... Bố cục văn bản thường gồm mấy phần? Nội dung phần nào quan trọng hơn? Vì sao?
Hướng dẫn h/s làm bài tập 3 - SGK, trang 27.
Ngày soạn: 28/ 08/ 2010
Trường THCS Hương Toàn (17)
TG Hoạt động của GV ... trạng thái
của sự vật.
- Tự tượng thanh là từ mô
phỏng âm thanh của tự nhiên
và con người.
2. Công dụng:
Từ tượng thanh, từ tượng hình
gợi được hình ảnh, âm thanh
cụ thể, sinh động, có giá trị
biểu ... dung ghi bảng
10’
18
Hướng h/s chú ý 2 đoạn
văn trong SGK, trang 50.
Gọi h/s đọc ngữ liệu.
H: Hai đoạn văn trên có
mối liên hệ gì không? Tại
sao?
Gọi h/s đọc tiếp mục II.2
trang 50, 52.
H: Cụm...
... trang 55.
3. Bài mới:
(Dựa vào mục tiêu cần đạt để dẫn vào bài).
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
5
8
8
Hướng h/s quan sát bảng phụ
nội dung câu I - ngữ liệu trang ... thành.
-> phải bao gồm nhân
vật tiêu biểu và sự việc
quan trọng.
a. Văn bản Sơn Tinh
Thuỷ Tinh.
Dựa vào nhân vật Sơn
Tinh, Thuỷ Tinh, Mị
I. Thế nào là tóm tắt
văn bản tự sự:
Tóm tắt văn ... chương 18 của tiểu
thuyết “Tắt đèn”.
II. Tìm hiểu văn bản:
1. Tình thế gia đình chị
Dậu:
- Quan sắp về tận làng đốc
thuế.
Trường THCS Hương Toàn ( 18)
Ngày soạn: 14/09/2010
Tiết: 18 TÓM TẮT...
... ứng xử mang tinh thần nhân đạo: vấn đề
''đôi mắt'' ''Chao ôi ! Đối với những người ở
quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ, thì
ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, ... chăm sóc chồng bị ốm và đánh lại cai lệ người nhà lý
trưởng để bảo vệ anh Dậu.
Viết văn bản tóm tắt:
Anh Dậu dang ốm nặng đang còn run rẩy chưa kịp húp được hớp cháo nào thì cai lệ và
người nhà ... diêm.
Tu n 5 BÀI 5 Ngày soạn:
46
Tu n 4
Tiết 15
BÀI 4
TỪ TƯỢNG THANH.
TỪ TƯỢNG HÌNH
Ngày soạn:
23.09.2007
A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp Học sinh:
- Hiểu thế nào là từ tượng hình, từ tượng thanh.
-...
...
không gian và thời gian như thế
nào?
6. Trong bối cảnh thời gian và
không gian như thế, hình ảnh của ai
đã được giới thiệu?
7. Vào đêm giao thừa, trời rét mướt
nhưng cô bé bán diêm đang phải ...
đuối, nhút nhát mà vì bọn tay sai
hung hãn đang nhân danh phép
nước, người nhà nước để ra tay còn
chồng chị là hạng cùng đinh đang có
tội nên chị phải van xin. Chị gọi
chúng là ông và xưng là ... cối
xay gió”
35
TU N 7
BÀI 7 – TIẾT 25 + 26
Văn bản ĐÁNH NHAU VỚI CỐI XAY GIÓ
(Trích “Đôn Ki-hô-tê”)
Xéc -van- tét
I – MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
- Giúp HS thấy rõ tài nghệ của Xéc -van- tét trong việc...
... tu i thơ dữ dội, tu i thơ êm đềm. Tu i thơ
của em, tu i thơ cũa tôi. Ai chẳng có một tu i thơ, một thời thơ ấu đã trôi qua và không
bao giờ trở lại. Những ngày thơ ấu của nhà văn Nguyên Hồng đã ... nhanh: Tìm những từngữ tượng
hình và tượng thanh trong đoạn văn sau: “Anh Dậu uốn
vai,ngáp một tiếng dài. Uể oải, chống tay xuống phản,
anh vừa rên vừa ngóc đầu lên. Run rẩy cất bát cháo,
anh ...
d: nói tóm lại.
