... Nhóm 1: Quan sát ảnh A, cho biết ảnh chụp gì? Thuộc kiểu môi trường nào? Điều kiện hình thành kiểu môi trường đó? TL: - Cát - A Môi trường hoang mạc - Nhiệt độ cao mưa - A môi trường hoang mạc ... Nhiệt độ cao mưa quanh năm, (rừng rậm nhiều tầng) Bài tập 2: Chuyển ý Hoạt động * Nhóm 4: Trong biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa chọn biểu đồ phù hợp với ảnh xa van kèm theo? Xa van môi trường nào? ... xa van kèm theo? Xa van môi trường nào? TL: - Môi trường nhiệt đới - A: Nóng quanh năm, mưa quanh năm: - B: Nóng quanh năm, hai lần nhiệt độ tăng cao mưa theo mùa, thời kỳ khô hạn tháng (môi trường...
... Rừng Pháp vào mùa hạ? - Rừng kim – Thụy Điển TL: + Rừng Canađa vào mùa thu? - Rừng rộng – Pháp TL: Chuyển ý Hoạt động - Rừng hỗn giao – Canađa ** Phương pháp đàm thoại - Đọc yêu cầu Bài tập 3: ... C (51041’)B? - Biểu đồ B: Khí hậu TL: + Nhiệt độ: Mđông ấm không xuống ĐTH 50c Mhạ mát + Mưa: quanh năm thấp 40mm – - Biểu đồ C: Khí hậu 250mm = ÔĐHD ÔĐHD Chuyển ý Hoạt động Bài tập 2: ** Phương ... dùng chất đốt ngày tăng 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: (3’) - Học - Chuẩn bị mới: Môi trường hoang mạc - Chuẩn bị theo câu hỏi sgk RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………...
... Trực quan thích phân bố - Quan sát H 27. 2 đồ TNCP môi trường tự nhiên: + Châu Phi có môi trường nào? TL: Rừng xích đaọ, xavan, hoang mạc chí tuyến cận nhiệt đới khô Rừng xích đaọ, xavan, hoang mạc ... Hoang mạc Xahara khô? Calahari TL: Dãy Atlát đồng ven biển vùng cực Nam Cphi * Nhóm 4: So sánh môi trường châu Phi? TL: Môi trường xavan hoang mạc chiếm diện - Môi trường xavan tích lớn hoang ... Nhóm 1: Môi trường xavan nằm khu vực nào? TL: - Phía Bắc phía Nam đường xích đạo - Xavan nằm phía * Nhóm 2: Hoang mạc chí tuyến nằm khu vực Bắc nam đường xích đạo nào? TL: Hoang mạc Xahara Calahari...
... thựchànhBài tập 1: ? Quan sát H46.1 SGK cho biết thứ tự vành đai thực vật theo chiều cao sườn tây dãy An- đét? - HS: Dựa vào H46.1 trình bày - - 1000m: Thực vật nửa hoang mạc - 1000 - 2000m: ... Băng tuyết vĩnh GIÁOÁN ĐIỆN TỬ ĐỊALÝ LỚP cửu Bài tập ? Quan sát H46.2 cho biết thứ tự vành đai thực vật theo chiều cao sườn đông dãy An ét? - - 1000m: Rừng nhiệt đới - 1000 - 1300m: Rừng rộng ... cao) Bài tập THẢO LUẬN NHÓM ? Quan sát đồ tự nhiên, lược đồ 41.1, 46.1 46.2, cho biết từ độ cao - 1000m sườn đông có rừng nhiệt đới bao phủ, sườn tây thực vật nửa hoang mạc? - HS: Thảo luận nhóm...
