... hành :
Bước 1 :
- Yêu cầu HS quan sát hình 1, tranh, ảnh, mục 1
trong SGK và kiến thức bài trước, trả lời các câu
hỏi trong SGV trang 76.
- Làm việc cá nhân.
Bước 2 :
- Gọi một vài HS trả lời ... thy in v rng ở Tây Nguyên.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi ng (1)
2. Kim tra bi c (4)
ã GV gi 2 HS làm bài tập 1, 2 / 18 VBT a lớ.
ã GV nhn xột, ghi im.
3. Bi mi (30’)
Hoạt động dạy Hoạt ... LÍ
Bài 9 : THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT
I. MC TIấU
Hc xong bi ny, HS bit:
ã V trớ ca thnh ph Lt trờn bn Vit Nam.
ã Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu của thành ph Lt.
ã Da vo lc (bn ), tranh, nh...
... sông Hồng, đê ven sông.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động (1’)
2. Kim tra bi c (4)
ã GV gi 2 HS lm bi tp 2, 3 / 23 VBT a lớ.
ã GV nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới (30’)
Hoạt động dạy ... sụng.
ã Dựa vào bản đồ, tranh , ảnh để tìm ra kin thc.
ã Cú ý thc tụn trng, bo v cỏc thành quả lao động của con người.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HC
ã Bn a lớ t nhiờn Vit Nam.
ã Tranh, ảnh về đồng bằng Bắc ... Môn: ĐịaLý Trường tiểu học Vĩnh Trường
Thứ ……ngày………tháng………năm 20 0….
ĐỊA LÍ
Bài 11 : ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ
I. MỤC TIấU
Hc xong bi ny, HS bit :
ã Ch v trí của đồng bằng Bắc...
... 3/
195 7- 20 07 có 27 nước.
+ Năm 195 7: Pháp, Đức, I-ta-li-a, Bỉ, Hà Lan,
Lúc xăm bua.
+ Năm 197 3: Anh, Ai-len, an Mạch.
+ Năm 198 1: Hi-lạp.
+ Năm 198 6: Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha.
+ Năm 199 5: Phần ... Thiệu Trang 13
Trường THPT Tam Giang GiáoánĐịa lí 11 - Cơ bản
trình bày sự ra đời và phát triển của EU?
Gợi ý:
- Chú ý các mốc thời gian: 195 7, 197 3, 198 1,
198 6, 199 5, 20 04, 20 07.
- Số ... công
nghiệp của Liên Bang Nga?
Bước 2: Đại diện HS trình bày, các HS khác bổ
sung, GV chun kin thc.
* GV b sung:
ã 199 9 -20 05: Sn lng du m tng 15 ln.
ã 199 5 -20 05:
+ Sn lng than tng 1,1 lần.
+ Sản...
...
Hoạt động 2 : THẢO LUẬN NHÓM
Mục tiêu:
HS mô tả được đỉnh núi Phan- xi-păng.
Cách tiến hành :
Bước 1 :
- GV yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi trong
SGV trang 59.
- Nghe GV giao nhiệm ... lược đồ hình 1 và kênh chữ
ở mục 1 trong SGK, trả lời các câu hỏi trong
SGV trang 59.
- Làm việc cá nhân.
Bước 2 :
- Gọi HS trình bày kết quả làm việc trước lớp. . - HS trình bày kết quả làm ... t nh nỳi Phan- xi-png.
ã Da vo lc (bn ), tranh , ảnh, bảng số liệu để tìm ra kiến thc.
ã T ho v cnh p thiờn nhiờn ca t nc Vit Nam.
II. DNG DY HC
ã Bn a lớ t nhiờn Vit Nam.
ã Tranh, nh v dóy...
... luận câu 2 trong SGK. - Làm việc theo nhóm.
Bươc 2 :
- Gọi các nhóm trình bày. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo
luận của nhóm mình.
- GV kẻ sẵn bảng thống kê (như ở câu 2 trong
SGK) ... tự nhiên Việt Nam treo tường .
- Một số HS chỉ bản đồ.
- GV nhận xét. - Lớp nhận xét.
Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm.
Mục tiêu:
Hệ thống được những đặc điểm chính về
thiên nhiên, con người ... trng Vit Nam).
ã Bn a lớ t nhiên Việt Nam.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động (1’)
2.Bài mới (30’)
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp
Mục tiêu :
Chỉ được...
