... Nguyn Th Kim Oanh - G Liênkếtcộnghoátrị hình thành cặp e chung Nhưng chất hình thành cặp e chung nào? Nguyn Th Kim Oanh - G Nguyn Th Kim Oanh - G i liênkếtcộnghóatrị xen phủ obitan 1) Sự xen ... obitan 1) Sự xen phủ obitan nguyên tử hình thành phân tử đơn chất b) Sự hình thành phân tử Cl2 + Sự hình thành liênkết nguyên tử Cl xen phủ obitan p chứa e độc thân nguyên tử Cl Nguyn Th Kim Oanh ... phủ obitan 2) Sự xen phủ obitan nguyên tử hình thành phân tử hợp chất a) Sự hình thành phân tử HCl + Liênkếthóa học phân tử hợp chất HCl hình thành nhờ xen phủ obitan 1s nguyên tử H obitan 3p...
... hòa tan Rượu etylic, đường ………… + Benzen, cacbon tetraclorua dung môi không cực hòa Lưu huỳnh, tan được……… iốt HS: điền chất thích hợp vào chỗ trống II Độ âm điệnliênkếthóa học: Quan hệ ... tố chất liênkếthóa học nguyên tố hợp chất - Tính chất chung chất có liênkếtcộnghóatrị - Quan hệ liênkếtcộnghóatrị không cực, liênkếtcộnghóatrị có cực liênkết ion Kỹ năng: - Viết ... tập số 8: + Liênkết phân tử Cl2 thuộc loại nào? Liênkết phân tử HCl thuộc loại nào? + Khi HCl tan nước ta có H+ Cl-, liênkết thuộc loại nào? Suy vị trí loại liênkết với nhau? + Cl2 : CHT...
... O2,KCl B HBr, H2O C MgCl2, NaCl D Br2, O2 Bài tập nhà Bài tập 3, 4, SGK trang 64 Bài tập 3.16, 3.17, 3.18, 3.19 SBT trang 23 ... C O (Liên kết nguyên tử C O phân cực, phân tử CO2 cấu tạo thẳng nên liênkết đôi phân cực (C=O) tri t tiêu nhau, nên phân tử CO2 không bị phân cực) Phiếu học tập số ? Viết công thức electron công...
... xen phủ obitan nguyên tử hình thành phân tử hợp chất a) Sự hình thành phân tử HCl: H: 1s1 Cl: [Ne]3s23p5 Liênkết phân tử HCl hình thành nhờ xen phủ obitan 1s nguyên tử H với obitan 2p nguyên ... thành liênkếtcộnghoátrị cặp electron chung II Liênkếtcộnghoátrị xen phủ obitan nguyên tử: Sự xen phủ obitan nguyên tử hình thành phân tử đơn chất: a)Sự hình thành phân tử H2 H: 1s H:...
... chung cho trẻ MG 4-5 tu i II, Gii quyt 1, C s lớ lun ca Giai on la tui mm non tr phỏt trin mnh m v th cht , trớ tu tinh thn, tr ham hiu bit thớch tỡm tũi mi th xung quanh Di s hng dn ca cụ ... ng , tr tip thu kin thc mt cỏch ch ng giỳp tr c phỏt trin ton din c v th lc v trớ tu Vi nhng hỡnh thc cho tr hot ng nh : cho tr quan sỏt tranh v, cụ hỏt cho tr nghe, tr bt trc cụ ,ó tr nờn quỏ ... Trong ú cụng ngh thụng tin li ang phỏt trin rt nhanh m nhng ng Ngời viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ Một số ứng dụng phần mềm tin học tổ chức hoạt động chung cho trẻ MG 4-5 tu i dng ca nú rng rói v thit...
... động trang trình chiếu điều dễ dàng với nhiều giáo viên Để có giảng đòi hỏi phải nhiều thời gian chuẩn bị chưa phải giáo viên thành thạo vi tính Số tiết thực dạy giáo viên tu n lớn, trang thiết ... PowerPoint việc tạo giảng có âm thanh, hình ảnh, chuyển động tương tác phù hợp với đối tượng học sinh ViOlet có giaodiện thiết kế trực quan dễ dùng, ngôn ngữ giao tiếp phần phụ trợ tiếng Việt, ... nhanh nhớ nhanh quên, em học chưa có đầu tư, tìm tòi tri thức mới, chưa thực “hiểu” “cảm” nội dung học - Rất nhiều học sinh chưa tiếp cận với cách học tập hứng thú Có thể nói thiệt thòi em Trang...
... Tu thuộc vào tính chất môn học, học mà có yêu cầu khác đặt cho giáo viên Tuy nhiên đáp ứng hết yêu cầu thật tuyệt vời, hoạt động giáo viên dạy phong phú hấp dẫn, lại tiết kiệm nhiều thời gian ... hình ảnh, chuyển động tương tác phù hợp với đối tượng học sinh ViOlet có giaodiện thiết kế trực quan dễ dùng, ngôn ngữ giao tiếp phần phụ trợ tiếng Việt, nên phù hợp với giáo viên không giỏi ... học sinh 1 Có thể nói khó khăn lớn thực giáoánđiệntử (GAĐT) trang thiết bị, phương tiện Mặc dù xu CNTT phát tri n vũ bão việc trang bị phương tiện giảng dạy máy tính xách tay, máy chiếu đa chức...
... cháy 1> Giao thơng vận tải: -Ơ tơ, xe máy, tàu lửa Xăng, dầu, than đá … 2> Sản xuất cơng nghiệp: -Máy cày, máy bừa, máy gặt… Xăng, dầu, than đá … 3> Sinh hoạt: Đun nấu, chế biến thực phẩm… Than củi, ... Hoạt động Nhiên liệu bị đốt cháy 1> Giao thơng vận tải: -Ơ tơ:…………………… Xăng, dầu: …………………… ………………………………… ………………………………… 2> Sản xuất cơng nghiệp: -………………………………… Than đá: ……………………… ………………………………… ………………………………… ... gây hại, phải làm ? -Không lạm dụng việc phun thuốc trừ sâu -Phun cách, liều lượng, thời gian, … -Đấu tranh chống sử dụng vũ khí hạt nhân, vũ khí hóa học ,… 3> Ơ nhiễm chất phóng xạ SONY 3> Ơ nhiễm...
... I.THÀNH PHẦN HỐ HỌC CỦA NƯỚC: 1.Sự phân huỷ nước: a.Quan sát thí nghiệm trả lời câu hỏi: Học sinh quan sát thí nghiệm trả lời câu hỏi sau: -Quan sát tượng xảy điện cực dương điện cực âm -Xác định ... HỐ HỌC CỦA NƯỚC: 1.Sự phân huỷ nước: a.Quan sát thí nghiệm trả lời câu hỏi: b.Nhận xét: 2.Sự tổng hợp nước: a.Quan sát hình mơ tả thí nghiệm: Các em quan sát hình kết hợp với SGK, trả lời câu ... Bài: 36 I.THÀNH PHẦN HỐ HỌC CỦA NƯỚC: 1.Sự phân huỷ nước: a.Quan sát thí nghiệm trả lời câu hỏi: b.Nhận xét: 2.Sự tổng hợp nước: a.Quan sát băng hình mơ tả thí nghiệm: b.Nhận xét: Khi đốt cháy...
... nguyên mẫu thiết kế) Lệnh Format – Slide Design Chọn Color Schemes Nhấn vào Định dạng c) Tu chỉnh màu slide Lệnh Format – Background Nhấn vào chọn màu nền ...