... liệu trang 185 (SGK) để vẽ biểu đồ cấu kinh tế Pháp Ucraina c Nhận xét: Cả Pháp Ucraina nước công nghiệp phát triển Song Pháp có trình độ phát triển cao Ucraina.Ngành dịch vụ Pháp chiếm 71 % ( ... Ucraina 47, 5%), nông lâm ngư nghiệp Pháp chiếm phần 3% (Ucraina 14%) IV C ủng cố: đánh dấu X vào ô tương ứng thể nước sau thuộc khu vực châu Âu, gia nhập EU vào năm nào? Nước Năm gia nhập EU Anh Bắc ... Bắc Âu Tây Trung Âu Nam Âu Đông Âu GIÁOÁN ĐIỆN TỬ ĐỊALÝ LỚP Ai xơlen Đức Italia Tây Ban Nha Thuỵ điển Phần Lan Bê la rút Extonia Ai len V HDVN: - Làm tậo bổ sung sau thựchành - Chuẩn bị ôn tập...
... Các đỉnh núi: Tây Côn Lĩnh, leng: 271 1m, Rào Cỏ: 2235m, Phanxi păng, Ngọc lĩnh, Chư Hoành Sơn: 1046m, Bạch Mã: Yang Sin 1444m, ChYangSin: 2405m, Lang Biang: 2167m - Sắp xếp tên đỉnh núi vòa vùng ... trống: - Các cánh cung: Sông Gâm, ? Quan sát đồ hình thể Việt Ngân Sơn, Bắc Sơn, Đông Nam xác định vị trí đỉnh Triều núi: Phanxipăng: 3143m Khoan La San: 1853m, Pu Hoạt: 2452m, Tây Côn Lĩnh: 2419m, ... Việt Nam treo tường dãy núi cao nguyên nước ta 271 1 m; Rào cỏ: 2235 m;c Hoành Sơn: 1046 m; Bạch Mã: 1444 m; Chư Yang Sin: 2405 m; Lang Biang: 21 67 m d) Các dòng sông: Sông Hồng, sông Chảy, Sông...
... cần vẽ, em vẽ nhanh biểu đồ vào Cố gắng 10 phút phải vẽ song biểu đồ, sau phân tích bảng số liệu - GV yêu cầu 1- HS lên vẽ biểu đồ bảng Bước 2: HS vẽ biểu đồ vào Bước 3: lớp quan sát biểu đồ ... lệch: Do vùng có khác vùng qua năm) phát triển kinh tế số dân - Gợi ý: + So sánh số theo hàng ngang để biết thay đổi mức thu nhập bình quân đầu người/tháng vùng qua năm, cần tính tốc độ tăng để...
... xuất, phân phối điện, khí đốt nước năm 1996 tương ứng là: A 12% - 78 % - 10% C 11,2% - 77 ,3% - 11,5% B 13,8% - 79 ,9% - 6,3% D 13,2% - 75 ,6% - 11,2% Câu 3: Cơ cấu giá trị sản xuất ngành công nghiệp ... tế Nhà nước 23,9 24,5 31,2 + Tập thể 0,6 0,6 0,4 + Tư nhân 7, 8 14,2 22 ,7 + Cá thể 15,5 9 ,7 8,1 - Khu vực có vốn đầu tư 26,5 41,3 43 ,7 nước 1) Vẽ biểu đồ biểu cấu giá trị sản xuất công nghiệp ... xét bổ sung kiến thức Bộ Tây Nguyên * Có thay đổi tỉ trọng năm 1995 năm 2005 vùng: + Vùng tăng nhanh nhất: Đồng * Hoạt động 3: HS làm sông Hồng, Đông Nam Bộ tập số 3, giải thích + Vùng giảm mạnh...
