... Nam: 140 người Nữ: ? người Bài 4: YC HS lấy đồ dùng học tập xếp hình GV: quan sát giúp đỡ Củng cố dặn dò: - Về nhà làm tập, chu n bị sau Bài giải Số HS nữ 285 - 140 = 145 (người) ĐS: 145 người HS ... ? Số HS khối NTN so với số HS khối ? Muốn tính số HS lóp ta làm NTN Yêu cầu HS làm Chữa ghi điểm Bài 4: Gọi HS đọc...
... hợp lí cho giảng điện tử: - Trang 11 - Phương pháp so n Bài giảng điệntử Nguyễn Tiến Hà – ĐHSP Huế - My Documents - BaiGiangDienTu Films Pictures Programs Sounds Sub-Slides Titles ... điện tử, kiến thức lưu trữ tập tin PowerPoint chuyển giao cho học sinh dạng hình ảnh, âm thanh,…trên hình chiếu Tuy nhiên , PowerPoint không thiết kế để giao tiếp với người xem, nên tính tương tác ... việc trình bày nội dung giảng sinh động hấp dẫn, nói chung chúng trang thông tin Multimedia Tuy nhiên, việc trình diễn thông tin giảng không tu n thủ nguyên tắc sư phạm không đáp ứng yêu cầu trình...
... chữa đơn vị ) 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh làm tập Bài tập - Chu n bị hôm sau : So sánh sốcóchữsố Rút kinh nghiệm : ... lại từ 50 20 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét, tuyên dương học sinh - Dặn học sinh ôn lại bài, tập viết số , đọc số , đếm theo thứ tựtừ 10 50 - Chu n bị : Cácsốcóchữsố ( tt) Rút kinh nghiệm ... 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh ôn lại Tập đọc, viết số, từ 20 69 - Làm tập vào Bài tập toán - Chu n bị : Cácsốcóchữsố ( tt) Rút...
... em -So sánh số hàng chục điền dấu < , > , = vào chỗ chấm, trước Số hàng chục lớn em phép tính số lớn Nếu số hàng -Đội làm nhanh, thắng chục ta so sánh số hàng đơn vị -Nhận xét làm học sinh Tuyên ... học sinh giải thích - học sinh lên bảng vài quan hệ phần lý thuyết chữa Bài : Cho học sinh tự nêu yêu cầu - Hướng dẫn học sinh so sánh số để khoanh vào số lớn -Học sinh tự làm vào -Giáo viên ... SINH Hoạt động : Giới thiệu sốcóchữsố Mt: Biết so sánh sốcóchữsố -Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ học để dựa vào trực quan mà nhận : 62 : có chục đơn vị, 65 : có chục -Học...
... nhắc lại Bài 1: GV: HD học sinh nhận biết số lại a)Viết số ( tương tự ) - Hai mươi, hai mươi mốt, hai mươi hai, hai mươi ba, hai mươi chín GV: Nêu yêu cầu tập b) Viết số vào vạch tia số HS: Viết ... HS+GV: Nhận xét, bổ sung hai, ba mươi ba, ba mươi chín GV: Nêu yêu cầu, Nghỉ giải lao HS: Làm vào bảng Bài 3: Viết số: bốn mươi, bốn mươi mốt, - Lên bảng làm bốn mươi hai, bốn mươi ba, bốn mươi ... dặn dò: 45 50 3P GV: Nhận xét học GV: Chốt lại nội dung HS: Ôn lại làm BT nhà TIẾT 101: CÁCSỐCÓHAICHỮSỐ ( TIẾP) I.Mục tiêu: Giúp học sinh - Giúp HS bước đầu nhận biết số lượng, đọc viết số...
... nội dung HS: Ôn lại làm BT nhà TIẾT 103: SO SÁNH CÁCSỐCÓHAICHỮSỐ I.Mục tiêu: Giúp học sinh - Giúp HS bước đầu biết so sánh sốcóhaichữsố - Rèn kỹ so sánh sốcóchữsố - Vận dụng kiến thức ... mươi lăm que tính GV: Viết bảng - > HD học sinh so sánh - Hàng chục b) Thực hành - So sánh đến hàng đơn vị Bài 1: Điền dấu thích hợp ( < > = ) HS: So sánh số lại tương tự 34 38 58 57 HS: Nêu ... dung 32P a) So sánh sốcóchữsố GV: HD học sinh thao tác que tính( HD SGK) HS+GV: Cùng thao tác 62 65 62 < 65 GV: Giới thiệu trực tiếp 65 > 62 VD: Có chục que tính que tính sáu mươi hai que tính...
