...
thẳng cột với nhau
- Hs cả lớp làm vào vở,3hs lên bảng làm
bài
2 13 +3 nhân 3 bằng 9,viết 9
x 3+3 nhân 1 bằng 3, viết 3
639 +3 nhân 2 bằng 6,viết 6
- Hs cả lớp làm bài vào vở,1hs lên bảng
làm ... nháp
+ 6 chia 3 được 2, viết 2
2 nhân 3 bằng 6; 6 trừ 6 bằng 0
+ Hạ 4; 4 chia 3 dược 1, viết 1.
1 nhân 3 bằng 3; 4 trừ 3 bằng 1.
+ Hạ 8 được 18 ; 18 chia 3 được 6, viết 6.
6 nhân 3 bằng 18; 18 ... ABCDE là:
3 + 4 + 3 + 4 = 14 (cm)
Độ dài đường gấp khúc KMNPQ là:
3 + 3 + 3 + 3 = 12 (cm)
Đáp số: 12 cm
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
TỔ TRƯỞNG KIỂM TRA BAN GIÁM HIỆU...
... HS nhận xét bài của bạn
- Khi đã biết 7 x 5 = 35 , có thể ghi ngay kết quả 35 :
7 và 35 : 5 được không, vì sao ?
- Có thể ghi ngay 35 : 7 = 5 và 35 : 5 = 7
vì nếu lấy tích chia cho thừa số này ... thành phép nhân 2 x 3. Mà 2
chính là độ dài đoạn thẳng AB. Vậy để tìm độ dài
đoạn thẳng CD gấp 3 lần đoạn thẳng AB, ta lấy độ
dài đoạn thẳng AB nhân với số lần là nhân với 3.
- Tìm độ dài đoạn ... vào vở
- Chữa bài và cho điểm HS
Giải :
Số quả cam mẹ hái được là :
7 x 5 = 35 (quả)
Đáp số : 35 quả
Bài 3
- Bài toán y/c chúng ta làm gì ?
- Y/c HS đọc nội dung của cột đầu tiên
- Muốn...
... đó dựa vào
phép tính cộng để lập phép tính trừ.
- Lập phép tính
31 5 + 40 = 35 5
40 + 31 5 = 35 5
35 5 - 31 5 = 40
35 5 - 40 = 31 5
* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’)
- Cô vừa dạy bài gì ?
- ... + Tại sao lại điền 31 2 vào sau 31 1 ? + Vì số đầu tiên là số 31 0, số thứ hai
là 31 1, 31 1 là số liền sau của 31 0, 31 2
là số liền sau của 31 1.
+ Tại sao lại điền 39 8 vào sau 39 9 ? + Đây là dãy ... NGUYÊN 1
- Y/c HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- Tại sao điền được 30 3 < 33 0 ?
- Y/c HS nêu cách so sánh các số có 3 chữ số
cách so sánh các phép tính với nhau.
- Gọi HS trả lời.
Bài 4...
... phần có 3 con
vịt, hình a đã khoanh vào 3 con vịt
- Hình b đã khoanh vào 1 phần mấy số con vịt ?
Vì sao ?
- Hình b đã khoanh vào 1 phần 3 số con
vịt, vì có tất cả 12 con,chia thành 3
phần ... tính 432 – 215.
- Yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc. - 1 HS lên bảng đặt tính.
- Hướng dẫn HS thực hiện phép tính trên. 432
- 215
217
- Gọi HS nhắc lại phép tính.
* Phép trừ số 627 – 1 43
- Tiến ... Tiến hành các bước tương tự như với phép trừ
432 - 215.
Lưu ý : Phép trừ 432 - 215 = 217 là phép trừ có
nhớ 1 lần ở hàng chục.
- Phép trừ 627 - 1 43 là phép trừ có nhớ 1 lần ở
hàng trăm.
* Hoạt...
... người
Bài 3
- Y/c HS quan sát hình vẽ phần a và hỏi : Hình
nào đã khoanh vào 1 phần 3 số quả cam? Vì
sao ?
- Hình 1 đã khoanh vào 1 phần 3 số
quả cam. Vì có tấtcả 12 quả cam, chia
thành 3 phần ... quan sát đồnh hồ thứ nhất trong khung
bài học và hỏi : Đồng hồ chỉ mấy giờ?
