... tươi nhé! - Các có muốn tự tay làm thật nhiều đểtrangtrí khu vườn xuân lớp không? Hoạt động 2: Quan sát mẫu - Cô nặn đĩa đẹp đấy, cô mời quan sát nhé! - Chúng thấy cô nặn nhiều không? - Cô ... cô chín nên có màu tím, lúc xanh chùm nho có màu gì? ( Màu xanh) Khen lớp - Chùm nho cô có đặc điểm gì? ( Có nhiều nhỏ gắn vào cành, tạo thành chùm) - Làm để nặn chum nho con? ( Nặn nhiều nhỏ ... - Đàn ooc gan trống * Chu n bị trẻ: - Đất nặn, rổ, bảng, dao nhựa, đĩa nhựa III Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động...
... hợp Ví dụ :Thân chu i tô màu xanh, thân cam,cây mít tô màu đà, tô màu xanh , dùng màu đỏ, vàng, xanh để tô màu loại qủa khác Vẽ xong vẽ thêm chi tiết phụ để tranh thêm đẹp *Tranh 2: - Cô trẻ ... 2: - Cô trẻ đàm thoại nội dung tranh - Bạn lyly dùng nét đểvẽ thân ? - Bạn dùng nét đểvẽ tán lá, ? - Cây xa bạn vẽ ? - Cây gần bạn vẽ thể ? *Cô nói ! Các a! tranh khác vẽ vườn ănĐểvẽ vườn ăn ... cho trẻ nghe Cô theo dõi giúp đỡ cháu để trẻ hoàn trả lời trả lời lắng nghe cô phân tích Xem tranh TrườngMGBCBìnhĐịnhNam Giáoán thành sản phẩm * Nhận xét sản phẩm : - Cô trưng bày sản phẩm trẻ...
... tan chất nước ( kí hiệu S ) số gam chất hoà tan 100 gam nước đểtạo thành dd bảo hoà nhiệt độ xác đònh • Những yếu tố ảnh hưởng đến độ tan: - Độ tan chất rắn nước phụ thuộc vào nhiệt độ Nhìn chung ... tăng nhiệt độ độ tan tăng theo Trang Trường THPT Nguyễn Huệ vd:hoà tan hoàn toàn 5.85 g NaC vào 400 g nước tínhnồng độ phần trăm NaCl • Nồng độ mol ( CM ): Cho biết số mol chất tan có lit dung dòch ... theo ngun lí chuyển dịch cân Lơ Sa-tơ-li-ê b) Ảnh hưởng pha lỗng đến độ điện li Khi pha lỗng dung dịch, điện li BT SGK : → 7/ trang 10 Giáo viên – Nguyễn Văn Định Trang 29 Trường...
... giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - trò chuyện cô hát… - Cô đố trẻ dừa, leo,… cho trẻ tìm tranh vẽ loại đó, cho trẻ quan sát đàm thoại tranh * Hoạt động 2: Làm mẫu - Trả lời theo ý tưởng ... nước, dây cắt dài ngắn khác nhau, hồ dán, viết màu - Một số tranh mẫu cô III Tiến trình: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Trò chuyện - Trẻ hát vận động - Cô trẻ hát, vận cô động bài” Vườn ... sóc trẻ em www.mamnon.com sản phẩm - Trẻ giới thiệu sản phẩm Hướng trẻ viết tên viết chủđề cho tranh vẽ Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai ...
... màu - Đánh giá chung IV CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc lại cách trangtríhìnhchữ nhật - Biết ứng dụng trangtrí vào sống cảm nhận vẻ đẹp trangtrí đồ vật V DẶN DÒ - Sưu tầm tranh ảnh ngày Tết, ... Hình tròn: qua 1, 2, Cách nhiều trục trangtrí Chốt ý chính: có nhiều cách đối xứng trangtrí hcn: Mảng hình giữa: hình vuông, h thoi, bầu dục, tam giác, … - Quan sát Bốn góc: hình vuông, tam Minh ... hành hoạ bảng - Các bước trang trí: bước Xác định, kẻ đường - Làm tập trục Nhận xét – Đánh Vẽhình mảng phụ Tìm, vẽ hoạ tiết phù hợp giá Vẽ màu - Cho số Hs lên bảng trangtrí - Xác định trục,...
