0

giao an day them hoa hoc 12

Giao an day them Hoa hoc HKI lop 12 pdf

Giao an day them Hoa hoc HKI lop 12 pdf

Tài liệu khác

... gam) Chn ỏp ỏn B DNG 3: Phn ng thy phõn saccaroz (C12H22O11) C12H22O11 (saccaroz) C6H12O6 (glucoz) + C6H12O6 (fructoz) C12H22O11 (mantoz) 2C6H12O6 (glucoz) VD 3: Mun cú 162 gam glucoz thỡ lng ... ng saccarat mu xanh lam + C12H22O11 + H2O H C6H12O6 (glucoz) + C6H12O6 (fructoz) ,t Húa tớnh ca tinh bt v xenluloz: H + ,t (C6H10O5)n (tinh bt hoc xenluloz) + n H2O n C6H12O6 ( glucoz) H ... mt mui v mt ancol n chc(anehit hoc xeton) thỡ este n chc: RCOOR *cho mt mui v nhiu ancol thỡ este a chc: R(COO R )a( axit a chc) *cho nhiu mui v mt ancol thỡ este a chc: ( R COO)aR ( ancol a chc)...
  • 34
  • 1,607
  • 33
Giáo án dạy thêm hóa 11

Giáo án dạy thêm hóa 11

Hóa học

... 0, 012 mol n NaOH n H 3PO = 0, 012 = 2,5 ⇒ Đáp án : D Na2HPO4 NaH2PO4 12 10 0,03 4/Củng cớ bài: các cơng thức biến đởi tính nờng đợ 5/Dặn dò: H/s làm các bài tập (giáo viên giao ... thải khoảng % Ngoài còn sự đớt cháy nhiên liệu và các đợng vật khác cũng thải khí CO2 Bên cạnh đó quá trình quang hợp xanh hấp thụ khí CO2 và thải khí O2 và chủn hoa ... 10,6 g = 0,84 g 4/ Củng cố : Bằng tập : a /Hoa tan 5,6 lit CO2 (đktc) voà 400 mol dung dịch KOH 1M Tính nờng đợ mol/l dung dịch tạo thành b /Hoa tan 896ml CO2 (đktc) vào 2,25 lit dung dịch...
  • 28
  • 3,177
  • 165
Tài liệu Giáo án chính khóa - Hoá học 12 doc

Tài liệu Giáo án chính khóa - Hoá học 12 doc

Hóa học - Dầu khí

... Danh pháp : Cách gọi tên theo danh pháp (danh pháp amin) từ cho biết : Gốc chức : Ank + vị trí + yl + amin - Qui luật gọi tên amin theo danh pháp - 22 - Giáo án khóa - Hố học 12 Gv: Hiao Kuan ... chuyển thành màu xanh, làm hồng Gv : Chứng minh TN cho quan sát Hs : cho biết tác dụng với metylamin phenolphtalein, anilin dung dịch - 23 - Giáo án khóa - Hố học 12 Gv: Hiao Kuan anilin q tím có ... saccarozơ C12H22O11 + H2O  C6H12O6 + C6H12O6 → Hs : Thảo luận viết pthh Saccarozơ Glucozơ Fructozơ Dung dịch saccarozơ làm tan Cu(OH) b) Thuỷ phân nhờ enzim : thành dung dịch xanh lam→ có...
  • 60
  • 581
  • 0
Giao an day them Hoa 11

Giao an day them Hoa 11

Hóa học

... benzylic, stiren, toluen phenol, propanol-1, propatriol etanol, đietyl ete, rợu acrylic, etanđiol metanol, etanol, propanol-1 anilin, benzen, hexin-1, hexen-1, hexan b Chỉ hóa chất nhận biết dung ... +C E F dd màu xanh CO CH3OH E A HOCH 2CHO B Glioxan Este chức 10 1,1-điclo ankan H2SO4 11 t0 A AgNO3 B H2SO4 C NH3 CH3CH-COOH H2SO4đặc F t0 OH -H O Butanol-1 dd Br2 E KOH ROH t 12 NaOH A HBr B ... (đktc) gồm hai ankan dãy đồng đẳng thu đợc sản phẩm cháy gồm CO2 nớc Cho sản phẩm cháy qua 100g dung dịch NaOH 40% thấy nồng độ dung dịch lại 20,85% Tìm CTCT hai ankan thành phần % ankan theo khối...
  • 37
  • 2,476
  • 41
Giáo án dạy thêm hóa 8