- HS quan sát đồng hồ thứ nhất
- Đồng hồ chỉ 8h35’
- Y/c HS nêu vị trí của kim giờ và kim phút khi
đồng hồ chỉ 8h35’
- ... vẽ sơ
đồ bài toán và trình bày bài giải .
Giải:
Bao ngô nhẹ hơn bao gạo là :
50 - 35 = 15 (kg)
Đáp số :15 kg
* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’)
- Cho HS chép bài 1, bài 2 về nhà làm.
Bài1...
... từng phép tính,
HS cả lớp làm vào vở
16 : 4 = 4 18 : 3 = 6 24 : 6 = 4
16 : 2 = 8 18 : 6 = 3 24 : 4 = 6
12 : 6 = 2 15 : 5 = 3 35 : 5 = 7
Bài 3
- Gọi 1 HS đọc đề bài - May 6 bộ quần áo như nhau ... chia 12 : 3 = 4
- 4 cái kẹo chính là 1 phần 3 của 12 cái kẹo.
- Vậy muốn tìm 1 phần 3 của 12 cái kẹo ta làm
như thế nào?
- Ta lấy 12 : 3. Thương tìm được trong phép
chia này chính là 1 /3 của 12 ... bài.
- Y/c 3 HS vừa lên bảng nêu cách thực hiện một
trong 2 phép tính của mình.
- 3 HS lên bảng mỗi HS làm 2 con tính.
HS cả lớp làm vào vở.
49 27 57 18 64
x 2 x 4 x 6 x 5 x 3
98 108 34 2 90...
... tra bài của
nhau
Bài 3
- Gọi HS đọc đề bài - Mẹ hái được 36 quả cam, mẹ biếu bà
1 /3 số quả cam đó. Hỏi mẹ biếu bà
bao nhiêu quả cam ?
- 9 chia 3 được 3, viết 3.3 nhân 3
bằng 9, 9 trừ 9 bằng ... số trang đó. Hỏi my đã
đọc được bao nhiêu trang ?
- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở
- Chữa bài và cho điểm HS Giải :
Số trang My đã đọc là :
84 : 2 = 42 (trang)
Đáp số : 42 trang
* ... bao nhiêu quả cam ta
làm như thế nào ?
- Ta phải tính 1 /3 của 36
- Chữa bài và cho điểm HS Giải :
Số quả cam mẹ biếu bà là :
36 : 3 = 12 (quả cam)
Đáp số : 12 quả cam
* Hoạt động cuối :...
... gà hàng trên. Chia
đoạn thẳng thành 3 phần bằng nhau. Khi giảm số
gà hàng trên đi 3 lần thì còn lại mấy lần ?
+ Số gà hàng trên đang là 3 phần,
giảm đi 3 lần thì được 1 phần
+ Vậy vẽ đoạn ... gấp 5 lần bằng bao nhiêu ? - 30
- Vậy viết 30 vào ô trống thứ hai
- 30 giảm đi 6 lần được mấy ? - 5
- Vậy điền 5 vào ô trống thứ ba
- Y/c HS tự làm các phần còn lại - 3 HS lên bảng, HS cả lớp làm ... Mỗi hàng có 6 : 2 = 3 (hình vuông)
- Hãy nêu tên gọi của thành phần và kết quả
trong phép tính 6 : 2 = 3
- Trong phép chia. 6 : 2 = 3 thì 6 là số bị
chia, 2 là số chia, 3 là thương
- GV nêu...
... bảng 3m 2dm = …dm và y/c HS đọc - Đọc : 3mét 2 đề - xi - mét bằng … đề
-xi - mét
- Muốn đổi 3m 2dm thành dm ta thực hiện như sau :
+ 3m bằng bao nhiêu dm ? + 3m = 30 dm
+ Vậy 3m 2dm bằng 30 dm ... vở, 3 HS lên bảng
- Chữa bài và cho điểm HS - 2 HS đổi chéo vơå kiểm tra bài của nhau,
Bài 3
-GV viết lên bảng 32 dam x 3 = …
- Muốn tính 32 dam nhân 3 ta làm như thế nào ? - Lấy 32 nhân 3 được ... các số đo độ dài
Bài 3
- Gọi 1 HS nêu y/c của bài
- Viết lên bảng 6m3cm … 7m
- Y/c HS suy nghó và cho kết quả so sánh - 6m 3cm < 7m vì 6m 3cm = 603cm, 7m
= 700cm mà 603cm < 700cm
- Y/c...
