... quý bảo vệ động vật CHU N BỊ 1.Học liệu: · Một chim bồ câu thật, không gian lớp trang trí , đặt không gian rừng · Que chỉ, thức ăn choc him bồ câu, khăn trải bàn trắng · Tranh số loài chim khác ... xếp hình chim bồ câu từ mảnh ghép · Rèn luyện kỹ quan sát , ý có chủ định · Biết sử dụng giác quan để quan sát , biết lắng nghe thực nhiệm vụ giao 3.Ngôn ngữ: Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mạch ... nhiệm vụ bạn lên chơi phải khoang vùng phận mà cô vừa gọi tên bạn khoanh vùng nhanh xác thắng + chơi tiếp lần nhé! Bây cô nói tác công dụng phận lớp phải nói thật nhanh tên phận nhé.( ví dụ co...
... mặt trời trồng ( di chuyển đội hình chơi trò trồng cây) Kể chuyện: - ông mặt trời khen bé bé mèo ngoan biết phụ giúp ông trồng Bây ông kể cho cháu nghe cậu bé ngoan ( kể chuyện “Chú đỗ con”) ... giúp bé mèo không? Trẻ sáng tạo Xếp tranh: - ôi ! bé mèo thật hư quá, bé mèo để tranh sai vị trí hình Có bạn giúp bé mèo không? Cắt bớt trình để trẻ tìm tranh: Chuyển đội hình - Bé mèo cảm ơn bạn ... với trẻ: Trẻ quan sát trả lời - A! Sau đêm qua, đêm qua lớp có đặc biệt không nè? Trẻ trả lời - A! Hôm lớp ta có nhiều xanh Cô đố loại (cho trẻ xem chậu cải, Trẻ trả lời kinh đậu xanh, ớt…) nghiệm...
... trườngxungquanh có ý nghĩa vô quan trọng 1.4 Một số vấn đề liên quan đến hoạt động làm quen với môitrườngxungquanh 1.4.1 Quan niệm hoạt động cho trẻ làm quen với môitrườngxungquanh Cho ... trườngxungquanh Giờ học Làm quen với môitrườngxungquanh giúp trẻ tiếp xúc với vật tượng, biết đặc điểm, cấu tạo, đa dạng giống loài, môitrường sống, chức mối quan hệ chúng với giới xung quanh, ... mạnh đặc biệt Sống xã hội người phải giao tiếp, mà giao tiếp người phải sử dụng ngôn ngữ để biểu đạt với người xungquanh Trẻ em giao tiếp với người xungquanh học từ bạn bè, cha mẹ, người thân...
... trng xungquanh l trang b cho tr tri thc v mụi trng xungquanh v bn thõn; hỡnh thnh thỏi tớch cc ca tr i vi mụi trng xung quanh; rốn luyn cho tr k nng v hnh vi mi quan h vi mụi trng xungquanh ... tui, iu ú chng t mi quan h ca tr vi nhng ngi xungquanh cng rng thỡ danh t ca tr cng tng lờn Vỡ vy vic to iu kin cho tr tip xỳc vi mụi trng xung quanh, tip xỳc vi mi quan h xó hi qua cỏc hot ... quan ti phỏt trin t cho tr thụng qua hot ng Khỏm phỏ mụi trng xungquanh Kho sỏt thc trng vic phỏt trin t cho tr thụng qua hot ng Khỏm phỏ mụi trng xungquanh xut cỏc bin phỏp phỏt trin danh...
... khả quan sát, trí nhớ,ngôn ngữ thông qua trò chơi Giáo dục: - Trẻ biết giữ gìn, biết cách sử dụng đồ dùng lâu bền không bị hư, bể, vỡ… - Gia đình đông nhiều đồ dùng, gia đình ít đồ dùng II Chu n ... động 3: - Đã đến bữa tiệc bắt đầu rồi, giúp bác Gấu chu n bị bữa tiệc nha, theo bạn trước ăn phải làm gì? Cô cho trẻ lấy khăn lau tay - Đểchu n bị cho bữa ăn vào đâu? Tại sao? (cô trẻ bày tiệc ... bác Gấu xuất hiện… - Chào bạn lớp B, vui bạn - Chào bác Gấu đến Nhưng bạn đến sớm bác chưa - Dạ chu n bị xong, nhà bác nhiều đồ bác xếp chúng vào phòng hết, bạn giúp bác không? Hoạt động 2: -...
