... 1’
2. Bài cũ : 4’
- Nêu những việc em đã làm để giúp đễ người khuyết tật.
- HS giới thiệu tranh ảnh, các bài báo, câu chuyện nói về việc giúp đỡ
người khuyết tật.
3. Bài mới :
Hoạt động ... Giúp HS phân biệt các
việc làm đúng, sai khi đối sử với loài
vật.
Cách tiến hành
- GV đưa tranh cho các nhóm.
- GV nhận xét kết luận.
4’ 4. Họat động 4 : Củng cố – dặn
dò.
- Nhận xét tiết ... Không đồng tình với những người không biết bảo vệ loài vật có
ích.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh, ảnh, mẫu vật các loài vật có ích để chơi trò chơi đố vui. Đoán
xem con gì “
III./ CÁC HOẠT...
... hoặc ném đá vào thú trong
chuồng. Em sẽ chọn cách ứng xử nào
dưới đây.
a. Mặc các bạn, không quan tâm.
b. Đứng xem, hùa theo trò nghịch của
bạn.
c. Khuyên ngăn các bạn.
d. Mách người lớn...
... gia đình em cần sắp xếp thời gian như thế nào ?
- Giáo viên nhận xét - ghi điểm - nhận xét bài cũ.
3. Bài mới :
Trường tiểu học Vĩnh Ngọc
GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan
. . . . . . . . . . . . . ... nhóm đọc phần thảo luận.
GV kết luận chung. (sách giáo
viên)
5 3. Họat động 3 : Thảo luận nhóm.
- GV nêu nội dung thời gian biểu
của mình đã hợp lý chưa ? đã thực
hiện như thế nào ?
- ... Vũ Ngọc Loan
Ho
ạ
t
đ
ộ
ng c
ủ
a th
ầ
y
Ho
ạ
t
đ
ộ
ng c
ủ
a tr
ò
12’ 1.
Ho
ạ
t
đ
ộ
ng 1
: Thảo luận lớp.
- GV phát bìa màu cho HS và nêu
quy định màu đỏ (tán thành) màu
xanh (không...
...
Cách tiến hành :
- GV yêu cầu HS quan sát tranh và
cho biết nội dung tranh vẽ.
- GV treo tranh cảnh 2 em nhỏ ngồi
cạnh nhau.
- GV giới thiệu nội dung tranh và
hỏi.
- Trong giờ học vẽ Nam ... hợp trong giao tiếp hàng
ngày.
- HS có thái độ quí trọng những người biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù
hợp.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh tình huống cho hoạt động 1.
- Bộ tranh nhỏ thảo ... Trong giờ học vẽ Nam muốn mượn
bút chì của bạn Tâm. Em đó xem
- HS phán đó nội dung tranh.
- Trao đổi trả lời câu hỏi.
Trường tiểu họcVĩnh Trung
GV: Phùng Thị Tiết
những...
...
sau:
- Bức tranh vẽ ai?
- Em hãy kể đôi đi62u về người
trong tranh.
(Treo tranh: Chị Võ Thị Sáu, Anh
Kim Đồng, Anh Lý Tự Trọng,
Trần Quốc Toản, tuy tuổi còn trẻ
nhưng đều anh dũng chiến ... ơn những
anh hùng, liệt sĩ đó và phải biết
phấn đấu học tập để đền đáp công
ơn các anh hùng thương binh, liệt
sĩ).
+ Yêu cầu học sinh hát một bài hát
ca ngợi gương anh hùng (Bái Anh
Kim ... Tình huống 3 (nhóm 5& amp;6)
Em đưa chú thương binh sang
đường rồ nhanh chóng đi trực nhật.
Nếu đến muộn, em cần giải thích
rõ lý do với các bạn trong tổ.
Em nhắc nhở anh không nên
cười...
... dựa vào 4
tranh minh hoạ.
- HS lần lượt quan sát các tranh
được giới thiệu trên bảng lớp
(hoặc tranh trong SGK).
- Nhìn tranh trả lời câu hỏi :
+ Quân lính đang thông báo ... lớp học: Dựa vào
nội dung bài tập đọc và quan sát
tranh minh hoạ để kể lại từng đoạn
truyện “Cậu bé thông minh” vừa
được tìm hiểu.
- GV treo tranh minh hoạ của từng
đoạn truyện như trong ... nghĩa là ầm ĩ, gây náo
Cch tiến hnh:
Hướng dẫn kể đoạn 1:
- Yêu cầu HS quan sát kĩ bức tranh
1 và hỏi : Quân lính đang làm gì ?
- Lệnh của Đức Vua là gì ?
- Dân làng có thái độ ra sao...
... tranh vẽ, thảo luận và trả
lời các câu hỏi.
Tranh 1. Vẽ bạn nhỏ đang bắt
sâu cho cây trồng. Tranh 2. Bạn
nhỏ đang cho đàn gà ăn, được cho
ăn đàn gà sẽ mau lớn. Tranh 3. Các
bạn nhỏ đang ... SINH
Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
+ Yêu cầu học sinh chia thành các
nhóm thảo luận về các bức tranh và
trả lời các câu hỏi:
1. Trong tranh, các bạn nhỏ đang
làm gì?
2. Làm ... rau ở vườn nhà mình có sâu, Đào
liền nhanh nhẹn ngắt hết những
chiếc lá có sâu và vứt sang chỗ
khác ở xung quanh. Nếu em là Lan,
em sẽ nói gì với Đào?