... Gọi 1 HS đọc đề bài
- Anh có bao nhiêu tấm bưu ảnh ? - 15 tấm bưu ảnh
- Sốâ bưu ảnh của em như thế nào so với số bưu
ảnh của anh ?
- Số bưu ảnh của em ít hơn số bưu ảnh
của anh là 7 cái
- Bài ...
số bưu ảnh của ai ?
- Đã biết anh có 15 bưu ảnh, chưa biết
số bưu ảnh của em
- Vậy chúng ta phải đi tìm số bưu ảnh của em
trước, sau đó mới tính xem cả hai anh em có tất
cả bao nhiêu bưu ... hơn số bưu ảnh
của anh là 7 cái
- Bài toán hỏi gì ? - Tổng số bưu ảnh của cả hai anh em ?
- Muốn biết cả 2 anh em có bao nhiêu bưu ảnh
chúng ta phải biết được điều gì ?
- Biết được số bưu ảnh...
... xét.
- HS thảo luận nhóm, làm bảng con
- Nhận xét.
7654; 2896; 8427; 9999; 30 68; 7205;
9056; 21 03; 5007; 9009; 33 03; 8705.
- HS thi đua 2 đội, mỗi đội 5 bạn thực
hiện.
- Nhận xét.
5492; 1454; ... hàng đơn
vị có 3 đơn vị. Ta viết 3 ở hàng đơn vị.
- HS lấy tấm bìa, quan sát 1 tấm bìa có
10 cột, mỗi cột có 10 ô vuông, mỗi
tấm bìa có 100 ô vuông.
- HS nhận xét.
- Nhóm 3 có 2 cột, mỗi ... định: (1’)
2) Kiểm tra bài cũ: (4’) Các số có bốn
chữ số
- GV cho HS đọc các số: 81 43, 137 6,
5 932 , 4116.
3) Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài – ghi tựa.
* Hoạt động 1: Đọc – viết số có bốn
chữ...
... chữa bài
miệng trước lớp.
Bài 3
- GV tiến hành hướng dẫn HS làm bài như cách
làm ở bài tập 2 tiết 102.
-
7284
35 28
- 9061
45 03
3756 4558
- 64 73
5645
- 4492
833
828 36 59
Bài 4
- Gọi 1 HS đọc yêu ... tính.
-
5482
1956
- 8695
2772
35 26 59 23
- 9996
6669
- 234 0
512
33 27 1828
- Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3
- Gọi 1 HS đọc đề bài. - Một cửa hàng có 4283m vải, đã bán
được 1 635 m vải. Hỏi cửa hàng còn ...
ngày, tháng Tư (không nói là tháng Bốn) có
30 ngày, tháng Năm có 30 ngày, tháng Sáu
có 30 ngày, tháng Bảy 31 ngày, tháng Tám
có 31 ngày, tháng Chín có 30 ngày, tháng
NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN...
... viết 0
* 2 nhân 1 bằng 2, viết 2
2125
x 3
637 5
* 3 nhân 5 bằng 15, viết 5
nhớ 1
* 3 nhân 2 bằng 6, thêm 1
bằng 7, viết 7.
* 3 nhân 1 bằng 3, viết 3
* 3 nhân 2 bằng 6, viết 6
NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO ... trong bảng.
Nghe GV hướng dẫn, sau đó làm bài,
HS cả lớp làm vào VBT.
Số bị chia
432
4 23 9604 1 535 5
Số chia
33 4 5
Thương 144
141 2001 1071
- Hỏi : làm thế nào để tìm được số 144 trong ô trống ... nhân 1 bằng 3, thêm 1
bằng 4, viết 4.
* 3 nhân 1 bằng 3, viết 3
* 3 nhân 2 bằng 6, viết 6
NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
Tuần: 22
Ngày dạy 7/2/2007
VẼ TRANG TRÍ HÌNH...