... không lời Trẻ nghe chuyện - Đàm thoại nội dung câu chuyện Trẻ trả lời câu hỏi * Hoạt động 2: Quan sát - Bạn cá buồn, cô bạn đến thăm bạn cá nhé! - Cho trẻ quan sát cá Trẻ quan sát * Hoạt động ... tạo cá Chu n bị: - Tranh cá - Nhạc - Màu, vật liệu tạo hình \ Hồ cá thật Tranh cá cắt rời III Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU * Hoạt Động 1: Ổn Định - Giới Thiệu - Kế chuyện: ... Hoạt động 3: - Cho trẻ ghép hình thành cá hoàn - chỉnh từ phận tách rời - Đưa tranh cá Trẻ ghép đặt tên cho cá - Xem tranh + Đàm thoại: - Cá có phận nào? - đầu, đuôi - Cá sống đâu? - nước - Cá bơi...
... Phát triển khả ý quan sát, phân loại, ghi nhớ có chủ định Giáo dục: Giáo dục trẻ lòng tự hào truyền thống văn hóa Việt Nam; tích cực tham gia vào hoạt động đón chào ngày Tết – Tranh ảnh cảnh chợ ... nhóm Cô cho trẻ nhóm lấy hình ảnh ngày Tết thảo luận kể cho bạn nghe Trẻ nhóm, chọn tranh thảo luận nội dung tranh Cô mời nhóm lên trình bày ... , cảnh bày bàn thờ gia tiên, cảnh gia đình quây quần bên mâm cổ tất niên, cảnh bắn pháo hoa đêm giao thừa, du xuân, trò chơi ngày Tết, cảnh cháu chúc Tết ông bà … – Thiết bị điện tử, băng đĩa...
... hợp bạn II PHƯƠNG PHÁP - BIỆN PHÁP: - Thực hành - Đàm thoại III CHU N BỊ: Đồ dùng cô: Hồ nước, cây, lông vũ, san hô khô, gòn, tranh, giấy mỏng… Đồ dùng trẻ: Dây ruy băng (mỗi trẻ sợi), số đồ dùng ... ĐỘNG: Thí nghiệm cô: Cho trẻ quan sát vật mẫu: tờ giấy mỏng, lông chim nhánh san hô Cô thổi nhẹ lực tác động vào vật mẫu đàm thoại: - Khi cô thổi vào vật thấy có chuyện xảy ra? - Tại tờ giấy lông ... lông chim lại bay lên được? (vì nhẹ) Còn san hô lại không bay được? (vì nặng) Rút kết luận: vật bay hay không bay tốc độ gió - Theo bay khắp nơi lại rung chuyển được? (vì có gió thổi) - gọi gió...
... chân, chó có có lợi ích canh giữ nhà * Nhận biết –tâp nói: mèo + Cô có câu đố hay, ý lắng nghe đoán xem vật nhé: Đôi mắt long lanh Màu xanh suốt Chân có móng vuốt Vồ chu t tài +Các đoán xem câu ... nhân nhắc lại) + Cô cháu đếm xem mèo có chân - Trong gia đình - Canh giữ nhà - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Con mèo - Trẻ quan sát - Con mèo - Mắt mèo - Dùng để nhìn - Có mắt - Tai mèo - Để ... cá nhân nhắc lại) - Gà trống,mèo cún - Con gà trống, mèo cún - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ quan sát - Đây chó - Đây mắt chó - Để nhìn - Có mắt - Tai chó - Dùng để nghe - Có tai - Miệng chó...
... thú dữ, thú hiền lành * Kĩ năng: - Trẻ biết dùng từ để diễn tả vật - Rèn kĩ quan sát, so sánh, phân loại, nhận biết nhanh dấu hiệu đặc trưng vật sống rừng - Phát triển trẻ khả ý, ghi nhớ có chủ ... vang xa Con sư tử Con chó sói Con cáo Con báo Con khỉ leo trèo Hai khỉ ăn hoa Các khỉ bắt chấy cho Con voi Voi lấy đểăn Voi mali Du khách cưỡi voi dạo hồ Voi làm xiếc- Đi thăng dây Voi vẽ tranh ... Hươu cao cổ Hươu Sừng hươu cành Hươu ăn cỏ Con dê Con ngựa vằn Con gấu trúc Con chu t túi Con tê giác AI CHN TễI NHANH ? Thỳ d Thỳ hin Thỳ n tht Thỳ n cõy c v hoa qu Thỳ leo trốo Thỳ khụng leo...
... Thảo luận - Cô chia trẻ thành hai đội thăm quan mô hình vờn bách thú, đội quan sát voi, đội quan sát hổ - Quan sát xong cô cho trẻ tổ thảo luận xem vừa quan sát đợc vật gì, chúng có đặc điểm nh nào? ... nhìn thật nhanh lên hình xem biến - Trẻ nhìn lên hình đoán Trò chơi 2: Thả vật sống rừng nơi - Trẻ chơi thành đội Cô có tranh hình ảnh khu rừng Các lên tìm vật sống rừng thả vào rừng xanh Cô mời ... thả vào rừng xanh Cô mời đội lên chơi Thời gian chơi bắt đầu nhạc Khi nhạc kết thúc đội thả đợc nhiều vật vào rừng đội chiến thắng Trò chơi 3:Thi xem nhanh Cô phát cho trẻ rổ có hình - Trẻ nghe...