Giáo án dạy thêm hóa 8

Hóa học

... dùng ban đầu ? Hoµ tan hçn hỵp gåm 37,2 gam Zn vµ Fe mol dung dÞch H2SO4 a Chøng minh r»ng hçn hỵp tan hÕt b NÕu hoµ tan hçn hỵp trªn víi lỵng gÊp ®«i vµo cïng lỵng axit trªn th× hçn hỵp cã tan ... Phân tử canxi cacbonat có phân tử khối 100 đvC , nguyên tử canxi chiếm 40% khối lượng, nguyên tố cacbon chiếm 12% khối lượng Khối lượng lại oxi Xác đònh công thức phân tử hợp chất canxi cacbonat? ... MCO2 = 1.Mc + MO = 1 .12 + 16 = 44(g) - T×m khèi lỵng mol cđa nguyªn tố mol hợp chất: mC = 1.Mc = 1 .12 = 12 (g) - TÝnh khối lượng nguyªn tố lỵng hỵp chÊt ®· cho mC = mC mCO = 1 .12. 22 = 6(g) MCO 44...
  • 36
  • 4,734
  • 112
Giáo án dạy thêm hóa 10 cơ bản.

Giáo án dạy thêm hóa 10 cơ bản.

Hóa học

... số hạt mang điện nhiều số hạt khơng mang điện 25 hạt b) Tổng số hạt 40, số hạt khơng mang điện nhiều số hạt mang điện dương hạt c) Tổng số hạt 36, số hạt mang điện gấp đơi số hạt khơng mang điện ... khơng mang điện d) Tổng số hạt 52, số hạt khơng mang điện 1,06 lần số hạt mang điện âm e) Tổng số hạt 49, số hạt khơng mang điện 53 ,125 % số hạt mang điện 2) Xác định cấu tạo hạt (tìm số e, số p, ... p,n,e) số hạt mang điện tích nhiều gấp đơi số hạt khơng mang điện tích Giáo án dạy thêm hố 10 b Ngun tử ngun tố Y có tổng phần tử tạo nên 155 , số hạt mang điện nhiều số hạt khơng mang điện 33 ...
  • 124
  • 4,678
  • 208
Giáo án dạy thêm Hóa 10 kì 1.

Giáo án dạy thêm Hóa 10 kì 1.

Hóa học

... 40% thời gian cho TNKQ 60% thời gian dành cho TL có 12 câu TNKQ điểm phần TNKQ 12; điểm phần tự luận là: X TL = 12. 60 = 18 Điểm toàn là: 12 + 18 = 30 Nếu học sinh đạt 40 27 điểm qui thang điểm ... câu hỏi sau: Câu Trình bày chuyển động tự quay quanh trục quay quanh Mặt Trời Trái Đất Câu Trình bày hệ chuyển động tự quay quanh trục quay quanh Mặt Trời Trái Đất Câu Vẽ sơ đồ hệ chuyển động ... TNKQ có số điểm Ví dụ: Nếu đề dành 30% thời gian cho TNKQ 70% thời gian dành cho TL điểm cho phần điểm điểm Nếu có 12 câu TNKQ câu trả lời = 0, 25 điểm 12 Cách 2: Điểm toàn tổng điểm hai phần Phân...
  • 35
  • 1,042
  • 26
giao an day them so hoc 6

giao an day them so hoc 6

Toán học

... hợp lí nhất: a) 125 41 b) 25 10 c) 12 125 d) 36 25 50 Bài 12: (VN)Tính cách hợp lí nhất: a) 72 125 b) 25 27 c) 25 125 d) 32 46 125 25 * Sử dụng tính chất phân phối để tính nhanh: Chú ý: Quy tắc ... nhanh: 45.6 = ( 40 + 5) = 40 + = 240 + 30 = 270 Bài 8:Tính nhanh: a) 25 12 b) 34 11 c) 47 101 d) 15.302 Bài 9: (VN)Tính nhanh: a) 125 .18 b) 25.24 c) 34.201 d) 123 1001 +) Sử dụngtính chất giao ... dày 256 trang Để tiện theo dõi em đánh số trang từ đến 256 Hỏi em phải viết chữ số để đánh hết sổ tay? Hớng dẫn: - Từ trang đến trang 9, viết số - Từ trang 10 đến trang 99 có 90 trang, viết 90...
  • 74
  • 744
  • 5
GIÁO ÁN DẠY THÊM SỐ HỌC LỚP 6

