... HOẠT ĐỘNGCỦAGIÁO VIÊN HỌCSINH 1’ Khởi động: Hát 4’ Bài cũ: Ôn tập Họcsinh tự đặt câu hỏi Giáo viên nhận xét + họcsinh 1’ Giới thiệu mới: khác trả lời “Cơ 28’ quan sinhsản thực vật có hoa” ... nhuỵ (hoa cái) Phượng Anh đào Mướp sen x x được, hoàn x x thành bảng sau: 12’ Giáo viên kết luận: Hoa quan sinhản Đại diện số nhóm loài thực vật có hoa giới thiệu với Cơ quan sinh dục đực gọi nhị ... phân loại hoa sưu tầm Phương pháp: Quan sát, thảo luận Nhóm trưởng điều khiển bạn Yêu cầu nhóm Quan sát phận trình bày nhiệm vụ hoa sưu tầm hình 3, 4, trang 96 SGK nhị (nhị đực), nhuỵ (nhị cái)...
... thay đổI chất chuyển từ thể sang thể khác Củng cố, dặn dò: (2') * Kể tên chất thể rắn , HS chia nhóm cử đạI thể lỏng , thể khí ? diện thi đua * Kể tên chất chuyển từ thể sang thể khác ? - GV nhận ... 1: Giới thiệu HS nhắc tên (1') Hoạt động 2: Quan sát phân biệt Mục tiêu: HS phân biệt ba thể chất Cách tiến hành: - Cho HS làm việc theo - HS quan sát thực nhóm thi dán thẻ hành có ghi tên chất ... rắn , lỏng , khí Cách tiến hành: - Cho HS làm việc theo - HS làm theo dẫn nhóm mục Thực hành trang 72 SGK - Cho đại diện nhóm trình bày kết thực hành Kết luận: Các chất lỏng hình dạng định ,...
... kết luận Hoạt động 2: Làm việc với SGK Mục tiêu: HS nêu ý nghĩa - HS quan sát tranh sinhsản Tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát hình - HS đọc câu hỏi, 1, 2, 3/4, SGK đọc lời thoại HS trả lời ... dán phiếu lên bảng GV HS lớp - HS trả lời quan sát + Tại tìm bố, mẹ cho em bé? + Qua trò chơi, em rút điều gì? KL: GV rút kết luận: Mọi trẻ em bố, mẹ sinh có - HS nhắc lại kết đặc điểm giống với ... bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết - HS nhắc lại đề học b Nội dung: 5 Hoạt động 1: Trò chơi “Bé ai” Mục tiêu: HS nhận trẻ em bố, mẹ sinh có đặc điểm giống với bố mẹ Tiến hành: - HS lắng nghe - GV...
... cao su - HS thực hành Tiến hành: - GV yêu cầu HS thực hành theo dẫn SGK/63 - Đại diện HS trình bày kết làm việc - Đại diện số nhóm báo cáo kết làm thực hành nhóm 1 KL: GV nêu kết luận: Cao su5 ... dùng để chế tạo cao su Nêu tính chất, công dụng cách bảo - HS đọc mục bạn cần biết quản đồ dùng cao su Tiến hành: - HS trả lời câu hỏi - GV yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết trang 63 để trả lời câu ... mục bạn cần biết Củng cố, dặn dò: (3’) - Hãy nêu tính chất cao su? - Cao su thường sử dụng để làm gì? - Khi sử dụng đồ dùng cao su cần lưu ý điều gì? - GV nhận xét tiết học IV Rút kinh nghiệm:...
... đực có quan sinh dục đực sinh tinh trùng; có quan sinh dục sinh trứng -Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng tạo hợp tử gọi thụ tinh -Hợp tử phân chia nhiều lần phát triển thành thể mang đặc ... -HS quan sát chỉ- nói tên loài vật kiểu sinhsản loài -HS theo bàn đứng lên, bạn giới thiệu sinhsản vật, sau mời bàn khác -HS lắng nghe luật chơi quay lại thành nhóm bàn với -Chú ý quan sát ... mang đặc tính bố mẹ *GV chuyển ý IV.Hoạt động 2: Quan sát MT : HS biết cách sinhsản khác độngvật 1.GV nêu nhiệm vụ 2.Tổ chức: -GV phát hình gài tranh lên bảng -Gọi số bàn đứng lên trình bày 3.Trình...