... trẻ giaothông Các cháu quan sát thật kỹ nói biết cho cô bạn biết xưởng có loại - Cả lớp gọi tên phương tiện giaothông gì? PTGT - Ô tô - “ Xe ô tô” (2 lần) - Trẻ quan sát - GV cho trẻ quan sát ... - Lần lượt trẻ kể - mời trẻ kể giaothông gì? - Ngoài phương tiện vừa kể, cháu biết phương tiện nào? - Cô mời cháu thăm quan xưởng sản xuất loại phương tiện giao - Vâng ạ! thông(PTGT) để tìm ... sóc trẻ em www.mamnon.com phương tiện giaothông phổ biến Các cháu có đồng ý không nào? HOẠT ĐỘNG CHUNG: - Trẻ vừa vừa hát đến bên mô 3.1 HOẠT ĐỘNG hình chu n bị - Nào cháu cô lên đường đến -...
... Lúc nhảy nhót, lúc chuyền từ cành sang cành - Trẻ trả lời khác - Bây cô trò chuyện chim (cô dùng chim gáy để dạy trẻ) - Cho trẻ nhắc lại tên chim - 2-3 trẻ lên phận chim b Quan sát chim gáy: - ... cua, ốc sên, cá sấu, thỏ, chim + Cho trẻ làm chim bay tổ Tổ chức cho trẻ quan sát: a Quan sát lồng chim: - Cho trẻ quan sát lồng chim - Có bạn biết tên - Trẻ trả lời chim không? Trẻ em hôm – Thế ... vệ chim II/ CHU N BỊ: - số lồng chim thật: ngũ sắc, kiểng, gáy, chào mào, vành khuyên - Băng đĩa hình 1số loại chim - Đàn organ, hát: Chim chích bông, Đuổi chim, Con chim non - số tranh trình sinh...
... Các thấy tranh nào? Hướng trẻ thực nhiệm vụ học: * Xem tranh gợi ý: - Các cô xem tranh bạn vẽ thuyền biển rồi, cô có tranh để tham dự triển lãm đấy! Các cô xem tranh cô vẽ có nhé! - Tranh 1: “ ... chức triển lãm tranh vẽ cảnh đẹp quê hương Các bạn trường có vẽ số tranh tham dự, cô xem bạn vẽ nhé! - Cho trẻ xem tranh vẽ thuyền biển - Vừa xem bạn vẽ tranh nói nào? - Trong tranh bạn vẽ có con? ... nhạc, máy catset - tranh gợi ý cô + Tranh 1: “ Thuyền khơi” + Tranh 2: “ Thuyền xa khơi” + Tranh 3: “ Thuyền buồm” Đồ dùng trẻ: - Giấy, bút màu, bàn ghế đủ cho trẻ - Không gian thoáng mát II Tổ...
... trẻ quan sát cổng - Trẻ với cô trường sân trường - Ở cổng trường, cô hỏi trẻ - Trẻ phát biểu quang cảnh cổng trường lúc nào? - Trẻ đàm thoại - Trong quan sát, cô hỏi cô cháu ý nghĩa biển báo giao ... báo giaothông sân trường 2/ Hoạt động 2: - Trẻ vào lớp xem đoạn VCD quang cảnh giaothông - Cô mở băng VCD quang cảnh giaothông trước cổng trường vào thời điểm phụ trước cổng trường vào thời ... nghĩa biển báo đó) - Đưa biển báo giaothông cho - Trẻ trả lời trẻ xem hỏi trẻ nhìn vào đặc điểm để biết bảng cấm phép - Trẻ trả lời - Nếu không tuân theo biển báo giaothông điều xảy ra? - Khi xảy...
... Ngọc GV: Huỳnh Thò Ngọc Vi + Bước 1: GV yêu cầu liên hệ đến việc giữ gìn vệ sinh môitrườngxungquanh nhà + Bước 2: Làm việc theo nhóm + Bước 3: Đóng vai 5’ Họat động : Củng cố – dặn dò Nhắc ... học sinh không vức rác bữa bãi nói lại với người gia đình lợi ích việc giữ vệ sinh môitrườngxungquanh - Nhận xét học - Các nhóm bàn đưa tình sử dụng tình cử đại diện đóng vai - Học sinh đặt...