...
** Trực quan
- Gv: Hướng dẫn Học sinh quan sát H1.3; H1.4
+ Tỷ lệ sinh ở các nước phát triển như th no ?
TL: Tng nhanh (1 870 ữ 1950) (Khỏang cách
rộng), Sau đó giảm nhanh (khỏang cách hẹp) ... quan sát H1.3, H1.4 hướng
dẫn làm tập bản đồ học sinh cách đọc và đối
chiếu khỏang cách giữa tỷ lệ sinh và tử những
năm 1950, 1980, 2000.
Khỏang cách thu hẹp là dân số tăng chậm,
khỏang ... tự nhiên cao (tỷ
lệ sinh ở nước đang phát triển = 25%; nước
phát triển 17% )
+ Sự gia tăng dân số không đồng đều trên thế
giới (nước phát triển giảm mạnh, đang phát
triển thì tăng cao ) dẫn...
... Dân số ở đới nóng tăng quá nhanh dẫn đến bùng nổ dân số tác động tiêu
cực đến tài nguyên và môi trường.
+ Chọn ý đúng: Dân số tăng nhanh ảnh hưởng :
a. Chất lượng cu c sống. b. Đến môi trường ...
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………….
** Trực quan
- Giáo viên cho học sinh hoạt động nhóm,từng
đại diện nhóm trình bày bổ xung giáo viên
chuẩn kiến thức và ghi bảng.
Quan sát biểu đồ H 10.1 ( Mối quan hệ giữ…)
* Nhóm ... trong khi nền kinh tế đang
trong quá trình phát triển, chưa đáp ứng được nhu cầu cơ bản của người dân.
- Biết sức ép của dân số lên đời sống và các biện pháp mà các nước đang phát
triển áp dụng...
... ?
TL: Châu A 12
- Giáo viên nhiều đô thị phát triển nhanh thành
siêu đô thị. Nước phát triển thì siêu đô thị ít
hơn (7) , các nước đang phát triển thì siêu đô
thị nhiều hơn (16)
+ Ngày nay ...
Giới thiệu bài mới.
Hoạt động 1:
** Trực quan .
** Hoạt động nhóm.
- Giáo viên cho học sinh đọc thuật ngữ quần
cư.
- Hướng dẫn học sinh quan sát H3.1; 3.2 (quần
cư… )
- Chia nhóm cho ... triển nhanh ở các
nước công nghiệp, thế kỷ 20 đô thị phát triển
rộng khắp
+ Gắn liền với sự phát triển đô thị là gì?
TL: Sự phát triển thương nghiệp, thủ công
nghiệp, công nghiệp
- Quan...
... giữa mi n
bắc và mi n nam,
giữa phía tây và phía
đông.
2. Đặc điểm đô thị
? Quan sát hình 37. 1, nêu
tên các đô thị từ 3 triệu
dân trở lên. Và cho biết
các đô thị này thường tập
trung ở đâu?
? Quan ... lên. Và cho biết
các đô thị này thường tập
trung ở đâu?
? Quan sát hình 37. 2, mô
tả quang cảnh thành phố
Si-ca-gô.
- Nêu tên ( 17 đô thị). Phần lớn
nằm ở phía nam vùng Hồ Lớn
và ven Đại Tây Dương, ... Phân bố rất không đồng đều
giữa mi n bắc và mi n nam,
- Năm 2001, dân số
Bắc Mĩ là 415,1 triệu
người, mật độ dân số
trung bình khoảng 20
người/km
2
.
GiáoánĐịalý7
? Dâncư phân bố thưa
thớt...
...
càng nhiều.
TL: - Cai rô; Niu đê ni; Thượng Hải; Mum
Bai.
= Tốc độ phát triển đô thị ở đới nóng
tăng rất nhanh.
* Nhóm 2: Quan sát H 11.1 ( Tphố sạch
nhất ). H11.2 ( khu nhà ). So sánh ...
số dân đô thị ở đới ôn hòa.
+ Quan sát hình 3.3 hoặc lược đồ dân số đô
thị w, đọc tên một số đô thị trên 8 tr dân?
- Tỉ lệ dân thành thị tăng
nhanh, số siêu đô thị ngày
càng nhiều. ... Thiên tai, chiến tranh, kinh tế chậm phát
triển, ngèo đói thiếu việc làm.
+ Tại sao các nước châu Phi, NÁ, TNÁ lại
diễn ra sự di dân với quy mô lớn?
TL: - Đây là những nước đang phát triển di...
... sao diện tích Xa van ngày càng
mở rộng ?
