...
Trên đường đi hái hoa và nấm Thỏ Anh, Thỏ Em gặp những ai ?
Giáo án
làm quen văn học
Đề tài
Truyện: Aiđángkhennhiều hơn
( Lớp Mẫu giáo Lớn)
Trích dẫn và đàm thoại
Các ... nào?
Các con ạ, làm viêc tốt không
phải để được khen mà trước
hết là mang lại niềm vui cho
mọi người và cho mình đấy!
Cháu hãy kể những việc Thỏ anh đã làm ?
...
... tranh vẽ rất
đẹp cô cho lớp mình xem nhé
- Cô mời trẻ lên kẹp tranh trên dây
- Cô mời lần lượt 6 trẻ lên nhận xét tr
anh
- Cô cũng có câu truyện mà các nhân vật
giống như trong bức tranh ...
- Theo con con thích đặt tên câu truyện
là gì?
- Còn cô sẽ đặt tên câu truyện là " Ai
đáng khennhiều hơn"
3. Kết thúc
- Cô cũng có nhiều nguyên vật liệu ở
góc
tạo hình, bây ... câu truyện cô kể các con thích
- Trẻ hát
- Trẻ ngồi thành 7 nhóm
- Đại diện nhóm lên kẹp tranh
- Trẻ tự do phát biểu
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ tự do phát biểu
...
... trò chơi).
- Hát và vận động nhịp nhàng theo giai điệu bài hát Trời nắng trời mưa.
3. Thái độ :
- Trẻ có ý thức giúp đỡ bạn bè và những người xung quanh khi gặp khó khăn.
II. Chuẩn bị
1- Địa ... thá.
Làm quen với văn
học
Lứa tuổi mẫu giáo nhỡ
Đề tài : Kể chuyện
Trường mầmnon mai dịch
Truyện
... nhân vật trong truyện
-
Trẻ hiểu nội dung câu chuyện
-
Trẻ đánh giá được việc làm tốt của thỏ anh.
2. Kỹ năng:
- Trẻ trả lời rõ ràng, mạch lạc, đủ câu.
- Trẻ trả lời được số câu hỏi về nội dung...
... sám
Tranh 2: Thỏ em đi hái hoa gặp sóc
Tranh 3: Thỏ em gặp nhím
Tranh 4: Thỏ anh đem nấm hương về cho Thỏ mẹ và hạt dẻ cho thỏ em
Tranh 5: Thỏ anh và đàn gà
Tranh 6: Thỏ mẹ, thỏ anh và ... thà ngoan ngoãn biết vâng lời và giúp đỡ người khác
II. Chuẩn bị
- Trước tiết học trẻ hiểu những từ khó " nấm hương, chạy một mạch, la cà"
- Tranh rời
Tranh 1: Thỏ mẹ và hai anh em ... số tranh vẽ rất đẹp cô
cho lớp mình xem nhé
- Cô mời trẻ lên kẹp tranh trên dây
- Cô mời lần lượt 6 trẻ lên nhận xét tranh
- Cô cũng có câu truyện mà các nhân vật
giống như trong bức tranh mà...
... sám
Tranh 2: Thỏ em đi hái hoa gặp sóc
Tranh 3: Thỏ em gặp nhím
Tranh 4: Thỏ anh đem nấm hương về cho Thỏ mẹ và hạt dẻ cho thỏ em
Tranh 5: Thỏ anh và đàn gà
Tranh 6: Thỏ mẹ, thỏ anh và ... thà ngoan ngoãn biết vâng lời và giúp đỡ người khác
II. Chuẩn bị
- Trước tiết học trẻ hiểu những từ khó " nấm hương, chạy một mạch, la cà"
- Tranh rời
Tranh 1: Thỏ mẹ và hai anh em ... nhóm) thực hiện
- Nhóm 1: Tranh rỗng cho trẻ tô
- Nhóm 2: Làm rối
- Nhóm 3: Nặn nhân vật
- Nhóm 4: Thổi bao ni lông to
Giáoán văn học
Câu truyện: Aiđángkhennhiềuhơn
Tiết 1
I. Mục...
... AIĐÁNGKHENNHIỀUHƠN
Ở một nhà kia có hai anh em thỏ xám sống cùng mẹ. Bố đi làm xa, nên
cậu nào cũng tỏ ra là đứa con biết thương mẹ nhất và đángkhennhiều
nhất. Thỏ anh biết ... lại, thỏ em cứ thích mình ngoan hơn anh, được
mẹ thương nhiềuhơn anh. Biết được chuyện đó, một hôm thỏ mẹ bảo
hai anh em:
- Buổi nay các con được nghỉ học. Thỏ anh lên rừng hái cho mẹ mười ... mới bứt mang về. Ra khỏi đồng cỏ, thỏ em chạy một hơi về nhà ríu
rít :
và nói:
- Các con của mẹ, các con rất đángkhen vì đã biết vâng lời mẹ, nhưng
thỏ anh đángkhen hơn. Thỏ anh luôn luôn...
... khoác “.
Khi tỉnh dậy nó thấy chuồng gà đã vắng tanh từ bao giờ. Ngoài vườn, Gà Tồ,
mèo vàng đang dạo chơi.Phía trên rặng tre mặt trời đang le lói. Mọi việc vẫn diễn
ra bình thường mặc dù ...
Này Gà tồ chinh tiếng
gáy của tớ làm mặt trời
tỉnh giấc đấy.
Ồ! Không phải
đâu!Anh bạn đừng
có mà nói khoác.
Các cậu hãy mở to mắt ra mà xem ,tiếng gáy của ta đã đánh thức ... diễn
ra bình thường mặc dù không có tiếng gáy của nó.
Gà Tồ hùng dũng nhảy bổ vào gà Trống choai,mổ cho mấy
cú vào cái mỏ khoác lác .
Này mèo vàng chinh
tiếng gáy của tớ làm mặt
trời tỉnh...
... cơ tay, cơ chân và cơ bụng.
3. Giáo dục:
- Trẻ trật tự mạnh dạn trên giờ học.
II. Chuẩn bị:
- Hai sợi dây dài 2m
- 6-7 quả bóng.
III. Tiến trình:
1. Khởi động:
- Cho trẻ kết hợp các kiểu đi ... thường -> đi gót chân-> đi
thường-> đi khom -> đi giậm chân-> chạy chậm -> chạy nhanh -> về hàng.
2. Trong động:
a. Động tác phát triển chung:
- Bật tại chỗ (4l)
b. Vận động...
... để giữ thăng bằng.
- Bước 3: Gọi 1,2 trẻ khá lên làm thử.
- Bước 4: Trẻ thực hiện, cô quan sát và sửa sai.
* Chuyền bóng: khi chuyền bóng cô cầm bóng bằng các đầu ngón tay và chuyền bóng
qua ... thường -> đi gót chân-> đi
thường-> đi khom -> đi giậm chân-> chạy chậm -> chạy nhanh -> về hàng.
2. Trong động:
a. Động tác phát triển chung:
- Giống tiết 1.
b. Vận động cơ...