? Cho biết mối quan hệ về ý nghóa giữa các đoạn
văn trong từng ví dụ ?
- Ví dụ a: quan hệ liệt kê
b: quan hệ tương phản – đối lập
d: quan hệ tổng kết, khái quát.
? Kể thêm...
... đÃ
học?
Bài tập nhanh: Tìm từngữ có
tợng hình, tợng thanh trong
đoạn văn: Anh Dậu uốn vai
ngáp dài 1 tiếng. Uể oải,
chống tay xuống phản, anh
vừa rên vừa ngỏng đầu lên.
Run rẩy cất bát cháo, anh mới
kề ... trích.
a. Thứ tự không gian từ xa => gần tận nơi.
b. Thứ tự không gian Ba Vì (đoạn 1) => xung quanh Ba Vì (đoạn 2).
c. Luận cứ (dẫn chứng) đợc sắp xếp theo tầm quan trọng của chúng đối với ... việc ít
hơn vì lựa chọn nhân vật
chính, sự việc quan trọng.
- Đoạn văn tóm tắt tác phẩm
không phải trích nguyên văn
từ tác phẩm Sơn Tinh Thuỷ
Tinh mà là lời của ngời viết
tóm tắt.
- Học sinh...
... đọc khó hiểu
b. Nguyên Hồng thích truyền
nghề cho bọn trẻ
- Luận điểm: Tế Hanh là 1 người
tinh lắm
- Luận cứ: Tế Hanh đã ghi được
đôi nét thần về cảnh sinh hoạt…
- Thơ Tế Hanh đưa ta vào TG ... HỌC
- Nguyễn Thiếp -
I. Mục tiêu:
- Giúp HS thấy được quan niệm của Nguyễn Thiếp về mục đích và tác dụng của việc
học. Qua bàivăn học tập cách lập luận of tg.
- Biết cách trình bày quan điểm ... quả
của pp đọc nhanh
* Những số liệu cụ
thể
4. Hướng dẫn về nhà
- Học thuộc ghi nhớ
- H an thành bài tập
- Chuẩn bị bài: TM về 1 danh lam thắng cảnh
+ Tìm hiểu việc giới thiệu danh lam thắng cảnh
V....
... trong giờ học hôm nay.
Bài soạn Ngữvăn - Lớp 8
GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn
Chánh
3. Giám maõ Xan-choâ pan - xa :
- Xa-choâ pan -xa là một nông dân béo lùn, nhận làm
giám ... vài nét về hoàn cảnh xuất thân, dáng vẻ, nguyện vọng của Xan-chô
pan-xa ?
(=> Giáo viên đúc kết ghi bảng)
? Qua những sự việc trên em thấy xan-chô pan -xa có những mặt hay và dở
nào ?
(=> ... cảm trong VB TS
- Xem kỹ , làm bài tập (SGK/tr. 83 -85 )
Bài soạn Ngữvăn - Lớp 8
GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn
Chánh
2/tr .84 : Đối chiếu, so sánh 2 ĐV:
- HS viết đoạn văn...
... cối xay gió của nhà văn Xec - Van - Tét
- Tìm hiểu nền văn hóa đất nước Tây Ban Nha.
* Rút kinh nghiệm:
Giáo viên: Nguyễn Bình Giả
Trang 50
GiáoánNgữvăn8
14’
Hoạt động 3:
*) Giáoviên ... em.
- Dặn dò: Hãy nêu rõ tầm quan trọng của chủ đề và tính thống nhất về
chủ đề?
* Rút kinh nghiệm :
Giáo viên: Nguyễn Bình Giả
Trang 8
GiáoánNgữvăn8
sao ? + Cấp độ nghóa của từ ... nghiệm:
Giáo viên: Nguyễn Bình Giả
Trang 42
GiáoánNgữvăn8
GV ra bài mẫu, chia tổ nhóm
thực hiện.
Bài mẫu: Vào một buổi sáng
mùa thu trong xanh vời vợi (Kể,
tả) Em tung tăng đi trên con...