... hỗn hợp Cách tiến hành: - Cho HS làm việc theo - HS đọc kĩ thông nhóm 4: nêu cách tách tin trang 75 SGK chất đờI sống làm phiếu ngày mà em biết ghi vào phiếu học tập - Gọi số HS trình bày trước ... 2: Thực hành Mục tiêu: HS biết cách tạo hỗn hợp Cách tiến hành: - Cho HS làm việc theo - HS quan sát thực nhóm thi tạo hỗn hành hợp gia vị nêu nhận xét hỗn hợp - Cho đại diện nhóm - Cả lớp ... - Cho HS làm việc theo - HS làm theo dẫn nhóm 6: kể tên số hỗn hợp mà em biết mục Thực hành trang 72 SGK - Cho đại diện nhóm trình bày kết thảo luận Kết luận: Trong thực tế thường gặp nhiều...
... nam nữ đặc điểm sinhhọc Mục tiêu: HS xác định khác nam nữ đặc điểm sinhhọc Tiến hành: - HS làm việc theo - GV yêu cầu HS trao đổi, thảo nhóm luận theo nhóm câu hỏi 1, 2, SGK trang - Dại diện ... HS nhắc lại kết luận Hoạt động 2: - HS nhắc lại kết luận Trò chơi “Ai nhanh, đúng?” Mục tiêu: HS phân biệt đặc điểm mặt sinhhọc xã hội nam nữ Tiến hành: - HS làm việc theo nhóm - GV yêu cầu HS ... kiến thời gian hoàn thành 0’ - GV yêu cầu nhóm khác với ý kiến bạn nêu lý làm vậy? KL: GV nhận xét, chốt laị kết luận - GV tuyên dương nhóm thắng Hoạt động 3: Thảo luận: Một số quan niện xã hội...
... Nội dung: 5 Hoạt động 1: Sự hình thành thể người Mục tiêu: HS nhận biết đựơc số từ khoa học: thụ tinh, hợp tử, phôi, bào thai - Cơ quan sinh dục Tiến hành: - GV nêu câu hỏi: Cơ quan - Tạo tinh ... Cơ quan sinh dục nam có chức thành từ trứng gặp gì? tinh trùng + Cớ quan sinh dục nữ có chức - Khoảng tháng gì? bụng mẹ + Bào thai hình thành từ đâu? 7’ - HS lắng nghe + Em có biết sau mẹ mang ... HS quan sát hình đọc kỹ phần thích trang 10 SGK, tìm xem thích phù hợp với hình nào? - HS trình bày kết - Gọi số HS trình bày kết làm việc 3’ - GV nhận xét, chốt lại kết - GV yêu cầu HS quan sát...
... nhiệm vụ người chồng thành - HS quan sát hình viêc khác gia đình phải làm việc theo nhóm chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có đôi thai Tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát hình 5, 6, 7/13 SGK nêu nội dung hình ... nên không nên làm phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ khoẻ thai nhi khoẻ Tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát hình 1, 2, 3, 4/12 SGK để trả lời câu hỏi: Phụ nữ có thai nên - HS làm việc theo nhóm đôi ... nêu, GV lớp 8’ nhận xét - GV yêu cầu lớp thảo luận câu hỏi: Mọi người gia đình cần làm để thể quan tâm, chăm sóc phụ nữ có thai? - GV gọi HS trình bày kết - HS đóng vai làm việc KL: GV HS nhận...
... - HS đưa tranh, ảnh - GV yêu cầu em đưa ảnh chuẩn bị sẵn - GV yêu cầu HS lên giới thiệu em bé ảnh bao giới thiệu em bé tranh 0’ nhiêu tuổi biết làm gì? Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, đúng” ... hành Mục tiêu: Nêu đặc điểm tầm quan trọng tuổi dậy đời người - HS đọc SGK trả Tiến hành: lời câu hỏi - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân: đọc thông tin trang 15 SGK trả lời câu hỏi: - HS trả lời ... trả lời câu hỏi Tại nói tuổi dậy có tầm quan trọng đặc biệt đời người? - HS nhắc lại kết luận - Gọi số HS trả lời câu hỏi 3’ KL: GV đến kết luận SGK /5 - Gọi HS nhắc lại kết luận Củng cố, dặn...