TL: Do lượng mưa ít và xavan cây bụi bị phá
- Cảnh quan thay đổi từ rừng
thưa sang đồng cỏ cao (XaVan)
và cu i cùng là nửa hoang mạc.
- Sông ... Hoạt động nhóm.
* Nhóm 5: Quan sát H6.3 và hình 6.4 nhận xét
sự khác nhau ? Tại sao có sự khác biệt đó?
TL: - H6.3 có ít cây xanh tốt, có rừng hành lang
vì: XaVan trung phi dẫn đến cây cối ... * Lượng mưa: - Chênh lệch t 0 ữ 250 mm
- Gim dn v 2 chí tuyến 841
mm Malacan giảm 6 47 mm Gia mêna
* Nhóm 2: Quan sát lượng mưa 2 biểu đồ cho
thấy ở đây tồn tại mấy mùa ?
TL: 2 mùa: Mùa...
... Mum Bai
nóng quanh năm.
* Nhóm 4: Quan sát H 7. 3; 7. 4 nhận xét diễn
biến lượng mưa của Hà Nội và Mm Bai?
TL:
# Giáo viên: Cả hai khu vực đều có lượng mưa
lớn ( HN 172 2 mm. MumBai 178 4 ... Giáo viên hướng dẫn cách đọc lược đồ H7.1;
7. 2 (gió mùa hạ, gió mùa mùa đông ở NÁ và
ĐNÁ ) và hình biểu đồ 7. 3; 7. 4, biểu đồ nhiệt
độ lượng mưa Hà Nội và Mumbai
- Giáo viên cho học sinh họat ... Nhận xét hướng gió thổi vào mùa
hạ và mùa đông ở H 7. 1 và H 7. 2?
TL:
# Giáo viên: - H 7. 1 hướng từ biển vào đất
liền. ( mùa hạ).
- H 7. 2 hướng từ đất liền ra biển. ( mùa
đông)
( Vào mùa...
... VTĐL như vậy TN là điểm giao thông
giữa nước nào?
TL: VN với CPC.
TN có quốc lộ 22 với TPHCM – Trảng Bàng –
Gò Dầu – Bến Cầu – cửa khẩu Mộc bài –
CPC.
Do có vị trí quan trọng về kinh tế quốc ... Thành phố HCM, LA.ranh giới 36,5km.
+ Chọn ý đúng tổng số thị trấn của TN là ?
a. 14 @. 13 c. 12
4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: - Học bài
- Chuẩn bị bài: Các hình thức canh tác trong nông ... có mấy phường và
bao nhiêu xã ?
TL:
# Giáo viên: 5 phường, 82 xã.
Giáo viên cho học sinh quan sát bảng số liệu
diện tích, dân số, mật độ dân số tỉnh
phường thị trấn của các
huyện thị trong...
... xa van)
1. Làm nương rẫy:
- Canh tác vùng đồi núi:
canh tác, nguồn tiêu thụ.
4.4. Củng cố và luỵên tập: 4’. – Hướng dẫn làm tập bản đồ
+ Nêu điều kiện làm ruộng thâm canh ... Tập bản đồ + Tranh ảnh cánh đồng lúa + sgk
b. Học sinh: Sgk + Tập bản đồ + Tranh ảnh cánh đồng lúa bậc thang + chuẩn
bị mới theo câu hỏi Sgk.
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Trực quan.
- Hoạt động ...
BÀI 8: CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC
TRONG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG
1. MỤC TIÊU:
a. Kiến thức: - Học sinh nắm được các hình thức canh tác trong đới nóng như
làm rẫy thâm canh lúa nước, sản xuất theo...
... Giáo viên cho học sinh quan sát ruộng bậc
thang
Chuyển ý
Hoạt động 2:
** Phương pháp đàm thoại.
+ Hãy kể tên các cây lương thực và hoa màu
chủ yếu trồng ở đồng bằng và Mi n Nam nước
... Kiến thức: Học sinh cần:
- Nắm được các hình thức canh tác trong nông nghiệp, làm rẫy, sản xuất theo
quy mô lớn.
- Nắm được mối quan hệ giữa canh tác lúa nước và dân cư.
b. Kỹ năng: Phân tích ... :
a. Giáo viên: Giáo án, Sgk, tập bản đồ, tranh ruộng bậc thang.
b. Học sinh: Sgk, tập bản đồ, chuẩn bị bài.
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Trực quan . – Phương pháp đàm thoại
4. TIẾN TRÌNH:...
... việc phát triển ngành
lâm nghiệp TN:
- Định hướng :
+ Bảo vệ khoanh nuôi
trồng rừng là chính.
