... hỡnh, khớ hu).
ã Dựa vào lược đồ (bản đồ), bảng số liệu, tranh , ảnh để tìm ra kiến thức.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HC
ã Bn a lớ t nhiờn Vit Nam.
ã Tranh, ảnh và tư liệu về các cao nguyên ở Tây Nguyên.
III. ... hành :
Bước 1 :
- GV chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm
một số tranh ảnh và tư liệu về một cao nguyên.
- Nhận tranh ảnh và tư liệu.
... nói:
Tây Nguyên là vùng đất cao, rộng lớn, gồm các
cao nguyên xếp tầng cao thấp khác nhau.
- HS quan sát bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam
treo tường và theo dõi GV chỉ trên bản đồ.
- GV yêu cầu HS...
... thế nào từ Tây sang
Đông?
Kể tên và vị trí của :
+ Các dãy núi lớn
+ Các đồng bằng lớn
+ Các núi thấp và cao nguyên lớn
- Nhận xét và đi đến kết luận về địa hình châu Mĩ.
- Quan sát lược đồ ... nhóm, thực hành trên
lược đồ.
2- Địa hình châu Mĩ (Hoạt động nhóm đôi)
- Tổ chức cho học sinh quan sát, lược đồ. - Nêu yêu
cầu nhiệm vụ hoạt nhóm đôi.
- Tổ chức khai thác kết quả thảo luận nhóm ... Khí hậu châu Mĩ (Hoạt động cả lớp)
- Yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học, kết
hợp với quan sát lược đồ châu Mĩ để trả lời câu
hỏi :
* Lãnh thổ châu Mĩ trải dài trên các đới khí hậu...
... cầu HS đọc “ Rừng có vai trò….đa xđược trồng mới ”
SGK trang 81 kết hợp tranh 2 và 3 và kể về vai trò của đất và rừng .
? Quan sát tranh 2 và 3 cùng với vốn hiểu biết của mình , em hãy so sánh
sự ... định được trên bản đồ giao thông Việt Nam một số tuyến đường giao thông,
các sân bay quốc tế và cảng biển lớn.
-Có ý thức bảo vệ các đường giao thông và chấp hành luật giao thông khi đi đường.
các ... 1 : Chia lớp làm hai dãy mỗi dãy nhận những bông hoa có
tên như câu 1 SGK trang 82 . HS cử 5 bạn HS khá giỏi làm ban
giám khảo cùng GV . Còn lại làm cổ động viên .
+Bước 2 : Em dãy A cầm bông...
... giới.
Châu Phi có các quang cảnh tự nhiên : rừng rậm nhiệt đới,
rừng thưa và xa –van, hoang mạc. Các quang cảnh rừng
thưa và xa – van, hoang mạc có điện tích lớn nhất.
Mô tả một số quang cảnh tự nhiên ... kể chuyện về hoang mạc
và xa-van của châu Phi.
Về nhà học bài và đọc trước bài 24 “Châu Phi tieáp theo”/1 18 SGK.
- 15 -
Trường TH Hương Trà Người soạn: Phạm Thị Mai
Tuaàn 28 ẹũa lớ
Baứi 26
CHAU ...
GV gọi HS trả lời câu hỏi 2 SGK/1 05.
Dặn HS về nhà học bài và đọc trước bài 18/ 1 05.
- 3 -
Trường TH Hương Trà Người soạn: Phạm Thị Mai
Tuaàn 30 ĐỊA LÍ
Bài 28
CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI
I....
... 1 75. 85 6 nghìn
tấn ) ; còn phương tiện giao thông đường
thủy chỉ đi được ở những đoạn sông nhất
định ; tàu hỏa chỉ đi được trên những
đường ray .
Kết luận :
-Nước ta có đủ các loại hình giao ... ta hẹp
ngang , chạy dài theo chiều Bắc Nam với
đường bờ biển cong như hình chữ S . Chiều dài
từ Bắc vào Nam khoảng 1 650 km và chiều
rộng từ Tây sang Đông nơi hẹp nhất chưa đầy
50 km .