... dung: 5 Hoạt động 1: Làm việc với SGK Mục tiêu: Nêu số đặc điểm chung tuổi vị thành niên, tuổi trưởng thành, tuổi già Tiến hành: - HS đọc thông tin SGK - GV yêu cầu HS đọc thông tin trang 16,17 ... phần – HS làm việc theo HS xác định thân nhóm tổ giai đoạn đời Tiến hành: - GV yêu cầu HS đưa tranh, ảnh chuẩn bị sẵn, GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu em xác định xem người - Dại diện nhóm trình...
... nên làm để vệ sinh quan sinh nữ dục Tiến hành: - GV chia lớp thành nhóm nam nữ, phát nhóm phiếu học tập: + Nam nhận phiếu “Vệ sinh quan sinh dục nam” + Nữ nhận phiếu “Vệ sinh quan sinh dục nữ” ... Hoạt động 1: Động não Mục tiêu: Nêu việc nên làm để giữ vệ sinh thể tuổi dậy Tiến hành: - GV hỏi: Em cần làm để giữ vệ sinh thể? - GV ghi nhanh ý kiến HS - HS nêu ý kiến lên bảng - GV yêu cầu HS ... GV ý chữa tập - HS đọc trang 19 nhóm nam riêng, nhóm nữ riêng GV cần giúp đỡ giải thắc mắc cho em KL: Gọi HS đọc đoạn đầu mục bạn cần biết SGK/19 Hoạt động 3: Quan sát tranh thảo luận Mục tiêu:...
... câu hỏi liên quan đến thuốc lá, rượu, bia, ma tuý - GV đề nghị nhóm cử bạn làm ban giám khảo, 3- GV bạn tham gia chơi chủ đề Sau bạn khác tham gia chơi chủ đề Các bạn lại làm quan sát viên - ... chủ đề Các bạn lại làm quan sát viên - GV phát đáp án cho ban giám khảo cách cho điểm 6’ - Đại diện nhóm lên bốc thăm trả lồi câu hỏi GV ban giám khảo cho điểm độc lập sau cộng vào lấy điểm trung ... em hành lang, em vào lớp, tránh đụng vào ghế, em cố tính xô để làm bạn ngã vào ghế, em khác sau không đụng vào bạn chạm ghế - HS làm việc theo - GV nêu cầu hỏi để HS thảo nhóm luận SGV /52 KL: GV...
... việc trang 24 SGK - Gọi số HS nêu kết làm 8’ việc - GV HS nhận xét, chốt lại - HS nhắc lại ghi kết nhớ KL: GV rút ghi nhớ SGK/ 25 - Gọi HS nhắc lại ghi nhớ Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh, đúng” ... SGK/ 25 - Yêu cầu HS giơ thẻ từ - HS trả lời chuẩn bị sẵn, trọng tài quan sát nhóm đưa thẻ nhanh Củng cố, dặn dò: - Thế sử dụng thuốc an toàn? - Khi mua thuốc, cần lưu ý điều gì? - GV nhận xét tiết ... thuốc an toàn mà biết cách tân dụng giá trị 3’ dinh dưỡng thức ăn để - HS tiến hành chơi trò chơi theo yêu cầu phòng tránh bệnh tật Tiến hành: quản trò - Quản trò đọc trừng câu hỏi SGK/ 25 - Yêu...
... Nội dung: 5 Hoạt động 1: Làm việc với SGK Mục tiêu: Nhận biết số dấu hiệu bệnh sốt rét Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh sốt rét Tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát - HS quan sát tranh đọc lời ... chặn không cho muỗi sinhsản đốt người - Đại diện nhóm trình bày Tiến hành: - GV phát phiếu cho nhóm, yêu cầu nhóm thảo luận 3’ (Theo câu hỏi SGV - HS nhắc lại ghi nhớ trang 59 ) - Gọi đại diện ... Gọi đại diện nhóm trình bày kết làm việc - GV HS nhận xét KL: GV chốt lại kết luận Hoạt động 2: Quan sát thảo luận Mục tiêu: Làm cho nhà nơi ngủ muỗi Tự bảo vệ người gia đình cách ngủ - Các nhóm...