+ Giao đất giao rừng đến
từng hộ nông dân.
+ Huy động vốn xây dựng
bằng nhiều nguồn ... bài mớí
Hoạt động 1:
** Phương pháp đàm thoại.
- Quan sát lược đồ hành chính tỉnh TN.
+ Vì đâu mà diện tích rừng bị thu hẹp?
TL: Chiến tranh và khai thác bừa bãi.
- Giáo viên: Rừng chủ yếu ... khá dồi dào.
- Khả năng sản xuất cá giống của tỉnh 1 ,7 ha.
+ Chọn ý đúng: sản lương khai thác thủy sản tự nhiên là?
a. 1,860 tấn/ha @. 1, 870 tấn /ha c. 1880 tấn/ha.
4.5. Hướng dẫn học sinh tự...
... TL: - Môi trường nhiệt đới.
- A: Nóng quanh năm, mưa quanh năm:
- B: Nóng quanh năm, hai lần nhiệt độ
tăng cao mưa theo mùa, thời kỳ khô hạn 3 tháng
(môi ... Y
- A Mưa quanh năm – X sông đầy nước quanh
năm
- C mưa theo mùa, mùa mưa nhiều và mùa mưa
ít – Y sông một mùa lũ và một mùa cạn.
- Biểu đồ B phù hợp với
ảnh Xa Van kèm theo
... Nhóm 6: Quan sát biểu đồ nhiệt độ, lượng
mưa chọn 1 biểu đồ thuộc đới nóng ? Ly do
chọn ?
TL: - A: Nhiều tháng nhiệt độ dưới 15
0
c.
Mưa mùa hạ (mùa mưa )
= khí hậu Địa Trung Hi ẵ cu nam....
... Giáo viên cho học sinh quan sát
H 8.1; H 8.2; H 8.3 SGK.
trường đới nóng.
* Giống nhau: Nhiệt độ cao quanh
năm
* Khác: - Môi trường xích đạo ẩm
mưa quanh năm
- Môi trường nhiệt ... làm nương rẫy.
- Làm ruộng thâm canh lúa nước.
- Sản xuất nông sản hàng hóa theo quy
mô lớn.
+ Khí hậu môi trường nhiệt đới như thế nào?
- Nhiệt độ cao quanh năm luôn trên 20
0
c
- Lượng ... điều tra dân số
- Dân số tăng nhanh đột biến dẫn đến
bùng nổ dân số.
2. Dâncư thế giới phân bố như thế
nào? Gồm những chủng tộc nào?
- Giáo viên cho quan sát lược đồ
phân bố dâncư
+...
...
kiến thức mà học sinh đã lĩnh hội.
b. Kỹ năng: Viết, cách trình bày bài kiểm tra.
c. Thái độ: Giao dục tính trung thực.
2. CHUẨN BỊ:
a. Giáo viên: Giáo án, đáp án và câu hỏi.
b. Học sinh: ... nghiệp dịch vụ
Câu 3: Nguyên nhân nào dẫn đếnsự
di dân ở đới nóng? 1đ
+ Thiên tai, chiến tranh, kinh tế
chậm phát triển, ngèo đói thiếu việc
làm.
4. 4. Củng cố và luỵên tập:1’ - Nhắc nhở ... học sinh xem lại bài kiểm tra.
- Thu bài.
a. Châu Âu
b. Châu Á
c. Châu Phi
2. Dân số tăng nhanh bắt đầu vào
năm: ( 0,5 đ)
a 1804
b. 1960 c. 1999
3. Dâncư tập trung đông ở ? ( 0,5 đ)
...
... hũa.
- Cung cp ắ tng sản phẩm.
+ Chọn ý đúng: Cảnh quan công nghiệp bao gồm:
a. Nhiều nhà máy liên quan tập trung lại dễ dàng hợp tác với nhau
b. Nhiều khu công nghiệp có liên quan tập trung ... phương tiện giao thông
trong đô thị ảnh hưởng gì tới môi trường?
TL: Không khí, nước khó khăn.
- Quan sát H16.4 ( nạn kẹt xe,). H 16.1 ( khói
bụi.)
- Giáo viên: Nước ta cần quan tâm xây ... trời, đường
xá với tàu điện ngầm tàu điện trên không, giao lộ nhiều tầng.
- Vấn đề nảy sinh như: ô nhiễm môi trường, ùn tắc giao thông.
- Quan sát H16.2 ( đô thị Niu Ioóc).
- Giáo viên: các...