+ Tình huống 2. Đàn gà nhà...
... thăm, động
Lan bị ngã Hoa tự Gãy tay Hoa chép bài
Nam loay hoay Cho mượn chiếc bút
Động viên Bạn bè an Mai khóc và nhớ Ông nội
Bút hỏng Thắng
RÚT KINH NGHIệM TIếT DạY :
Lan cũng nán ...
Lan cũng nán lại ở lớp một ít thời
gian để giúp đưa Thuận ra xe đẩy
dựng ở góc lớp ra cửa.
3. Các bạn chúc mừng Thơ được đi
dự họp mặt cháu ngoan Bác Hồ
toàn thành phố.
4. Tuấn và Hải ... và Hải bắt chước dáng đi
tập tễnh của Linh và trêu Linh về
dáng đi đó.
5. Mai giúp Thu chép bài để bạn có
thời gian chăm sóc mẹ ốm.
+ Nhận xét và đưa ra ý kiến đúng.
Thuận là người bị...
... cần an ủi, quan tâm giúp đỡ ban.
bạn, tình hình của lớp và xin ý kiến
của cô.
- Phân công nhau giúp đỡ bạn.
- Kết hợp cùng với cô giáo để đưa
ra những việc làm cụ thể nhằm
giúp đỡ ban. ... Liên sẽ cảm thấy rất
cảm động và vui sướng. Liên sẽ cố
gắng học tập thật tốt để khỏi phụ
lòng quan tâm, chia sẻ của các bạn
trong lớp.
+ Nhận xét, bổ sung câu trả lời của
bạn.
trong các ...
Họat động 2: Thảo luận cặp đôi.
Mục tiêu: HS cùng nhau củng cố thêm về các hành vi có liên quan đến
bài học.
Cách tiến hành:
+ Chia lớp thành 2 dãy, yêu cầu
mỗi dãy, từng đôi thảo luận...
... 1).
Tuần : 32
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU :
- HS nắm đước một số bài thơ, truyện có liên quan đến Đạođứclớp 2.
- Rút ra bài học qua các bài đọc này.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III./...
... 1’
2. Bài cũ :
3. Bài mới :
Ho
ạ
t
đ
ộ
ng c
ủ
a th
ầ
y
Ho
ạ
t
đ
ộ
ng c
ủ
a tr
ò
15 1.
Ho
ạ
t
đ
ộ
ng 1
: Đọc thơ.
- Tổ chức cho HS đọc ba bài thơ sau:
a. Tí xíu.
b. Mèo đi ... tiểu họcVĩnh Trung
GV: Phùng Thị Tiết
c.
Gà con giúp mẹ.
d. Mừng xuân con thêm một tuổi.
15 2. Họat động 2 :
- Tìm hiểu ý nghĩa của các bài thơ
trên.
4’ 3. Họat động 3 : Củng cố – dặn...
... với trẻ em thế giới. (trang30).
Yêu cầu các nhóm xem tranh và trả
lời các câu hỏi sau:
1. Trong tranh ảnh, các bạn nhỏ
Việt Nam đang giao lưu với ai?
2. Em thấy buổi giao lưu như thế
nào? ... kết bạngiao lưu,
giúp đỡ lẫn nhau hay không?
+ Chia thành các nhóm, nhận tranh
ảnh, quan sát và thảo luận trả lời
các câu hỏi.
Trong tranh ảnh, các bạn nhỏ
Việt Nam đang giao lưu ... các ý kiến:
Trong tranh ảnh, các bạn nhỏ Việt
Nam đang giao lưu với các bạn nhỏ
nước ngoài. Không khí giao lưu rất
đoàn kết hữu nghị. Trẻ em trên
toàn thế giới có quyền giao lưu, kết
bạn...
... (trang 32 35) . Yêu cầu các
nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi
sau:
1. Trong tranh có những ai?
+ Chia thành các nhóm, nhận
tranh, thảo luận và trả lời câu hỏi.
Trong tranh có khách ... trong tranh là đúng
hay sai. Họ làm như vậy để làm gì? Như vậy HS tự điều chỉnh hành vi
của mình.
Cách tiến hành:
+ Yêu cầu học sinh chia thành các
nhóm. Phát cho các nhóm 1 bộ
tranh (trang ... lớp và giới thiệu lớp em,
2. các bạn nhỏ trong tranh đang
làm gì?
3. Nếu gặp khách nước ngoài em
phải làm như thế nào? (treo bộ
tranh to lên bảng).
+ Lắng nghe, nhận xét và kết...
... hành :
- Cho HS quan sát tranh mỗi nhóm 1
bộ 5 tranh và thảo luận theo câu hỏi.
- Em có đồng ý với việc làm của các
bạn trong tranh không ? Vì sao ?
- Nếu là bạn trong tranh em sẽ làm
gì ... HỌC :
- Giáo viên: - Bảng phụ.
- Phiếu giao việc.
- Bộ tranh nhỏ minh hoạ gồm 5 tờ.
- Tiểu phẩm.
Trường tiểu học Vĩnh Ngọc
GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . .
Trường tiểu học Vĩnh Ngọc
GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
- Vì sao phải quan tâm giúp đỡ bạn ?
- Nêu những việc em đã làm giúp...