... bảo vệ xanh … II- CHU N BỊ : -Trước hoạt động: cô cho trẻ xem băng video loại xanh vào hoạt động chiều Cho quan sát trường vào hoạt động trời -Tranh mẫu : tranh +Tranh 1+2 : tranh vẽ xanh có tán ... CHU N BỊ : -Trước hoạt động: cô cho trẻ quan sát loại rau ,củ thật tranh ảnh rau , củ treo lớp ( có tranh vẽ nhân cách hoá loại củ) -Tranh gợi ý : gồm tranh +Tranh 1: vẽ cà chua ,cà rốt… +Tranh ... mẹ … II- CHU N BỊ : -Trước hoạt động: Cô cho trẻ xem thiệp cô cháu sưu tầm -Đồ dùng trẻ : Bìa giấy màu -Tranh gợi ý: + Tranh 1: Thiệp trangtrí xé dán nhành mai vàng + Tranh 2: Thiệp trang trí...
... Bước : Biến đổi phương trình cho thành phương trình hoành độ giao điểm đồ thị (C) đường thẳng d có phương nằm ngang + Bước : Lập luận Số giao điểm (C) d nghiệm phương trình + Bước : Dựa đồ thị ( ... x −1 số giao điểm (C) d Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài toán nêu thuộc thể loại Bài toán thuộc thể loại : ? Và yêu cầu tương giao hai đồ thị Đề toán ? yêu cầu biện luận số giao điểm ... giải thể loại ? +Nêu phương trình hoành độ giao điểm (C) d + Biến đổi pt thành phương trình biết cách giải + Lập luận : Số nghiệm phương trình HĐGĐ số giao điểm (C ) d + Biện luận + Kết luận Gọi...
... lật theo chiều nằm ngang Flip vertical: Lật theo chiều thẳng đứng Rorate by angle: quay góc 900 1800 2700 IV Củng cố dặn dò: - Mời vài em hs nhắc lại cũ - Về nhà học cũ chu n bị trước đến lớp ... Bước 2: Chọn 2x, 6x, 8x nháy chu t vào hìnhvẽ Sau phóng to hìnhvẽ sửa xong chi tiết, em thu hình lại kích thước ban đầu Các bước thực thu hìnhđể xem lại toàn tranh kích cỡ thực: Hỏi: Em nêu ... vẽ kích cỡ thật hộp công cụ Bước 2: Chọn 1x bảng hộp công cụ nháy chu t vào hìnhvẽ Quan sát, lắng nghe ghi chép HĐ2: Hiển thị tranh dạng lưới Paint có chức cho phép em vẽhình lưới ô vuông Để...
... vẽ màu - Đánh giá chung IV CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc lại cách kẻ chữ, vị trí nét thanh, nét đậm - Biết ứng dụng kiểu chữ vào trangtrí học tập V DẶN DÒ - Xem lại vẽ tranh đề tài học ... Nét thanh, nét đậm, tạo hiểu cho hình dáng chữvẻ đẹp cách kẻ chữ thoát, nhẹ nhàng Có thể có chân không chân - Giới thiệu cách vẽchữ nét thanh, nét đậm: Nét đưa lên, nét ngang -> - Quan sát ... - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kiểm tra cũ: NỘI HĐ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC DUNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GV CƠ BẢN HS - Giới thiệu Quan sát...
... - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kiểm tra cũ: HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI HĐ DUNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GV CƠ BẢN HS - Giới thiệu Quan sát ... Đánh giá chung - Nhận xét, rút kinh nghiệm IV CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc lại cách kẻ chữ NTNĐ - Nhắc nhở Hs thường xuyên tập kẻ chữđể ứng dụng lúc cần đến V DẶN DÒ - Sưu tầm tranh ảnh ... lời theo nhóm bổ sung chữ tiếng? Cách vẽ màu chữ nền? Cách kẻ chữ - Giới thiệu cách vẽchữ nét thanh, nét đậm minh hoạ bảng - Các bước kẻ chữ: Xác định chiều dài chiều cao, vẽ mờ để điều chỉnh...
... gian, ? Thch Sanh cú th di thi gian (6) chuyn nhng khụng gian * Khụng gian: sỏng to - Nng lc giao tip no? Em cú nhn xột gỡ v khụng gian ú? HS tr li GV khỏi quỏt: HS ghi - Thc v o - Khụng gian ... - Rốn v phỏt trin nhng nng lc chung v nng lc chuyờn bit mụn Ng V thỏi - Hc sinh yờu thớch hc dõn gian - Trõn trng cỏi hay, cỏi p ca hc dõn gian II CHUN B CA GIO VIấN V HC SINH Chun b ca giỏo ... khỏi quỏt * GV dn HS quan sỏt Chi tit (6) - Nng lc Gv cho HS quan sỏt lờn tranh, ming ngụn ng bng - Nng lc ghộp GV chun b mt bc tranh cm th thm v nhng ming ghộp m ?Bc tranh trờn ó minh - Nng lc...