... Nam.
ã Tranh, nh v nh sàn, trang phục, lễ hội, sinh hoạt của một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (4)
ã GV gi 2 HS lm bi tp 2, 3 / ... tiến hành :
Bước 1 :
- GV yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi trong
SGV trang 62.
- Làm việc theo nhóm.
Bước 2 :
- Gọi các nhóm trình bày. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận ... TRẦN THỊ ĐÔNG
ĐỊA LÍ
Bài 2 : MỘT SỐ DÂN TỘC Ở HOÀNG LIÊN SƠN
I. MỤC TIÊU
Học xong bài này, HS bit:
ã Trỡnh by c nhng c im tiờu biu về dân cư, về sinh hoạt, trang phục, lễ hội ca mt s
dõn...
...
Bước 1 :
- GV yêu cầu HS đọc thầm mục 3 trong SGK, trả
lời câu hỏi trong SGV trang 63.
- Làm việc cá nhân.
Bước 2 :
- Gọi HS trình bày kết quả làm việc trước lớp. - HS trình bày kết quả làm việc ... câu
trả lời.
Kết luận: Người dân ở Hoàng Liên Sơn làm nhiều thủ công như : dệt, may, thêu, an lát, rèn, đúc,
…tạo nên nhiều sản phẩm đẹp có giá trị.
3. Khai thác khoáng sản
Hoạt động 3 : ... Củng cố dặn dò
- Hỏi: Người dân ở Hoàng Liên Sơn làm những
nghề gì? Nghề nào là nghề chính?
- 1, 2 HS trình bày.
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà làm bài tập ở VBT và đọc lại phần bài
học và chuẩn...
... Bn a lớ t nhiờn Vit Nam.
ã Tranh, ảnh về vùng trung du Bắc Bộ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động (1’)
2. Kiểm tra bi c (4)
ã GV gi 2 HS lm bi tp 1, 2 / 9 VBT a lớ.
ã GV nhn xột, ghi ... 1 :
- Yêu cầu HS đọc mục 1 trong SGK và quan
sát tranh ảnh vùng trung du Bắc Bộ, trả lời
các câu hỏi trong SGV trang 65.
- Làm việc cá nhân.
Bước 2 :
- Gọi HS trình bày kết quả làm việc trước ... Bắc Giang – những tỉnh có
vùng đồi trung du.
- Một vài HS chỉ bản đồ.
Kết luận: Trung du Bắc Bộ là vùng đồi với các đỉnh tròn, sườn thoải.
2. Chè và cây ăn quả ở trung du
Hoạt động 2 : Làm...
... liệu, tranh , ảnh để tìm ra kiến thức.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HC
ã Bn a lớ t nhiờn Vit Nam.
ã Tranh, ảnh và tư liệu về các cao nguyên ở Tây Nguyên.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động (1’)
2. Kim ... Nguyên.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động (1’)
2. Kim tra bi c (4)
ã GV gi 2 HS lm bi tp 1, 2 / 11 VBT a lớ.
ã GV nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới (30’)
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. ... động 2 : Làm việc theo nhóm.
Mục tiêu:
Trình bày được mộ số đặc điểm của Tây Nguyên
(vị trí, địa hình).
Cách tiến hành :
Bước 1 :
- GV chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm
một số tranh...
... HC
ã Tranh, nh v nh sn, buụn lng, trang phục, lễ hội, các loại nhạc cụ dân tộc của Tây Nguyên.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động (1)
2. Kim tra bi c (4)
ã GV gi 2 HS làm bài tập 2, 3 ... ta.
2. Nhà rông ở Tây Nguyên
Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm
Mục tiêu:
Mô tả về nhà rông ở Tây Nguyên.
Cách tiến hành :
Bước 1 :
- GV yêu cầu các nhóm dựa vào mục 2 trong SGK
và tranh, ...
Bước 1 :
- Yêu cầu HS đọc mục 1 trong SGK, trả lời các
câu hỏi trong SGV trang 70.
- Làm việc cá nhân.
Bước 2 :
- GV gọi một vài HS trả lời các câu hỏi trước lớp. - Một vài HS trả lời các...
... Vit Nam.
