... các chú thích khó (1) , (2), (10 ),II. Tìm hiểu văn bản : 1. Hình t ợng ng ời anh hùng làng Gióng Đoàn Thị Tấm - Trờng THCS Giao Hà Giao Thuỷ - Nam Định 14 GiáoánNgữVăn6 - Năm học 2007 -2008 ... BT5: Thi tìm nhanh các từ láy.Bài tập1. ( tr .14 )a) Các từ : ngu n gốc, con cháu thuộc kiểu từ ghép.b) Từ đồng nghĩa với ngu n gốc : cội ngu n, gốc gác.c) Từ ghép chỉ quan hệ thân thuộc ... tởng tợng dân gian, làm nên những tác phẩm văn hoá mà đời đời con ngời còn a thích.I. Đọc : Đoàn Thị Tấm - Trờng THCS Giao Hà Giao Thuỷ - Nam Định 1 Tuần 1 : Bài 1 Tiết 1, 2 : Con Rồng,...
... nhiên chúng không mang sắc thái trang trọng không phù hợp trong giao tiếp chính thức.Bài 5 : (SBT .11 )Đoàn Thị Tấm - Trờng THCS Giao Hà Giao Thuỷ - Nam Định 19 GiáoánNgữVăn6 - Năm học 2007 ... các chú thích khó (1) , (2), (10 ),II. Tìm hiểu văn bản : 1. Hình t ợng ng ời anh hùng làng Gióng Đoàn Thị Tấm - Trờng THCS Giao Hà Giao Thuỷ - Nam Định 14 GiáoánNgữVăn6 - Năm học 2007 -2008hoá ... BT5: Thi tìm nhanh các từ láy.Bài tập1. ( tr .14 )a) Các từ : ngu n gốc, con cháu thuộc kiểu từ ghép.b) Từ đồng nghĩa với ngu n gốc : cội ngu n, gốc gác.c) Từ ghép chỉ quan hệ thân thuộc...
... 1 I/ Lời văn- đoạnvăn tự sự: 1/ Lời văng.thiệun.vật:Vd1: 2đoạn vănSGK.*N.xét:+ Đoạn 1: g.thiệuVuaHùng 18 & MNvới sựviệc kénrể.+ Đoạn 2:Giới thiệuNgời soạn: Nguyễn Thu Trang48 ... gì?II/ Từ đơn,từ phức: 1/ Từ đơn:2/ từ phức:a/ Từ ghép:b/ Từ láyIII/ Luyệntập: 1/ bài tập 1 2/ BT 2:3/ BT 3: tìmthêm t fghépchỉ quan hệNgời soạn: NguyÔn Thu Trang 10 Trờng THCS Hoà Nghĩa ... tài năng của 2 thần, em hìnhdung cuộc giao tranh này sẽ ntn?H? Bằng lời văn của mình, em hÃythuật lại cuộc giao tranh giữa 2 vịthần?H? Trong cuộc giao tranh, TT đà thểhiện sức mạnh ghê gớm...
... giải thích, suy tôn ngu n gốc giống nòi vàthể hiện ý nguyện đoàn kết, thống nhất cộng đồng.* Cho đọc ghi nhớ. 1 10 ’4’5’Ngày dạy: Bài 1 Tuần 1 CON RỒNG CHÁU TIÊNTiết 1 (Truyền thuyết)A/ ... tượng kì ảonhằm giải thích, suy tôn ngu n gốc giống nòi vàthể hiện ý nguyện đoàn kết, thống nhất cộng đồng.* Cho đọc ghi nhớ. 2’ 10 ’ 15 ’Ngày dạy: Bài 1 Tuần 1GIAO TIẾP, VĂN BẢN VÀ PHƯƠNG THỨC ... 5’2’ 15 ’ 15 ’5’3’Ngày dạy: Bài 1 Tuần 1 BÁNH CHƯNG, BÁNH GIẦY (Đọc thêm)Tiết 2 (Truyền thuyết)A. Yêu cầu:Giúp học...
... mượn một cách tuỳ tiện.* Ghi nhớ 1: SGK trang 25.II. Nguyên tắc mượn từ:SGK trang 14 .* Ghi nhớ 2: SGKIII. Luyện tập: Bài tập 1, 2, 3, 4 SGK trang 26. Trang 15 BÀI 3: Phần A: Văn bản SƠN ... đạt của văn bản: (Cho HS kẻ bảng SGK trang 16 ) II. Ghi nhớ:SGK trang 17 .III. Luyện tập:- Làm bài 1, 2 trang 17 , 18 .* Dặn dò: - Văn bản là gì?- Giao tiếp là gì?- Các kiểu văn bản?* Dặn ... bản.- HS làm mục 2 SGK trang 16 . - Yêu cầu HS làm bài tập SGK trang 17 .* Hoạt động 4: Ghi nhớ* Hoạt động 5: Luyện tập Yêu cầu HS làm bài tập 1, 2 SGK trang 17 , 18 .- Cho HS thảo luận nhóm.-...