... học sinh - Bước 2: Xác định chu n kiến thức kĩ thái độ chủđề chương trình hành quan điểm định hướng phát tri n lực cho học sinh Thể chu n kiến thức cách động từ quan sát - Bước 3: Xác định mô ... mát mẻ mưa lớn Từ cuối kỷ XIX sang đầu kỷ XX số dân đô thị tăng nhanh hình thành đô thị (2) 3./ Sự di dân tự đến thành phố lớn làm cho số dân đô thị tăng nhanh, dẫn đến (3 ) Các từ ... Chủng tộc Mongoloit: Da vàng, mắt đen, tóc thẳng, + Chủng tộc Ơropeoit: Da trắng, mắt xanh nâu, tóc bạch kim + Chủng tộc Negroit: Da đen, tóc xoăn, Nêu phân bố chủng tộc: + Chủng tộc Mongoloit...
... gian nhiều chiến thắng Hồ Thị Ngọc Cúc – THCS Vĩnh An – Vĩnh Cửu Trang 11 DH theo CĐTH môn Công nghệ, Văn, Vật lý, Hóa học, Nhạc vào môn GDCD 12 Dặn dò: Về nhà học cũ, làm tập 1,2, trang 33, chu n ... Hồ Thị Ngọc Cúc – THCS Vĩnh An – Vĩnh Cửu Trang 12 DH theo CĐTH môn Công nghệ, Văn, Vật lý, Hóa học, Nhạc vào môn GDCD 12 Hồ Thị Ngọc Cúc – THCS Vĩnh An – Vĩnh Cửu Trang 13 ... HS làm tập GV: tập, hướng dẫn HS làm Bài 4: SGK trang 33 Chi nữ sinh lớp Một lần, Chi nhận lời chơi xa với nhóm bạn lớp Bố mẹ Chi biết chuyện can ngăn không cho Chi với lí nhà trường không tổ...
... li quyt mt on cho c lp nghe ? Em thy thi gian m nhng c hnh t kớch c bỡnh thng chuyn sang bt thng l nhanh hay chm? Thi lc Nng hp tỏc lc Nng giao tip gian ú cú trựng khớt, cú ging ngoi Giáo viên: ... hớng phát tri n lực học sinh - Khụng gian truyn c tớch thn kỡ: Bao la, rng ln, * Thi gian nhõn vt cú th di chuyn khỏ d dng t ni ny n ni HS tho - Phi lớ khỏc n tn ni cui lun nhúm t cựng tri ln ? ... phát tri n lực học sinh nh kỡ diu, huyn o nh ca mt niờu cm n mói c HS tr li Khụng - y;mt tig n cú HS ghi gian, thi lc th minh oan, cha gian (6) quyt bnh cho cụng * Khụng chỳa Hay s huyn gian:...
... quang cảnh trường đẹp II Nội dung: Quan sát có chủ đích: quan sát quan cảnh trường em Trò chơi dân gian: “ Chìm – nổi” Chơi tự theo ý thích III Chu n bò: Đòa điểm: sân trường đảm bảo vệ sinh an ... thức kỷ luật chấp hành quy đònh chung tập thể Phát tri n: Góp phần phát tri n ngôn ngữ, khả giao tiếp Phát tri n khả sáng tạo, khả phối hợp, nhận xét lẫn II .CHU N BỊ: Chu n bò đồ chơi: Nhóm gia đình: ... xanh: Cây chu i Phát tri n khả vận động, khả phản xạ nhanh nhẹn Giáo dục trẻ yêu quý chăm sóc vật nuôi II Nội dung: Quan sát có chủ đích: quan sát chu i Trò chơi vận động: - Trò chơi dân gian: “...
... nhóm Gọi độ dài quãng đường AB x (km; x> 0) thời gian dự định y (h; y> Gọi học sinh lên bảng trình bày 1) bước (lập hệ phương trình) Thời gian xe chạy hết quãng đường Giáoánmôn Toán – Đại số ... Đổi 48 phút = Gọi vận tốc xe tải x (km/h; x > 0) vận tốc xe khách y (km/h; y > 0) Vì xe khách nhanh xe tải 13 km/h nên ta có phương trình y - x = 13 (13) Khi hai xe gặp xe khách quãng đường Đại ... khách Xe tải Gọi học sinh đọc đề toán G: vẽ sơ đồ toán Học sinh vẽ sơ đồ vào ?Khi hai xe gặp thời gian xe khách bao lâu? ?Tương tự thời giain xe tỉa giờ? ? Bài toán yêu cầu ta tính đại lượng nào?...