... kết luận Hoạt động 2: Quan sát thảo luận Mục tiêu: Giúp HS biết thực cách diệt muỗi tránh không để muỗi đốt Có ý thức việc ngăn chặn không cho - HS quan sát hình 2, muỗi sinhsản đốt người 3, Tiến ... làm 5 tập SGK Mục tiêu: Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh sốt xuất huyết Nhận nguy hiểm bệnh sốt xuất huyết Tiến hành: - GV yêu cầu HS đọc kỹ thông tin, sau làm tập - HS làm việc cá nhân tranh ... ngăn chặn không cho - HS quan sát hình 2, muỗi sinhsản đốt người 3, Tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát - HS làm việc theo hình 2, 3, /29 SGK nhóm - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm trả lời câu hỏi...
... SGK/30, 31 - GV yêu cầu lớp quan sát quan sát hình 1, 2, 3, /30, 31 SGK trả lời câu hỏi SGV/ 65 - HS nêu ý kiến - Gọi HS trả lời câu hỏi - HS thảo luận - GV HS nhận xét, bổ sung - GV yêu cầu HS thảo ... kết Hoạt động 2: Quan sát thảo luận Mục tiêu: Thực cách tiêu diệt muỗi tránh không cho muỗi đốt Có ý thức việc ngăn chặn không cho muỗi sinhsản đốt người Tiến hành: - HS quan sát hình SGK/30, ... dung: 5 Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh, đúng” Mục tiêu: Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh viêm não Nhận nguy hiểm bệnh viêm não Tiến hành: - Gọi HS đọc thông tin SGK/30 - HS đọc thông tin trang...
... luận Hoạt động 2: Quan sát thảo luận Mục tiêu: Nêu cách phòng bệnh viêm gan A Có ý thức thực hiên phòng tránh bệnh viên gan A - HS quan sát tranh Tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát hình 2, 3, ... nhắc lại đề học b Nội dung: 5 Hoạt động 1: Làm việc với SGK Mục tiêu: Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh viêm gan A Tiến hành: - HS đọc sách - GV chia lớp thành nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm: Đọc ... tác dụng - HS phát biểu ý việc làm hình kiến việc phòng tránh bệnh viêm gan A - Gọi HS nêu ý kiến, GV HS nhận xét, bổ sung 3’ - GV nêu câu hỏi SGV/69, yêu cầu HS thảo luận - HS nhắc lại kết luận...
... AIDS Tiến hành: - GV yêu cầu nhóm xếp, - Các nhóm trình bày trình bày thông tin, tranh, sản phẩm ảnh, tờ rơi, tranh cổ động, báo, sưu tầm tập trình bày nhóm - GV hướng dẫn HS làm việc theo nhóm ... thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết - HS nhắc lại đề học b Nội dung: Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh, đúng?” Mục tiêu: Giải thích cách đơn giản HIV gì, AIDS Nêu đường lây truyền cách phòng tránh ... việc theo phiếu SGK/34 nhóm - GV yêu cầu nhóm thi xem nhóm tìm câu trả lời tương ứng với câu hỏi nhanh - Các nhóm trình bày - GV tổ chức cho HS làm việc kết làm việc theo nhóm - Các nhóm trình bày...
... kết làm việc nội dung đóng kịch hay Hoạt động 3: Quan sát thảo luận Tiến hành: 3’ - HS nhắc lại mục - GV yêu cầu HS quan sát Bạn cần biết hình trang 36, 37 SGK trả lời câu hỏi SGV/78 - GV tổ chức ... đồng Không phân biệt đôí xử người bị nhiễm HIV Tiến hành: 0’ - GV hướng dẫn HS tham gia - HS quan sát hình SGK đóng vai - Gọi nhóm trình bày tiểu phẩm - HS làm việc theo - GV HS nhận xét nhóm ... hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV Tiến hành: - GV treo hai bảng phụ kẻ khung SGV/ 75 - HS tiến hành chơi - GV hướng dẫn HS tiến hành theo yêu cầu GV trò chơi: Chia lớp làm hai đội,...