GIÁO ÁN DẠY THÊM SỐ HỌC LỚP 6

Toán học

... 20 20 42 250 2121 125 125 + + + 46 186 2323 143143 b/ 21 125 21 125 21 21 125 125 = + + + =( + )+( + ) = 0+0 = 23 143 23 143 23 23 143 143 a/ Bài 7: Tính: + 70 34 ĐS: a/ 35 a/ 3 + 12 16 65 b/ ... II Bài tập Dang : Tìm ƯC, BC, BCNN, ƯCLN Bài 1: Viết tập hợp a/ Ư(6), Ư (12) , Ư(42) ƯC(6, 12, 42) b/ B(6), B (12) , B(42) BC(6, 12, 42) ĐS: a/ Ư(6) = { 1; 2;3;6} Ư (12) = { 1; 2;3; 4;6 ;12} Ư(42) = ... 42} ƯC(6, 12, 42) = { 1; 2;3;6} b/ B(6) = { 0;6 ;12; 18; 24; ;84;90; ;168; } B (12) = { 0 ;12; 24;36; ;84;90; ;168; } B(42) = { 0; 42;84 ;126 ;168; } BC = { 84;168; 252; } Bài 2: Tìm ƯCLN a/ 12, 80 56...
  • 44
  • 869
  • 0
GIÁO ÁN DẠY THÊM SỐ HỌC LỚP 6

GIÁO ÁN DẠY THÊM SỐ HỌC LỚP 6

Toán học

... Ư (12) , Ư(42) ƯC(6, 12, 42) b/ B(6), B (12) , B(42) BC(6, 12, 42) ĐS: a/ Ư(6) = { 1; 2;3;6} Ư (12) = { 1; 2;3; 4;6 ;12} Ư(42) = { 1; 2;3;6;7;14; 21; 42} ƯC(6, 12, 42) = { 1; 2;3;6} b/ B(6) = { 0;6 ;12; 18; ... nhất: a) 125 41 b) 25 10 c) 12 125 d) 36 25 50 Bài 12: (VN)Tính cách hợp lí nhất: a) 72 125 b) 25 27 c) 25 125 d) 32 46 125 25 * Sử dụng tính chất phân phối để tính nhanh: Chú ý: Quy tắc đặt thừa ... dày 256 trang Để tiện theo dõi em đánh số trang từ đến 256 Hỏi em phải viết chữ số để đánh hết sổ tay? Hớng dẫn: - Từ trang đến trang 9, viết số - Từ trang 10 đến trang 99 có 90 trang, viết 90...
  • 73
  • 769
  • 2
Giao an day them hoa 9 ki 2

Giao an day them hoa 9 ki 2

Hóa học

... thoát ra, mẫu Na tan dần B Kết tủa trắng, mẫu Na tan dần C Dung dòch có màu xanh, mẫu Na tan dần D Dung dòch màu, mẫu Na tan dần Câu 42/- Đốt cháy hoàn toàn 11,2 lít khí metan ( đktc ) thu lít ... đích sau đây? A Trông đẹp mắt B Để treo phơi C Để giảm trọng lượng D Để than tiếp xúc với nhiều không khí giúp than cháy h an toàn Câu 14/- Thành phần nho chín có nhiều : A Protein B Glucozơ C Tinh ... CH3COOC2H5 D CH3 – O – CH3 Câu 12/ - Các chất sau hợp chất hữu cơ: A CH4, C2H4Br2, CaCO3 B C2H5ONa, NaCl, CH3COONa C C2H4Br2, CO2 , H2O D CH4, C2H4, C6H12O6 Câu 13/- Viên than tổ ong tạo nhiều lỗ nhỏ...
  • 6
  • 1,389
  • 8
giao an day them hoa 10

giao an day them hoa 10

Hóa học

... tử gồm nguyên tử Câu: 26: Một nguyên tử R có tổng số hạt mang điện không mang điện 34, số hạt mang điện gấp 1,833 lần số hạt không mang điện Nguyên tố R cấu hình electron : A Na: 1s22s22p63s1 ... nơtron , electron nguyên tử kim loại X Y 142, tổng số hạt mang điện nhiều tổng số hạt không mang điện 42 Số hạt mang điện nguyên tử Y nhiều X 12 Hai kim loại X Y là: A Ca Fe B Ca Mg C Al Fe D Na Al ... là: a Li S b K S c Rb S d Na O Câu 49: anion X 2- có tổng số hạt 50, nguyên tử X số hạt mang điện nhiều số hạt không mang điện Số hiêu nguyên tử X là: a 12 b 14 c 15 d 16 Câu 50: Cho ion A+ B...
  • 54
  • 901
  • 8
Giáo án dạy thêm hóa lớp 11

