân kiếm rung động). Vua Lê trao gơm, Rùa Vàng đớp lấy thanh gơm và lặn xuống. ? Vì sao nhận gơm ở Thanh Hoá mà trả kiếm ở Thăng Long? ->...

156
793
1

Tài liệu GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II

Ngày tải lên : 27/11/2013, 00:11

... chỉ quan hệ thời gian. - Lại: chỉ sự tiếp diễn tơng tự. - Ra: chỉ kết quả và hớng. - ĐÃ: chØ quan hÖ thêi gian. - Còng: chØ sù tiÕp diÔn tơng tự. - Sắp: chỉ quan hệ thời gian. b. ĐÃ: chỉ quan hệ ... Long 26 Giáo án Ngữ văn 6 Hoạt động 3 III. Luyện tập Hoạt động nhóm: Chơi trò chơi tiếp sức. ? Trong các câu sau, câu nào là so sánh ngang bằng, câu nào là so sánh không ngang bằng? SS ngang ... dậy thứ nhất, tâm t của anh Đội viên đợc thể hiện qua những câu thơ nào? - Anh Đội viên nhìn Bác Đốt lửa cho anh nằm. Anh Đội viên mơ màng ấm hơn ngọn lửa hồng. Anh nằm lo Bác ốm ? Biện...

120
1K
3

Gián án GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ I

Ngày tải lên : 27/11/2013, 17:11

... Mỗi dân tộc lại có ngu n gốc riêng của mình. Ngu n gốc đó đợc gửi gắm trong những câu chuyện thần thoại, truyền thuyết kì diệu. Vậy, ngu n gốc của dân tộc Việt Nam ta bắt ngu n từ đâu? Bài học ... ghép: ngu n gốc, con cháu Lên bảng trình bày bài tập 1. Gv: Nhận xét, ghi điểm. b. Từ đồng nghĩa với từ ngu n gốc: gốc rễ, gốc tích, gốc gác, cội ngu n, dòng dõi, tổ tiên c. Từ ghép chỉ quan hệ ... văn 6 Gióng. Thể hiện chủ đề đánh giặc cứu nớc của ngời Việt cổ. ? Vì sao nói truyện Thánh Gióng ca ngợi công đức của vị anh hùng làng Gióng? + Tiêu biểu cho ngời anh hùng đánh giặc. + Mang sức...