... Xuân Thắng 1 GiáoánNgữvăn6 Trờng THCS Khánh CờngCho HS tìm tiếp từ đó? Cho HS tìm 1 số từ chỉ có 1 nghĩa.? Tìm mối liên hệ giữa các nghĩa của từchân.? Trong 1 câu cụ thể 1 từ thờng ... lại giới thiệu tài của họ trớc khi giao tranh? Các câu văn giới thiệu trên đây thờngdùng những từ , cụm từ gì.HS đọc đoạn 3I/ Lời văn đoạn văn tự sự- Đoạn 1 + Hùng Vơng, Mị Nơng+ Vua Hùng ... cho khả năng trình độ nghềNgời thực hiện: Bùi Xuân Thắng4 GiáoánNgữvăn6 Trờng THCS Khánh CờngTuần 5Tiết 17 , 18 Sọ Dừa(Cổ tích)I/ Mục tiêu cần đạt:- Hiểu sơ lợc khái niệm truyện Sọ...
... lớp BT 1 + 2(Căn cứ vào HT-ND đoạn văn) BT1: 2 ý - mỗi ý viêt thành 1 đoạnXét quan hệ giữa các câu BT2:a. Diễn dịchb, c song hànhBài tập về nhà 3, 4 31 Giáoánngữvăn 8 - Tập1 Nguyễn ... 8 - Tập1 Nguyễn lơng hùng- Lần đầu ông in từng chơng trên báo Tơng lai (19 37) với nhan đề Một ổ chó và một đứa con - Sau viết thành tiểu thuyết với nhan đề Tắt đèn (19 39) gồm 26 chơng.Vũ ... của ngời cô tan biến.(Chốt lại) * Niềm sung sớng rạo rực tràn ngập trong lòng khi đợc ngồi trong lòng mẹ3. Nghệ thuật: 16 Giáoánngữvăn 8 - Tập1 Nguyễn lơng hùngBài 3 - Tiết 15 Từ Tợng...
... sự việc ? A. liên quan nhiều. B. Liên quan ít C. Liên quan nhiều hoặc ít.25 Giáoánngữvăn 6 **************** Ngày soạn : 26. 9.2007 Ngày giảng : 3 .10 .2007 Tiết 16 Tìm hiểu đề và cách ... điHa hả,khanhkhách,hi híhô hố,khúckhích,sằngsặc,re réKhàn khàn,lè nhè,léonhéo,oangoang,sangsảng,trongtrioLừ đừ,lomKhom,khật Khỡng,tất t-ởi,nghênhngang9 Giáoánngữvăn 6 D. Củng ... treo tranh minh họa chi tiết LangLiêu làm bánh. ? Bức tranh minh họa cho cảnh nào HS quan sát -> trả lời. ? Lang Liêu đà làm bánh nh thế nào HS tìm chi tiết.? Công việc này cho thấy Lang...
... từngnhóm 14 SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰTiết 11 +12 Ngày A. Mục tiêu cần đạt: 1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm vững- Thế nào là sự việc, nhân vật trong văn tự sự. 36 Ti t 6 ế TỪ ... người.b. Yếu điểm (điểm quan trọng)+ Yếu: quan trọng+ Điểm: điểmYếu lược (tóm tắt những điều quantrọng)+Yếu: quan trọng.+Lược: tóm lượcYếu nhân (người quan trọng)+ Yếu: quan trọng+ Nhân: người ... về truyền thống anh hùng trong lịch sử chống giặc ngoại xâm của dân tộc. 16 -Chú thích /SGK/7II. Tìm hiểu văn bản. 1. Vua Hùng chọn người nối ngôikhi đã về già. 2. Lang Liêu được thần...