Giáo án dạy thêm hóa lớp 11

Hóa học

... ch cú Cl2 phn ng Gii: a) Cho hn hp khớ qua dd NaBr hoc NaI, Cl s oxi hoỏ NaBr hoc NaI thnh Br2 hoc I2=> dd khụng mu ban u s chuyn sang mu vng hoc mu nõu Cl2 + 2NaBr 2NaCl + Br2 Cl2 + 2NaI 2NaCl ... => V = 0 ,125 (lit) hay 125 (ml) c Tớnh tng lng cỏc mui m Cỏc mui = m cation + m anion + 2+ = mNa + mBa + mCl + mSO = 23.0,2.0 ,125 + 137.0,1.0 ,125 + 35,5.0,2.0,15 + 96.0,2.0,05 = 4, 3125 (g) ... mu xanh A1 , sau ú kt ta tan to thnh dd A2 cú mu xanh nc bin Thi thờm khớ HCl vo dd A2 thỡ li thy xut hin kt ta mu xanh A3 Tip tc cho khớ HCl vo thỡ kt ta A3 li tan ht cho dd A4 cú mu xanh...
  • 72
  • 798
  • 5
giáo án dạy thêm hóa lớp 10 buổi 1

giáo án dạy thêm hóa lớp 10 buổi 1

Hóa học

... thông qua củng cố kiên thức ? Trong nguyên tử có nhứng hạt nào? Hạt mang điện điện tích, hạt không mang điện tích? ? Mối liên quan hạt? ? Cách biểu diễn phân bố e nguyên tử? Cấu hình e, ô lợng tử? ... trị gọi hợp chất C Hoà tan C vào nớc 150 C để đợc dung dịch bão hoà có nồng độ 27% Tính độ tan C 150C Bài 8: Một nguyên tố R có đơn vị x, y, z biết tổng số hạt đơn vị 129 , số n X nhiều Y hạt, ... 1s22s22p63s23p63d104s24p64d105s1 Bài hợp chất MX3 có tổng hạt p, n, e 196, số hạt mang điện nhiều số hạt không mang điện la 60 Khối lợng nguyên tử X lớn M Tổng loại hạt ion M3+ 16 Tìm Z, A nguyên...
  • 11
  • 912
  • 3
giáo án dạy thêm vật lý 12 chương 1

giáo án dạy thêm vật lý 12 chương 1

Vật lý

... sau; a) Chän gèc thêi gian lóc vËt qua vÞ trÝ c©n b»ng theo chiỊu (+) b) Chän gèc thêi gian lóc vËt ®i qua vÞ trÝ cã li ®é +10cm ngỵc chiỊu (+) c) Chän gèc thêi gian lóc vËt ®ang ë vÞ trÝ biªn d¬ng ... dµi d©y treo lµ 0, 8m ®ang ë vÞ trÝ c©n b»ng, trun cho l¾c vËn tèc ®Çu 4m/s cã ph¬ng n»m ngang LÊy g = 10m/s2 Gãc lƯch cùc ®¹i cđa d©y treo lµ bao nhiªu? Bµi 6: Con l¾c ®¬n ®ang ®øng yªn ë vÞ trÝ ... E cã ph¬ng n»m ngang IV N¨ng lỵng cđa dao ®éng ®iỊu hßa: KiÕn thøc cÇn nhí N¨ng lỵng cđa l¾c lß xo:  Ban ®µu kÐo l¾c lƯch khái VTCB ®o¹n A th¶ nhĐ kh«ng vËn tèc ®Çu C¬ n¨ng ban ®Çu trun cho l¾c:...
  • 11
  • 745
  • 8
Giáo án dạy thêm ngữ văn 12

Giáo án dạy thêm ngữ văn 12

Ngữ văn

... thang thuốc bổ Tiếng cười mang đến cho người, cho giới điều kì diệu Cũng quan điểm này, nhà văn Nga Gorki kết luận: Tiếng cười đức hạnh người - Kiểu mờ số ấn tượng + Đưa số biết nói liên quan ... viên * Những cách mở - Kiểu diễn dịch + Dẫn dắt câu có liên quan đến nội dung tư tưởng + Trích dẫn tư tưởng Ví dụ: Không có gian nan vượt qua người chiến thắng thân Bởi thế, Nguyễn Bá Học khẳng ... khách quan Không đánh giá cách chủ quan theo cách nhìn phiến diện Ví dụ: Có thực tế đáng buồn diễn đời sống xã hội Một phận không nhỏ giới trẻ ngày không nặng lòng với quê hương hệ cha anh Rời...
  • 17
  • 2,687
  • 8
Giáo án dạy thêm sinh học 9