... Mối quan hệ dân số với giải thích mối quan hệ dân việc sản xuất lương thực đồng số với việc sản xuất lương thực sông Hồng: đồng sông Hồng đề - Do có cố gắng phương hướng giải việc thâm canh lương ... tăng nhanh), nên bình quân lương HS bổ sung kiến thứcthực có hạt theo đầu người giảm so với nước 4) Phương hướng giải quyết: - Tích cực mở rộng diện tích gieo trồng lương thực có hạt - Thâm canh ... 2005 1995 2005 Số dân 22,4 21 ,7 100 100 Diện tích gieo trồng lương 15,3 14,6 100 100 Sản lượng lương thực có hạt 20,4 16,5 100 100 Bình quân lương thực có hạt 91,1 75 ,9 100 100 thực có hạt ...
... Trung du miền núi Tây Nguyên Bắc Cây công nghiệp 100 100 100 Cà phê 30,4 3,6 70 ,2 Chè 7, 5 87, 9 4,3 lâu năm Cao su 29,5 - 17, 2 Các khác 32,6 8,5 8,3 Hoạt động giáo viên học Nội dung sinh b) Tính quy ... năm nước, Trung Du miền núi Bắc Bộ, Tây Nguyên năm 2005 30.4 32.6 8.3 17. 2 8.5 Cà phê 3.6 4.3 7. 5 70 .2 Cao su 29.5 Các khác 87. 9 Trung Du miền núi Bắc Bộ Tây Nguyên Chè Cả nước Hoạt động giáo viên ... phẩm công nghiệp - Được quan tâm nhà nước sách, đầu tư * Khác nhau: (Bảng dưới) Trung Du miền núi Bắc Bộ a) Về vị trí Tây Nguyên Là vùng chuyên canh Là vùng chuyên canh vai trò công nghiệp lớn...
... năm - Kèm theo dịch vụ dầu khí vận chuyển, - Sự phát triển công nghiệp dầu khí thúc đẩy thay đổi nhanh chóng cấu kinh tế vùng phân hóa lãnh thổ vùng Đông Nam Bộ góp phần nâng cao vị vùng nước Tuy ... trọng (năm 1995: 41,5%, năm 2005: 52,5%) Đây khu vực sản xuất công nghiệp quan trọng Đông Nam Bộ Đông Nam Bộ chiếm 67, 5% số vốn đầu tư nước Việt Nam + Khu vực công nghiệp Nhà nước có tỉ trọng ... hướng tăng (từ 19 ,7% , năm 2005 tăng lên 23,4%) IV Đánh giá: GV nhận xét cho điểm làm tốt V Hoạt động nối tiếp: thựchành GV yêu cầu HS nhà hoàn thành 24.1 38.8 41.5 52.5 23.4 19 .7 1995 2005 ...
... phân bố dân cư Châu - Mối quan hệ tự nhiên với phân bố dân cư - Xác định Những nơi tập trung đông dân, nơi thưa dân giải thích phân bố - Rèn cho HS số kỹ sống * Thời gian: 10 phút * Cách tiến hành ... trung Dưới người Phía Bắc LB Nga, Phía Tây Trung Quốc, ảrập-xê-ut, Pa-ki-xtan, 1->50 người Phía Nam LB Nga, Mông Cổ, I-Ran, Phía Nam Thổ Nhĩ Kì 51->100 người Nội địa nam ấn Độ, Phía đông Trung ... Phân tích đồ dân cư Châu á, đồ tự nhiên Châu á, tìm mối quan hệ địa lí dân cư tự nhiên, giải thích phân bố - Rèn cho HS số kỹ sống * Thời gian: 15 phút * Cách tiến hành Phân nhóm Mỗi nhóm thành phố...
... Cụ thể: + Lịch sử đấu tranh xây dựng đất nước qua 4000 năm lịch sử + Địa hình vùng đồi trung du + Thâm canh lúa nước từ lâu đời + Dân có kinh nghiệm sản xuất - Đảm bảo an toàn, thuận tiện cho ... ngòi, thực vật - HS chuẩn bị đồ dùng học tập: địa bàn, thước dây, bút, thước c GV phổ biến cho HS, giao nhiệm vụ cụ thể tổ Đặc biệt ý vấn đề kỷ luật Tổ chức hoạt động HS thựcđịa a) Nghe giáo viên...