... số y=sinx thỏa mãn đẳng thức gọi hàm sốtu n hoàn với chu2 π kì Các hàm số y=sinx, y=cosx hàm sốtu n v ới chu kì T= π Muốn vẽ đồ thị hàm sốtu n hoàn chu kì T, ta c ần v ẽ đồ thị hàm số đoạn ... sinh quan sát số đồ vật liên quan đến tượng thay đổi cách tu n hoàn Ví dụ minh họa Guồng nước quay Dụng cụ làm đồ gốm 1.Các hàm số y=sinx y=cosx a) Định nghĩa: H1 định nghĩa b)Tính chất tu n hoàn ... y=sinx Hàm s ố y=cosx -Có tập xác định R -Có t ập xác đ ịnh R -Có tập giá trị [-1;1] -Có t ập giá tr ị [-1;1] π π -Là hàm sốtu n hoàn với chu kì -Là hàm s ố tuần hoàn v ới chu kì -Đồng biến...
... quan hệ hệ CSDL quan hệ: Mỗi quan hệ có tên phân biệt với tên quan hệ khác; Các phân biệt thứ tự không quan trọng; Mỗi thuộc tính có tên phân biệt, thứ tự thuộc tính không quan trọng; Quan ... Khái niệm Cơsở liệu quan hệ CSDL đợc xây dựng dựa mô hình liệu quan hệ Hệ QTCSDL quan hệ hệ QTCSDL dùng để tạo lập, cập nhật khai thác CSDL quan hệ Các thuật ngữ : Quan hệ để bảng Thuộc tính ... 12Aquan QTCSDL Mã số 23/02/1991 11B nhật khai thác sách Ngày sinh TV-01 Nguyễn Anh TV-02 Trần Cơng TV-03 Lê Văn Bình TV-04 Nguyễn Thị Dung 21/12/1990 Lớp 12B Mã số sách hình liệu quan hệ...
... trang - Đọc yêu cầu BT + Tính - HS tự tính kết phép tính 367 - GV lưu ý HS phép tính 85 + 72 ( 85 108 tổng haisốcóhaichữsốsốcó ba + chữsố ) 487 120 + + + 302 72 789 157 75 * Bài trang ... HS tự giải toán vào Bài giải Cả hai thùng cósố lít dầu : * Bài trang - Đọc yêu cầu tập - GV theo dõi nhận xét 125 + 135 = 260 ( l dầu ) Đáp số : 260 * Bài trang - Đọc yêu cầu BT l dầu + Tính ... - Đọc yêu cầu BT 487 - GV nhận xét 183 * Bài trang Đổi chéo để chữa - GV treo bảng phụ viết tóm tắt + Đặt tính tính toán - HS tự làm - Muốn tìm hai thùng có bao + HS đọc tóm tắt toán nhiêu lít...
... - Nhận xét, cho điểm 3/ Luyện tập: * Bài 1; 2: - Viết số.( Làm miệng) - Đọc đề? - Từ trái sang phải - Khi đọc, viết số ta đọc,viết theo Một nghìn chín trăm năm mươi tư: thứ tự nào? 1954 Bốn ... yêu cầu gì? mươi tám - Dãy sốcó đặc điểm gì? - Viết tiếp số.( Làm phiếu HT) - Muốn điềnsố em - Haisố đứng liền làm ntn? đơn vị - Lấy số đứng trước cộng thêm - Chấm bài, nhận xét đơn vị * Bài ... tiếp số tròn nghìn em làm ntn? - Điểm 0( trùng với điểm thước) - Đọc dãy số tròn nghìn vừa viết? - Haisố đứng liền 4/ Củng cố: 1000 đơn vị - Thi đọc viết số - Lấy số đứng trước cộng thêm - Dặn dò:...
... chức hoạt động chung cho trẻ MG 4-5 tu i II, Gii quyt 1, C s lớ lun ca Giai on la tui mm non tr phỏt trin mnh m v th cht , trớ tu tinh thn, tr ham hiu bit thớch tỡm tũi mi th xung quanh Di s hng ... hay quan sỏt trc tip Vớ d :Quan sỏt mt s vt sng rng Nu ch quan sỏt tranh thỡ tit hc s tr nờn n iu, tr s nhm Ngời viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ Một số ứng dụng phần mềm tin học tổ chức hoạt động chung ... quan sỏt mt s vt sng rng (con voi,con gu, kh) Giỳp tr bit tờn gi, c trng, mụi trng sng ca cỏc vt sng rng Tr bit ngun thc n ca chỳng , trỏnh xa chỳng, khụng n quỏ gn chỳng Chun b:Lờn mng vo trang...
... Ước chung hai hay nhiều số ? Tìm ƯC(12;30) Đáp án: Ước chung hai hay nhiều số ước tất số Ư(12)={1;2;3;4;6;12} Ư(30)={1;2;3;5;6;10;15;30} ƯC(12,30)={1;2;3;6) Cã c¸ch nµo t×m íc chung cđa hai ... ƯỚC CHUNG LỚN NHẤT Ước chung lớn Ví dụ:(SGK/54) Tìm tập hợp ước chung 12 30 ƯC(12,30)={1;2;3;6} + Kí hiệu: ƯCLN(12,30)=6 *Kết luận (SGK/54) Ước chung lớn hai hay nhiều sốsố lớn tập hợp ước chung ... (SGK/54) Ước chung lớn hai hay nhiều sốsố lớn tập hợp ước chung số +Nhận xét: Tất ước chung 12 30 (là 1;2;3;6) ước ƯCLN(12;30) +Chú ý : ƯCLN(a;1) =1 ; ƯCLN(a;b;1) =1 (a;b N) Tiết 31 §17 ƯỚC CHUNG LỚN...
... Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên lúc 13 tu i Chú bé Hiền gọi “ông Trạng thả diều” vì: a)Hiền đỗ Trạng nguyên 13 tu i b) Hiền bé ham thích chơi diều c) Tất hai ý c Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010 ... đúng: - Ai / hành Đã an / lận tròn vành thôi! - Người có chí / nên Nhà có / vững - Chớ thấy sóng cả/ mà rã tay chèo Tập đọc CÓ CHÍ THÌ NÊN (Tục ngữ) Luyện đọc Ai / hành Đã an/ lận tròn vành thôi! ... lời : a)Ngắn gọn, có vần điệu b) Có hình ảnh so sánh c)Ngắn gọn, có vần điệu, hình ảnh + Ngắn gọn, chữ (chỉ câu) + Có vần, nhịp cân đối Ai hành / Đã an lận tròn vành thôi! Thua keo này,/ bày keo...
... sin ω t = suy : Âàût gian − cos 2ω t 2 4B S 4B S Fdt = − cos(2ωt ) 2 F0 = B m S l thnh pháưn lỉûc hụt khäng âäøi theo thåìi Fdt = F0 − F0 cos 2ω t = f (2ω t ) Fbd = − F0 cos 2ω t :l thnh pháưn ... = F01 + F02 + F01F02 cos 2α Trong trỉåìng håüp l tỉåíng Fbâ = thç cå cáúu khäng cn rung Mún váûy ta phi tho mn hai âiãưu kiãûn 2 Fbd = F01 (1 + cos 2α ) = F01 cos2 α = F01 cos α F01 = F02 thç ... sinh s cọhai thnh pháưn : Tỉì thäng φ1 sinh lỉûc: F1 = F10 - F10 cos2ωt Tỉì thäng φ2 sinh lỉûc : F2 = F20 - F20 cos(2ωt-2 α) Lỉûc hụt âiãûn tỉì täøng F l : F = F + F2 = (F01 + F02) - [F01cos2ωt...
... hóa, Fđt phụ thuộc vào bề mặt hàng hóa, Mắc ắc quy song song với nguồn điện, TBĐ đóng cắt nặng nề VAN ĐIỆNTỪ KHÁI NIỆM CHUNG Van điệntừ dùng để đóng, mở ống dãn chất lỏng chất khí cách ... (nắp) Phốt chặn Lò xo chịu nén Van Thành ống dẫn HANH HÃM ĐIỆNTỪ KHÁI NIỆM CHUNG Phanh hãm điệntừ cấu điệntừ chấp hành dùng để hãm thiết bị quay Nó phận thiếu thang máy, cần cẩu Ngoài chức hãm, ... Sau chuyển dịch đến chỗ cần thiết, cần cắt điện cuộn dây dỡ xong ĐẶC ĐIỂM Những đặc điểm NCĐ nâng hạ: Móc hàng không cần người, dây buộc, Bốc dỡ hàng hóa điều khiển từ xa, Có thể vận chuyển...
... phân phối khí KẾT THÚC BÀI KIỂM TRA • Nhóm 4:Danh sách tên Phạm Hồng Giang(làm powerpoint+tìm kiếm thơng tin) Nguyễn Thị Thuỳ An &Nguyễn Thị Kim Anh(hỗ trợ tìm kiếm thơng tin) Trần Thị Thu Hằng ... ảnh chức hệ thống cấu phân phối khí Trục cam,xupap,lò xo,con đội Trục Chức năng:Dùng để biến đổi chuyển Động tịnh tiến pistong thành Chuyển động quay Một số hỉnh ảnh chức hệ thống cấu phân phối ... khí hỗn hợp xăng-khơng khí vào xilanh thải khí cháy từ xilanh ngồi 2 Phân loại: Cơ cấu phân phối khí Cơ cấu phân phối khí Cơ cấu phân phối khí dùng xupap dùng van trượt Cơ cấu phân phối khí Cơ...
... trò quan thần kinh Thảo luận nhóm 2: Kết luận: Câu hỏi: *Mỗi phận có vai trò quan trọng khác đối Nêu vai trò làm thể hoạt động với thể Nếu bị tổn thơng sẻ quan thần kinh ? Nếu quan sức giác chung ... 2011 Tự nhiên xã hội Hoạt động 1: Các phận quan thần kinh Kết Luận: -Cơ quan thần kinh gồm : Não, tu sống, dây thần kinh -Não đợc bảo vệ hộp sọ, tu sống đợc bảo vệ cột sống Từ não tũy sống ... Luận: -Cơ quan thần kinh gồm : Não, tu sống, dây thần kinh -Não đợc bảo vệ hộp sọ, tu sống đợc bảo vệ cột sống Từ não tũy sống có dây thần kinh tới phận thể *Mỗi phận có vai trò quan trọng khác...