... tự sự là gì?- Kiểm tra vở bài tập.Giáo ánNgữvăn6 - Nguyễn Thị Mai Anh - THCS Trần H ng Đạo- TP HD Dạy: 11 /9/20 06 Tiết 4: Tập làm văn: Giao tiếp, văn bảnvà phơng thức biểu đạtA. mục tiêu ... " ;Ngu n gốc, con cháu": từ ghép.b. " ;Ngu n gốc" đồng nghĩa "nguyên do, cội rễ, gốc gác, cội ngu n".c. Từ ghép chỉ quan hệ thân thuộc: cậu mợ, cô dì, chú bác, anh em ... tranh SGK - 10 minh hoạ cho đoạn truyện nào? Em hÃy kể lại đoạn văn bản đó.- Thay lời Lang Liêu kể lại lí do vì sao chàng lại làm hai loại bánh (trong Giáo ánNgữvăn6 - Nguyễn Thị Mai Anh...
... tậpGV gọi hs đọc BT1/T 16 Thảo luận: BT/T 16 GV quan sát →nhận xét→ chốt ýTrong VMT năng lực quan sát của ngườiviết, người nghe thường được bộc lộ rõmấtII- Luyện tậpBT1/ T 16 1: Chân dung DM ... 4 trang 10 2, 10 3.Xem bài mới: “ Lòng yêu nước “.VI. Rút kinh nghiệm tiết dạy.Bài 27: LÒNG YÊU NƯỚCTuần 28Tiết 11 1NS:ND: I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs:-Nắm được 2 kiểu ss cơ bản: ngang ... tập Bài tập 1, trang 10 1 SGKCâu trần thuật đơn là các câu sau: Câu 1: Dùng để tả hoặc giới thiệu.Câu 2: Nêu ý kiến nhận xét.Câu 3, 4: Câu trần thuật ghép Bài tập 2, trang 10 2 SGKa) Câu...
... thành bài tập - Soạn “Bức tranh của người em gái toõiTuan 21 Ngày soạn: 12 / 01/ 2009 Ngày dạy: 14 / 012 009Tieỏt 81: QUAN ST, TƯỞNG TƯỢNG, SO SÁNH Tiết 82: BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI A. MỤC TIÊU ... Hoàn thành bài tập - Soạn bài “ Bức tranh của người em gái tôi”( tiếp theo)Rút kinh nghieọm Ngày soạn: 14 / 01/ 2009 Ngày dạy: 16 / 012 009 Tieỏt 83: BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI(tt) A. MỤC TIÊU ... sáng,dành cho anh những tình cảm tốt đẹp: “vẽ anh”,“ôm cổ anh”, thì thầm vào tai” Vẽ anh đẹp cảhình thức lẫn tâm hồn )H. Vậy có thể nói qua bức tranh “anh trai tôi”emcảm nhận được ở Kiều Phương...
... theođể cớp nàngTrận giao tranh giữa 2 thầnCuối cùng, TT thất bại.Ghi nhớ 1. 2/ Nhân vật trongvăn tự sự:Ghi nhớ 2.II/ Luyện tập: 1/ Bài tập 1: 24 GiáoánNgữVăn 6 sao vua Hùng lại thách ... tài năng của 2 thần, em hình dungcuộc giao tranh này sẽ ntn?H? Bằng lời văn của mình, em hÃy thuật lạicuộc giao tranh giữa 2 vị thần?H? Trong cuộc giao tranh, TT đà thể hiện sứcmạnh ghê gớm ... thích: 1/ Đọc, kể2/ Tìm hiểu 1 số từ ngữ khó:3/ Bố cụctruyện:II/ Tìm hiểuvăn bản:Hình tợng nhânvật ThánhGióng 1/ Sự ra đời vàtuổi thơ củaGióng.* ngu n gốc rađờiCâu nói đầutiên 11 Giáo...
... Tiến trình.C 1 : ổn định lớp (1) C2: Kiểm tra bài cũ (5) 1. Em hiểu thế nào là giao tiếp?2. Nêu các kiểu văn bản và phơng thức biểu đạt.C3: Bài mới (35). HS đọc bài tập1 chú ý các tình ... mợn cha đợc việt hoá cao viết nêndùng dấu gạch ngang để nối các tiếng:VD: Ra- đi - ô, in - tơ - nét.3. Ghi nhớ.II. Nguyên tắc mợn từ (10 ) 1. Ví dụ C3: Bài mới (35). HS đọc bài tập và trả ... Đề kể ngời: 2 -6 - Đề kể việc: 3,4,5- Đề tờng thuật: 5,4,3- Phải tìm hiểu kĩ lời văn , nắm vững yêucầu của đề.II. Luyện tập ( 15 )Bài 1: - Đề kể ngời: đề 3.- Đề kể việc: đề 1, 2 - T2 yêu...