... sa trẻ: Đb Thanh Hóa (?) Dựa vào biểu đồ nhiệt độ lượng mưa trạm khí tượng (sgk), trình bày khác biệt khí hậu KV? (?) Đặc điểm chung KH KV gì? - Thực vật: kiểu rừng + Rừng ôn đới: Phan-xi-păng, ... qua khu vực địa hình nào? a) Xác định tuyến cắt A-B lược đồ - Lát cắt chạy từ Hoàng Liên Sơn -> Thanh Hóa - Hướng lát cắt TB-ĐN - Độ dài lát cắt là: 360 km * GV hướng dẫn hs khai thác kiến thức ... - Đ/h núi thấp -Thấp, phẳng -Độ cao TB < 1000m - Cao TB < 50m - Lạnh quanh năm - Cận nhiệt: mưa ít, nhiệt độ thấp -Nóng quanh năm Feralit đá vôi Phù sa trẻ - Cận nhiệt Địa hình Núi cao trên, 3000m...
... trình bày GV chuẩn kiến thức yêu cầu HS quan sát H10 - Ví dụ: Dãy Himalaya nằm nơi tiếp xúc mảng Ấn Độ- Ôxtrâylia với mảng Á-Âu; H7.3 trang 38 trang 27 SGK vùng núi trẻ Coocđie nằm nơi tiếp xúc ... TBD với mảng Á- Âu… HĐ 4: Tìm hiểu mối quan hệ vành đai động đất, núi lửa, núi trẻ với mảng kiến tạo thạch quyển(HS làm việc cá nhân:8 phút) 3.Mối quan hệ vành đai động đất, Bước 1: GV yêu cầu ... thêm Bình Dương, Địa Trung Hải, * Vùng núi trẻ: - Dãy Himalaya (châu Á) - Dãy Coocđie (Bắc Mĩ), An đét ( Nam Mĩ) HĐ 3: Nhận xét phân bố vành đai núi lửa, động đất vùng núi trẻ(HS làm việc lớp:15...
... giới nhanh chóng đón đầu công nghệ đại, áp dụng vào trình phát triển kinh tế- xã hội Toàn cầu hoá tạo điều kiện chuyển giao thành tựu khoa học công nghệ, tổ chức quản lí, tổ chức kinh doanh đến ... nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm - Nhóm chẵn : Đọc ô kiến thức sgk thảo luận tìm hội toàn cầu hoá nước phát triển, nêu ví dụ minh hoạ Nội dung I Cơ hội Khi thực toàn cầu hoá hàng rào thuế quan nước ... ví dụ minh hoạ chủ trương đa phương hoá quan hệ quốc tế, chủ động khai thác thành tựu khoa học công nghệ tiên tiến nước khác *HS thảo luận thời gian 15 phút II Thách thức *GV cho HS trình bày...
... Đ11: Biên giới từ Thừa Thiên Huế đến cực Tây Nghệ An Lào Vẽ khung hình dáng lãnh thổ Việt Nam GIÁOÁNĐỊALÝ 12 + Đ12: Biên giới phía Tây Nghệ An, Thanh Hóa với Lào + Đ13: phần lại biên giới phía ... nhân/ Cặp - GV yêu cầu HS xác định điền lên lược đồ Việt Nam địa danh quan trọng - HS tự xác định điền lên lược đồ II Điền địa danh quan trọng lên lược đồ - GV đồ gọi vài HS kiểm tra, - Hà Nội, Đà ... vắng 12A1 12A2 12A3 12A4 12A7 Kiểm tra cũ: - Hãy nêu ý nghĩa vị trí địa lí? Bài mới: * Mở bài: GV nêu yêu cầu thực hành: Vẽ lược đồ VN, điền vào lược đồ số địa danh quan trọng VN Hoạt động GV HS...