-Hs ... học.
-Chuẩn bị bài sau .
-Hỏi đáp lại các câu hỏi ở SGK .
Dụt của BGH Duyệt của Tổ CM
TUẦN 15
Tiết 15 BAØI 15 : THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU :
Học xong bài này , học sinh biết :
-...
... xét về địa hình ?
-Quan sát hình 3 bài 17 và hình 5bài 18
-Suy luận để nắm được đặc điểm khí hậu
( nóng ) và loại rừng chủ yếu của Đông Nam Á
( rừng rậm nhiệt đới )
-Quan sát hình 3 bài 17 ... giao hàng ở
nhiều địa điểm khác nhau , đi trên các loại
đường có chất lượng khác nhau , khối lượng
hàg hoá vận chuyển bằng đường ô tô lớn nhất
trong các loại hình vận tải .( năm 2003 :
1 75. 85 6 ... , nay đã và
đang góp phần phát triển kinh tế xã hội của
nhiều tỉnh miền núi .
3-Củng cố
4-Nhận xét – Dặn dò :
-Gi dục Hs có ý thức giữ gìn đơừng giao
thông và chấp hành tốt luật giao thông.
-...
... hậu của
liên bang Nga ?.
* Liên bang Nga có khí hậu
khắc nghiệt (lạnh và khô).
Nông trường trồng nho ở Pháp
* Thủ đô liên bang Nga ở thành
phố Mát - xcơ - va.
* Liên bang Nga nằm ... Thủ đô liên bang Nga nằm ở
thành phố nào?
Câu hỏi thảo luận:
* Liên bang Nga có diện tích lớn
nhất thế giới (17triệu km
2
) và dân số
khá đông (144,1 triệu người).
* Liên bang Nga có ... trường trồng lúa mì ở Nga
Thành phố cảng
Công trường khai thác than
Trích đoạn phim về nước Nga
LIÊN BANG NGA
Các yếu tố Đặc điểm - Sản phẩm chính
của ngành sản xuất.
Tài nguyên,...
... Mục tiêu:
HS mô tả được đỉnh núi Phan- xi-păng.
Cách tiến hành :
Bước 1 :
- GV yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi trong
SGV trang 59 .
- Nghe GV giao nhiệm vụ.
Bước 2 :
- Gọi các nhóm ... t nh nỳi Phan- xi-png.
ã Da vo lc (bn ), tranh , ảnh, bảng số liệu để tìm ra kiến thc.
ã T ho v cnh p thiờn nhiờn ca t nc Vit Nam.
II. DNG DY HC
ã Bn a lớ t nhiờn Vit Nam.
ã Tranh, nh v dóy ... cầu HS dựa vào lược đồ hình 1 và kênh chữ
ở mục 1 trong SGK, trả lời các câu hỏi trong
SGV trang 59 .
- Làm việc cá nhân.
Bước 2 :
- Gọi HS trình bày kết quả làm việc trước lớp. . - HS trình...
... im tiờu biu về dân cư, về sinh hoạt, trang phục, lễ hội ca mt s
dõn tc Hong Liờn Sn.
ã Da vào tranh ảnh bằng số liệu để tìm ra kiến thc.
ã Xỏc lp mi quan h a lớ gia thiờn nhiên và sinh hoạt ... truyn thng vn húa ca dõn tc Hong Liờn Sn.
II. DNG DY HC
ã Bn a lớ t nhiờn Vit Nam.
ã Tranh, nh v nh sàn, trang phục, lễ hội, sinh hoạt của một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ... Yêu cầu HS dựa vào vốn hiểu biết của mình và
mục 1 trong SGK, trả lời các câu hỏi trong SGV
trang 61.
- Làm việc cá nhân.
Bước 2 :
- Gọi HS trình bày kết quả làm việc trước lớp. - HS trình...
... câu
trả lời.
Kết luận: Người dân ở Hoàng Liên Sơn làm nhiều thủ công như : dệt, may, thêu, an lát, rèn, đúc,
…tạo nên nhiều sản phẩm đẹp có giá trị.
3. Khai thác khoáng sản
Hoạt động 3 : ... Cách tiến hành :
Bước 1 :
- GV yêu cầu HS đọc thầm mục 3 trong SGK, trả
lời câu hỏi trong SGV trang 63.
- Làm việc cá nhân.
Bước 2 :
- Gọi HS trình bày kết quả làm việc trước lớp. - HS trình...
... hành :
Bước 1 :
- Yêu cầu HS đọc mục 1 trong SGK và quan
sát tranh ảnh vùng trung du Bắc Bộ, trả lời
các câu hỏi trong SGV trang 65.
- Làm việc cá nhân.
Bước 2 :
- Gọi HS trình bày kết quả ... vựng trung d Bc B .
ã Xỏc lp c mối quan hệ địa lí giữa thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con người ở
trung dụ Bắc B.
ã Nờu c quy trỡnh ch bin chố.
ã Da vo tranh , ảnh, bảng số liệu để tìm ra ... rng v tham gia trng cõy.
II. DNG DY HC
ã Bn hnh chớnh Vit Nam.
ã Bn a lớ t nhiờn Vit Nam.
ã Tranh, ảnh về vùng trung du Bắc Bộ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động (1’)
2. Kiểm tra...
... tiêu biểu về dân cư, buôn làng, sinh hoạt, trang phục, lễ hội của
một số dõn tc Tõy Nguyờn.
ã Mụ t v nh rụng Tõy Nguyờn.
ã Da vo lc (bn ), tranh, nh tỡm ra kin thc.
ã Yờu quý cỏc dõn tộc ... và có ý thức tôn trọng truyền thống văn hóa của các dân tộc.
II. ĐỒ DÙNG DY HC
ã Tranh, nh v nh sn, buụn lng, trang phục, lễ hội, các loại nhạc cụ dân tộc của Tây Nguyên.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ... cầu các nhóm dựa vào mục 2 trong SGK
và tranh, ảnh về nhà ở, buôn làng, nhà rông của các
dân tộc ở Tây Nguyên để thảo luận các câu hỏi
trong SGV trang 70.
- Làm việc theo nhóm.
Bước 2 :
-...
... Cách tiến hành :
- GV yêu cầu HS quan sát tranh ảnhvùng trồng cây
cà phê ở Buôn Ma Thuột, nhận xét vùng trồng cây
cà phê ở Buôn Ma Thuột.
- HS quan sát tranh ảnhvùng trồng cây cà phê ở
Buôn ... Nam.
ã Tranh, ảnh về vùng trồng cây cà phê, một số sản phẩm cà phê Buôn Ma Thuột.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (4)
ã GV gi 2 HS lm bi tp 1, 2 / 15 VBT a ... công nghiệp lâu năm v chn nuụi gia sỳc.
ã Da vo lc (bn đồ), bảng số liệu tranh, ảnh để tìm ra kiến thc.
ã Xỏc lp mi quan h a lớ gia cỏc thành phần tự nhiên với nhau và giữa thiên nhiên vớiø hoạt
động...
... thác rng).
ã Nờu quy trỡnh lm ra cỏc sn phm g.
ã Dựa vào lược đồ (bản đồ), tranh, ảnh để tìm ra kin thc.
ã Xỏc lp mi quan h a lớ giữa các thành phần tự nhiên với nhau và giữa thiờn nhiờn viứ
hot ... thác
sức nước.
Cách tiến hành :
Bước 1 :
- Yêu cầu HS quan sát lược đồ hình 4 và thảo
luận trong nhóm theo các câu hỏi trong SGV
trang 72.
- Làm việc theo nhóm.
Bước 2 :
- Gọi các nhóm trình ... tôn trọng, bảo vệ các thành quả lao ng ca ngi dõn.
II. DNG DY HC
ã Bn a lớ t nhiờn Vit Nam.
ã Tranh, nh v nhà máy thủy điện và rừng ở Tây Nguyên.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động (1’)...