ã Tranh, ảnh về vùng trồng cây cà phê, một số sản phẩm cà phê Buôn Ma Thuột.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (4)
ã GV gi 2 HS lm bi tp 1, 2 / 15 VBT ... Cách tiến hành :
- GV yêu cầu HS quan sát tranh ảnhvùng trồng cây
cà phê ở Buôn Ma Thuột, nhận xét vùng trồng cây
cà phê ở Buôn Ma Thuột.
- HS quan sát tranh ảnhvùng trồng cây cà phê ở
Buôn ... chữ và kênh hình ở
mục 1, HS trong nhóm thảo luận theo các câu hỏi
trong SGV trang 72.
- Làm việc theo nhóm.
Bước 2 :
- Gọi các nhóm trình bày. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận
của...
... lớ t nhiờn Vit Nam.
ã Tranh, nh v nhà máy thủy điện và rừng ở Tây Nguyên.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động (1’)
2. Kiểm tra bi c (4)
ã GV gi 2 HS lm bi tp 1, 2 / 16 VBT a lớ.
ã GV nhn ... Cách tiến hành :
Bước 1 :
- Yêu cầu HS quan sát lược đồ hình 4 và thảo
luận trong nhóm theo các câu hỏi trong SGV
trang 72.
- Làm việc theo nhóm.
Bước 2 :
- Gọi các nhóm trình bày. - Đại diện ... thác rng).
ã Nờu quy trỡnh lm ra cỏc sn phm g.
ã Dựa vào lược đồ (bản đồ), tranh, ảnh để tìm ra kin thc.
ã Xỏc lp mi quan h a lớ giữa các thành phần tự nhiên với nhau và giữa thiờn nhiờn viứ
hot...
... HC
ã Bn a lớ t nhiờn Vit Nam.
ã Tranh nh về biển, đảo Việt Nam.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YU
1. Khi ng (1)
2. Kim tra bi c (4)
ã GV gọi 2 HS làm bài tập 2, 3 / 54 VBT a lớ.
ã GV nhn xột, ghi ... hành :
Bước 1 :
- Yêu cầu HS dưạ vào SGK tranh, ảnh vốn
hiểu biết của HS để thảo luận các câu hỏi
trong SGV trang 120 .
- Làm việc theo nhóm.
Bước 2:
- Gọi các nhóm trình bày. - Đại diện các ... trên bản đồ tự nhiên Việt
Nam treo tường, các vịnh Bắc Bộ,
vịnh Thái Lan.
- 1, 2 HS chỉ trên bản đồ.
- GV mô tả, cho HS xem tranh, ảnh về biển
của nước ta, phân tích thêm về vai
trò của Biển Đông...
...
Thứ ………ngày………tháng ………năm 20 0……
Bước 1 :
- GV yêu cầu các nhóm dựa vào SGK và tranh,
ảnh thảo luận các câu hỏi trong SGV trang 83.
- Làm việc theo nhóm.
Bước 2 :
- Gọi các nhóm trình bày. ... Bắc Bộ có nhiều ngôi nhà quây quần bên nhau.
2. Trang phục, lễ hội
Hoạt động 3 : Thảo luận theo nhóm
Mục tiêu:
Trình bày được những đặc điểm về trang
phục và lễ hội của người Kinh ở đồng bằng
Bắc ... hành :
Bước 1 :
- GV yêu cầu HS các nhóm dựa vào tranh,
ảnh, kênh chữ trong SGK, trả lời câu hỏi
trong SGV trang 70.
- Làm việc theo nhóm.
Bước 2 :
- Gọi các nhóm trình bày. - Đại diện các nhóm...
... …….ngày…….tháng…… năm 20 0…
Bước 1 :
- Yêu cầu HS dưạ vào vốn hiểu biết, vào
tranh ảnh và mục 2 trong SGK, trả lời câu hỏi
trong SGV trang 90 .
- Làm việc theo nhóm.
Bước 2 :
- Gọi các nhóm trình ...
hóa, khoa học.
Cách tiến hành :
- Yêu cầu HS dưạ vào SGK tranh, ảnh vốn
hiểu biết của HS để thảo luận các câu hỏi
trong SGV trang 91 .
- Làm việc theo nhóm.
- Gọi các nhóm trình bày. - Đại ...
luận của nhóm mình.
- GV sửa chữa và giúp các nhóm hoàn thiện
câu trả lời.
- GV mô tả thêm về danh lam thắng cảnh, di
tích lịch sử của Hà Nội.
- Nghe GV giới thiệu.
- GV chỉ trên bản đồ Hà Nội...