Giáo án dạy thêm sinh học 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... nh cnh tranh, ngn nga gia tng s lng cỏ th v s cn kit thc n - Quan h khỏc loi: + Quan h h tr: l mi quan h cú li hoc ớt nht l khụng cú hi cho tt c cỏc loi sinh vt (Cng sinh, hi sinh) + Quan h i ch: ... hoỏ thnh c quan hoc c th hon chnh - u im: + Tng nhanh s lng cỏ th - u im v trin vng ca nhõn ging + Rỳt ngn thi gian to cỏ th vụ tớnh + To ging ớt b sõu bnh - Trin vng: + Nhõn nhanh (bo tn) ngun ... chuyn on ADN mang hoc cm gen t - Cỏc khõu ca k thut gen - Khỏi nim cụng ngh gen t bo ca loi cho sang t bo ca loi nhn nh th truyn - K thut gen gm khõu c bn: + Tỏch DAN ca t bo cho v DAN ca t bo nhn...
  • 25
  • 2,416
  • 15
Giáo án dạy thêm Hóa 9

Giáo án dạy thêm Hóa 9

Hóa học

... Giáo án dạy thêm Hoá học Năm học 2 012- 2013 Hoà tan 9,2 gam hỗn hợp gồm Mg, MgO ta cần VH = 1 ,12 (l) vừa đủ m gam dung dịch HCl 14,6 % sau phản ứng ta thu 1 ,12 lít khí (ở ĐKTC) Tính :a) %CMg ? ... bổ sung,nhận xét - Tất bazơ kiềm (sai) Kiềm bazơ tan, mà bazơ gồm - GV chố lại kiến thức lưu ý bazơ tan (kiềm) bazơ không tan cho HS số bazơ tan (kiềm) Ví dụ: Cu(OH)2, Al(OH)3, Fe(OH)2 thường ... Cu(OH)2 Cu(OH)2 t CuO + H2O d)Đổi màu quỳ tím sang xanh: NaOH, Ba(OH)2 Bài tập 4-sgk: - Trích mẫu thử,cho quỳ tím vào: + Nếu quỳ chuyển sang xanh dd NaOH, Ba(OH)2 + Nếu quỳ không đổi màu dd...
  • 31
  • 704
  • 1
Giáo án dạy thêm Hóa 10

Giáo án dạy thêm Hóa 10

Hóa học

... tử gồm nguyên tử Câu: 26: Một nguyên tử R có tổng số hạt mang điện không mang điện 34, số hạt mang điện gấp 1,833 lần số hạt không mang điện Nguyên tố R cấu hình electron : A Na: 1s22s22p63s1 ... nơtron , electron nguyên tử kim loại X Y 142, tổng số hạt mang điện nhiều tổng số hạt không mang điện 42 Số hạt mang điện nguyên tử Y nhiều X 12 Hai kim loại X Y là: A Ca Fe B Ca Mg C Al Fe D Na Al ... là: a Li S b K S c Rb S d Na O Câu 49: anion X 2- có tổng số hạt 50, nguyên tử X số hạt mang điện nhiều số hạt không mang điện Số hiêu nguyên tử X là: a 12 b 14 c 15 d 16 + 22 Câu 50: Cho ion...
  • 54
  • 460
  • 1
Giáo án dạy thêm vật lý 12

Giáo án dạy thêm vật lý 12

Vật lý

... 72C 88C 104 C 120 C 41B 57B 73A 89D 105 D 121 B 42A 58A 74A 90A 106 A 122 A 43C 59D 75C 91B 107 D 123 A 44C 60B 76B 92C 108 B 124 D 45B 61B 77B 93C 109 A 125 A 46B 62C 78C 94D 110 D 126 D 47D 63B ... truyền sóng 6) Giao thoa tổng hợp hai hay nhiều sóng kết hợp không gian, có chỗ cố định biên độ sóng tăng cường giảm bới trí triệt tiêu + Điều kiện có giao thoa: Hai sóng giao thoa hai sóng kết ... tượng giao thoa xảy mặt chất lỏng mặt chất lỏng xuất vân giao thoa, hệ vân bao gồm vân cực đại cực tiểu xen kẽ với Vân giao thoa điểm dao động với biên độ cực đại (hay cực tiểu) có giá trị k + Giao...
  • 129
  • 414
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose